Какое со­че­та­ние слов яв­ля­ет­ся грам­ма­ти­че­ской ос­но­вой в одном из пред­ло­же­ний или в одной из ча­стей слож­но­го пред­ло­же­ния тек­ста?

1)  поз­во­ли­ло вы­ра­бо­тать (пред­ло­же­ние 6)

2)  дру­гие чер­тят (пред­ло­же­ние 2)

3)  вы­пол­няя за­да­ние (пред­ло­же­ние 3)

4)  пред­став­ля­ют ин­те­рес (пред­ло­же­ние 4)

Ука­жи­те вер­ную ха­рак­те­ри­сти­ку тре­тье­го (3) пред­ло­же­ния тек­ста.

1)  слож­ное с бес­со­юз­ной и под­чи­ни­тель­ной свя­зью между ча­стя­ми

2)  слож­но­со­чинённое

3)  про­стое осложнённое

4)  слож­но­под­чинённое

Ука­жи­те пра­виль­ную мор­фо­ло­ги­че­скую ха­рак­те­ри­сти­ку слова ПОРОЙ из тре­тье­го

(3) пред­ло­же­ния тек­ста.

1)  су­ще­стви­тель­ное

2)  пред­лог

3)  союз

4)  на­ре­чие

Ука­жи­те зна­че­ние слова ГРА­ФО­ЛОГ в пред­ло­же­нии 4.

1)  спе­ци­а­лист, изу­ча­ю­щий по­черк с целью опре­де­ле­ния пси­хи­че­ско­го скла­да и лич­ност­ных осо­бен­но­стей че­ло­ве­ка

2)  спе­ци­а­лист по со­став­ле­нию гра­фи­ков

3)  че­ло­век, стра­да­ю­щий при­стра­сти­ем к со­чи­ни­тель­ству

4)  ху­дож­ник, спе­ци­а­ли­зи­ру­ю­щий­ся на гра­фи­ке