Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д A12 № 467
i

(1)... (2)От дви­га­те­ля к ним идёт го­раз­до более ко­рот­кая, а зна­чит лёгкая, пе­ре­да­ча, чем при клас­си­че­ской ком­по­нов­ке ав­то­мо­би­ля. (3)Кон­струк­ция с пе­ред­ним при­во­дом де­шев­ле в из­го­тов­ле­нии, кроме того, она де­ла­ет ав­то­мо­биль более без­опас­ным. (4)При зад­них ве­ду­щих колёсах сила тяги на по­во­ро­тах на­прав­ле­на по ка­са­тель­ной к тра­ек­то­рии дви­же­ния ма­ши­ны и стре­мит­ся сме­стить зад­нюю часть ав­то­мо­би­ля на­ру­жу от­но­си­тель­но дуги по­во­ро­та. (5)А сила тяги пе­ред­них ве­ду­щих колёс по­сто­ян­но на­прав­ле­на по ходу ма­ши­ны и тол­ка­ет её по вы­бран­но­му пути. (6)... не­ко­то­рые фирмы, вы­пус­ка­ю­щие глав­ным об­ра­зом пред­ста­ви­тель­ские и спор­тив­ные мо­де­ли, со­хра­ня­ют вер­ность схеме с зад­ни­ми ве­ду­щи­ми колёсами.

Ука­жи­те зна­че­ние слова МО­ДЕ­ЛИ (МО­ДЕЛЬ) в пред­ло­же­нии 6.

 

1)  схема, план

2)  марка, тип

3)  ми­ни­а­тюр­ная копия

4)  форма

1) схема, план
2) марка, тип
3) ми­ни­а­тюр­ная копия
4) форма
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Ис­хо­дя из кон­тек­ста, слово «мо­дель» озна­ча­ет «марка, тип».

 

Между тем не­ко­то­рые фирмы, вы­пус­ка­ю­щие глав­ным об­ра­зом пред­ста­ви­тель­ские и спор­тив­ные мо­де­ли (марки, типы), со­хра­ня­ют вер­ность схеме с зад­ни­ми ве­ду­щи­ми колёсами.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 2.

1
Тип Д A7 № 462
i

Про­чти­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ния А7 — А12

 

Какое из при­ведённых ниже пред­ло­же­ний долж­но быть пер­вым в этом тек­сте?

 

1)  При клас­си­че­ской ком­по­нов­ке ав­то­мо­би­ля дви­га­тель на­хо­дит­ся впе­ре­ди, а ве­ду­щие колёса  — зад­ние.

2)  Боль­шин­ство со­вре­мен­ных лег­ко­вых ав­то­мо­би­лей не имеет рамы, их аг­ре­га­ты кре­пят­ся к ку­зо­ву.

3)  В по­след­ние годы прин­ци­пи­аль­ным ре­ше­ни­ем ав­то­про­из­во­ди­те­лей стал почти все­об­щий пе­ре­ход на лег­ко­вые ав­то­мо­би­ли с пе­ред­ни­ми ве­ду­щи­ми колёсами.

4)  В под­вес­ке со­вре­мен­но­го ав­то­мо­би­ля обыч­но при­сут­ству­ют не толь­ко амор­ти­за­то­ры, га­ся­щие ко­ле­ба­ния ку­зо­ва, но и ста­би­ли­за­то­ры по­пе­реч­ной устой­чи­во­сти, ко­то­рые про­ти­во­дей­ству­ют бо­ко­во­му крену.

1) При клас­си­че­ской ком­по­нов­ке ав­то­мо­би­ля дви­га­тель на­хо­дит­ся впе­ре­ди, а ве­ду­щие колёса — зад­ние.
2) Боль­шин­ство со­вре­мен­ных лег­ко­вых ав­то­мо­би­лей не имеет рамы, их аг­ре­га­ты кре­пят­ся к ку­зо­ву.
3) В по­след­ние годы прин­ци­пи­аль­ным ре­ше­ни­ем ав­то­про­из­во­ди­те­лей стал почти все­об­щий пе­ре­ход на лег­ко­вые ав­то­мо­би­ли с пе­ред­ни­ми ве­ду­щи­ми колёсами.
4) В под­вес­ке со­вре­мен­но­го ав­то­мо­би­ля обыч­но при­сут­ству­ют не толь­ко амор­ти­за­то­ры, га­ся­щие ко­ле­ба­ния ку­зо­ва, но и ста­би­ли­за­то­ры по­пе­реч­ной устой­чи­во­сти, ко­то­рые про­ти­во­дей­ству­ют бо­ко­во­му крену.

2
Тип Д A9 № 464
i

Какое слово или со­че­та­ние слов яв­ля­ет­ся грам­ма­ти­че­ской ос­но­вой в одном из пред­ло­же­ний или в одной из ча­стей слож­но­го пред­ло­же­ния тек­ста?

 

1)  идёт (пред­ло­же­ние 2)

2)  кон­струк­ция де­шев­ле (пред­ло­же­ние 3)

3)  она де­ла­ет (пред­ло­же­ние 3)

4)  часть стре­мит­ся сме­стить (пред­ло­же­ние 4)

1) идёт (пред­ло­же­ние 2)
2) кон­струк­ция де­шев­ле (пред­ло­же­ние 3)
3) она де­ла­ет (пред­ло­же­ние 3)
4) часть стре­мит­ся сме­стить (пред­ло­же­ние 4)

3
Тип Д A10 № 465
i

Ука­жи­те вер­ную ха­рак­те­ри­сти­ку пя­то­го (5) пред­ло­же­ния тек­ста.

 

1)  слож­но­под­чинённое

2)  слож­ное бес­со­юз­ное

3)  слож­но­со­чинённое

4)  про­стое, осложнённое

1) слож­но­под­чинённое
2) слож­ное бес­со­юз­ное
3) слож­но­со­чинённое
4) про­стое, осложнённое

4
Тип Д A11 № 466
i

Ука­жи­те пра­виль­ную мор­фо­ло­ги­че­скую ха­рак­те­ри­сти­ку слова ДЕ­ШЕВ­ЛЕ в тре­тьем (3) пред­ло­же­нии тек­ста.

 

1)  при­ла­га­тель­ное в срав­ни­тель­ной сте­пе­ни

2)  при­ла­га­тель­ное в пре­вос­ход­ной сте­пе­ни

3)  на­ре­чие в срав­ни­тель­ной сте­пе­ни

4)  на­ре­чие в пре­вос­ход­ной сте­пе­ни

1) при­ла­га­тель­ное в срав­ни­тель­ной сте­пе­ни
2) при­ла­га­тель­ное в пре­вос­ход­ной сте­пе­ни
3) на­ре­чие в срав­ни­тель­ной сте­пе­ни
4) на­ре­чие в пре­вос­ход­ной сте­пе­ни