Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д2 № 14312
i

(1)Надо вся­че­ски ста­рать­ся, чтобы тезис был воз­мож­но проще и вы­ра­жен ко­ро­че, по­то­му что слож­ный тезис на­ме­ча­ет не­сколь­ко мыс­лей, а зна­чит, не­сколь­ко пунк­тов раз­но­гла­сий. (2)Со­став­ные те­зи­сы вно­сят в спор край­нюю за­пу­тан­ность, сбив­чи­вость и не­опре­делённость. (3)( ... ), встре­тив­шись с ними, не­об­хо­ди­мо сей­час же рас­чле­нить их на со­став­ные эле­мен­тар­ные суж­де­ния и рас­смат­ри­вать

каж­дый пункт раз­но­гла­сия от­дель­но.

Са­мо­сто­я­тель­но под­бе­ри­те на­ре­чие, ко­то­рое долж­но сто­ять на месте про­пус­ка в тре­тьем (3) пред­ло­же­нии тек­ста.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

На месте про­пус­ка в пред­ло­же­нии сле­ду­ет упо­тре­бить на­ре­чие «по­это­му».

Кор­рект­но:

(2)Со­став­ные те­зи­сы вно­сят в спор край­нюю за­пу­тан­ность, сбив­чи­вость и не­опре­делённость. (3)(По­это­му), встре­тив­шись с ними, не­об­хо­ди­мо сей­час же рас­чле­нить их на со­став­ные эле­мен­тар­ные суж­де­ния и рас­смат­ри­вать каж­дый пункт раз­но­гла­сия от­дель­но.

 

Ответ: по­это­му.

1
Тип Д1 № 8601
i

Ука­жи­те но­ме­ра пред­ло­же­ний, в ко­то­рых верно пе­ре­да­на ГЛАВ­НАЯ ин­фор­ма­ция, со­дер­жа­ща­я­ся в тек­сте. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Про­стой и ко­рот­кий тезис со­дер­жит одну мысль, он лучше со­став­но­го.

2)  Раз­но­гла­сия в споре могут воз­ник­нуть из-за слож­но­сти те­зи­са, на­ме­ча­ю­ще­го не­сколь­ко мыс­лей.

3)  Со­став­ные те­зи­сы могут вне­сти в спор за­пу­тан­ность и не­опре­делённость, так как они на­ме­ча­ют не­сколь­ко мыс­лей, ко­то­рые при­ве­дут к раз­но­гла­сию.

4)  В споре до­ка­за­тель­ство те­зи­са, сфор­му­ли­ро­ван­но­го в форме про­сто­го пред­ло­же­ния, вы­стра­и­ва­ет­ся и вос­при­ни­ма­ет­ся яснее, по­это­му нужно со­став­ные те­зи­сы рас­чле­нять на эле­мен­тар­ные суж­де­ния.

5)   Слож­но оформ­лен­ные те­зи­сы вы­зы­ва­ют труд­но­сти при об­суж­де­нии, по­это­му нужно стре­мить­ся к тому,чтобы тезис был про­стым, раз­делённым на пунк­ты.


2
Тип Д2 № 8602
i

Какое из при­ведённых ниже слов или со­че­та­ний слов долж­но быть на месте про­пус­ка в тре­тьем (3) пред­ло­же­нии тек­ста?

 

По­это­му

Во­пре­ки этому

Во-пер­вых

Дай


3
Тип Д3 № 8603
i

Про­чи­тай­те сло­вар­ную ста­тью, в ко­то­рой при­ве­де­ны зна­че­ния слова ПУНКТ. Опре­де­ли­те, в каком зна­че­нии это слово ис­поль­зо­ва­но в пред­ло­же­нии 1. На­пи­ши­те цифру, со­от­вет­ству­ю­щую этому зна­че­нию в сло­вар­ной ста­тье.

 

ПУНКТ, -а; м.

1)  Опре­делённое место на зем­ной по­верх­но­сти. П. пе­ре­се­че­ния дорог. Стра­те­ги­че­ский п. Населённый п. (город, посёлок и т. п.).

2)  Учре­жде­ние или отдел учре­жде­ния с узко опре­делённым кру­гом функ­ций. Ме­ди­цин­ский п. Пе­ре­го­вор­ный п. Приёмный п.

3)  Раз­дел офи­ци­аль­но­го до­ку­мен­та или ка­ко­го-л. тек­ста, обо­зна­ча­е­мый но­ме­ром или бук­вой. П. до­го­во­ра. Пе­ре­чис­лить ос­нов­ные п. до­кла­да. П. об­ви­не­ния.

4)  Во­прос, тема, пред­мет (вни­ма­ния, рас­суж­де­ния). Не сой­тись в каком-л. п. П. раз­но­гла­сий. Разой­тись по трём п.

5)  От­дель­ный мо­мент в раз­ви­тии чего-л. Куль­ми­на­ци­он­ный п. Пе­ре­лом­ный п. в ис­то­рии. От­прав­ной п. умо­за­клю­че­ний. По­во­рот­ный пункт войны.