(1)... (2)Имен­но здесь крас­но­ре­чие на­ча­ло стре­ми­тель­но раз­ви­вать­ся и по­яви­лись си­сте­ма­ти­че­ские ра­бо­ты по его тео­рии. (3)На­ча­ло куль­ти­ви­ро­ва­ния уст­но­го слова было по­ло­же­но со­фи­ста­ми, ко­то­рые при­над­ле­жа­ли к сло­жив­шей­ся в Афи­нах во вто­рой по­ло­ви­не V в. до н. э. школе фи­ло­со­фов-про­све­ти­те­лей. (4)Со­фи­сты ма­стер­ски вла­де­ли всеми фор­ма­ми ора­тор­ской речи, за­ко­на­ми ло­ги­ки, ис­кус­ством спора, уме­ни­ем воз­дей­ство­вать на ауди­то­рию. (5)Бу­дучи вы­да­ю­щи­ми­ся ма­сте­ра­ми крас­но­ре­чия, они обу­ча­ли этому ис­кус­ству и дру­гих: со­фи­сты ос­но­ва­ли школы, где за плату каж­дый же­ла­ю­щий мог узнать пра­ви­ла по­стро­е­ния речи, над­ле­жа­щей ма­не­ры её про­из­не­се­ния, эф­фект­ной по­да­чи ма­те­ри­а­ла. (6)... слово, речь (логос) стали объ­ек­та­ми изу­че­ния, а ри­то­ри­ка  — «ца­ри­цей всех ис­кусств», обу­че­ние ко­то­рой про­воз­гла­си­ли выс­шей сте­пе­нью ан­тич­но­го об­ра­зо­ва­ния.