По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

Де­ла­ем схему пред­ло­же­ния.

[¹Утвер­жда­ют], (²что бра­зиль­ские кар­на­ва­лы вос­хи­ща­ют и за­во­ра­жи­ва­ют), и (⁴когда мы впер­вые уви­де­ли его не­по­вто­ри­мую яркую кра­со­ту), [³то сами убе­ди­лись], (⁵на­сколь­ко правы были оче­вид­цы).

Итак, 5 про­стых пред­ло­же­ний.

1 и 2—СПП, зпт №1;

3-е об­ра­зу­ет СПП и с 4, и с 5 (так на­зы­ва­е­мое па­рал­лель­ное под­чи­не­ние)—зпт № 4 и 5.

Между бло­ка­ми-СПП пред­ло­же­ний со­чи­ни­тель­ная связь, союз И и зпт № 2.

Зпт №3 не нужна, так как в пред­ло­же­нии 3 есть слово ТО, вто­рая часть союза КОГДА ТО.

Или ТО, или за­пя­тая. Так бы­ва­ет все­гда.

Ответ: 1245.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

Рядом с тобой все­гда люди, и, даже если тебе очень оди­но­ко, ты не со­мне­вай­ся в том, что кто-то смо­жет вы­слу­шать и по­нять тебя.

За­пя­тая (1) раз­де­ля­ет пред­ло­же­ния «рядом с тобой все­гда люди» и «и, даже если тебе очень оди­но­ко». За­пя­тые (2) и (3) по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «даже если тебе очень оди­но­ко». За­пя­тая (4) от­де­ля­ет при­да­точ­ную часть «что кто-то смо­жет вы­слу­шать тебя».

За­пя­тая 2 ста­вит­ся на стыке со­ю­зов «и» «даже если» по­то­му, что пред­ло­же­ние «даже если тебе очень оди­но­ко» можно легко пе­ре­ста­вить в дру­гое место пред­ло­же­ния, ведь вто­рой части ТО нет. Пе­ре­ста­вим его: «Рядом с тобой все­гда люди, и ты, даже если тебе очень оди­но­ко, не со­мне­вай­ся в том, что кто-то смо­жет вы­слу­шать и по­нять тебя». Ср. тут пе­ре­ста­вить нель­зя:

Рядом с тобой все­гда люди, и__ даже если тебе очень оди­но­ко, ТО ты не со­мне­вай­ся в том, что кто-то смо­жет вы­слу­шать и по­нять тебя. См. пра­ви­ло к за­да­нию.

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

Нужно чаще ду­мать о дру­гих, и, даже если тебе сей­час не­лег­ко, ты не за­бы­вай о том, что кому-то может по­тре­бо­вать­ся твоё уча­стие.

За­пя­тая 1 раз­де­ля­ет пред­ло­же­ния «нужно чаще ду­мать о дру­гих» и «ты не за­бы­вай о том».

За­пя­тые 2 и 3 вы­де­ля­ют при­да­точ­ную часть «даже если тебе сей­час не­лег­ко».

За­пя­тая 4 вы­де­ля­ет при­да­точ­ную часть «что кому-то может по­тре­бо­вать­ся твое уча­стие».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

Было впе­чат­ле­ние, что мы вол­шеб­ным об­ра­зом по­бы­ва­ли в чу­дес­ной стра­не, где алые лилии и крас­ная ря­би­на, где всё яснее и кра­си­вее, чем все­гда было во­круг.

За­пя­тые 1, 2, 3 и 4 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ных ча­стей «что мы вол­шеб­ным об­ра­зом по­бы­ва­ли в чу­дес­ной стра­не», «где алые лилии и крас­ная ря­би­на», «где вcё яснее и кра­си­вее», «чем все­гда было во­круг».

Каж­дое из од­но­род­ных при­да­точ­ных от­де­ля­ет­ся за­пя­той, так как между ними нет со­ю­зов.

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

Для ар­хео­ло­гии важны ве­ще­ствен­ные ис­точ­ни­ки, и, даже если они спря­та­ны в земле, они всё равно со­став­ля­ют ос­нов­ной раз­ряд па­мят­ни­ков, ис­сле­до­ва­ни­ем ко­то­рых за­ни­ма­ет­ся эта наука.

За­пя­тая 1 раз­де­ля­ет пред­ло­же­ния «для ар­хео­ло­гии важны ве­ще­ствен­ные ис­точ­ни­ки» и «они все равно со­став­ля­ют ос­нов­ной раз­ряд па­мят­ни­ков».

За­пя­тые 2 и 3 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «даже если они спря­та­ны в земле».

За­пя­тая 4 ста­вит­ся перед при­да­точ­ной ча­стью «ис­сле­до­ва­ни­ем ко­то­рых за­ни­ма­ет­ся эта наука».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

Рука его дро­жа­ла, и, когда Ни­ко­лай пе­ре­да­вал ло­шадь ко­но­во­ду, он чув­ство­вал, как со сту­ком при­ли­ва­ет кровь к серд­цу.

За­пя­тая 1 раз­де­ля­ет пред­ло­же­ния «рука его дро­жа­ла» и «он чув­ство­вал».

За­пя­тые 2 и 3 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «когда Ни­ко­лай пе­ре­да­вал ло­шадь ко­но­во­ду».

За­пя­тая 4 раз­де­ля­ет при­да­точ­ную часть «как со сту­ком при­ли­ва­ет кровь к серд­цу» и глав­ную часть «он чув­ство­вал».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

Она уви­де­ла, что храб­рость и гор­дое са­мо­лю­бие при­над­ле­жат не толь­ко од­но­му со­сло­вию, и с тех пор стала ока­зы­вать мо­ло­до­му учи­те­лю ува­же­ние, ко­то­рое час от часу ста­но­ви­лось за­мет­нее для окру­жа­ю­щих.

За­пя­тые 1 и 2 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «что храб­рость и гор­дое са­мо­лю­бие при­над­ле­жат не толь­ко од­но­му со­сло­вию».

За­пя­тая 4 стоит перед при­да­точ­ной ча­стью «ко­то­рое час от часу ста­но­ви­лось за­мет­нее для окру­жа­ю­щих».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2 и 4.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

Не бы­ва­ет скуч­но в лесу, и, если вы взгрустнёте, __ по­вни­ма­тель­нее взгля­ни­те на самую обык­но­вен­ную берёзу, ко­то­рая встре­тит­ся на вашем пути.

За­пя­тая 1 раз­де­ля­ет пред­ло­же­ния «Не бы­ва­ет скуч­но в лесу» и «по­вни­ма­тель­нее взгля­ни­те на самую обык­но­вен­ную берёзу».

За­пя­тые 2 и 3 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «если вы взгрустнёте».

За­пя­тая 2 нужна на месте стыка со­ю­зов, по­сколь­ку нет части ТО на подчёрк­ну­том месте.

За­пя­тая 4 стоит перед при­да­точ­ной ча­стью «ко­то­рая встре­тит­ся на вашем пути».

За­пя­тые не ста­вят­ся на ос­но­ве одной ин­то­на­ции. Есть пра­ви­ла, к к ко­то­рым не­об­хо­ди­мо об­ра­щать­ся.

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

[Вы­яс­ни­лось], ⁽¹⁾ (что ру­ко­пись окон­ча­тель­но ещё не от­ре­дак­ти­ро­ва­на) ⁽²⁾ и (что, ⁽³⁾ пока не будет про­ве­де­на до­пол­ни­тель­ная ра­бо­та), ___⁽⁴⁾ (сда­вать её в ти­по­гра­фию нель­зя).

За­пя­тая 1 стоит между глав­ным пред­ло­же­ни­ем и пер­вым при­да­точ­ным.

За­пя­тые 3 и 4 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «пока не будет про­ве­де­на до­пол­ни­тель­ная ра­бо­та».

За­пя­тая 3 нужна нас стыке со­ю­зов «что» «пока» нужна, так как пред­ло­же­ние «пока не будет про­ве­де­на до­пол­ни­тель­ная ра­бо­та» легко пе­ре­ме­ща­ет­ся в дру­гое место, нет части ТО. Под­черкнём место, где могло быть ме­ша­ю­щее «то».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 3, и 4.

На месте цифры 2 за­пя­тая не нужна, по­то­му что имеем дело с од­но­род­ным со­под­чи­не­ни­ем при­да­точ­ных, со­единённых оди­ноч­ным со­ю­зом И.

Ответ: 134.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

Пора было уез­жать, и, когда за нами при­шли из го­ро­да ав­то­бу­сы, мы по­ня­ли, как жаль рас­ста­вать­ся с озе­ром.

За­пя­тая 1 раз­де­ля­ет глав­ное пред­ло­же­ние «Пора было уез­жать» и «мы по­ня­ли».

За­пя­тые 2 и 3 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «когда за нами при­шли из го­ро­да ав­то­бу­сы».

За­пя­тая 4 ста­вит­ся перед при­да­точ­ной ча­стью «как жаль рас­ста­вать­ся с озе­ром».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

Через не­сколь­ко часов Иван обес­си­лел и, когда понял, что с бу­ма­га­ми ему не со­вла­дать, тихо и горь­ко за­пла­кал.

За­пя­тые 3, 4, 5 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы глав­ной части «Через не­сколь­ко часов Иван обес­си­лел и тихо и горь­ко за­пла­кал» и при­да­точ­ных ча­стей «когда понял, что с бу­ма­га­ми ему не со­вла­дать» (по­сле­до­ва­тель­ное со­под­чи­не­ние).

На месте цифры 2 за­пя­тая не нужна, по­то­му что союз И свя­зы­ва­ет од­но­род­ные ска­зу­е­мые ОБЕС­СИ­ЛЕЛ и ЗА­ПЛА­КАЛ.

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 3, 4 и 5.

По­яс­не­ние. Рас­ста­вим знаки пре­пи­на­ния.

[Вес­ной того года я окон­чил лицей и, (когда при­е­хал из Моск­вы), про­сто поражён был], (как из­ме­нил­ся наш угрю­мый дом).

Схема пред­ло­же­ния: [- = и, (когда =), =], (как = -).

В глав­ном пред­ло­же­нии од­но­род­ные ска­зу­е­мые, по­это­му зпт 1 не нужна.

За­пя­тые 2 и 3 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «когда при­е­хал из Моск­вы».

За­пя­тая 4 ста­вит­ся перед при­да­точ­ной ча­стью «как из­ме­нил­ся наш угрю­мый дом».

