СДАМ ГИА: РЕШУ ЕГЭ
Образовательный портал для подготовки к экзаменам
Русский язык
≡ русский язык
сайты - меню - вход - новости



Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Задания Д9 № 4131

Опре­де­ли­те слово, в ко­то­ром про­пу­ще­на без­удар­ная не­про­ве­ря­е­мая глас­ная корня. Вы­пи­ши­те это слово, вста­вив про­пу­щен­ную букву.

 

ок..лдо­вать

скр..пучий

см..чить (водой)

обж..гать­ся

бла­готв..ри­тель­ный

Пояснение (см. также Правило ниже).

Приведём верное написание:

окОлдовать—НГ

скрИпучий—ПГ

смОчить (водой)—ЧГ

обжИгаться—ЧГ

благотвОрительный—ЧГ

 

Непроверяемая гласная есть в слове околдовать, написание слова проверяется по словарю.

 

Ответ: околдовать.

Актуальность: Используется с 2015 года
Сложность: обычная
Раздел кодификатора: Правописание корней
Правило: Задание 9. Безударные гласные в корнях слов

ЗА­ДА­НИЕ 9 ЕГЭ. БЕЗ­УДАР­НАЯ ГЛАС­НАЯ В КОРНЕ. ОБОБ­ЩЕ­НИЕ.

Общее по­ня­тие о корне как части слова

Ко­рень — это глав­ная зна­чи­мая часть слова, ко­то­рая вы­ра­жа­ет ос­нов­ное зна­че­ние дан­но­го слова и общее лек­си­че­ское зна­че­ние всех од­но­ко­рен­ных слов.

Имен­но общее зна­че­ние, а не внеш­ний вид корня (или его части) поз­во­ля­ет от­не­сти то или иное слово к род­ствен­ным (или од­но­ко­рен­ным) сло­вам. В рус­ском языке не­ма­ло кор­ней, ко­то­рые пи­шут­ся оди­на­ко­во, но имеют со­вер­шен­но раз­ные зна­че­ния. На­при­мер, бук­во­со­че­та­ние ГОР встре­ча­ет­ся в ты­ся­чах слов, яв­ля­ет­ся кор­нем в сло­вах ГО­РЕТЬ, ГОРЕ, ГОРА и од­но­ко­рен­ных к ним. Но это не один и тот же ко­рень, а раз­ные, ведь по смыс­лу слова ГО­РЕТЬ, ГО­РЕ­ВАТЬ, ГОРА не имеют ни­че­го об­ще­го. Этот факт иг­ра­ет огром­ную роль в на­пи­са­нии кор­ней с без­удар­ной глас­ной. Так, в при­ведённом ряду слов для каж­до­го слова свой от­дель­ный спо­соб про­вер­ки: гореть (ко­рень с че­ре­до­ва­ни­ем), горевать (про­ве­роч­ное слово гО́ре), гора (гО́рный).

В за­да­нии 8 встре­ча­ют­ся:

про­ве­ря­е­мые глас­ные в корне (пункт 8.1)

не­про­ве­ря­е­мые глас­ные в корне (пункт 8.2)

без­удар­ные глас­ные в кор­нях с че­ре­до­ва­ни­ем (пункт 8.3)

 

Для успеш­но­го вы­пол­не­ния за­да­ния не­об­хо­ди­мо:

 — уметь опре­де­лять тип корня;

 — при­ме­нять пра­ви­ла, ре­гу­ли­ру­ю­щие на­пи­са­ния того или иного типа корня.

 

В за­ви­си­мо­сти от типа корня су­ще­ству­ют раз­лич­ные пра­ви­ла на­пи­са­ния без­удар­ных глас­ных в кор­нях слов.

 

8.1. Без­удар­ные глас­ные, про­ве­ря­е­мые уда­ре­ни­ем

Крат­кое обо­зна­че­ние в по­яс­не­нии ПГ

В со­от­вет­ствии с общим пра­ви­лом на­пи­са­ние букв на месте без­удар­ных глас­ных в кор­нях уста­нав­ли­ва­ет­ся путем про­вер­ки сло­ва­ми и фор­ма­ми с тем же кор­нем, в ко­то­рых про­ве­ря­е­мый глас­ный на­хо­дит­ся под уда­ре­ни­ем, на­при­мер: леса (лес), лиса (ли́сы), ; холодиль­ник (хо́лод, холо́дный), принести (принёс), выполнять (полный). Это пра­ви­ло от­ра­ба­ты­ва­ет­ся на про­тя­же­нии всего школь­но­го курса рус­ско­го языка, а на­чи­на­лось изу­че­ние в на­чаль­ной школе. Все пом­нят пра­ви­ло:

 

БП

Чтобы про­ве­рить без­удар­ную глас­ную в корне слова, нужно из­ме­нить слово или по­до­брать род­ствен­ное так, чтобы на эту глас­ную па­да­ло уда­ре­ние.

