Раз­берём ошиб­ки.

А)  На­ру­ше­на связь между под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым. Кор­рект­но: КАЖ­ДЫЙ, кто читал по­весть А. С. Пуш­ки­на «Ка­пи­тан­ская дочка», СО­ЧУВ­СТВУ­ЕТ глав­ным ге­ро­ям (в един­ствен­ном числе долж­но быть ска­зу­е­мое, так как под­ле­жа­щее в един­ствен­ном числе).

Б)  В пред­ло­же­нии с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем при­ло­же­ние упо­треб­ля­ет­ся в име­ни­тель­ном па­де­же, если стоит с опре­де­ля­е­мым сло­вом. Кор­рект­но: О твор­че­стве ве­ли­ко­го ком­по­зи­то­ра П. И. Чай­ков­ско­го по­вест­ву­ет­ся в рас­ска­зе К. Г. Па­у­стов­ско­го «Скри­пу­чие по­ло­ви­цы».

В)  Не­вер­но по­стро­е­но пред­ло­же­ние с при­част­ным обо­ро­том. Кор­рект­но: При­слан­ные на кон­курс ил­лю­стра­ции к рас­ска­зам всем очень по­нра­ви­лись.

Г)  На­ру­ше­на связь между де­е­при­част­ным обо­ро­том и гла­го­лом-ска­зу­е­мым (по смыс­лу под­ра­зу­ме­ва­ет­ся, что ком­на­та сама по­га­си­ла свет и потом по­гру­зи­лась во тьму).

Д)  С про­из­вод­ным пред­ло­гом БЛА­ГО­ДА­РЯ су­ще­стви­тель­ное долж­но сто­ять в да­тель­ном па­де­же, а не в ро­ди­тель­ном, как в дан­ном пред­ло­же­нии. Кор­рект­но: Бла­го­да­ря со­сто­яв­ше­му­ся раз­го­во­ру с Гайд­ном ре­ше­ние Бет­хо­ве­на учить­ся у зна­ме­ни­то­го ком­по­зи­то­ра и ехать в Вену укре­пи­лось.

Ответ:23651.