По­яс­не­ние. Уста­но­вим со­от­вет­ствия.

А)  ошиб­ка в по­стро­е­нии слож­но­го пред­ло­же­ния − 9) Услы­шав шум и по­ду­мав о том, что не на­чи­на­ет­ся ли на пло­ща­ди что-то ин­те­рес­ное, Ни­ко­лай со­брал­ся, сунул в кар­ман кло­чок га­зе­ты и быст­ры­ми ша­га­ми от­пра­вил­ся к пло­ща­ди. КОР­РЕКТ­НО: 9) Услы­шав шум и по­ду­мав о том, не на­чи­на­ет­ся ли на пло­ща­ди что-то ин­те­рес­ное, Ни­ко­лай со­брал­ся, сунул в кар­ман кло­чок га­зе­ты и быст­ры­ми ша­га­ми от­пра­вил­ся к пло­ща­ди.

Б)  не­пра­виль­ное упо­треб­ле­ние па­деж­ной формы су­ще­стви­тель­но­го с пред­ло­гом − 1) Я очень любил маму, ни­ка­кой обиды на неё не имел, про­сто я её от­лич­но по­ни­мал, хо­ро­шо её знал: она уде­ля­ла вни­ма­ние пре­жде всего на тех людях, ко­то­рые в нём нуж­да­лись. КОР­РЕКТНО: 1) Я очень любил маму, ни­ка­кой обиды на неё не имел, про­сто я её от­лич­но по­ни­мал, хо­ро­шо её знал: она уде­ля­ла вни­ма­ние пре­жде всего ТЕМ ЛЮДЯМ, ко­то­рые в нём нуж­да­лись.

В)  на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с при­част­ным обо­ро­том − 8) Пуб­ли­ка­ция на­пи­сан­ной Го­го­лем поэмы «Ганц Кю­хель­гар­тен» ещё в гим­на­зии была встре­че­на кри­ти­кой Пе­тер­бур­га на­смеш­ка­ми, после чего Го­голь сжёг все книги с этой по­э­мой, за­брав их у кни­го­про­дав­цев. КОР­РЕКТ­НО: 8) Пуб­ли­ка­ция на­пи­сан­ной Го­го­лем ещё в гим­на­зии поэмы «Ганц Кю­хель­гар­тен» была встре­че­на кри­ти­кой Пе­тер­бур­га на­смеш­ка­ми, после чего Го­голь сжёг все книги с этой по­э­мой, за­брав их у кни­го­про­дав­цев.

Г)  на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с де­е­при­част­ным обо­ро­том − 6) Сна­ча­ла я долго гулял, а после воз­вра­ще­ния домой, рас­по­ло­жив­шись в бе­сед­ке, стра­ни­цы но­во­го ро­ма­на за­хва­ти­ли меня до са­мо­го ве­че­ра. КОР­РЕКТ­НО: 6) Сна­ча­ла я долго гулял, а после воз­вра­ще­ния домой, де­е­при­ча­стиерас­по­ло­жив­шись в бе­сед­ке, читал новый роман, стра­ни­цы ко­то­ро­го за­хва­ти­ли меня до са­мо­го ве­че­ра.

Д)  на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с од­но­род­ны­ми чле­на­ми − 4) В нём сов­ме­ща­лись те чисто рус­ские, му­жиц­кие черты, ко­то­рые в со­еди­не­нии дают воз­вы­шен­ный образ, де­лав­ший ино­гда не толь­ко на­ше­го сол­да­та не­по­бе­ди­мым, но и ве­ли­ко­му­че­ни­ком. КОР­РЕКТ­НО: 4) В нём сов­ме­ща­лись те чисто рус­ские, му­жиц­кие черты, ко­то­рые в со­еди­не­нии дают воз­вы­шен­ный образ, де­лав­ший ино­гда на­ше­го сол­да­та не толь­ко не­по­бе­ди­мым, но и ве­ли­ко­му­че­ни­ком.

В пред­ло­же­ни­ях под но­ме­ра­ми 2, 3, 5, 7 грам­ма­ти­че­ских оши­бок нет.

Ответ: 91864.

При­ме­ча­ние:

Пред­ло­же­ние 8 дей­стви­тель­но до­ста­точ­но за­пу­та­но и не со­всем со­от­вет­ству­ет типу ошиб­ки в при­част­ном обо­ро­те. Но, как бы это ни груст­но зву­ча­ло, по­доб­ные вещи на эк­за­ме­не быть могут. Из­ме­нять дан­ное за­да­ние у нас нет воз­мож­но­сти, таким оно со­зда­но раз­ра­бот­чи­ком.

Пред­ло­же­ние 1 не со­от­вет­ству­ет типу «не­пра­виль­ное упо­треб­ле­ние па­деж­ной формы су­ще­стви­тель­но­го с пред­ло­гом», это ошиб­ка управ­ле­ния, и свя­за­на она с гла­го­лом.