Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ЕГЭ — русский язык
Задания
i

(1)В на­ча­ле XIX века Фран­цуз­ская ака­де­мия вы­нес­ла по­ста­нов­ле­ние не рас­смат­ри­вать ра­бо­ты, со­дер­жа­щие опи­са­ние кам­ней, па­да­ю­щих с неба: учёным ка­за­лось, что все опи­са­ния ме­тео­ри­тов  — «не­бес­ных кам­ней»  — плод фан­та­зии, <...> кам­ням не­от­ку­да па­дать. (2)Это очень опас­ный путь — от­ри­цать всё, что ещё не нашло объ­яс­не­ния. (3)От­ри­ца­ние су­ще­ство­ва­ния не­по­нят­но­го не раз тор­мо­зи­ло раз­ви­тие науки.

Про­чи­тай­те фраг­мент сло­вар­ной ста­тьи, в ко­то­рой при­во­дят­ся зна­че­ния слова ПЛОД. Опре­де­ли­те зна­че­ние, в ко­то­ром это слово упо­треб­ле­но в пер­вом (1) пред­ло­же­нии тек­ста. Вы­пи­ши­те цифру, со­от­вет­ству­ю­щую этому зна­че­нию в при­ведённом фраг­мен­те сло­вар­ной ста­тьи.

 

ПЛОД, -а, м.

1.  Часть рас­те­ния, раз­ви­ва­ю­ща­я­ся из за­вя­зи цвет­ка и со­дер­жа­щая се­ме­на. Од­но­се­мян­ный, мно­го­се­мян­ный п. Соч­ные плоды (фрук­ты, ягоды). Сухие плоды (бобы, струч­ки, орехи, жёлуди). Зре­лый, не­зре­лый п. Съе­доб­ные плоды.

2.  Ор­га­низм че­ло­ве­ка (жи­вот­но­го) в утро­бе ма­те­ри (самки). Раз­ви­тие плода.

3.  По­рож­де­ние, ре­зуль­тат чего-н. Плоды раз­мыш­ле­ний. П. мно­го­лет­не­го труда. П. не­бреж­но­сти.