Задания тренировочных и диагностических работ
Внизу было хорошо, но наверху еще лучше: меня особенно поразила чистота и глубина неба, сияющая прозрачность воздуха.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Все ему далось: он мило пел, бойко танцевал, рисовал, писал стихи, весьма недурно играл на сцене.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Джинсовая одежда обладает удивительным свойством: её любят и носят независимо от социального положения, комплекции и возраста.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Помещик наш меж тем задумывал большие земледельческие предприятия: он собирался поднять производительность, испробовать новые орудия, акклиматизировать иноземные породы скота.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Портрет считается самым трудным жанром в фотографии: он является сложным синтезом содержания и формы, характера и внешности.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Петербург меня неприятно поразил: всё время он был окутан унылым, серым покровом затяжного дождя.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Волжские пейзажи вернули мне бодрость духа: широкая водная гладь, хвойные леса по берегам, песчаные отмели напомнили мне времена моего детства.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Владимир Степанович вошёл утром в класс и очень удивился: все учебники и пособия, стоявшие накануне в шкафу, исчезли с полок.
1) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие того, о чём говорится во второй части.
2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части.
3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.
4) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Толпа пришла в движение: по завершении полицейского дознания все чувствовали потребность высказать своё мнение.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Бородинское сражение считается одним из самых кровопролитных сражений XIX века: по самым скромным оценкам совокупных потерь, каждый час на поле погибало 8500 человек.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Использование при строительстве Триумфальной арки Константина элементов декора времен Траяна, Адриана и Марка Аврелия имело символическое значение: таким образом император Константин вводился в круг выдающихся императоров Римской империи.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Храм Святого Семейства, находящийся в Барселоне, строится уже более ста лет из-за постоянного недостатка финансирования: по решению инициаторов строительства храма все работы должны выполняться исключительно на средства, полученные за счёт пожертвований прихожан.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
После поражения в войне индейцы практически полностью лишились земли: им были оставлены лишь небольшие неплодородные территории, названные индейскими резервациями.
Как объяснить постановку тире в данном предложении?
С утра полил дождь – экскурсию пришлось отменить.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Было трудно разглядеть наших собеседников: комната была не освещена.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Иван Николаевич был абсолютно прав: похититель сбежал через чёрный ход, не желая попадаться на глаза сотрудникам офиса.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
По проекту мастера холл был живописно оформлен: потолки украшены искусственным мрамором и покрыты позолотой..
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Андрей прислушался: странный шум опять послышался невдалеке.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Общий разговор сосредоточился около трёх печальных событий: неизвестности государя, погибели Кутайсова и смерти Элен.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Отец был похож на тысячу других помещиков юго-западного края: он был добродушен, даже, пожалуй, добр, хорошо смотрел за рабочими и очень любил строить и перестраивать мельницы.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Сестра принесла скромный обед: кружку молока и ломтик холодной телятины.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Всё вокруг удивляло и манило на природу: и лимонные бабочки, прилетевшие на медуницу, и красные шишечки, наклюнувшиеся на концах еловых лап.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Утром у него довольно работы: нужно затопить печь, поставить самовар, принести воды, вычистить сапоги, платье, вымести комнату, прибрать её.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Начав картину со счастливым страхом и радостным волнением, я сразу встретил нежданное препятствие: у меня не было натурщицы.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Тут были всевозможные цветы, встречающиеся в малороссийских садиках: высокие розы, яркие петунии, кусты высокого табаку с небольшими розовыми цветами, мята, бархатцы, настурции и мак.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
На улице было тихо: никто не ехал и не шёл мимо.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
В декабре ему пришлось лечь в больницу: открылась старая рана.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Но нигде не слышно было петушиного крика: ни в городе, ни в разорённых окрестностях не осталось ни одного петуха.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
По винограднику сразу забегали птицы: шурша листвой, стуча клювами, они подбирали падалицу винограда с земли.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
В русском человеке Чехов наблюдал все необходимые данные для того, чтобы сделать жизнь более значительной: и глубокий ум, и широкий размах, и любовь к свободе, и тонкость чувств, и обострённую совесть.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Ганс Христиан Андерсен очень любил странствовать: он побывал в Германии, Италии, Франции, Англии, Швеции, Португалии, Греции, Северной Африке, собирался в Америку.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
И мы шествуем в таком порядке: впереди идёт Николай с препаратами или атласами, за ним я, за мною, скромно поникнув головою, шагает ломовой конь.