На­при­мер: в корне слова пот...плело будет пи­сать­ся буква е, так как в од­но­ко­рен­ном слове тЁплый под уда­ре­ни­ем слы­шит­ся и пи­шет­ся ё (для про­вер­ки кор­ней е и ё рав­но­знач­ны); в корне слова прит...рм..зить будут пи­сать­ся две буквы о, так как в од­но­ко­рен­ных сло­вах тОр­моз и за­тор­мО­жен­ный под уда­ре­ни­ем слы­шит­ся и пи­шет­ся о

 

Но вот то ли уда­ре­ния ста­вить не умеем, то ли запас слов на­столь­ко мал, что не удаётся по­до­брать про­ве­роч­ное слово, то ли не по­ни­ма­ем, где слова род­ствен­ные, а где нет, но тра­ди­ци­он­но про­цент успеш­но­го вы­пол­не­ния этого за­да­ния низок. Самая рас­про­странённая ошиб­ка со­сто­ит в том, что про­ве­роч­ное слово под­би­ра­ет­ся ис­хо­дя толь­ко из внеш­не­го сход­ства кор­ней, без учёта зна­че­ния. Общее зна­че­ние — вот что важно. Имен­но по­это­му слова лилия и ли­ло­вый; бе­жать и бе­же­вый; кофта и каф­тан, ве­те­ран и ветер и мно­гие дру­гие не могут быть про­ве­роч­ны­ми друг для друга

    ПРИ­МЕ­ЧА­НИЯ

  1. Без­удар­ные глас­ные корня в сло­вах, близ­ких по зву­ча­нию, но раз­ных по зна­че­нию пи­шут­ся по-раз­но­му: залезать (в кар­ман) – зализать (раны), отварить (кар­то­фель) – отворить (дверь), поласкать (кошку) – полоскать (рот), разредить (всхо­ды) – разрядить (ружье), умалять (зна­че­ние) – умолять (о по­ща­де), примерятье́ра) ко­стюм – примирятьир) со­се­дей; развева­ет­сяе́ять) флаг – развива­ет­ся (разви́тие) про­мыш­лен­ность. Слово, сто­я­щее в скоб­ках, по­мо­га­ет по­нять смысл слова с про­пу­щен­ной бук­вой.
  2. Глас­ную о в не­уда­ря­е­мых кор­нях гла­го­лов со­вер­шен­но­го вида нель­зя про­ве­рять фор­ма­ми не­со­вер­шен­но­го вида на –ывать (–ивать), на­при­мер: опоздать (поздний, хотя опаздывать), раскроить (кройка, хотя раскраивать).
  3. Если в корне пи­шет­ся ё, то в без­удар­ном по­ло­же­нии в од­но­кор­не­вых сло­вах сле­ду­ет пи­сать е: ис­пещрённый (пёстрый), звез­до­пад (звёзды), ве­сен­ний ( вёсны), гнез­дить­ся ( гнёзда)
  4. Без­удар­ные а - о в кор­нях с не­пол­но­глас­ны­ми со­че­та­ни­я­ми ра, ла (бра­до­брей, пре­кра­тить, вла­чить, об­ла­ко ) нель­зя про­ве­рять со­от­вет­ству­ю­щи­ми пол­но­глас­ны­ми со­че­та­ни­я­ми в корне оро, оло (бо­ро­да, уко­ро­тить, во­ло­ку, обо­лоч­ка). Не­пол­но­глас­ные со­че­та­ния ха­рак­тер­ны для ста­ро­сла­вян­ских кор­ней, и в них все­гда пи­шет­ся а.
  5. Не стоит слепо про­ве­рять ино­стран­ные слова друг дру­гом. В не­ко­то­рых сло­вах ино­языч­но­го про­ис­хож­де­ния с вы­де­ля­е­мым толь­ко эти­мо­ло­ги­че­ски суф­фик­сом на­пи­са­ние без­удар­ной глас­ной нель­зя про­ве­рять од­но­ко­рен­ным сло­вом, если про­ве­ря­е­мая и про­ве­роч­ная глас­ные вхо­дят в со­став суф­фик­сов раз­лич­но­го про­ис­хож­де­ния, на­при­мер: або­не­мент (-емент вос­хо­дит к фран­цуз­ско­му суф­фик­су), хотя або­ни­ро­вать (-иро­вать вос­хо­дит к не­мец­ко­му суф­фик­су); ак­ком­па­не­мент, хотя ак­ком­па­ни­ро­вать. Срав­ни­те также также ана­ло­гич­ное яв­ле­ние в со­ста­ве ино­языч­но­го корня дез­инфициро­вать, хотя дез­инфекция. Со­хра­ня­ет­ся глас­ная корня в сло­вах инъ­ек­ция — инъ­е­ци­ро­вать, про­ек­ция —про­еци­ро­вать и не­ко­то­рых дру­гих. Же­ла­ние про­ве­рить слово пре­зи­дент сло­вом пре­зи­ди­ум также со­мни­тель­но, так как эти слова род­ствен­ны лишь в языке−ис­точ­ни­ке, а в рус­ском языке НЕТ (или пока нет) ни од­но­го сло­ва­ря, где бы эти слова трак­то­ва­лись как род­ствен­ные.
  6. Не­до­пу­сти­мо про­ве­рять ино­языч­ные слова со­кращёнными сло­ва­ми, воз­ник­ши­ми в раз­го­вор­ной речи. Так, слово ком­пью­тер нель­зя про­ве­рить сло­вом комп (нет та­ко­го слова в гнез­де род­ствен­ных слов, да и в сло­ва­рях его нет; нель­зя про­ве­рить слово ин­тел­ли­гент сло­вом интел (слова «интел» не су­ще­ству­ет).