Ответ: 2, 3, 4.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

В во­об­ра­же­нии тес­ни­лись самые раз­ные за­мыс­лы, и если пи­са­тель уси­ли­ем воли за­став­лял себя оста­нав­ли­вать­ся на чём-то одном, то он опять за­бы­вал, каким долж­но быть на­ча­ло.

За­пя­тая 1 от­де­ля­ет пер­вое пред­ло­же­ние «В во­об­ра­же­нии тес­ни­лись самые раз­ные за­мыс­лы» от вто­ро­го.

За­пя­тая 2 не ста­вит­ся, по­сколь­ку после при­да­точ­ной части стоит союз ТО (и не ста­ви­лась бы перед со­ю­за­ми ТАК и НО).

За­пя­тая 3 по­ка­зы­ва­ет гра­ни­цу при­да­точ­ной части «если пи­са­тель уси­ли­ем воли за­став­лял себя оста­нав­ли­вать­ся на чём-то одном».

За­пя­тая 4 вы­де­ля­ет при­да­точ­ную часть «каким долж­но быть на­ча­ло».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

Митя часто про­сто лю­бо­вал­ся сест­рой, и, даже когда ему при­хо­ди­лось вы­слу­ши­вать её жа­ло­бы на то, что она плохо вы­гля­дит после ноч­ных де­журств в боль­ни­це, Лю­ба­ша ка­за­лась ему самой кра­си­вой.

За­пя­тая 1 раз­де­ля­ет пред­ло­же­ния «Митя часто про­сто лю­бо­вал­ся сест­рой» и «Лю­ба­ша ка­за­лась ему самой кра­си­вой».

За­пя­тые 2 и 3 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «даже когда ему при­хо­ди­лось вы­слу­ши­вать её жа­ло­бы на то».

За­пя­тая 4 по­ка­зы­ва­ет гра­ни­цу при­да­точ­ной части «что она плохо вы­гля­дит после ноч­ных де­журств в боль­ни­це».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

К ве­че­ру пошёл дождь, и, пока мы ехали по просёлку, ло­ша­ди еле пе­ре­сту­па­ли, будто по­те­ря­ли по­след­ние силы.

За­пя­тая 1 раз­де­ля­ет пред­ло­же­ния «К ве­че­ру пошёл дождь» и «ло­ша­ди еле пе­ре­сту­па­ли».

За­пя­тые 2 и 3 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «пока мы ехали по про­сел­ку».

За­пя­тая 4 ста­вит­ся перед при­да­точ­ной ча­стью «будто по­те­ря­ли по­след­ние силы».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

Все меня лю­би­ли, и, хотя я без­мер­но шалил, мне про­ща­лось всё, что бы я ни сде­лал.

За­пя­тая 1 раз­де­ля­ет пред­ло­же­ния «Все меня лю­би­ли» и «мне про­ща­лось всё».

За­пя­тые 2 и 3 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «хотя я без­мер­но шалил».

За­пя­тая 4 вы­де­ля­ет при­да­точ­ную часть «что бы я ни сде­лал».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

В ро­ди­тель­ском доме всё было по-преж­не­му, и если Во­ло­де ка­за­лось до­маш­нее про­стран­ство как будто сузив­шим­ся, то это толь­ко от­то­го, что за годы от­сут­ствия он очень по­взрос­лел и вырос.

За­пя­тая 1 раз­де­ля­ет пред­ло­же­ния «В ро­ди­тель­ском доме всё было по-преж­не­му» и «если Во­ло­де ка­за­лось до­маш­нее про­стран­ство как будто сузив­шим­ся».

За­пя­тые 3 и 4 ста­вят­ся перед при­да­точ­ны­ми ча­стя­ми «то это толь­ко от­то­го» и «что за годы от­сут­ствия он очень по­взрос­лел и вырос».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

Я очень люблю весну и, когда про­сту­па­ет мо­ло­дая зе­лень, спешу в лес, чтобы на­сла­дить­ся пер­вы­ми ми­ну­та­ми воз­рож­де­ния при­ро­ды.

За­пя­тые 2 и 3 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «когда про­сту­па­ет мо­ло­дая зе­лень».

За­пя­тая 4 раз­де­ля­ет при­да­точ­ную часть «чтобы на­сла­дить­ся пер­вы­ми ми­ну­та­ми воз­рож­де­ния при­ро­ды» и глав­ную «Я очень люблю весну и спешу в лес».

В этом за­да­нии не бы­ва­ет ча­стич­но вер­но­го от­ве­та.

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

Кони очень уста­ли, и, когда с них сняли вьюки, они легли на хо­лод­ную землю, ко­то­рую уже успел по­крыть лёгкий сне­жок.

За­пя­тая 1 раз­де­ля­ет пред­ло­же­ния «Кони очень уста­ли» и «они легли на хо­лод­ную землю».

За­пя­тые 2 и 3 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «когда с них сняли вьюки».

За­пя­тая 4 вы­де­ля­ет при­да­точ­ную часть «ко­то­рую уже успел по­крыть лёгкий сне­жок».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

Прямо над го­ло­вой вспых­ну­ла за­поз­да­лая мол­ния, и, пока она све­ти­ла, я уви­дел, как мер­ца­ет какая-то белая точка на бе­ре­гу.

За­пя­тая 1 раз­де­ля­ет пред­ло­же­ния «Прямо над го­ло­вой вспых­ну­ла за­поз­да­лая мол­ния» и «я уви­дел».

За­пя­тые 2 и 3 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «пока она све­ти­ла».

За­пя­тая 4 вы­де­ля­ет при­да­точ­ную часть «как мер­ца­ет какая-то белая точка на бе­ре­гу».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

Когда ху­дож­ник жил в Крыму, он всё своё время по­свя­щал со­зер­ца­нию кар­тин при­ро­ды и, если по­го­да рас­по­ла­га­ла к про­гул­кам, ча­са­ми изу­чал на мор­ском бе­ре­гу ри­су­нок бес­ко­неч­но бе­гу­щих одна за дру­гою волн.

За­пя­тая 1 раз­де­ля­ет при­да­точ­ную часть «Когда ху­дож­ник жил в Крыму» и глав­ное пред­ло­же­ние «он всё своё время по­свя­щал со­зер­ца­нию кар­тин при­ро­ды и ча­са­ми изу­чал на мор­ском бе­ре­гу ри­су­нок бес­ко­неч­но бе­гу­щих одна за дру­гою волн».

За­пя­тые 3 и 4 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «если по­го­да рас­по­ла­га­ла к про­гул­кам».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

Дождь хле­щет в стёкла окон, и, когда стек­лян­ный су­мрак улицы осве­ща­ют вспыш­ки мол­нии, цветы на под­окон­ни­ках ста­но­вят­ся по­хо­жи­ми на фан­та­сти­че­ские де­ре­вья, ко­то­рые про­из­рас­та­ют в ска­зоч­ной стра­не.

За­пя­тая 1 раз­де­ля­ет пред­ло­же­ния «Дождь хле­щет в стёкла окон» и «цветы на под­окон­ни­ках ста­но­вят­ся по­хо­жи­ми на фан­та­сти­че­ские де­ре­вья».

За­пя­тые 2 и 3 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «когда стек­лян­ный су­мрак улицы осве­ща­ют вспыш­ки мол­нии».

За­пя­тая 4 ста­вит­ся перед при­да­точ­ной ча­стью «ко­то­рые про­из­рас­та­ют в ска­зоч­ной стра­не».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

В тот день мы зав­тра­ка­ли втроём, и, когда по­да­ли виш­не­вый ки­сель, сест­ра ка­приз­но ска­за­ла, что де­серт се­год­ня не­вкус­ный.

За­пя­тая 1 раз­де­ля­ет пред­ло­же­ния «В тот день мы зав­тра­ка­ли втроём» и «сест­ра ка­приз­но ска­за­ла».

За­пя­тые 2 и 3 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «когда по­да­ли виш­не­вый ки­сель».

За­пя­тая 4 вы­де­ля­ет при­да­точ­ную часть «что де­серт се­год­ня не­вкус­ный».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

Ока­зав­ший­ся в до­маш­нем те­ат­ре Ше­ре­ме­тье­вых фран­цуз­ский посол писал, что когда он уви­дел балет, то был по­трясён та­лан­том кре­пост­ных людей.

За­пя­тые 1 и 3 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­но­го пред­ло­же­ния с ис­поль­зо­ва­ни­ем кон­струк­ции «что когда ..., то ...».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 3.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

Не­ко­то­рые из со­вре­мен­ни­ков А. С. Пуш­ки­на го­во­ри­ли о том, что когда они смот­рят на его порт­рет кисти О. А. Ки­прен­ско­го, то видят от­ра­зив­ши­е­ся на лице поэта «пе­ча­ли жизни».

За­пя­тые 1 и 3 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «что когда они смот­рят на его порт­рет кисти О. А. Ки­прен­ско­го».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 3.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

И. Е. Репин при­зна­вал­ся, что, пока он ра­бо­та­ет над порт­ре­том, в его душе живёт влюблённость в того че­ло­ве­ка, чей порт­рет он пишет.

За­пя­тая 1 раз­де­ля­ет пред­ло­же­ние «И. Е. Репин при­зна­вал­ся» и его при­да­точ­ную часть «что в его душе живёт влюблённость в того че­ло­ве­ка».

За­пя­тые 2 и 3 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «пока он ра­бо­та­ет над порт­ре­том».

За­пя­тая 4 ста­вит­ся перед при­да­точ­ной ча­стью «чей порт­рет он пишет».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

Алек­сей Пав­ло­вич вста­вал с ран­ней зарёй, и, когда он вды­хал напоённый влаж­ным за­па­хом росы про­хлад­ный воз­дух, на душе у него ста­но­ви­лось легко и про­стор­но.

За­пя­тая 1 раз­де­ля­ет пред­ло­же­ния «Алек­сей Пав­ло­вич вста­вал с ран­ней зарёй» и «на душе у него ста­но­ви­лось легко и про­стор­но».

За­пя­тые 2 и 3 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «когда он вды­хал напоённый влаж­ным за­па­хом росы про­хлад­ный воз­дух».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2 и 3. .

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

Туман таял, и, когда лодка пошла к бе­ре­гу, видно было, как пят­ныш­ки кув­ши­нок и лилий по­ка­чи­ва­ют­ся на вол­нах.

За­пя­тая 1 раз­де­ля­ет пред­ло­же­ния «Туман таял» и «видно было».

За­пя­тые 2 и 3 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «когда лодка пошла к бе­ре­гу».

