Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д A11 № 162
i

(1)... (2)К этим не­га­тив­ным фак­то­рам го­род­ской среды от­но­сит­ся пре­жде всего за­грязнённость ат­мо­сфер­но­го воз­ду­ха. (3)Из-за за­грязнённо­сти воз­ду­ха боль­шие го­ро­да по­лу­ча­ют на 15% мень­ше сол­неч­ных лучей, на 10% боль­ше осад­ков в виде дождя, снега, града. (4)Вме­сто кис­ло­ро­да, ко­то­рый сго­ра­ет в фаб­рич­ных печах, в дви­га­те­лях ав­то­мо­би­лей, в ат­мо­сфе­ру по­сту­па­ет уг­ле­кис­лый газ, кон­цен­тра­ция ко­то­ро­го, по мне­нию учёных, создаёт так на­зы­ва­е­мый пар­ни­ко­вый эф­фект: ат­мо­сфе­ра про­пус­ка­ет сол­неч­ную ра­ди­а­цию, но об­рат­но­го теп­ло­во­го из­лу­че­ния не про­ис­хо­дит. (5)В гло­баль­ных мас­шта­бах пар­ни­ко­вый эф­фект вы­ра­жен на Ве­не­ре. (6)...

Ука­жи­те пра­виль­ную мор­фо­ло­ги­че­скую ха­рак­те­ри­сти­ку слова ЭТИМ в пред­ло­же­нии 2.

 

1)  лич­ное ме­сто­име­ние

2)  ука­за­тель­ное ме­сто­име­ние

3)  во­про­си­тель­ное ме­сто­име­ние

4)  воз­врат­ное ме­сто­име­ние

1) лич­ное ме­сто­име­ние
2) ука­за­тель­ное ме­сто­име­ние
3) во­про­си­тель­ное ме­сто­име­ние
4) воз­врат­ное ме­сто­име­ние
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

«Этим»  — ука­за­тель­ное ме­сто­име­ние.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 2.

Спрятать пояснение · Помощь
1
Тип Д A7 № 158
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ния А7  — А12.

Какое из при­ведённых ниже пред­ло­же­ний долж­но быть пер­вым в этом тек­сте?

 

1)  Су­ще­ству­ет много фак­то­ров, ко­то­рые могут ока­зать вред­ное дей­ствие на здо­ро­вье го­род­ско­го жи­те­ля.

2)  Су­ще­ству­ет много фак­то­ров, опре­де­ля­ю­щих жизнь го­род­ско­го че­ло­ве­ка.

3)  Го­род­ская среда не­од­но­род­на.

4)  Ат­мо­сфер­ный воз­дух  — важ­ней­ший ис­точ­ник жизни.

1) Су­ще­ству­ет много фак­то­ров, ко­то­рые могут ока­зать вред­ное дей­ствие на здо­ро­вье го­род­ско­го жи­те­ля.
2) Су­ще­ству­ет много фак­то­ров, опре­де­ля­ю­щих жизнь го­род­ско­го че­ло­ве­ка.
3) Го­род­ская среда не­од­но­род­на.
4) Ат­мо­сфер­ный воз­дух — важ­ней­ший ис­точ­ник жизни.
Пояснение · Помощь
2
Тип Д A9 № 160
i

Какое со­че­та­ние слов яв­ля­ет­ся грам­ма­ти­че­ской ос­но­вой в пред­ло­же­нии 5?

 

1)  вы­ра­жен на Ве­не­ре

2)  вы­ра­жен в мас­шта­бах

3)  пар­ни­ко­вый эф­фект вы­ра­жен

4)  пар­ни­ко­вый эф­фект вы­ра­жен на Ве­не­ре

1) вы­ра­жен на Ве­не­ре
2) вы­ра­жен в мас­шта­бах
3) пар­ни­ко­вый эф­фект вы­ра­жен
4) пар­ни­ко­вый эф­фект вы­ра­жен на Ве­не­ре
Пояснение · 3 комментария · Помощь
3
Тип Д A10 № 161
i

Ука­жи­те вер­ную ха­рак­те­ри­сти­ку пред­ло­же­ния 3.

 

1)  про­стое

2)  слож­но­со­чинённое

3)  слож­но­под­чинённое

4)  слож­ное бес­со­юз­ное

1) про­стое
2) слож­но­со­чинённое
3) слож­но­под­чинённое
4) слож­ное бес­со­юз­ное
Пояснение · Помощь
4
Тип Д A12 № 163
i

Ука­жи­те зна­че­ние слова КОН­ЦЕН­ТРА­ЦИЯ в пред­ло­же­нии 4.

 

1)  име­ю­щий общий центр

2)  внеш­нее очер­та­ние

3)  си­сте­ма взгля­дов на что-либо

4)  сте­пень на­сы­щен­но­сти

1) име­ю­щий общий центр
2) внеш­нее очер­та­ние
3) си­сте­ма взгля­дов на что-либо
4) сте­пень на­сы­щен­но­сти
Пояснение · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026