Раз­берём ошиб­ки.

А)  На­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем. На­зва­ние про­из­ве­де­ние, имя соб­ствен­ное, ста­вит­ся в име­ни­тель­ном па­де­же, если оно яв­ля­ет­ся при­ло­же­ни­ем, то есть вто­рым на­зва­ни­ем. Пер­вое на­зва­ние—про­из­ве­де­ние. Кор­рект­но: В на­чаль­ной школе мы очень лю­би­ли чи­тать про­из­ве­де­ние А. С. Пуш­ки­на «Сказ­ка о зо­ло­том пе­туш­ке».

Б)  Не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с де­е­при­част­ным обо­ро­том: на­ру­ше­на связь между де­е­при­част­ным обо­ро­том и гла­го­лом-ска­зу­е­мым. Кор­рект­но: Кри­тич­но от­но­сясь к дру­гим, часто не за­ме­ча­ешь соб­ствен­ные не­до­стат­ки.

В)  На­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с при­част­ным обо­ро­том. Кор­рект­но: Пре­по­да­ва­тель ру­ко­во­дил ди­плом­ной ра­бо­той груп­пы сту­ден­тов, ин­те­ре­су­ю­щиХ­ся со­вре­мен­ной ли­те­ра­ту­рой.

Г)  Не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с кос­вен­ной речью: не­умест­ное со­че­та­ние пря­мой речи и кос­вен­ной (слож­но­под­чинённое пред­ло­же­ние). Кор­рект­но: Не­зна­ко­мец спро­сил у про­хо­же­го, как ЕМУ до­брать­ся к вок­за­лу.

Д)  Ошиб­ка в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с од­но­род­ны­ми чле­на­ми. Кор­рект­но: Новый за­ко­но­про­ект взвол­но­вал об­ще­ствен­ность и ак­тив­но об­суж­дал­ся в ши­ро­ких кру­гах.

Ответ:62175.