Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ЕГЭ — русский язык
Задания
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ния 1–3.

1.  Под­клю­чи­те то­стер к элек­тро­се­ти.

2.  По­ме­сти­те лом­тик хлеба или вы­печ­ки в каж­дый из сло­тов то­сте­ра.

3.  Вы­бе­ри­те сте­пень под­жа­ри­ва­ния, уста­но­вив ре­гу­ля­тор в не­об­хо­ди­мое по­ло­же­ние от «1» (лёгкая сте­пень под­жа­ри­ва­ния) до «7» (силь­ная сте­пень под­жа­ри­ва­ния). При пер­вом под­жа­ри­ва­нии то­стов мы ре­ко­мен­ду­ем ис­поль­зо­вать сред­нюю сте­пень под­жа­ри­ва­ния «3», чтобы при по­сле­ду­ю­щем ис­поль­зо­ва­нии то­сте­ра вам было проще скор­рек­ти­ро­вать на­строй­ки, ис­хо­дя из лич­ных пред­по­чте­ний и типа хлеба.

4.  Для вклю­че­ния то­сте­ра на­жми­те вниз рычаг подъёмника то­стов  — слоты ав­то­ма­ти­че­ски за­фик­си­ру­ют­ся в ниж­нем по­ло­же­нии, и начнётся цикл под­жа­ри­ва­ния.

5.  Когда цикл под­жа­ри­ва­ния за­вер­шит­ся, то­стер вы­клю­чит­ся  — при этом слоты ав­то­ма­ти­че­ски под­ни­мут­ся и за­фик­си­ру­ют­ся в верх­нем по­ло­же­нии. Про­цесс вы­пол­не­ния цикла под­жа­ри­ва­ния можно за­вер­шить в любой мо­мент, нажав кноп­ку от­ме­ны, при этом слоты под­ни­мут­ся ав­то­ма­ти­че­ски.

6.  Чтобы по­до­греть или под­жа­рить вы­печ­ку (бу­лоч­ки, ро­га­ли­ки и т. п.) вос­поль­зуй­тесь вы­движ­ной решёткой для по­до­гре­ва бу­ло­чек. Для этого от­ре­гу­ли­руй­те по­ло­же­ние решётки при по­мо­щи ры­ча­га, затем по­ло­жи­те свер­ху на решётку вы­печ­ку. Вы­бе­ри­те сте­пень под­жа­ри­ва­ния при по­мо­щи ре­гу­ля­то­ра, затем на­жми­те вниз рычаг подъёмника то­стов.

7.  <...> ис­поль­зо­ва­ния от­клю­чи­те то­стер от элек­тро­се­ти.

Ав­то­ма­ти­че­ская про­грам­ма под­жа­ри­ва­ния за­мо­ро­жен­ных то­стов поз­во­ля­ет под­жа­ри­вать за­мо­ро­жен­ный хлеб без пред­ва­ри­тель­но­го раз­мо­ра­жи­ва­ния.

1.  По­ме­сти­те лом­ти­ки хлеба или вы­печ­ки в каж­дый из сло­тов то­сте­ра.

2.  Вы­бе­ри­те сте­пень под­жа­ри­ва­ния, уста­но­вив ре­гу­ля­тор в не­об­хо­ди­мое по­ло­же­ние от «1» (лёгкая сте­пень под­жа­ри­ва­ния) до «7» (силь­ная сте­пень под­жа­ри­ва­ния).

3.  На­жми­те вниз рычаг подъёмника то­стов.

4.  На­жми­те кноп­ку про­грам­мы под­жа­ри­ва­ния за­мо­ро­жен­ных то­стов, чтобы на­чать вы­пол­не­ние цикла при­го­тов­ле­ния.

 

(По ма­те­ри­а­лам ин­тер­не­та)

В тек­сте вы­де­ле­но пять слов. Ука­жи­те ва­ри­ан­ты от­ве­тов, в ко­то­рых лек­си­че­ское зна­че­ние вы­де­лен­но­го слова со­от­вет­ству­ет его зна­че­нию в дан­ном тек­сте. За­пи­ши­те но­ме­ра от­ве­тов.

 

1)  ПОД­КЛЮ­ЧИТЬ. кого-что. При­со­еди­нить для сов­мест­ных дей­ствий, ра­бо­ты. К ра­бо­те под­клю­чи­ли опыт­ных ма­сте­ров.

2)  СИЛЬ­НЫЙ. Очень ос­но­ва­тель­ный, убе­ди­тель­ный. Силь­ные до­во­ды. Силь­ная речь.

3)  СТЕ­ПЕНЬ. Мера, срав­ни­тель­ная ве­ли­чи­на чего-ни­будь. Сте­пень под­го­тов­лен­но­сти. Сте­пень за­гряз­не­ния.

4)  МО­МЕНТ. Миг, мгно­ве­ние, ко­рот­кое время, в ко­то­рое про­ис­хо­дит что-ни­будь. Упу­стить нуж­ный мо­мент. Бла­го­при­ят­ный мо­мент. В дан­ный мо­мент (в на­сто­я­щее время).

5)  ПРО­ГРАМ­МА. Из­ло­же­ние со­дер­жа­ния и цели де­я­тель­но­сти ор­га­ни­за­ции или от­дель­но­го де­я­те­ля. Про­грам­ма пар­тии.