 

НА­ВЕРХ

 

8.2. Без­удар­ные глас­ные, не про­ве­ря­е­мые уда­ре­ни­ем

Крат­кое обо­зна­че­ние в по­яс­не­нии НГ

 

На­ря­ду со сло­ва­ми, ко­то­рые можно про­ве­рить од­но­ко­рен­ны­ми сло­ва­ми или путём из­ме­не­ния его формы, су­ще­ству­ет целый ряд слов, на­пи­са­ние ко­то­рых не под­чи­нят­ся ни­ка­ким пра­ви­лам с точки зре­ния со­вре­мен­но­го языка. Было бы за­ме­ча­тель­но, если бы су­ще­ство­вал еди­ный спи­сок слов, обя­за­тель­ных для за­по­ми­на­ния, и он пуб­ли­ко­вал­ся в учеб­ни­ках и по­со­би­ях для под­го­тов­ки к ЕГЭ. Но та­ко­го спис­ка нет, во вся­ком слу­чае, пока. В этом ряду есть и ис­кон­но рус­ские слова, и за­им­ство­ван­ные, и их ко­ли­че­ство про­дол­жа­ет расти за счёт слов ино­стран­но­го про­ис­хож­де­ния. Здесь совет толь­ко один: не пы­тай­тесь про­ве­рять не­про­ве­ря­е­мое. Как пра­ви­ло, в за­да­ни­ях ЕГЭ про­ве­ря­е­мые слова на­хо­дят­ся быст­ро, их про­ве­рить ЛЕГКО. На­пи­са­ние слов с не­про­ве­ря­е­мой глас­ной в корне про­ве­ря­ет­ся толь­ко по ор­фо­гра­фи­че­ско­му сло­ва­рю.

 

 

НА­ВЕРХ

 

8.3. Без­удар­ные глас­ные в кор­нях с че­ре­до­ва­ни­ем

Крат­кое обо­зна­че­ние в по­яс­не­нии ЧГ

 

По­ми­мо кор­ней с без­удар­ны­ми глас­ны­ми, про­ве­ря­е­мы­ми уда­ре­ни­ем, и тех, ко­то­рые про­ве­рить нель­зя, су­ще­ству­ют корни с раз­лич­ны­ми че­ре­до­ва­ни­я­ми глас­ных. На­пи­са­ние букв на месте без­удар­ных глас­ных под­чи­ня­ет­ся тра­ди­ции. Про­ве­рять слова с че­ре­ду­ю­щей­ся глас­ной уда­ре­ни­ем (путём под­бо­ра род­ствен­ных слов) − гру­бая ошиб­ка.

 

 

Все че­ре­ду­ю­щи­е­ся корни сле­ду­ет вы­учить на­и­зусть.. По­де­лим их на типы.

