Как объ­яс­нить по­ста­нов­ку двое­то­чия в дан­ном пред­ло­же­нии?

На по­лот­нах А. Г. Ве­не­ци­а­но­ва об­ре­ли дол­гую жизнь мно­гие юные жи­те­ли села Са­фон­ко­ва: де­воч­ка с телёнком и де­воч­ка с кош­кой, уснув­ший на при­гор­ке пас­ту­шок и маль­чи­ки, ма­сте­ря­щие воз­душ­но­го змея.

1)  Пер­вая часть бес­со­юз­но­го слож­но­го пред­ло­же­ния ука­зы­ва­ет на усло­вие со­вер­ше­ния того, о чём го­во­рит­ся во вто­рой части.

2)  Пер­вая часть бес­со­юз­но­го слож­но­го пред­ло­же­ния про­ти­во­по­став­ле­на по со­дер­жа­нию вто­рой части.

3)  Обоб­ща­ю­щее слово стоит перед од­но­род­ны­ми чле­на­ми пред­ло­же­ния.

4)  Вто­рая часть бес­со­юз­но­го слож­но­го пред­ло­же­ния по­яс­ня­ет, рас­кры­ва­ет со­дер­жа­ние пер­вой части.