Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
A) Стараясь убедить читателей, многое зависит от того, какие примеры вы приводите.
Б) Все, кто изучал биографию Пушкина, знает о необычайном расцвете его творчества в осеннюю пору.
В) В одном из старинных храмов города, сохранившимся до наших дней, под слоем краски обнаружены древние фрески.
Г) Он надеялся опубликовать и познакомить читателей со своей повестью до начала следующего года.
Д) Согласно поданного заявления он отрабатывал последний день.
1) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова
2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
3) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
4) ошибка в построении предложения с однородными членами
5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
7) неправильное построение предложения с косвенной речью
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
PDF-версии: 