Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д A12 № 429
i
Развернуть

Какое слово в тре­тьем (3) пред­ло­же­нии имеет зна­че­ние «про­пус­ка­ю­щий сквозь себя свет»?

 

1)  есте­ствен­ный

2)  лью­щий­ся

3)  про­зрач­ный

4)  мо­за­ич­ный

1) есте­ствен­ный
2) лью­щий­ся
3) про­зрач­ный
4) мо­за­ич­ный
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Ис­хо­дя из кон­тек­ста, слово «про­зрач­ный» в пред­ло­же­нии «Новые храмы те­перь осве­ща­лись есте­ствен­ным све­том, лью­щим­ся сквозь про­зрач­ные или мо­за­ич­ные стёкла» имеет зна­че­ние «про­пус­ка­ю­щий сквозь себя свет».

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 3.

1
Тип Д A7 № 424
i

Про­чти­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ния А7  — А12

 

Какое из при­ведённых ниже пред­ло­же­ний долж­но быть пер­вым в этом тек­сте?

 

1)  В I веке до н. э. новые стек­ло­дув­ные ма­стер­ские ши­ро­ко рас­про­стра­ни­лись даже в отдалённых рим­ских про­вин­ци­ях.

2)  Тех­ни­ка вы­ду­ва­ния стек­ла поз­во­ли­ла уде­ше­вить про­цесс из­го­тов­ле­ния бо­ка­лов.

3)  Изоб­ре­ли окон­ное стек­ло в Древ­нем Риме в I веке до н. э.

4)  Луч­шие рим­ские стек­ло­ду­вы ис­поль­зо­ва­ли квар­це­вый песок из Егип­та.

1) В I веке до н. э. новые стек­ло­дув­ные ма­стер­ские ши­ро­ко рас­про­стра­ни­лись даже в отдалённых рим­ских про­вин­ци­ях.
2) Тех­ни­ка вы­ду­ва­ния стек­ла поз­во­ли­ла уде­ше­вить про­цесс из­го­тов­ле­ния бо­ка­лов.
3) Изоб­ре­ли окон­ное стек­ло в Древ­нем Риме в I веке до н. э.
4) Луч­шие рим­ские стек­ло­ду­вы ис­поль­зо­ва­ли квар­це­вый песок из Егип­та.

2
Тип Д A9 № 426
i

Какое слово или со­че­та­ние слов яв­ля­ет­ся грам­ма­ти­че­ской ос­но­вой в одном из пред­ло­же­ний или в одной из ча­стей слож­но­го пред­ло­же­ния тек­ста?

 

1)  это от­кры­тие (пред­ло­же­ние 2)

2)  осве­ща­лись стёкла (пред­ло­же­ние 3)

3)  окна были за­стек­ле­ны (пред­ло­же­ние 4)

4)  спе­ци­а­лист ре­ко­мен­до­вал за­щи­щать (пред­ло­же­ние 5)

1) это от­кры­тие (пред­ло­же­ние 2)
2) осве­ща­лись стёкла (пред­ло­же­ние 3)
3) окна были за­стек­ле­ны (пред­ло­же­ние 4)
4) спе­ци­а­лист ре­ко­мен­до­вал за­щи­щать (пред­ло­же­ние 5)

3
Тип Д A10 № 427
i

Ука­жи­те вер­ную ха­рак­те­ри­сти­ку тре­тье­го (3) пред­ло­же­ния тек­ста.

 

1)  слож­но­под­чинённое

2)  слож­ное бес­со­юз­ное

3)  слож­но­со­чинённое

4)  про­стое, осложнённое

1) слож­но­под­чинённое
2) слож­ное бес­со­юз­ное
3) слож­но­со­чинённое
4) про­стое, осложнённое

4
Тип Д A11 № 428
i

Ука­жи­те пра­виль­ную мор­фо­ло­ги­че­скую ха­рак­те­ри­сти­ку слова ЗА­СТЕК­ЛЕ­НЫ из четвёртого (4) пред­ло­же­ния тек­ста.

 

1)  при­ла­га­тель­ное

2)  стра­да­тель­ное при­ча­стие

3)  де­е­при­ча­стие

4)  дей­стви­тель­ное при­ча­стие

1) при­ла­га­тель­ное
2) стра­да­тель­ное при­ча­стие
3) де­е­при­ча­стие
4) дей­стви­тель­ное при­ча­стие