За­пя­тая 4 ста­вит­ся перед при­да­точ­ной ча­стью «как пят­ныш­ки кув­ши­нок и лилий по­ка­чи­ва­ют­ся на вол­нах».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

Маль­чик рос смышлёным и здо­ро­вым, и, когда он стал стар­ше, отец раз­ре­шил ему де­лить с ры­ба­ка­ми труд­но­сти и опас­но­сти мор­ско­го про­мыс­ла.

За­пя­тая 1 раз­де­ля­ет пред­ло­же­ния «Маль­чик рос смышлёным и здо­ро­вым» и «отец раз­ре­шил ему де­лить с ры­ба­ка­ми труд­но­сти и опас­но­сти мор­ско­го про­мыс­ла».

За­пя­тые 2 и 3 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной част «когда он стал стар­ше».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2 и 3.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

Но река ве­ли­ча­во несёт свои воды, и какое ей дело до этих цве­тов, ко­то­рые плы­вут по воде, как не­дав­но плыли льди­ны.

Пред­ло­же­ние слож­ное: че­ты­ре части. Между пер­вой «Но река ве­ли­ча­во несёт свои воды» и вто­рой «и какое ей дело до этих цве­тов» со­чи­ни­тель­ная связь. Их со­еди­ня­ет союз И и 1 раз­де­ля­ет за­пя­тая (1).

Тре­тья и четвёртая части  — при­да­точ­ные с по­сле­до­ва­тель­ным под­чи­не­ни­ем. Со­еди­ня­ет их со­юз­ное слово КО­ТО­РЫЙ и союз КАК, а раз­де­ля­ют за­пя­тые.

За­пя­тые 2 и 4 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «ко­то­рые плы­вут по воде».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2 и 4.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

Го­во­рят, что доб­ро­та лечит от оди­но­че­ства, и, когда я по­се­лил­ся в де­рев­не, мне пред­ста­ви­лась воз­мож­ность убе­дить­ся в этом.

За­пя­тые 1 и 2 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «что доб­ро­та лечит от оди­но­че­ства».

За­пя­тые 3 и 4 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «когда я по­се­лил­ся в де­рев­не».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

Рука его дро­жа­ла, и, когда Ни­ко­лай пе­ре­да­вал ло­шадь ко­но­во­ду, он чув­ство­вал, как со сту­ком при­ли­ва­ет кровь к серд­цу.

За­пя­тая 1 раз­де­ля­ет пред­ло­же­ния «Рука его дро­жа­ла» и «он чув­ство­вал».

За­пя­тые 2 и 3 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «когда Ни­ко­лай пе­ре­да­вал ло­шадь ко­но­во­ду».

За­пя­тая 4 вы­де­ля­ет при­да­точ­ную часть «как со сту­ком при­ли­ва­ет кровь к серд­цу».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

Встре­ча­ю­щие по­ми­нут­но смот­ре­ли на часы, и, когда вдали по­явил­ся поезд, толпа по­да­лась ему нав­стре­чу, хотя это никак не могло уско­рить сви­да­ние с близ­ки­ми лю­дь­ми.

За­пя­тая 1 раз­де­ля­ет пред­ло­же­ния «Встре­ча­ю­щие по­ми­нут­но смот­ре­ли на часы» и «толпа по­да­лась ему нав­стре­чу».

За­пя­тые 2 и 3 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «когда вдали по­явил­ся поезд».

За­пя­тая 4 вы­де­ля­ет при­да­точ­ную часть «хотя это никак не могло уско­рить сви­да­ние с близ­ки­ми лю­дь­ми».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

Все­гда труд­но при­сту­пать к вы­пол­не­нию не­лю­би­мой ра­бо­ты, и, чтобы хоть не­мно­го от­тя­нуть не­при­ят­ный мо­мент, мы часто ищем любые пред­ло­ги, ко­то­рые могут хоть как-то оправ­дать наше без­во­лие.

За­пя­тая 1 раз­де­ля­ет пред­ло­же­ния «Все­гда труд­но при­сту­пать к вы­пол­не­нию не­лю­би­мой ра­бо­ты» и «мы часто ищем любые пред­ло­ги».

За­пя­тые 2 и 3 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «чтобы хоть не­мно­го от­тя­нуть не­при­ят­ный мо­мент».

За­пя­тая 4 вы­де­ля­ет при­да­точ­ную часть «ко­то­рые могут хоть как-то оправ­дать наше без­во­лие».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

После за­ме­ча­ний ин­струк­то­ра ре­бя­та за­ша­га­ли быст­рее, и, когда стало смер­кать­ся, до места ноч­ле­га оста­ва­лось всего три ки­ло­мет­ра.

За­пя­тая 2 раз­де­ля­ет пред­ло­же­ния «После за­ме­ча­ний ин­струк­то­ра ре­бя­та за­ша­га­ли быст­рее» и «до места ноч­ле­га оста­ва­лось всего три ки­ло­мет­ра».

За­пя­тые 3 и 4 вы­де­ля­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «когда стало смер­кать­ся».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

Через пару часов, когда стало уже со­всем жарко и тол­чея в порту за­мер­ла, маль­чи­ки вы­бра­лись за го­род­скую черту и под­ня­лись на холм, с ко­то­ро­го видна га­вань.

За­пя­тые 1 и 3 вы­де­ля­ют при­да­точ­ные части «когда стало уже со­всем жарко и тол­чея в порту за­мер­ла».

Перед И за­пя­тая не нужна, по­то­му что у этих двух при­да­точ­ных есть общая глав­ная часть.

За­пя­тая 5 вы­де­ля­ет при­да­точ­ную часть «с ко­то­ро­го видна га­вань».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 3 и 5.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

На ка­мен­ной тер­ра­се од­но­го из самых кра­си­вых зда­ний го­ро­да на­хо­ди­лись двое, и, пока тени не­уклон­но удли­ня­лись, они смот­ре­ли, как в окнах верх­них эта­жей за­жи­га­лось осле­пи­тель­ное солн­це.

За­пя­тая 2 раз­де­ля­ет пред­ло­же­ние «На ка­мен­ной тер­ра­се од­но­го из самых кра­си­вых зда­ний го­ро­да на­хо­ди­лись двое» и «они смот­ре­ли».

За­пя­тые 3 и 4 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «пока тени не­уклон­но удли­ня­лись».

За­пя­тая 5 вы­де­ля­ет при­да­точ­ную часть «как в окнах верх­них эта­жей за­жи­га­лось осле­пи­тель­ное солн­це».

В за­да­нии 19 не бы­ва­ет общих вто­ро­сте­пен­ных чле­нов.

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 2, 3, 4 и 5.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

{Стая диких уток с прон­зи­тель­ным кри­ком про­мча­лась над на­ши­ми го­ло­ва­ми}, и, {(когда мы услы­ша­ли), (с каким шумом они опу­сти­лись на реку), [нам стало не­мно­го не по себе]}.

За­пя­тая 1 раз­де­ля­ет пред­ло­же­ния «Стая диких уток с прон­зи­тель­ным кри­ком про­мча­лась над на­ши­ми го­ло­ва­ми» и «нам стало не­мно­го не по себе».

За­пя­тые 2 и 3 вы­де­ля­ют при­да­точ­ную часть «когда мы услы­ша­ли».

За­пя­тая 4 ста­вит­ся после при­да­точ­ной части «с каким шумом они опу­сти­лись на реку».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

Дверь подъ­ез­да вне­зап­но рас­пах­ну­лась, и на улицу вы­ско­чил не­опрят­но­го вида креп­кий мо­ло­дой че­ло­век, ко­то­рый, если бы Алек­сей не успел в по­след­ний мо­мент по­сто­ро­нить­ся, на­вер­ня­ка на­ле­тел бы прямо на него.

За­пя­тая 1 раз­де­ля­ет пред­ло­же­ния «Дверь подъ­ез­да вне­зап­но рас­пах­ну­лась» и «на улицу вы­ско­чил не­опрят­но­го вида креп­кий мо­ло­дой че­ло­век».

За­пя­тая 2 вы­де­ля­ет при­да­точ­ную часть «ко­то­рый на­вер­ня­ка на­ле­тел бы прямо на него».

За­пя­тые 3 и 4 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «если бы Алек­сей не успел в по­след­ний мо­мент по­сто­ро­нить­ся».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

[На за­ка­те пошёл дождь, (ко­то­рый сразу раз­ве­ял на­ко­пив­шу­ю­ся в воз­ду­хе ду­хо­ту), и, (в то время как он гулко и од­но­об­раз­но шумел по саду во­круг дома), [в не­за­кры­тые окна в зале тя­ну­ло слад­кой све­же­стью мок­рой зе­ле­ни].

Вы­бра­сы­ва­ем при­да­точ­ные:

[На за­ка­те пошёл дождь], и [в не­за­кры­тые окна в зале тя­ну­ло слад­кой све­же­стью мок­рой зе­ле­ни].

За­пя­тые 1 и 2 для при­да­точ­но­го (ко­то­рый сразу раз­ве­ял на­ко­пив­шу­ю­ся в воз­ду­хе ду­хо­ту)

За­пя­тые 3 и 4 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «в то время как он гулко и од­но­об­раз­но шумел по саду во­круг дома».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

Люся была мягко на­стой­чи­ва, и, хотя вспом­нить всё было труд­но, по­сте­пен­но ста­руш­ка рас­ска­за­ла, как было дело.

За­пя­тая 1 раз­де­ля­ет пред­ло­же­ния «Люся была мягко на­стой­чи­ва» и «по­сте­пен­но ста­руш­ка рас­ска­за­ла».

За­пя­тые 2 и 3 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «хотя вспом­нить всё было труд­но».

За­пя­тая 4 ста­вит­ся перед при­да­точ­ной ча­стью «как было дело».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

Он про­дол­жал путь, но, когда оста­ва­лось всего две­на­дцать вёрст, не­ожи­дан­но шина свист­ну­ла и осела, по­то­му что под ко­ле­со опять попал ост­рый ка­му­шек.

За­пя­тая 1 раз­де­ля­ет пред­ло­же­ния «Он про­дол­жал путь» и «но не­ожи­дан­но шина свист­ну­ла и осела».

За­пя­тые 2 и 3 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «когда оста­ва­лось всего две­на­дцать вёрст».

За­пя­тая 4 вы­де­ля­ет при­да­точ­ную часть «по­то­му что под ко­ле­со опять попал ост­рый ка­му­шек».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

Князя в име­нии не ждали, так как никто не знал, при­е­дет ли он, и по­это­му его по­яв­ле­ние стало для всех не­ожи­дан­но­стью.

