Ука­жи­те но­ме­ра пред­ло­же­ний, в ко­то­рых верно пе­ре­да­на ГЛАВ­НАЯ ин­фор­ма­ция, со­дер­жа­ща­я­ся в тек­сте. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

1)  Кроме гор­мо­нов и генов в при­ро­де есть дру­гой важ­ный ме­ха­низм фор­ми­ро­ва­ния ро­ди­тель­ско­го ин­стинк­та: по­ло­жи­тель­ные эмо­ции ро­ди­те­лей при виде сво­е­го потом­ства и об­ще­нии с ним.

2)  Ро­ди­те­ли и про­сто взрос­лые особи птиц и мле­ко­пи­та­ю­щих при об­ще­нии с детёны­ша­ми ис­пы­ты­ва­ют по­ло­жи­тель­ные эмо­ции, по­сколь­ку этому спо­соб­ству­ет ге­не­ти­ка и внеш­ность детёнышей.

3)  По­яв­ле­ние и сте­пень раз­ви­то­сти ро­ди­тель­ско­го и пре­жде всего ма­те­рин­ско­го ин­стинк­та у птиц и мле­ко­пи­та­ю­щих опре­де­ля­ют гор­мо­ны и ге­не­ти­че­ские фак­то­ры.

4)  В при­ро­де одним из важ­ных фак­то­ров, фор­ми­ру­ю­щих ро­ди­тель­ский ин­стинкт, по­ми­мо гор­мо­нов и генов, яв­ля­ют­ся по­ло­жи­тель­ные эмо­ции, по­лу­ча­е­мые ро­ди­те­ля­ми при виде сво­е­го оча­ро­ва­тель­но­го потом­ства и об­ще­нии с ним.

5)  Ро­ди­тель­ский ин­стинкт – один из важ­ней­ших при­род­ных ме­ха­низ­мов, бла­го­да­ря ко­то­ро­му про­ис­хо­дит со­хра­не­ние каж­до­го от­дель­но взя­то­го вида и пе­ре­да­ча опыта от стар­ше­го по­ко­ле­ния млад­ше­му.

Какое из при­ведённых ниже слов или со­че­та­ний слов долж­но быть на месте про­пус­ка в тре­тьем (3) пред­ло­же­нии тек­ста? Вы­пи­ши­те это слово (со­че­та­ние слов).

Кроме того,

Не­смот­ря на то что

Не­слу­чай­но

Во­пре­ки этому

Хотя

Са­мо­сто­я­тель­но под­бе­ри­те при­тя­жа­тель­ное ме­сто­име­ние, ко­то­рое долж­но сто­ять на месте про­пус­ка в тре­тьем (3) пред­ло­же­нии тек­ста.