8.3.1.Че­ре­до­ва­ние глас­ных и/е в корне

Перед суф­фик­сом АНет суф­фик­са АИс­клю­че­нияПо­хо­жие корни

1 со­би­рать – бир(а) –

2 за­пи­рать – пир(а) –

3 об­ди­рать – дир(а) –

4 об­ти­рать – тир(а) –

5 за­ми­рать – мир(а) –

6 вы­жи­гать – жиг(а) –

7 вы­чи­тать – чит(а)–

8 рас­сти­лать – стил(а) –

9 бли­стать – блист(а )

1 бер – соберет

2 пер – запереть

3 дер – обдерет

4 тер – обтереть

5 мер – замереть

6 жег – выжег

7 чет – вычет

8 стел – расстелить

9 блест – блестеть

1

2

3

4

5

6

7 со­че­та­ние, со­че­тать

8

9

1

2

3

4 по­те­рять, по­тер­петь

5 мир, мера

6

7

8

9

Об­ра­ти­те вни­ма­ние:

про­ти­во­по­став­ле­ние е/и в кор­нях гла­го­лов, как пра­ви­ло, со­от­вет­ству­ет про­ти­во­по­став­ле­нию со­вер­шен­но­го и не­со­вер­шен­но­го вида: уме­реть (сов. вид) – уми­рать (несов. вид), за­те­реть(сов. вид) – за­ти­рать (несов. вид), вы­жечь (сов. вид) – вы­жи­гать (несов. вид), рас­сте­лить (сов. вид) – рас­сти­лать (несов. вид), об­де­ру(сов. вид) – об­ди­раю (несов. вид).

 

Как видно из таб­ли­цы, кор­ней, в ко­то­рых и че­ре­ду­ет­ся с е, всего де­вять. В этих кор­нях пи­шет­ся буква И перед суф­фик­сом А, но пи­шет­ся буква Е, если нет суф­фик­са А

Корни с че­ре­ду­ю­щи­ми­ся глас­ны­ми надо вы­учить, чтобы не воз­ни­ка­ло со­блаз­на в про­ти­во­ре­ча­щих друг другу про­вер­ках. На­при­мер, слово за­ти­раю, ка­за­лось бы, можно про­ве­рить сло­ва­ми про­тер и про­тир­ка, а слово сте­литьсте­лет и под­стил­ка. Какой же об­ра­зец вы­брать для про­вер­ки? Ни­ка­кой!

 

Об­ра­ти­те вни­ма­ние на ко­рень с че­ре­до­ва­ни­ем МЕР/МИР, в этом ряду слов всего не­сколь­ко: уме­реть, за­ме­реть/ уми­рать, за­ми­рать. Омо­ни­мич­ные корни (то есть по­хо­жие, но со­вер­шен­но с дру­гим зна­че­ни­ем) МИР и МЕР не яв­ля­ют­ся кор­ня­ми с че­ре­до­ва­ни­ем. По­это­му слова мир­ный, при­ми­рить­ся, пе­ре­ми­рие; ми­ро­вой, ми­ро­воз­зре­ние, ми­ро­ощу­ще­ние; при­ме­рять (пла­тье), при­ме­роч­ная, из­ме­ре­ние не от­но­сят­ся к сло­вам с че­ре­до­ва­ни­ем в корне.

 

8.3.2.Пра­во­пи­са­ние кор­ней с че­ре­до­ва­ни­ем ИМ/ИН с А/Я

Удар­ное А или Я в без­удар­ном по­ло­же­нии че­ре­ду­ет­ся с ИМ или ИН :

начать  —   начинать; принять  —   принимать, понять  —   понимать, снять  —  снимать, сжать  —  сжимать. При этом пра­во­пи­са­ние им, ин, как видно из при­ме­ров, свя­за­но с по­сле­ду­ю­щим суф­фик­сом а. Это пары гла­го­лов со­вер­шен­но­го и не­со­вер­шен­но­го вида, как и гла­го­лы из преды­ду­щей таб­ли­цы.

 

НА­ВЕРХ

 

8.3.3.Че­ре­до­ва­ние глас­ных а/о в корне

В за­ви­си­мо­сти от усло­вий су­ще­ству­ет не­сколь­ко типов.

 

1. Пра­во­пи­са­ние корня за­ви­сит от уда­ре­ния. В тех глас­ных, ко­то­рые стоят под уда­ре­ни­ем, оши­бить­ся не­воз­мож­но. По­это­му сле­ду­ет за­по­ми­нать толь­ко без­удар­ные корни.