За­пя­тые долж­ны сто­ять на пер­вом и вто­ром ме­стах: это за­пя­тые, по­ка­зы­ва­ю­щие гра­ни­цы при­да­точ­ных ча­стей «так как никто не знал» и «при­е­дет ли он».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2 и 3.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

Катя слу­ша­ла рас­сказ о но­вей­ших до­сти­же­ни­ях в об­ла­сти ядер­ной фи­зи­ки очень вни­ма­тель­но, и, если бы Кон­стан­ти­нов не осо­зна­вал, что сфера его на­уч­ных ин­те­ре­сов не может по-на­сто­я­ще­му вол­но­вать столь юную особу, он про­дол­жал бы свои рас­суж­де­ния.

За­пя­тая долж­на сто­ять на пер­вом месте: это за­пя­тая, ра­де­ля­ю­щая пред­ло­же­ния «Катя слу­ша­ла рас­сказ о но­вей­ших до­сти­же­ни­ях в об­ла­сти ядер­ной фи­зи­ки очень вни­ма­тель­но» и «он про­дол­жал бы свои рас­суж­де­ния».

За­пя­тые 2 и 3 вы­де­ля­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «если бы Кон­стан­ти­нов не осо­зна­вал».

За­пя­тая 3 и 4 вы­де­ля­ет при­да­точ­ную часть «что сфера его на­уч­ных ин­те­ре­сов не может по-на­сто­я­ще­му вол­но­вать столь юную особу».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

Когда Иван Ари­стар­хо­вич по­яв­лял­ся в две­рях гримёрной, он при­выч­но на­кло­нял­ся, и по­это­му у всех актёров скла­ды­ва­лось впе­чат­ле­ние, что их ху­до­же­ствен­ный ру­ко­во­ди­тель очень вы­со­ко­го роста, хотя на самом деле про­сто двер­ной проём был до­ста­точ­но низ­кий.

За­пя­тые 1 вы­де­ля­ет при­да­точ­ную часть «Когда Иван Ари­стар­хо­вич по­яв­лял­ся в две­рях гримёрной».

За­пя­тая 2 раз­де­ля­ет пред­ло­же­ния «он при­выч­но на­кло­нял­ся» и «по­это­му у всех актёров скла­ды­ва­лось впе­чат­ле­ние».

За­пя­тые 4 и 5 вы­де­ля­ют при­да­точ­ную часть «что их ху­до­же­ствен­ный ру­ко­во­ди­тель очень вы­со­ко­го роста».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 4 и 5.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­ча­ние.

Сест­ра ни­че­го не от­ве­ти­ла, и, чтобы от­влечь­ся от не­при­ят­но­го ей раз­го­во­ра, она по­до­шла к клет­ке с пти­ца­ми и стала рас­се­ян­но под­сы­пать зерно в кор­муш­ки, хотя они уже были полны.

За­пя­тая 1 ра­де­ля­ет пред­ло­же­ния «Сест­ра ни­че­го не от­ве­ти­ла» и «она по­до­шла к клет­ке с пти­ца­ми и стала рас­се­ян­но под­сы­пать зерно в кор­муш­ки».

За­пя­тые 2 и 3 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «чтобы от­влечь­ся от не­при­ят­но­го ей раз­го­во­ра».

За­пя­тая 4 вы­де­ля­ет при­да­точ­ную часть «хотя они уже были полны».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

По ночам к реке под­во­зи­ли лес, и, когда белый туман за­ку­ты­вал бе­ре­га, все во­семь рот на­сти­ла­ли доски на об­лом­ки мо­стов.

За­пя­тая 1  —гра­ни­ца пер­во­го про­сто­го в ССП.

За­пя­тые 2 и 3 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «когда белый туман за­ку­ты­вал бе­ре­га».

За­пя­тая под но­ме­ром 4 не нужна, так как от­де­лять до­пол­не­ние ДОСКИ от об­сто­я­тель­ства НА ОБ­ЛОМ­КИ не нужно.

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

Я думал о людях, чья жизнь была свя­за­на с этой ис­то­ри­ей, и мне за­хо­те­лось узнать, что с ними стало.

За­пя­тые 1 и 3 по­ка­зы­ва­ют гра­ни­цы при­да­точ­ной части «чья жизнь была свя­за­на с этой ис­то­ри­ей».

За­пя­тая 4 вы­де­ля­ет при­да­точ­ную часть «что с ними стало».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

{Яркая зе­лень ка­мы­ша пе­ре­ме­ши­ва­лась на жи­во­пис­ном лес­ном бо­ло­те с бе­лы­ми об­ла­ка­ми цве­ту­ще­го дя­ги­ля и куд­ря­во­го ив­ня­ка}, и (когда идёшь краем леса), [то не­воль­но хва­та­ешь­ся за длин­ные ветки бо­лот­ных ку­стар­ни­ков], (ко­то­рые про­тя­ну­лись к тро­пин­ке).

За­пя­тая 1 раз­де­ля­ет смыс­ло­вые части пред­ло­же­ния «Яркая зе­лень ка­мы­ша пе­ре­ме­ши­ва­лась на жи­во­пис­ном лес­ном бо­ло­те с бе­лы­ми об­ла­ка­ми цве­ту­ще­го дя­ги­ля и куд­ря­во­го ив­ня­ка» и «и когда идёшь краем леса,то не­воль­но хва­та­ешь­ся за длин­ные ветки бо­лот­ных ку­стар­ни­ков».

За­пя­тые 3 и 4 раз­де­ля­ет пред­ло­же­ния «и когда идёшь краем леса» и «то не­воль­но хва­та­ешь­ся за длин­ные ветки бо­лот­ных ку­стар­ни­ков».

Между И и КОГДА за­пя­той нет, по­то­му что есть ТО в тре­тьей части.

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ведём пол­ное объ­яс­не­ние.

У нас есть два блока: А и Б. В блоке «А» одно про­стое пред­ло­же­ние, ни с чем не свя­зан­ное. В блоке «Б» СПП с двумя при­да­точ­ны­ми. Между А и Б стоит союз и, а это зна­чит, что нужно по­ста­вить зпт 1 между бло­ка­ми, свя­зан­ны­ми со­чи­ни­тель­ной свя­зью. Ста­вим зпт 1 перед со­ю­зом «и».

{Зри­те­ли за­мер­ли в ожи­да­нии } ,

и,

(когда за­на­вес мед­лен­но под­нял­ся) и (по­ка­за­лись ве­ли­ко­леп­ные де­ко­ра­ции), ? [в зале по­слы­ша­лись вос­хищённые воз­гла­сы].

В блоке Б глав­ное пред­ло­же­ние  — «в зале по­слы­ша­лись вос­хищённые воз­гла­сы». От него за­ви­сят два од­но­род­ных при­да­точ­ных, оба от­ве­ча­ют на во­прос «по­слы­ша­лись когда?»: «когда за­на­вес мед­лен­но под­нял­ся» и ^когда «по­ка­за­лись ве­ли­ко­леп­ные де­ко­ра­ции», со­юз­ное слово «когда» во вто­ром при­да­точ­ном про­пу­ще­но. Зпт 3 между од­но­род­ны­ми при­да­точ­ны­ми, со­единёнными со­ю­зом и, не ста­вит­ся. Зпт 4 ста­вит­ся между глав­ным и при­да­точ­ным.

Оста­лась зпт 2, она может сто­ять МЕЖДУ со­ю­за­ми «и» и «когда». И тут нам нужно по­смот­реть, нет ли перед глав­ным пред­ло­же­ни­ем в СПП со­ю­зов или ука­за­тель­ных слов. Это место обо­зна­че­но во­про­сом. Ни­че­го нет. Зна­чит, союзы «и» «когда» раз­де­ля­ем за­пя­той 2.

Вот что по­лу­чи­лось:

Зри­те­ли за­мер­ли в ожи­да­нии, и, когда за­на­вес мед­лен­но под­нял­ся и по­ка­за­лись ве­ли­ко­леп­ные де­ко­ра­ции, в зале по­слы­ша­лись вос­хищённые воз­гла­сы.

Ответ: 124.

По­яс­не­ние. В этом пред­ло­же­нии на­блю­да­ет­ся и со­чи­ни­тель­ная, и под­чи­ни­тель­ная связь. Оно имеет пять основ: «че­ло­век ме­ня­ет­ся»  — 1, «пред­ста­вить»  — 2, «надо пред­став­лять себе»  — 3, «они жили»  — 4, и «мир окру­жал»  — 5. При­да­точ­ное цели с ос­но­вой номер 2 под­чи­не­но при­да­точ­ным опре­де­ли­тель­ным с ос­но­ва­ми номер 4 и 5, ко­то­рые, в свою оче­редь, под­чи­не­ны глав­ной части с ос­но­вой номер 3. Часть с ос­но­вой номер 1 и часть с ос­но­вой номер 3 свя­за­ны со­чи­ни­тель­ной свя­зью. За­пя­тая (1) раз­де­ля­ет ос­но­вы номер 1 и номер 3, за­пя­тые (2) и (3) вы­де­ля­ют при­да­точ­ное цели, за­пя­тая (4) ука­зы­ва­ет на на­ча­ло при­да­точ­но­го опре­де­ли­тель­но­го с ос­но­вой номер 4.

При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние:

Че­ло­век ме­ня­ет­ся, и, чтобы пред­ста­вить себе ло­ги­ку по­ступ­ков ли­те­ра­тур­но­го героя или людей про­шло­го, надо пред­став­лять себе, как они жили, какой мир их окру­жал. (Ю. М. Лот­ман)

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. Мы слиш­ком рано при­е­ха­ли на при­стань (1) и (2), чтобы ско­ро­тать время до от­прав­ле­ния теп­ло­хо­да (3) ,от­пра­ви­лись в бли­жай­шее кафе (4) , где можно было спо­кой­но вы­пить ча­шеч­ку кофе и об­су­дить планы на бли­жай­шие не­сколь­ко дней.

Пред­ло­же­ние со­сто­ит из 3 ча­стей. Союз И со­еди­ня­ет од­но­род­ные члены ( при­е­ха­ли и от­пра­ви­лись), по­это­му за­пя­тую не ста­вим. За­пя­тые № 2, № 3 и № 4 от­де­ля­ют при­да­точ­ные пред­ло­же­ния от глав­но­го.

