Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 8 № 56502
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между грам­ма­ти­че­ски­ми ошиб­ка­ми и пред­ло­же­ни­я­ми, в ко­то­рых они до­пу­ще­ны: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го спис­ка под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го спис­ка.

ГРАМ­МА­ТИ­ЧЕ­СКИЕ ОШИБ­КИ

A)  на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с де­е­при­част­ным обо­ро­том

Б)  ошиб­ка в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с од­но­род­ны­ми чле­на­ми

В)  на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с при­част­ным обо­ро­том

Г)  не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с кос­вен­ной речью

Д)  на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

1)  «Былое и думы»  — не толь­ко вер­ши­на твор­че­ства А. И. Гер­це­на, а также ве­ли­кое, са­мо­быт­ное яв­ле­ние ре­а­лиз­ма XIX века.

2)  Ком­по­зи­тор Ни­ко­лай Мяс­ков­ский, сын во­ен­но­го ин­же­не­ра, в ав­то­био­гра­фии писал, что «я рос в усло­ви­ях и среде, да­ле­ко, в сущ­но­сти, чуж­дых ис­кус­ству».

3)  Де­ся­ти­этаж­ный дом в Боль­шом Гнезд­ни­ков­ском пе­ре­ул­ке, ка­зав­ший­ся не­ко­гда чудом вы­сот­ной ар­хи­тек­ту­ры, долго ещё на­зы­вал­ся «дом Нирн­зее»  — по имени его быв­ше­го вла­дель­ца.

4)  С тру­дом вы­тас­ки­вая из снега ноги в тяжёлых са­по­гах, дыша снеж­ной пылью, я побрёл к вок­за­лу, утомлённый бес­сон­ной ночью и про­иг­ры­шем.

5)  Спра­ва си­не­ли огром­ные, как озёра, не­глу­бо­кие, с ко­лы­шу­щи­ми­ся ка­мы­ша­ми на ветру пруды.

6)  В 1926 году Б. Па­стер­нак в пись­ме И. Груз­де­ву ха­рак­те­ри­зу­ет Ах­ма­то­ву так: «Изу­ми­тель­ный поэт, че­ло­век вне вся­ко­го опи­са­нья, мо­ло­да, впол­не своя, наша, бли­ста­ю­щий глаз на­ше­го по­ко­ле­ния».

7)  В про­ти­во­по­лож­ность «Алым па­ру­сам» в ро­ма­не А. Грина «Бли­ста­ю­щем мире» дей­ству­ет герой, склон­ный к пас­сив­но­сти, пес­си­миз­му в оцен­ке ре­аль­ной жизни.

8)  Ско­рость, с ко­то­рой дви­га­ют­ся звёзды, можно вы­яс­нить с по­мо­щью эф­фек­та До­ппле­ра, из­ме­ряя свет, при­хо­дя­щий от них.

9)  Опа­са­ясь рас­при между стар­ши­ми сы­но­вья­ми, про­сто­ва­тым Ва­си­ли­ем и да­ро­ви­тым, но млад­шим по воз­рас­ту Юрием, за­ве­ща­ние было пе­ре­пи­са­но Дмит­ри­ем Дон­ским так, чтобы Москва из­бе­жа­ла мно­го­лет­ней кро­во­про­лит­ной усо­би­цы.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние (см. также Правило ниже).

Уста­но­вим со­от­вет­ствия.

 

А)  на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с де­е­при­част­ным обо­ро­том в пред­ло­же­нии 9 за­клю­ча­ет­ся в том, что до­ба­воч­ное дей­ствие «опа­са­ясь» не может быть вы­пол­не­но под­ле­жа­щим «за­ве­ща­ние». Если ска­зу­е­мое упо­треб­ле­но в форме крат­ко­го при­ча­стия (было пе­ре­пи­са­но), к нему нель­зя при­со­еди­нить де­е­при­част­ный обо­рот. Из­ме­ним пред­ло­же­ние, к при­ме­ру, так:

Опа­са­ясь рас­при между стар­ши­ми сы­но­вья­ми, про­сто­ва­тым Ва­си­ли­ем и да­ро­ви­тым, но млад­шим по воз­рас­ту Юрием, Дмит­рий Дон­ской пе­ре­пи­сал за­ве­ща­ние так, чтобы Москва из­бе­жа­ла мно­го­лет­ней кро­во­про­лит­ной усо­би­цы.

Б)  ошиб­ка в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с од­но­род­ны­ми чле­на­ми в пред­ло­же­нии 1 за­клю­ча­ет­ся в том, из­ме­не­на вто­рая часть двой­но­го союза. За­ме­ним слово «а также» на «но и»:

«Былое и думы»  — не толь­ко вер­ши­на твор­че­ства А. И. Гер­це­на, но и ве­ли­кое, са­мо­быт­ное яв­ле­ние ре­а­лиз­ма XIX века.

В)  на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с при­част­ным обо­ро­том в пред­ло­же­нии 5 за­клю­ча­ет­ся в том, что глав­ное слово «влез­ло» в се­ре­ди­ну при­част­но­го обо­ро­та, а его место  — либо до ПО, либо после. Пе­ре­ста­вим глав­ное слово:

Спра­ва си­не­ли огром­ные, как озёра, не­глу­бо­кие, с ко­лы­шу­щи­ми­ся на ветру ка­мы­ша­ми пруды.

Г)   не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с кос­вен­ной речью 2 за­клю­ча­ет­ся в том, что при оформ­ле­нии кос­вен­ной речи ме­сто­име­ние «я» не за­ме­не­но на «он», а также оста­лось ввод­ное слово «в сущ­но­сти». Ис­пра­вим ошиб­ки, при этом вы­не­сем ме­сто­име­ние за ка­выч­ки.

