(1)… (2)Это рост на­се­ле­ния мира, лик­ви­да­ция со­ци­аль­но­го не­ра­вен­ства, го­ло­да, бо­лез­ней, не­гра­мот­но­сти, про­бле­мы ис­поль­зо­ва­ния Ми­ро­во­го оке­а­на и кос­ми­че­ско­го про­стран­ства, при­род­ных ре­сур­сов и за­щи­ты окру­жа­ю­щей среды. (3)В связи с этим меж­ду­на­род­ное со­труд­ни­че­ство и вза­и­мо­по­ни­ма­ние учёных раз­лич­ных стран при­зва­ны сыг­рать свою роль в ре­ше­нии глав­ных про­блем, сто­я­щих перед че­ло­ве­че­ством. (4)Кроме того, го­во­ря о зна­че­нии на­уч­ных от­кры­тий и изоб­ре­те­ний, сле­ду­ет пом­нить и о воз­рос­шей от­вет­ствен­но­сти учёных за бу­ду­щее че­ло­ве­че­ства. (5)К со­жа­ле­нию, в мире всё боль­ше растёт не­по­ни­ма­ние места и роли науки в со­вре­мен­ной куль­ту­ре, а ир­ра­ци­о­наль­ные и ми­сти­че­ские пред­став­ле­ния вы­тес­ня­ют це­лост­ное на­уч­ное ми­ро­воз­зре­ние. (6)… во­прос о месте науки в об­ще­ствен­ном со­зна­нии, в вы­ра­бот­ке новых цен­но­стей со­вре­мен­но­го мира ста­но­вит­ся ос­нов­ным во­про­сом на­уч­но­го со­об­ще­ства, си­сте­мы об­ра­зо­ва­ния, а также средств мас­со­вой ин­фор­ма­ции.