Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ЕГЭ — русский язык
Задания
i

(1)У не­ко­то­рых на­се­ко­мых  — на­при­мер, у цикад и стре­коз  — на кры­льях есть на­сто­я­щее ан­ти­бак­те­ри­аль­ное по­кры­тие в виде кро­хот­ных на­но­ши­пи­ков  — бак­те­рии, попав на эти на­но­ши­пи­ки, быст­ро по­ги­ба­ют. (2)Ранее пред­по­ла­га­лось, что ши­пи­ки <…> ды­ря­вят бак­те­ри­аль­ные клет­ки и на­но­сят им фи­зи­че­ские по­вре­жде­ния, не­сов­ме­сти­мые с жиз­нью, од­на­ко, по утвер­жде­нию ис­сле­до­ва­те­лей из Бри­столь­ско­го уни­вер­си­те­та, фокус тут в дру­гом: хотя ши­пи­ки и де­фор­ми­ру­ют бак­те­ри­аль­ные клет­ки, про­ни­кая в них, но на части их не рвут  — про­сто бак­те­рии при этом пе­ре­ста­ют де­лить­ся, в них резко по­вы­ша­ет­ся уро­вень ре­ак­тив­ных форм кис­ло­ро­да  — агрес­сив­ных мо­ле­кул-окис­ли­те­лей; то есть бак­те­рии гиб­нут от мощ­но­го окис­ли­тель­но­го стрес­са. (3)Ав­то­рам ис­сле­до­ва­тель­ской ра­бо­ты уда­лось вос­про­из­ве­сти ан­ти­бак­те­ри­аль­ный эф­фект кры­льев на­се­ко­мых на по­верх­но­сти с на­но­ши­пи­ка­ми из ти­та­на  — бак­те­рии, упав­шие на ти­та­но­вые ши­пи­ки, тоже по­ги­ба­ли, по­это­му, воз­мож­но, в бу­ду­щем такие ан­ти­бак­те­ри­аль­ные по­кры­тия с на­но­ко­люч­ка­ми по­явят­ся по­все­мест­но, если удаст­ся найти метод, ко­то­рый поз­во­лит де­лать их быст­ро и дёшево.

Про­чи­тай­те фраг­мент сло­вар­ной ста­тьи, в ко­то­рой при­во­дят­ся зна­че­ния слова НА­НО­СИТЬ. Опре­де­ли­те зна­че­ние, в ко­то­ром это слово упо­треб­ле­но во вто­ром (2) пред­ло­же­нии тек­ста. Вы­пи­ши­те цифру, со­от­вет­ству­ю­щую этому зна­че­нию в при­ведённом фраг­мен­те сло­вар­ной ста­тьи.

НА­НО­СИТЬ, несов.

1)  что и чего. При­но­сить какое-ни­будь ко­ли­че­ство чего-ни­будь в не­сколь­ко приёмов. Н. ва­леж­ни­ка.

2)  (1 и 2 л. не употр.), кого-что на кого-что. На­тал­ки­вать (те­че­ни­ем, вет­ром). Лодку на­но­си­ло (безл.) на мель.

3)  что. От­ме­чать, чер­тить на чём-ни­будь. Н. знаки на карту.

4)  что на что. По­кры­вать чем-ни­будь какую-ни­будь по­верх­ность. Н. лак.

5)  что. При­чи­нять, де­лать (то, что обо­зна­че­но су­ще­стви­тель­ным). Н. оскорб­ле­ние. Н. по­ра­же­ние. Н. удар.