Ком­по­зи­тор Ни­ко­лай Мяс­ков­ский, сын во­ен­но­го ин­же­не­ра, в ав­то­био­гра­фии писал, что «он рос в усло­ви­ях и среде, да­ле­ко чуж­дых ис­кус­ству».

Д)   на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем в пред­ло­же­нии 7 за­клю­ча­ет­ся в том, что на­зва­ние «Бли­ста­ю­щий мир» яв­ля­ет­ся при­ло­же­ни­ем к слову «в ро­ма­не», по­это­му долж­но сто­ять в Име­ни­тель­ном па­де­же. При этом пер­вое на­зва­ние, «Алые па­ру­са», яв­ля­ет­ся до­пол­не­ни­ем, по­это­му за­кон­но стоит в кос­вен­ном па­де­же. Ис­пра­вим ошиб­ку:

 В про­ти­во­по­лож­ность «Алым па­ру­сам» в ро­ма­не А. Грина «Бли­ста­ющий мир» дей­ству­ет герой, склон­ный к пас­сив­но­сти, пес­си­миз­му в оцен­ке ре­аль­ной жизни.

 

Оши­бок нет в пред­ло­же­ни­ях под но­ме­ра­ми 3, 4, 6, 8.

 

AБВГД
91527
Актуальность: Те­ку­щий учеб­ный год
Правило: 8 ЕГЭ. Син­так­си­че­ские нормы

В пра­вой ко­лон­ке да­ет­ся 9 пред­ло­же­ний. В левой ко­лон­ке 5 типов грам­ма­ти­че­ских оши­бок. Каж­до­му виду оши­бок левой ко­лон­ки со­от­вет­ству­ет 1 пред­ло­же­ние из пра­вой ко­лон­ки. Таким об­ра­зом, из 9-ти при­ведённых пред­ло­же­ний 5 будут со­дер­жать грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки, а 4 пред­ло­же­ния будут пра­виль­ны­ми.

 

Что же такое грам­ма­ти­че­ская ошиб­ка?

Грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки де­лят­ся на мор­фо­ло­ги­че­ские, сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ные и син­так­си­че­ские. Сле­до­ва­тель­но, в за­да­ни­ях не может быть оши­бок−ор­фо­грамм и пунк­то­грамм.

Если не­пра­виль­но об­ра­зо­ва­но слово, это ошиб­ка сло­во­об­ра­зо­ва­ния (над­сме­хать­ся, под­черк и т. п.). И это про­ве­ря­ет­ся в за­да­нии 7. Если не­пра­виль­но об­ра­зо­ва­на форма слова, это ошиб­ка мор­фо­ло­ги­че­ская (ди­рек­то­ры, более вы­со­чай­ший и так далее). И это тоже про­ве­ря­ет­ся в за­да­нии 7.

И толь­ко ошиб­ки син­так­си­че­ские про­ве­ря­ют­ся в за­да­нии 8. Син­так­си­че­ские — зна­чит ошиб­ки при по­стро­е­нии сло­во­со­че­та­ния и пред­ло­же­ния, ведь имен­но эти еди­ни­цы языка изу­ча­ет­ся в син­так­си­се.

Уча­щи­е­ся долж­ны уметь ви­деть — опре­де­лять 10 типов оши­бок. При этом в каж­дом от­дель­ном за­да­нии может быть ком­би­на­ции 5 раз­лич­ных типов. Вот спи­сок про­ве­ря­е­мых типов син­так­си­че­ских оши­бок:

1) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с при­част­ным обо­ро­том

2) ошиб­ка в по­стро­е­нии слож­но­го пред­ло­же­ния

3) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем

4) на­ру­ше­ние связи между под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым

5) на­ру­ше­ние ви­до­вре­мен­ной со­от­несённо­сти гла­голь­ных форм

6) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с де­е­при­част­ным обо­ро­том

7) ошиб­ка в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с кос­вен­ной речью

8) ошиб­ка в упо­треб­ле­нии па­деж­ной формы су­ще­стви­тель­но­го

9) ошиб­ка в упо­треб­ле­нии чис­ли­тель­но­го

10) ошиб­ка при упо­треб­ле­нии од­но­род­ных чле­нов

 

ОБЩИЕ РЕ­КО­МЕН­ДА­ЦИИ ПО ВЫ­ПОЛ­НЕ­НИЮ ЗА­ДА­НИЯ

1. Если в пред­ло­же­нии есть при­ча­стие/де­е­при­ча­стие/слово в ка­выч­ках и так далее, то это не обо­зна­ча­ет ав­то­ма­ти­че­ски, что ошиб­ка най­де­на. Будет имен­но так: в одном пред­ло­же­нии могут быть и де­е­при­ча­стие, и од­но­род­ные члены, и кос­вен­ная речь. И это ТРУД­НОЕ пред­ло­же­ние может быть со­вер­шен­но пра­виль­ным. А может — в нём будет ошиб­ка. По­это­му уга­дать не по­лу­чит­ся.

2. Не спе­ши­те про­хо­дить за­да­ние в ре­жи­ме те­сти­ро­ва­ния. От­кры­вай­те за­да­ния с по­яс­не­ни­ем. В по­яс­не­нии будет при­ве­ден кон­крет­ный ана­лиз имен­но ДАН­НО­ГО в за­да­нии при­ме­ра. Если есть не­об­хо­ди­мость, от­крой­те ссыл­ку на ПРА­ВИ­ЛО, ссыл­ка на него будет при­креп­ле­на к каж­до­му из пяти типов.

3. Вы­учи­те пра­ви­ло на один тип, а толь­ко потом пе­ре­хо­ди­те к дру­го­му.