... (2)Эти леса длин­ны­ми по­ло­са­ми про­тя­ну­лись вдоль русел древ­них рек, они раз­де­ле­ны между собой об­шир­ны­ми сте­пя­ми. (З)Мощ­ную кор­не­вую си­сте­му ве­ко­вых боров скреп­ля­ют тонны песка, а гу­стые кроны убе­ре­га­ют Алтай от сухих вет­ров и пес­ча­ных бурь со сто­ро­ны Ка­зах­ста­на и Сред­ней Азии.

(4)... бла­го­да­ря таким мо­гу­чим де­ре­вьям пло­до­род­ные земли и сель­ско­хо­зяй­ствен­ные уго­дья Алтая не пре­вра­ти­лись в без­жиз­нен­ные пу­сты­ни с бар­ха­на­ми. (5)Уда­ря­ясь о стену сос­но­вых лесов, ветер те­ря­ет свою силу, а зимой при­род­ная кре­пость за­дер­жи­ва­ет снег. (6)По весне талые воды пол­но­стью ухо­дят в лес­ную почву, снаб­жая лес жи­ви­тель­ной вла­гой.

Какое со­че­та­ние слов яв­ля­ет­ся грам­ма­ти­че­ской ос­но­вой в одном из пред­ло­же­ний или в одной из ча­стей слож­но­го пред­ло­же­ния тек­ста?