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. Вско­ре Ни­ко­лай был про­из­ведён в рот­мист­ры (1) и, (2) когда полк был по­став­лен на во­ен­ное по­ло­же­ние, (3) опять по­лу­чил свой преж­ний эс­кад­рон, (4) в ко­то­ром его пом­ни­ли и лю­би­ли.

За­пя­тые 2 и 3, 4 от­де­ля­ют при­да­точ­ные пред­ло­же­ния.

[Вско­ре Ни­ко­лай был про­из­ведён в рот­мист­ры и, (когда полк был по­став­лен на во­ен­ное по­ло­же­ние), опять по­лу­чил свой преж­ний эс­кад­рон], ( в ко­то­ром его пом­ни­ли и лю­би­ли).

Чтобы про­ве­рить пра­виль­ность за­пя­тых, ВЫ­БРО­СИМ при­да­точ­ные:

Вско­ре Ни­ко­лай был про­из­ведён в рот­мист­ры (1) и опять по­лу­чил свой преж­ний эс­кад­рон.....

За­пя­тая перед и не нужна, в пред­ло­же­нии од­но­род­ные ска­зу­е­мые. Встав­ля­ем при­да­точ­ные, до­бав­ля­ет­ся цифры 2 3; 4.

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. На со­бра­нии са­до­во­го то­ва­ри­ще­ства го­во­ри­ли о том, (1) что (2) если не за­ме­нить элек­три­че­ские стол­бы, (3) то зимой по­се­лок может остать­ся без света, (4) а ста­рые опоры могут рух­нуть под тя­же­стью снега.

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 3 и 4.

По­яс­не­ние. {Сту­ден­ты слу­ша­ли лек­цию вни­ма­тель­но}, и, {(когда про­фес­сор за­кон­чил), [мно­гие под­ня­ли руки], (чтобы за­дать во­про­сы по теме)}.

4 ос­но­вы, 4 пред­ло­же­ния. Два блока, со­еди­не­ны со­чи­ни­тель­ной свя­зью, союз И. Во вто­ром блоке СПП с двумя при­да­точ­ны­ми.

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

На­блю­дав­ший за раз­груз­кой судна со­труд­ник та­мож­ни за­ме­тил, что когда из трюма стали под­ни­мать кон­тей­не­ры, то на не­ко­то­рых из них ока­за­лись со­рван­ны­ми пе­ча­ти, что было со­чте­но на­ру­ше­ни­ем усло­вий пе­ре­воз­ки.

В дан­ном пред­ло­же­нии ста­вят­ся за­пя­тые 1 и 3, вы­де­ля­ю­щие при­да­точ­ное пред­ло­же­ние «что когда из трюма стали под­ни­мать кон­тей­не­ры», также за­пя­тая 4, вы­де­ля­ю­щая при­да­точ­ное пред­ло­же­ние «что было со­чте­но на­ру­ше­ни­ем усло­вий пе­ре­воз­ки».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

Пока Ма­ру­ся ис­ка­ла за­вет­ную гриб­ную по­лян­ку, (1) на небе сгу­сти­лись тучи, (2) и хотя де­воч­ка не бо­я­лась по­пасть под ли­вень, (4) но она не за­хо­те­ла лиш­ний раз бес­по­ко­ить свою ба­буш­ку и по­то­му по­вер­ну­ла в сто­ро­ну дома.

В дан­ном пред­ло­же­нии ста­вит­ся за­пя­тая 1, вы­де­ля­ю­щая при­да­точ­ное пред­ло­же­ние «пока Ма­ру­ся ис­ка­ла за­вет­ную гриб­ную по­лян­ку», а также за­пя­тая 2 , вы­де­ля­ю­щие пред­ло­же­ние: «на небе сгу­сти­лись тучи», и

за­пя­тая 4, вы­де­ля­ю­щая при­да­точ­ное пред­ло­же­ние «и хотя де­воч­ка не бо­я­лась по­пасть под ли­вень».

За­пя­тая 3 не ста­вит­ся по пра­ви­лу БП 6 (от­крой­те Пра­ви­ла к за­да­нию)

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2 и 4.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

Сто­я­ла пре­крас­ная по­го­да, (1) и, (2) хотя ок­тябрь был в самом раз­га­ре, (3) на де­ре­вьях по-преж­не­му тре­пе­та­ла зелёная листва, (4) а солн­це грело по-лет­не­му.

В дан­ном пред­ло­же­нии ста­вят­ся за­пя­тые: 1  — вы­де­ля­ю­щая пред­ло­же­ние «сто­я­ла пре­крас­ная по­го­да»;

2 и 3  — вы­де­ля­ю­щие при­да­точ­ное пред­ло­же­ние «хотя ок­тябрь был в самом раз­га­ре»; 4  — вы­де­ля­ю­щая пред­ло­же­ние «а солн­це грело по-лет­не­му».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

Древ­ние люди имели весь­ма по­верх­ност­ное пред­став­ле­ние о за­ко­нах ми­ро­зда­ния и, когда в при­ро­де про­ис­хо­ди­ло нечто не­объ­яс­ни­мое, были склон­ны счи­тать, что это ре­зуль­тат воз­дей­ствия на мир сверхъ­есте­ствен­ных сил.

В дан­ном пред­ло­же­нии есть так на­зы­ва­е­мый стык со­ю­зов (И КОГДА), по­это­му пре­жде чем по­ста­вить за­пя­тые нужно:

1)  по­смот­реть, что со­еди­ня­ет союз И: части слож­но­го пред­ло­же­ния, и тогда по­ста­вить за­пя­тую; или од­но­род­ные члены и тогда за­пя­тую ста­вить не надо. В нашем слу­чае  — од­но­род­ные члены, сле­до­ва­тель­но, за­пя­тую не ста­вим.

2)  убе­дить­ся, что вто­рой части союза ТО нет на месте цифры 3. Так как ТО нет, за­пя­тую ста­вим.

[₁Древ­ние люди имели весь­ма по­верх­ност­ное пред­став­ле­ние о за­ко­нах ми­ро­зда­ния и, (₂ когда в при­ро­де про­ис­хо­ди­ло нечто не­объ­яс­ни­мое ), были склон­ны счи­тать], ( ₃что это ре­зуль­тат воз­дей­ствия на мир сверхъ­есте­ствен­ных сил.)

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ве­дем пра­виль­ное на­пи­са­ние.

Смот­ри­те­ли леса при­зва­ны предот­вра­щать воз­го­ра­ние лес­но­го мас­си­ва, но если в лесу скап­ли­ва­ет­ся боль­шое ко­ли­че­ство су­хо­стоя, то смот­ри­те­ли сами на­ме­рен­но устра­и­ва­ют не­боль­шие ис­кус­ствен­ные по­жа­ры, чтобы сни­зить ве­ро­ят­ность сти­хий­но­го воз­го­ра­ния в даль­ней­шем.

В дан­ном пред­ло­же­нии есть так на­зы­ва­е­мый стык со­ю­зов (НО ЕСЛИ), по­это­му пре­жде чем по­ста­вить за­пя­тые нужно:

1)  по­смот­реть, что со­еди­ня­ет союз НО: части слож­но­го пред­ло­же­ния, и тогда по­ста­вить за­пя­тую; или од­но­род­ные члены и тогда за­пя­тую ста­вить не надо. В нашем слу­чае  — слож­ное пред­ло­же­ние, сле­до­ва­тель­но, за­пя­тую 1 ста­вим.

2)  убе­дить­ся в на­ли­чии вто­рой части союза ТО. Если он есть  — между со­ю­за­ми за­пя­тую не ста­вим.

За­пя­тая 3 вы­де­ля­ет пред­ло­же­ние «то смот­ри­те­ли сами на­ме­рен­но устра­и­ва­ют не­боль­шие ис­кус­ствен­ные по­жа­ры»; за­пя­тая 4 ста­вит­ся перед при­да­точ­ным цели «чтобы сни­зить ве­ро­ят­ность сти­хий­но­го воз­го­ра­ния в даль­ней­шем».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

Наша экс­пе­ди­ция при­сту­пи­ла к рас­коп­кам, и, как толь­ко на глу­би­не не­сколь­ких мет­ров были об­на­ру­же­ны укра­ше­ния и ку­хон­ная утварь, мы по­ня­ли, что верно опре­де­ли­ли ме­сто­по­ло­же­ние древ­не­го го­ро­да.

В дан­ном пред­ло­же­нии есть так на­зы­ва­е­мый стык со­ю­зов (И КАК ТОЛЬ­КО), по­это­му пре­жде чем по­ста­вить за­пя­тые нужно:

1)  по­смот­реть, что со­еди­ня­ет союз И: части слож­но­го пред­ло­же­ния, и тогда по­ста­вить за­пя­тую; или од­но­род­ные члены и тогда за­пя­тую ста­вить не надо. В нашем слу­чае  — ЧАСТИ СЛОЖ­НО­ГО ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ, сле­до­ва­тель­но, за­пя­тую ста­вим.

2)  убе­дить­ся, что вто­рой части союза ТО нет на месте цифры 3. Так как ТО нет, за­пя­тую ста­вим.

3)  пред­ло­же­ние со­сто­ит из че­ты­рех ча­стей, т. к. име­ют­ся че­ты­ре грам­ма­ти­че­ских ос­но­вы, сле­до­ва­тель­но, за­пя­тые ста­вим везде на месте цифр.

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. Ны­неш­ней осе­нью много гри­бов, и если вни­ма­тель­но при­смот­реть­ся к вы­руб­ке, то уви­дишь сразу не­сколь­ко пней, ко­то­рые сплошь по­кры­ты опя­та­ми.

В дан­ном пред­ло­же­нии есть так на­зы­ва­е­мый стык со­ю­зов (И ЕСЛИ), по­это­му пре­жде чем по­ста­вить за­пя­тые нужно:

1)  по­смот­реть, что со­еди­ня­ет союз И: части слож­но­го пред­ло­же­ния, и тогда по­ста­вить за­пя­тую; или од­но­род­ные члены и тогда за­пя­тую ста­вить не надо. В нашем слу­чае  — слож­ное пред­ло­же­ние, сле­до­ва­тель­но, за­пя­тую ста­вим (1).

2)  убе­дить­ся в на­ли­чии вто­рой части союза ТО. Если он есть  — между со­ю­за­ми за­пя­тую не ста­вим.

