Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ЕГЭ — русский язык
Задания
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между грам­ма­ти­че­ски­ми ошиб­ка­ми и пред­ло­же­ни­я­ми, в ко­то­рых они до­пу­ще­ны: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ГРАМ­МА­ТИ­ЧЕ­СКИЕ ОШИБ­КИ

А)  на­ру­ше­ние связи между под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым

Б)  на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем

В)  не­пра­виль­ное упо­треб­ле­ние па­деж­ной (пред­лож­но-па­деж­ной) формы управ­ля­е­мо­го слова

Г)  на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с при­част­ным обо­ро­том

Д)  на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с кос­вен­ной речью

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

1)  Он ска­зал, что он актёр на­ше­го го­род­ско­го дра­ма­ти­че­ско­го те­ат­ра, что зовут его Ев­ге­ний Дмит­ри­е­вич и что те­перь он ведёт драм­кру­жок в нашей школе.

2)  С каж­дым годом мно­жи­лось число тех, кто любил по­стре­лять дичь, а также вос­поль­зо­вать­ся с вы­го­дой про­чи­ми да­ра­ми леса.

3)  Нель­зя было не за­ме­тить, что толпа на пло­ща­ди гу­ля­ют с какой-то ли­хо­ра­доч­ной бод­ро­стью.

4)  С вось­ми лет Ивана Гон­ча­ро­ва от­да­ли в част­ный пан­си­он не­по­далёку от Сим­бир­ска, где он, как мно­гие бу­ду­щие пи­са­те­ли, нашёл глав­но­го и луч­ше­го учи­те­ля – биб­лио­те­ку, и позже Гон­ча­ров, вспо­ми­ная о своём дет­стве, го­во­рил, что чте­ние было моей шко­лой.

5)  Хит­ров рынок был тем самым при­бе­жи­щем бо­ся­ков, ме­стом скоп­ле­ния самых низ­ко­проб­ных мос­ков­ских ноч­ле­жек, ко­то­рые не­ко­гда по­слу­жи­ли ма­те­ри­а­лом для ар­ти­стов Ху­до­же­ствен­но­го те­ат­ра, иг­рав­ших в пьесе М. Горь­ко­го «На дне».

6)  Уче­ни­ки стар­ших клас­сов участ­во­ва­ли в по­ста­нов­ке тра­ге­дии «Гам­ле­та».

7)  Остал­ся тот же за­на­вес, изоб­ра­жа­ю­щий не­ве­до­мое ле­бе­ди­ное озеро с пла­ва­ю­щи­ми бе­ло­гру­ды­ми ле­бе­дя­ми, – пле­ни­тель­ный вид, вос­про­из­ведённый как бы на­пе­ре­кор со­ста­вив­ше­го­ся в умах пред­став­ле­ния об этом те­ат­раль­ном бо­ло­те.

8)  Один лишь си­дев­ший по­одаль учи­тель пы­тал­ся что-то за­ме­тить, уточ­нить или воз­ра­зить, но его не слу­ша­ли.

9)  Так по оче­ре­ди и го­во­ри­ли, об­ра­ща­ясь к чай­кам и дель­фи­нам, к пе­ли­ка­нам и аль­ба­тро­сам, к вос­хо­дя­ще­му, сто­я­ще­му в зе­ни­те и за­хо­дя­ще­му солн­цу, к ми­ло­сти­вым вол­нам и лёгкому бризу, под­го­няв­ших шхуну «Три­бу­на» к бе­ре­гам Па­нам­ки.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГД