Ука­жи­те ва­ри­ан­ты от­ве­тов, в ко­то­рых верно пе­ре­да­на ГЛАВ­НАЯ ин­фор­ма­ция, со­дер­жа­ща­я­ся в тек­сте. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

1)  Под вли­я­ни­ем че­ло­ве­ка окру­жа­ю­щая среда ме­ня­ет­ся, и у жи­вот­ных, ко­то­рые за счёт своих ин­тел­лек­ту­аль­ных спо­соб­но­стей могут под­стро­ить­ся под ме­ня­ю­щи­е­ся усло­вия, шан­сов на вы­жи­ва­ние может быть боль­ше.

2)  Че­ло­век, про­яв­ляя не­дю­жин­ную изоб­ре­та­тель­ность, ока­зы­ва­ет силь­ное вли­я­ние на окру­жа­ю­щую среду, и это вы­нуж­да­ет жи­вот­ных при­спо­саб­ли­вать­ся к этим усло­ви­ям.

3)  Тре­бу­ю­щие серьёзных ум­ствен­ных уси­лий по­ве­ден­че­ские улов­ки, к ко­то­рым при­бе­га­ют не­ко­то­рые виды жи­вот­ных в ме­ня­ю­щем­ся под воз­дей­стви­ем че­ло­ве­ка мире, могут дать этим жи­вот­ным боль­ше шан­сов на вы­жи­ва­ние.

4)  Мно­гие птицы, пы­та­ясь при­спо­со­бить­ся к миру, ме­ня­ю­ще­му­ся под воз­дей­стви­ем че­ло­ве­ка, учат­ся при­ма­ни­вать до­бы­чу на хлеб из остав­лен­ных лю­дь­ми объ­ед­ков, бро­са­ют под ма­ши­ны орехи и мол­люс­ков, вы­учи­ва­ют рас­пи­са­ние судов.

5)  По­ве­ден­че­ские улов­ки, к ко­то­рым при­бе­га­ют мно­гие птицы, го­во­рят о не­дю­жин­ных ум­ствен­ных спо­соб­но­стях этих жи­вот­ных, что по­мо­га­ет им до­бы­вать себе про­пи­та­ние.