За­пя­тая 3 раз­де­ля­ет пред­ло­же­ния «и если вни­ма­тель­но при­смот­реть­ся к вы­руб­ке» и «то уви­дишь сразу не­сколь­ко пней»; далее за­пя­той 4 вы­де­ля­ет­ся при­да­точ­ное опре­де­ли­тель­ное «ко­то­рые сплошь по­кры­ты опя­та­ми».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

[Маль­чик знал], (что в этом подъ­ез­де слу­жит су­ро­вый швей­цар) и (что (если на­чать при­ста­вать к про­хо­жим прямо у две­рей), то можно от­ве­дать креп­ких ту­ма­ков.)

В пред­ло­же­нии два од­но­род­ных при­да­точ­ных: знал (что...) и (что..). За­пя­тая не нужна.

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 5.

За­пя­тая под но­ме­ром 4 не нужна, по­то­му что есть вто­рая часть союза  — ТО.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

[Война была на ис­хо­де], и (хотя до конца её оста­вал­ся почти год), но [мы твёрдо знали], (что по­бе­да будет за нами).

В дан­ном пред­ло­же­нии ста­вят­ся за­пя­тые 1 (вы­де­ля­ет пред­ло­же­ние «Война была на ис­хо­де»), 3 и 4 (вы­де­ля­ют пред­ло­же­ние «но мы твёрдо знали»).

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 3 и 4.

По­яс­не­ние. Мно­гие оши­боч­но ду­ма­ют, (1) что (2) если че­ло­век умеет хоть не­мно­го пла­вать, (3) то ему не­че­го бо­ять­ся (4) и любые глу­би­ны ему нипочём.

[₁Мно­гие оши­боч­но ду­ма­ют], ^{о чём?}( ₂что (₄ если че­ло­век умеет хоть не­мно­го пла­вать), то ему не­че­го бо­ять­ся ) и (₃^{ещё о чём?} любые глу­би­ны ему нипочём.)

По­счи­та­ем ос­но­вы и пред­ло­же­ния. Их 4.

Между 1 -м пред­ло­же­ни­ем и 2-м и ста­вит­ся знак по ос­нов­но­му пра­ви­лу, это зпт 1.

Вто­рое пред­ло­же­ние на­чи­на­ет­ся со­ю­зом «что» и имеет ос­но­ву «бо­ять­ся»; в тре­тьем пред­ло­же­нии про­пу­щен союз «что» , ос­но­ва «нипочём». Они оба от­ве­ча­ют на во­прос О ЧЁМ? и от­но­сят­ся к пред­ло­же­нию 1, по­это­му зпт 4 не ста­вит­ся по пра­ви­лу од­но­род­ных при­да­точ­ных пред­ло­же­ний.

Можно при­ме­нить и дру­гое пра­ви­ло: и у пред­ло­же­ния 3, и 4 одно общее при­да­точ­ное, под но­ме­ром 4. Зпт и по этому пра­ви­лу не ста­вит­ся.

Оста­лось вы­яс­нить зпт 2: на стыке двух со­ю­зов «что» «если» ра­бо­та­ет пра­ви­ло БП 6 (от­крой­те пра­ви­ло к за­да­нию!): ТО не даёт по­ста­вить за­пя­тую под циф­рой 2.

Ответ: 13|31

По­яс­не­ние. (1 И хотя тон и ха­рак­тер жур­наль­ных на­па­док были про­ни­за­ны ис­крен­ним воз­му­ще­ни­ем), [2 мне все­гда ка­за­лось], (3 что ав­то­ры этих ста­тей го­во­рят не то), (4 что они хотят ска­зать), и (5 что их ярость вы­зы­ва­ет­ся имен­но этим).

Пред­ло­же­ние слож­ное, со­сто­ит из 5 ча­стей, каж­дую часть от­де­ля­ем за­пя­той.

Сде­ла­ем схему пред­ло­же­ния:

(1 хотя...), [2 ...], (3 что...), (4 что), и (5 что).

Од­но­род­ны­ми яв­ля­ют­ся пред­ло­же­ния 3 и 5 (ка­за­лось что?). Но к 3-ему при­со­еди­не­но своё при­да­точ­ное (4-е), по­сле­до­ва­тель­ным под­чи­не­ни­ем, и его, чет­вер­тое, нужно за­крыть за­пя­той. Вот от­ку­да перед «и» берётся за­пя­тая. Если бы чет­вер­то­го пред­ло­же­ния не было, и за­пя­той бы между од­но­род­ны­ми не было. «Вы­брось­те» его и про­верь­те.

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

Ответ: 1234.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

К остро­му за­па­ху кра­пи­вы при­ме­ши­ва­ет­ся душ­но­ва­тый запах ме­ду­ниц, и когда вы по­гла­ди­те ру­ка­ми рас­ту­щие травы, чтобы ощу­тить их неж­ную бар­ха­ти­стость, то руки про­пах­нут хо­ло­дя­щим за­па­хом мяты.

За­пя­тая 1 от­де­ля­ет части слож­но­со­чи­нен­но­го пред­ло­же­ния.

За­пя­тые 3 и 4 вы­де­ля­ют при­да­точ­ное пред­ло­же­ние «чтобы ощу­тить их неж­ную бар­ха­ти­стость».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

[Даша за­ме­ти­ла], (что, (когда вслед за звон­ком в сто­ло­вой по­яв­лял­ся Рощин), Катя сразу не по­во­ра­чи­ва­ла к нему го­ло­вы, а ми­ну­точ­ку мед­ли­ла.)

За­пя­тые 1, 2, 3 обо­зна­ча­ют гра­ни­цы при­да­точ­ных в СПП; зпт 4 для од­но­род­ных ска­зу­е­мых.

Ответ: 1234

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

[С Куз­нец­ко­го моста я за­ехал в кон­ди­тер­скую на Твер­ской и, (хотя желал при­тво­рить­ся), ^{нет вто­рой части}(что меня в кон­ди­тер­ской пре­иму­ще­ствен­но ин­те­ре­су­ют га­зе­ты), не смог удер­жать­ся от не­сколь­ких слад­ких пи­рож­ков].

За­пя­тые под но­ме­ра­ми 2, 3, 4 вы­де­ля­ют при­да­точ­ные пред­ло­же­ния.

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

Они за­го­во­ри­ли о здо­ро­вье гра­фи­ни и об общих зна­ко­мых, (1) и, (2) когда про­шли те тре­бу­е­мые при­ли­чи­ем де­сять минут, (3) после ко­то­рых гость может встать, (4) Ни­ко­лай под­нял­ся и стал про­щать­ся.

За­пя­тая под но­ме­ром 1 от­де­ля­ет части слож­но­го пред­ло­же­ния, со­еди­нен­ные со­ю­зом И, за­пя­тые под но­ме­ра­ми 2, 3, 4 вы­де­ля­ют при­да­точ­ные пред­ло­же­ния.

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. Рас­ста­вим за­пя­тые.

Сто­я­ла жара, (1) и, (2) если вдруг на­ле­тал ве­те­рок (3) и при­но­сил с собой про­хла­ду, (4) де­ре­вья бла­го­дар­но ки­ва­ли вет­вя­ми.

За­пя­тая под но­ме­ром 1 от­де­ля­ет ос­но­вы: «сто­я­ла жара» и «де­ре­вья ки­ва­ли»; за­пя­тые под но­ме­ра­ми 2 и 4 вы­де­ля­ют при­да­точ­ное пред­ло­же­ние «если вдруг на­ле­тал ве­те­рок и при­но­сил с собой про­хла­ду».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2 и 4.

По­яс­не­ние. ¹[Ан­дрей под­хва­тил рюк­зак и, (²когда по­ка­зал­ся ло­ко­мо­тив по­ез­да) и ³(пёстрая толпа пас­са­жи­ров при­ш­ла в дви­же­ние), на­пра­вил­ся к пер­ро­ну].

За­пя­тые под но­ме­ра­ми 2, 4 вы­де­ля­ют од­но­род­ные при­да­точ­ные пред­ло­же­ния 2 и 3. Они от­ве­ча­ют на один во­прос и от­но­сят­ся к глав­но­му 1: на­пра­вил­ся когда?

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 2, 4.

По­яс­не­ние. Рита силь­но рас­стро­и­лась из-за отъ­ез­да отца, (1) но, (2) когда он по­обе­щал при­вез­ти ей из пла­ва­ния на­сто­я­ще­го боль­шо­го по­пу­гая, (3) ка­ко­го они ви­де­ли не­дав­но в зоо­пар­ке, (4) де­воч­ка быст­ро уте­ши­лась и пе­ре­ста­ла пла­кать.

За­пя­тая под но­ме­ром 1 от­де­ля­ет части, свя­зан­ные со­чи­ни­тель­ной свя­зью: «Рита силь­но рас­стро­и­лась из-за отъ­ез­да отца» и « но ... де­воч­ка быст­ро уте­ши­лась и пе­ре­ста­ла пла­кать». За­пя­тые под но­ме­ра­ми 2 и 3 вы­де­ля­ют при­да­точ­ное пред­ло­же­ние «когда он по­обе­щал при­вез­ти ей из пла­ва­ния на­сто­я­ще­го боль­шо­го по­пу­гая». За­пя­тые под но­ме­ра­ми 3 и 4 вы­де­ля­ют при­да­точ­ное пред­ло­же­ние «ка­ко­го они ви­де­ли не­дав­но в зоо­пар­ке».

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. Илья Ан­дре­евич по­ни­мал, (1) что (2) если не со­брать яб­ло­ки до на­ступ­ле­ния хо­ло­дов, (3) то весь уро­жай по­гиб­нет, (4) но об­сто­я­тель­ства не поз­во­ля­ли ему оста­вить ра­бо­ту и уехать в де­рев­ню даже на не­сколь­ко дней.

За­пя­тая под но­ме­ром 1 от­де­ля­ет части, свя­зан­ные под­чи­ни­тель­ной свя­зью: «Илья Ан­дре­евич по­ни­мал» и «что (2) если не со­брать яб­ло­ки до на­ступ­ле­ния хо­ло­дов». За­пя­тая под но­ме­ром 3 от­де­ля­ет части, свя­зан­ные под­чи­ни­тель­ной свя­зью: «(2) если не со­брать яб­ло­ки до на­ступ­ле­ния хо­ло­дов» и «то весь уро­жай по­гиб­нет», за­пя­тая под но­ме­ром 4 от­де­ля­ет части, свя­зан­ные со­чи­ни­тель­ной свя­зью: «Илья Ан­дре­евич по­ни­мал» и «но об­сто­я­тель­ства не поз­во­ля­ли ему оста­вить ра­бо­ту и уехать в де­рев­ню даже на не­сколь­ко дней».

