Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ЕГЭ — русский язык
Задания
i

(1) ... (2)3а дол­гие годы его ис­поль­зо­ва­ния мно­гие воз­бу­ди­те­ли за­бо­ле­ва­ний вы­ра­бо­та­ли устой­чи­вость к этому ле­кар­ству, а че­ло­ве­че­ский ор­га­низм всё чаще стал ре­а­ги­ро­вать на него ал­лер­ги­ей. (3)На ис­хо­де XX в. про­изо­шла оче­ред­ная фар­ма­ко­ло­ги­че­ская ре­во­лю­ция: эру ан­ти­био­ти­ков сме­ни­ла эра им­му­но­те­ра­пии. (4)Учёными со­зда­ны пре­па­ра­ты прин­ци­пи­аль­но иного типа  — так на­зы­ва­е­мые им­му­но­мо­ду­ля­то­ры. (5)Они оздо­рав­ли­ва­ют ор­га­низм из­нут­ри, нор­ма­ли­зуя ак­тив­ные силы за­щит­ной си­сте­мы. (6)... спе­ци­а­ли­сты пред­ска­зы­ва­ют, что в на­ча­ле III ты­ся­че­ле­тия им­му­но­мо­ду­ля­то­ры вы­тес­нят из аптек ан­ти­био­ти­ки, а воз­мож­но, и все дру­гие ле­кар­ства.

Ука­жи­те вер­ную ха­рак­те­ри­сти­ку вто­ро­го пред­ло­же­ния тек­ста.

1) слож­но­под­чинённое
2) слож­но­со­чинённое
3) слож­ное с бес­со­юз­ной и со­юз­ной под­чи­ни­тель­ной свя­зью между ча­стя­ми
4) слож­ное с со­юз­ной со­чи­ни­тель­ной и под­чи­ни­тель­ной свя­зью между ча­стя­ми