Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д A7 № 1451
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ния А7—А12.

 

Какое из при­ведённых ниже пред­ло­же­ний долж­но быть пер­вым в этом тек­сте?

1) Ор­фо­эпия, как и ор­фо­гра­фия, яв­ля­ет­ся не­отъ­ем­ле­мой сто­ро­ной ли­те­ра­тур­но­го языка.
2) За­да­чи ор­фо­эпии и ор­фо­гра­фии за­клю­ча­ют­ся в том, чтобы, минуя все ин­ди­ви­ду­аль­ные осо­бен­но­сти речи, а также осо­бен­но­сти мест­ных го­во­ров, сде­лать язык наи­бо­лее со­вер­шен­ным сред­ством ши­ро­ко­го об­ще­ния.
3) Всем из­вест­но, что раз­но­бой в на­пи­са­нии ме­ша­ет чте­нию, тор­мо­зит по­ни­ма­ние чи­та­е­мо­го.
4) В со­вре­мен­ном рус­ском языке сфор­ми­ро­ва­лась еди­ная про­из­но­си­тель­ная норма, за­им­ство­вав­шая часть черт ста­ро­го мос­ков­ско­го про­из­но­ше­ния и часть черт ста­ро­го пе­тер­бург­ско­го.
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Ис­хо­дя из кон­тек­ста, толь­ко пред­ло­же­ние «Всем из­вест­но, что раз­но­бой в на­пи­са­нии ме­ша­ет чте­нию, тор­мо­зит по­ни­ма­ние чи­та­е­мо­го.» долж­но быть пер­вым в этом тек­сте, так как в этом пред­ло­же­нии на­ча­та мысль, про­дол­же­ние ко­то­рой вы­ска­за­но во вто­ром пред­ло­же­нии.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 3.

Гость 29.05.2012 17:36

Не по­ни­маю, по­че­му 3ий ва­ри­ант. Во вто­ром пред­ло­же­нии по­вест­ву­ет­ся: "Но ведь про­из­вол в про­из­но­ше­нии ПОЧТИ ТАК ЖЕ не­до­пу­стим, КАК И АНАР­ХИЯ В ПИСЬ­МЕ.." И даль­ше идет рас­суж­де­ние о про­из­но­ше­нии.

Или я чего-то не по­ни­маю?

Гость

В тре­тьем ва­ри­ан­те го­во­рит­ся о вреде "раз­но­боя в на­пи­са­нии". Чтобы пе­рей­ти к глав­ной мысли - важ­но­сти пра­виль­но­го про­из­но­ше­ния, автор упо­треб­ля­ет во вто­ром пред­ло­же­нии срав­ни­тель­ный обо­рот, за­ме­няя сло­во­со­че­та­ние "раз­но­бой в на­пи­са­нии" на сло­во­со­че­та­ние "анар­хия в пись­ме".

1
Тип Д A9 № 1453
i

Какое со­че­та­ние слов яв­ля­ет­ся грам­ма­ти­че­ской ос­но­вой в одной из ча­стей вто­ро­го (2) пред­ло­же­ния тек­ста?

1) про­из­вол так же не­до­пу­стим
2) язык как сред­ство об­ще­ния будет
3) все будут спо­соб­ство­вать
4) эле­мен­ты будут спо­соб­ство­вать

2
Тип Д A10 № 1454
i

Ука­жи­те вер­ную ха­рак­те­ри­сти­ку четвёртого (4) пред­ло­же­ния тек­ста.

1) слож­но­со­чинённое
2) слож­но­под­чинённое
3) про­стое осложнённое
4) слож­ное с со­юз­ной со­чи­ни­тель­ной и под­чи­ни­тель­ной свя­зью между ча­стя­ми

3
Тип Д A11 № 1455
i

Ука­жи­те пра­виль­ную мор­фо­ло­ги­че­скую ха­рак­те­ри­сти­ку слова СЛУ­ША­Ю­ЩЕ­ГО из пя­то­го (5) пред­ло­же­ния тек­ста.

1) имя при­ла­га­тель­ное
2) при­ча­стие
3) де­е­при­ча­стие
4) имя су­ще­стви­тель­ное

4
Тип Д A12 № 1456
i

Ука­жи­те зна­че­ние слова ЛЁГКИЙ в пред­ло­же­нии 2.

1) по­кла­ди­стый, ужив­чи­вый
2) без­за­бот­ный, бес­печ­ный
3) по­нят­ный, не пред­став­ля­ю­щий труд­но­сти
4) лег­ко­мыс­лен­ный