Ответ:134

По­яс­не­ние. Ла­ри­са ни­ко­гда не лю­би­ла море, (1) и, (2) хотя врачи про­пи­са­ли ей тёплый кли­мат и солёную воду, (3) она снова уеха­ла в горы, (4) когда на­чал­ся от­пуск.

На стыке со­ю­зов или со­ю­зов и со­юз­ных слов (и хотя, но когда, и если; что когда, что куда, ко­то­рый если и др.) за­пя­тая ста­вит­ся тогда, когда после при­да­точ­ной части нет союза но или вто­рой части двой­но­го союза  — то или так. Это как раз наш слу­чай.

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2, 3 и 4.

По­яс­не­ние. Биб­лио­те­ка от­кры­ва­лась в во­семь утра, (1) и, (2) хотя в такие ран­ние часы по­се­ти­те­лей ни­ко­гда не было, (3) Нина Ива­нов­на ни­ко­гда не поз­во­ля­ла себе опаз­ды­вать (4) и при­хо­ди­ла даже чуть рань­ше.

На стыке со­ю­зов или со­ю­зов и со­юз­ных слов (и хотя, но когда, и если; что когда, что куда, ко­то­рый если и др.) за­пя­тая ста­вит­ся тогда, когда после при­да­точ­ной части нет союза но или вто­рой части двой­но­го союза  — то или так, Имен­но по­это­му за­пя­тые рас­став­ле­ны таким об­ра­зом.

За­пя­тые долж­ны сто­ять на ме­стах 1, 2 и 3.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

(Чтобы выйти из этого про­ти­во­ре­чия), (1) [не­об­хо­ди­мо при­знать], (2) (что долж­ность сама по себе не имела цар­ско­го зна­че­ния) (3) и (4) {(что, (5) если пер­вый её за­ни­мав­ший и был вме­сте с тем царём), (6) это было лишь слу­чай­ное сов­па­де­ние}.

За­пя­тая 1 вы­де­ля­ет при­да­точ­ную часть «Чтобы выйти из этого про­ти­во­ре­чия».

За­пя­тая 2 вы­де­ля­ет при­да­точ­ную часть «что долж­ность сама по себе не имела цар­ско­го зна­че­ния».

За­пя­тые на место цифр 3 и 4 не нужны, по­то­му что од­но­род­ное со­под­чи­не­ние.

За­пя­тые 5 и 6 вы­де­ля­ют при­да­точ­ную часть «если пер­вый её за­ни­мав­ший и был вме­сте с тем царём».

Ответ: 1256 ИЛИ любая дру­гая по­сле­до­ва­тель­ность этих цифр.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

{(Когда во­круг го­во­ри­ли), (1) (что мне стоит от­ка­зать­ся от идеи ор­га­ни­зо­вать соб­ствен­ную вы­став­ку) (2) и (3) (что я дол­жен за­нять­ся чем-то более серьёзным)}, (4) [моя вера в себя толь­ко креп­ла], (5) {(так что, (6) (хотя было порой труд­но), (7) я про­дол­жал пи­сать кар­ти­ны и го­то­вить­ся к вы­став­ке)}.

За­пя­тая 1 вы­де­ля­ет при­да­точ­ную часть «Когда во­круг го­во­ри­ли».

За­пя­тые 2 и 3 не нужны, т. к. од­но­род­ное со­под­чи­не­ние.

За­пя­тая на месте цифры 4 за­кры­ва­ет при­да­точ­ную часть «что я дол­жен за­нять­ся чем-то более серьёзным» и от­де­ля­ет её от глав­ной «моя вера в себя толь­ко креп­ла».

За­пя­тая 5 от­кры­ва­ет при­да­точ­ную часть «так что я про­дол­жал пи­сать кар­ти­ны и го­то­вить­ся к вы­став­ке».

За­пя­тые под но­ме­ра­ми 6 и 7 вы­де­ля­ют при­да­точ­ную часть «хотя было порой труд­но».

За­пя­тая под но­ме­ром 6 нужна, по­то­му что нет вто­рой части союза  — ТО.

Ответ: 14567.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

[Паль­чи­ков будет жаж­дать от Пи­сем­ско­го от­вет­но­го бла­го­род­ства], (1) {и, (2) (если не дождётся) (3) или (4) (если Пи­сем­ский не ре­шит­ся уво­лить­ся вслед за Паль­чи­ко­вым), (5) [Паль­чи­ков в ко­неч­ном счёте об­ра­ду­ет­ся этому боль­ше]}, (6) (чем если бы Пи­сем­ский пошёл по его сто­пам).

За­пя­тая 1 на гра­ни­це ча­стей, свя­зан­ных со­чи­ни­тель­ным со­ю­зом И.

За­пя­тая 2 от­кры­ва­ет при­да­точ­ную часть «если не дождётся».

За­пя­тые 3 и 4 не нужны, т. к. од­но­род­ное со­под­чи­не­ние.

За­пя­тая на месте цифры 5 за­кры­ва­ет при­да­точ­ную часть «если Пи­сем­ский не ре­шит­ся уво­лить­ся вслед за Паль­чи­ко­вым».

За­пя­тые под но­ме­ром 6 вы­де­ля­ют при­да­точ­ную часть «чем если бы Пи­сем­ский пошёл по его сто­пам».

Ответ: 1256 ИЛИ любая дру­гая по­сле­до­ва­тель­ность этих цифр.

По­яс­не­ние. [Сдер­жан­ная улыб­ка иг­ра­ла по­сто­ян­но на лице Анны Пав­лов­ны], ⁽¹⁾ и __⁽²⁾ (хотя и не шла к ее от­жив­шим чер­там), ⁽³⁾ но [эта улыб­ка вы­ра­жа­ла по­сто­ян­ное со­зна­ние сво­е­го ми­ло­го не­до­стат­ка].

Слож­ное пред­ло­же­ние с со­чи­ни­тель­ной и под­чи­ни­тель­ной свя­зью, 3 про­стых.

На стыке двух со­ю­зов «и» «хотя» не ста­вит­ся за­пя­тая, так как после при­да­точ­но­го пред­ло­же­ния стоит «но». Из­влечь пред­ло­же­ние «хотя и не шла к ее от­жив­шим чер­там» нель­зя.

За­пя­тая 1 между ча­стя­ми, со­единёнными со­чи­ни­тель­ной свя­зью.

За­пя­тая 3 между ча­стя­ми, со­единёнными под­чи­ни­тель­ной свя­зью.

Ответ: 13.

По­яс­не­ние. Рас­ста­вим знаки пре­пи­на­ния.

{[Ре­бе­нок имеет право быть тем], ⁽¹⁾ (кто он есть) ⁽²⁾}, и {⁽³⁾ (если мы хотим быть чест­ны­ми) ⁽⁴⁾, [то не надо ждать] ⁽⁵⁾, (чтобы он стал со­вер­шен­ным че­ло­ве­ком)}.

Это слож­ное пред­ло­же­ние с со­чи­ни­тель­ной свя­зью между двумя слож­но­под­чинёнными пред­ло­же­ни­я­ми (СПП).

Между ча­стя­ми СПП ста­вим за­пя­тые 1, 4, 5.

Пер­вое СПП: Ре­бе­нок имеет право быть тем ⁽¹⁾, кто он есть.

Вто­рое СПП: если мы хотим быть чест­ны­ми ⁽⁴⁾, то не надо ждать ⁽⁵⁾, чтобы он стал со­вер­шен­ным че­ло­ве­ком.

Что со­еди­ня­ет союз «и»? Пер­вое и вто­рое СПП: СПП, и СПП. По­это­му ста­вим за­пя­тую 2 для связи между СПП, она объ­еди­ня­ет два СПП пред­ло­же­ния в одно.

Оста­лась за­пя­тая 3. Вспо­ми­на­ем пра­ви­ло «Знаки пре­пи­на­ния при стыке со­ю­зов», по­то­му что у нас рядом ока­за­лись «и» «если». Уви­де­ли слово «то», зна­чит, за­пя­тую не ста­вим. Так будет все­гда: либо «то», либо за­пя­тая.

Ответ: 1245.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

[В ра­бо­те у него было два со­сто­я­ния  — или вос­тор­жен­ное, ⁽¹⁾ (когда что-то по­лу­ча­ет­ся), ⁽²⁾ или кисло-ис­те­ри­че­ское], ⁽³⁾ (когда не кле­ит­ся), ⁽⁴⁾ и ⁽⁵⁾ (если для Ива­ны­ча глав­ным было сде­лать так), ⁽⁶⁾ (чтоб не при­ш­лось пе­ре­де­лы­вать), ⁽⁷⁾ [то для Серёжки глав­ным было по­быст­рей осво­бо­дить­ся].

По­яс­не­ние:

Это слож­ное пред­ло­же­ние с ос­нов­ной со­чи­ни­тель­ной свя­зью между ча­стя­ми, рас­па­да­ет­ся на два блока, со­единённых со­ю­зом «и». За­пя­тая 4 раз­де­ля­ет эти два блока.

Каж­дая блок пред­став­ля­ет собой слож­но­под­чи­нен­ное пред­ло­же­ние, в при­да­точ­ных ча­стях кур­си­вом вы­де­ле­ны союзы и со­юз­ные слова.

В пер­вой части за­пя­тые 1−2, 3−4 от­де­ля­ют при­да­точ­ные от глав­но­го, стоят на гра­ни­цах.

Во вто­рой части за­пя­тые 6−7 также от­де­ля­ют при­да­точ­ные друг от друга и от глав­но­го.

За­пя­тая 5 на стыке со­чи­ни­тель­но­го союза «и» под­чи­ни­тель­но­го «если» не нужна, так как есть часть «то» (то для Серёжи..).

Ответ: 123467 ИЛИ любая дру­гая по­сле­до­ва­тель­ность этих цифр.

По­яс­не­ние. Рас­ста­вим знаки.

[Не­из­вест­но],⁽¹⁾ (смо­жет ли наш герой до­стиг­нуть в жизни),⁽²⁾ (чего же­ла­ет),⁽³⁾ од­на­ко⁽⁴⁾ (если и по­лу­чит­ся у него что-либо),⁽⁵⁾ [то не толь­ко чи­та­тель об этом не узна­ет],⁽⁶⁾ но и [автор этой книги оста­нет­ся в не­ве­де­нии].

Это слож­ное пред­ло­же­ние с раз­ны­ми ви­да­ми связи. Вы­де­лим кур­си­вом союзы и со­юз­ные слова. Со­ста­вим схему. Вер­ти­каль­ны­ми ли­ни­я­ми раз­де­лим два не­за­ви­си­мых блока.

[  =  ], (− ли  =  ), (чего  =  ), ||од­на­ко (если и −  =  ), [то не толь­ко −  =  ], но и [−  =  ]

Со­чи­ни­тель­ный союз «од­на­ко» со­еди­ня­ет два слож­но­под­чинённых пред­ло­же­ния в одно, по­это­му за­пя­тая 3 нужна. Связь со­чи­ни­тель­ная.

Рас­смот­рим каж­дый блок.

В пер­вом блоке к глав­но­му без­лич­но­му пред­ло­же­нию по­сле­до­ва­тель­но цеп­ля­ют­ся два при­да­точ­ных. Здесь об­ра­ти­те вни­ма­ние на ча­сти­цу «ли», ко­то­рая вы­пол­ня­ет роль союза. Также слож­ность вы­зы­ва­ет вы­де­ле­ние части «чего же­ла­ет» в ка­че­стве при­да­точ­но­го пред­ло­же­ния, но со­юз­ное слово есть, ос­но­ва (ска­зу­е­мое тоже есть), зна­чит, это пред­ло­же­ние. Ста­вим за­пя­тые 2 и 3 для вы­де­ле­ния при­да­точ­ных.

Во вто­ром блоке глав­ных пред­ло­же­ний два, они со­еди­не­ны со­чи­ни­тель­ным двой­ным со­ю­зом « не толь­ко, но и», по­это­му нужна за­пя­тая 6. К ним от­но­сит­ся одно общее при­да­точ­ное (если и..). Ста­вим за­пя­тую 5.

Оста­лась цифра 4. На её месте нет за­пя­той, по­то­му что изъ­ять пред­ло­же­ние (если и по­лу­чит­ся у него что-либо) нель­зя, этому ме­ша­ет ТО в глав­ном пред­ло­же­нии.

Ответ: 12356.

По­яс­не­ние. Рас­ста­вим знаки.

[То ли ишаку на­ску­чи­ло сто­ять на одном месте], ⁽¹⁾ [то ли за­ме­тил он ⁽²⁾ где-ни­будь длин­но­ухо­го со­бра­та ⁽³⁾ и решил с ним по­здо­ро­вать­ся], ⁽⁴⁾ но осёл ревел оглу­ши­тель­но и не­удер­жи­мо, ⁽⁵⁾ и ⁽⁶⁾ (если он оста­нав­ли­вал­ся на мгно­ве­ние), ⁽⁷⁾ [тo де­ла­лось это затем толь­ко], ⁽⁸⁾ (чтобы от­крыть свою пасть ещё шире ⁽⁹⁾ и за­ре­веть ещё гром­че).

Это слож­ное пред­ло­же­ние с раз­ны­ми ви­да­ми связи. Вы­де­лим кур­си­вом союзы и со­юз­ные слова. Со­ста­вим схему.

[То ли  =  ], [то ли −  =  и  =  ], но [−  =  ], || и (если −  =  ), [то  =  затем], (чтобы  =   и  =  ).

Это слож­ное пред­ло­же­ние со­сто­ит из двух бло­ков, между собой они со­еди­не­ны со­чи­ни­тель­ной свя­зью (за­пя­тая под циф­рой 5, на схеме вер­ти­каль­ные линии).

В левой части три про­стых пред­ло­же­ния, от­де­ля­ем их друг от друга за­пя­ты­ми 1 и 4. За­пя­той 3 нет, од­но­род­ные ска­зу­е­мые. За­пя­той 2 нет, «где-ни­будь» не союз, а на­ре­чие.

В пра­вой части глав­ное пред­ло­же­ние, к нему слева и спра­ва по од­но­му при­да­точ­но­му. Гра­ни­цы пред­ло­же­ний фик­си­ру­ют за­пя­тые 7 и 8. За­пя­тая 6 на месте стыка со­ю­зов «и если» не ста­вит­ся, так как при­да­точ­ное «если он оста­нав­ли­вал­ся на мгно­ве­ние» пе­ре­ме­стить нель­зя, ме­ша­ет ТО в глав­ном пред­ло­же­нии.

За­пя­тая 9 бес­смыс­лен­на.

Ответ: 14578.

По­яс­не­ние. Рас­ста­вим знаки.

(Если по­сту­пить «по че­ло­ве­че­ству»), ⁽¹⁾ [то мы замнём дело], ⁽²⁾ (если же дей­ство­вать «по за­ко­ну»), ⁽³⁾ [то мы обя­за­ны на­чать след­ствие], ⁽⁴⁾ и ⁽⁵⁾ [тогда че­ло­век погиб] ,⁽⁶⁾ (по­то­му что ви­но­вен).

Это слож­ное пред­ло­же­ние с раз­ны­ми ви­да­ми связи. Вы­де­лим кур­си­вом союзы и со­юз­ные слова. Со­ста­вим схему.

(Если  =  ), [то−  =  ], (если  =  ), [то−  =  ], и [−  =  ], ( по­то­му что  =  ).

За­пя­тые 1, 3 и 6 стоят на гра­ни­цах между глав­ны­ми и при­да­точ­ны­ми, ста­вят­ся по об­ще­му пра­ви­лу.

За­пя­тая 2 при­со­еди­ня­ет вто­рое СПП к пер­во­му, здесь могла быть точка с за­пя­той. Бес­со­юз­ная связь.

За­пя­тая 4 от­де­ля­ет СПП от преды­ду­щих пред­ло­же­ний, связь со­чи­ни­тель­ная, с со­ю­зом и.

За­пя­тая 5 бес­смыс­лен­на.

Ответ: 12346.

По­яс­не­ние. Рас­ста­вим знаки.

[Она была не­ум­на], ⁽¹⁾ [но все её не­до­стат­ки таяли в таком на­плы­ве гра­ции], ⁽²⁾ [такое оба­я­ние ис­хо­ди­ло от её слов], ⁽³⁾ (что я готов был смот­реть на неё ⁽⁴⁾ и слу­шать её вечно).

Это слож­ное пред­ло­же­ние с раз­ны­ми ви­да­ми связи. Вы­де­лим кур­си­вом союзы и со­юз­ные слова. Со­ста­вим схему.

[−  =  ], но [ −  =  ], [−  =  ], (что −  =   и  =  ).

За­пя­тые 1, 2, 3 ста­вят­ся на гра­ни­цах про­стых пред­ло­же­ний. За­пя­той 4 быть не долж­но, союз и со­еди­ня­ет од­но­род­ные ска­зу­е­мые.

Ответ: 123.

По­яс­не­ние. Рас­ста­вим знаки.

[На­доб­но за­ме­тить], ⁽¹⁾ (что не во вся­кой за­щи­те нуж­да­ет­ся ис­кус­ство), ⁽²⁾ (так что, ⁽³⁾ (если по­смот­реть), ⁽⁴⁾ (в каком духе пишут нынче при­вер­жен­цы чи­сто­го ис­кус­ства) ⁽⁵⁾ и (в каком духе на­пи­са­ны одоб­ря­е­мые ими про­из­ве­де­ния), ⁽⁶⁾ __ легко можно раз­гля­деть), ⁽⁷⁾ (что люди эти вовсе не за­бо­тят­ся об ис­кус­стве, а хотят под­чи­нить ли­те­ра­ту­ру слу­же­нию толь­ко одной тен­ден­ции).

Это слож­ное пред­ло­же­ние с раз­ны­ми ви­да­ми связи. Вы­де­лим кур­си­вом союзы и со­юз­ные слова. Со­ста­вим схему.

[  =  ], (что  =  −), (так что, (если  =  ), ( в каком  =  − ) и (в каком  =  −),  =  ), (что −  =  , а  =  )

Это слож­но­под­чинённое пред­ло­же­ние со­сто­ит из од­но­го глав­но­го и шести при­да­точ­ных.

За­пя­тые 12467 ста­вят­ся на гра­ни­цах про­стых пред­ло­же­ний по ос­нов­но­му пра­ви­лу.

На стыке со­ю­зов ТАК ЧТО ЕСЛИ за­пя­тая 2 нужна, по­то­му что нет вто­рой части ТО НО ТАК. ПОд­черкнём место, где могла бы быть вто­рая часть.

За­пя­той 5 не долж­но быть, союз и со­еди­ня­ет од­но­род­ные при­да­точ­ные.

Ответ: 123467 ИЛИ любая дру­гая по­сле­до­ва­тель­ность этих цифр.

По­яс­не­ние. [Я спро­сил его, (не знает ли он, (куда по­де­вал­ся тот муд­рый ста­рик) и (где нынче его уче­ни­ки), и (если бы маль­чон­ка дей­стви­тель­но об этом знал), [то он обя­за­тель­но от­ве­тил бы мне].

Это слож­ное пред­ло­же­ние с со­чи­ни­тель­ной и под­чи­ни­тель­ной свя­зью.

Схема:

[ ..., (не знает ли ..., (куда...) и (где...), и (если бы ...), [то ... ].

1 (Нужна): От­де­ля­ет глав­ное пред­ло­же­ние [Я спро­сил его] от при­да­точ­но­го изъ­яс­ни­тель­но­го пер­во­го уров­ня (не знает ли он...).

2 (Нужна): От­де­ля­ет при­да­точ­ное пер­во­го уров­ня (не знает ли он) от при­да­точ­ных изъ­яс­ни­тель­ных вто­ро­го уров­ня, ко­то­рые к нему от­но­сят­ся. Это слу­чай по­сле­до­ва­тель­но­го под­чи­не­ния.

3, 4 (Не нужны): За­пя­тая не ста­вит­ся между двумя од­но­род­ны­ми при­да­точ­ны­ми вто­ро­го уров­ня (куда по­де­вал­ся... и где нынче...), со­единёнными оди­ноч­ным со­ю­зом «и».

5 (Нужна): За­пя­тая ста­вит­ся на гра­ни­це двух круп­ных бло­ков, со­единённых со­ю­зом «и». Пер­вый блок с глав­ным— [Я спро­сил его...] и его при­да­точ­ны­ми, вто­рой  — (если бы...), [то...].

6 (Не нужна): На стыке со­чи­ни­тель­но­го союза И и под­чи­ни­тель­но­го ЕСЛИ не ста­вит­ся за­пя­тая, так как у союза ЕСЛИ име­ет­ся часть вто­рая часть ТО.

7 (Нужна): Эта за­пя­тая от­де­ля­ет глав­ное от при­да­точ­но­го.

Ответ: 1257 ИЛИ любая дру­гая по­сле­до­ва­тель­ность этих цифр.