 

Под уда­ре­ни­ем Без уда­ре­нияИс­клю­че­нияПо­хо­жие корни
гар/гор

Толь­ко а: загАр, огА­рок

Толь­ко о: за­гО­ре­лый, угО­рел

выгарки, изгарь, пригарьгоре, гора, го­ря­чий, горь­кий
клан/клон
Пи­шет­ся и а, и о: клА­нять­ся и по­клОн Толь­ко о: склО­не­ние, на­клО­нить нет ис­клю­че­нийкло­ни­ро­вать
твар/твор
Пи­шет­ся и а, и о: твАрь, твОр­че­ство

Пи­шет­ся толь­ко о: вы­твО­рять, со­твО­ритьутварьтво­рог
зар/зор
Пи­шет­ся и а, и о: зА­ре­во, зОри

Пи­шет­ся толь­ко а: зАря, зА­рян­казо­ре­ватьпро­зор­ли­вый
плав/плов/плыв
Пи­шет­ся а и ы: плА­вать, плА­ва­ние, за­плЫв

Пи­шет­ся а: по­плА­вок

Пи­шет­ся ы: плы­ву­чий, плы­вун

пло­вец, плов­чи­ха

 

рас­плав­лен­ный
 

НА­ВЕРХ

 

2. Пра­во­пи­са­ние корня за­ви­сит от по­сле­ду­ю­щей буквы.

 

 

Усло­виеПри­ме­рыИс­клю­че­нияПо­хо­жие корни
раст/ращ/рос
Перед СТтоль­ко а: рАсти, под­рАс­тать, рАс­те­ниеросто́к, ро­сто­во́й, ро­стов­щи́к, вы́рост,

под­рост­ко́вый, Ро­стов, Ро­сти­слав

 
Перед Щтоль­ко а: вы­рА­щи­вать, от­рА­щи­ватьнетвра­ще­ние, пре­вра­ще­ние
Перед Столь­ко о: вы­рОс­ли, от­расль 
Об­ра­ти­те вни­ма­ние: под уда­ре­ни­ем перед с (с по­сле­ду­ю­щим т и без него) — толь­ко о, на­при­мер: ро́ст, наро́ст, отро́сток, подро́сток, пе­ре­ро́сток; ро́с, заро́с, подро́сший, ро́слый, ди­ко­ро́сы.
лаг/лож
Перед Гвсе­гда а: при­лА­гать, пред­лА­гать, слА­га­е­моенет 
Перед Ж все­гда о: при­лО­же­ние, пред­лО­же­ние, слО­житьпологслож­но­ва­тый, на­сла­жде­ние
кас/кос
Перед Авсе­гда а: ка­сать­ся, ка­са­ниенетко­сич­ка, косой, ко­сить
Нет Авсе­гда о: при­кОс­нуть­сянет 
скак/скоч
Перед Кобыч­но а: при­скА­кать рас­ка­чать­ся
Перед Чобыч­но о: за­ско­читьска­чок, скачу ( и в фор­мах этого слова: ска­че­те, ска­чут, в ко­то­рых глас­ная в корне стоит под уда­ре­ни­ем)  

 

 

НА­ВЕРХ

 

3. На­пи­са­ние глас­ной буквы в корне за­ви­сит от того, какое слово имеет зна­че­ние.

 

Пи­шет­ся АПи­шет­ся ОИс­клю­че­нияПо­хо­жие корни
равн/ровн
ко­рень со зна­че­ни­ем «оди­на­ко­вый, рав­ный, сход­ный»: под­рАв­нять­ся, урАв­не­ниеко­рень со зна­че­ни­ем «глад­кий, ров­ный, пря­мой»: под­рОв­нять, урО­вень.по­ров­ну, ро­вес­ник, рав­нять­ся, рав­ни­на 
Рас­по­зна­вать корни -равн-/-ровн- бы­ва­ет труд­но, по­сколь­ку их зна­че­ния часто близ­ки. Ис­то­ри­че­ски они озна­ча­ли одно и то же, но ко­рень -ровн- ис­кон­но рус­ский, а -равн- по про­ис­хож­де­нию ста­ро­сла­вян­ский. Наи­бо­лее часто упо­треб­ля­е­мые слова с этими кор­ня­ми сле­ду­ет про­сто вы­учить.
мак/моч
ко­рень со зна­че­ни­ем «по­гру­жать, опус­кать в жид­кость»: ма­кАть в чай, об­мАк­нуть в крас­куко­рень со зна­че­ни­ем «впи­ты­вать, про­пус­кать жид­кость»: вы­мОк­нуть под до­ждем, про­мОк­нуть сал­фет­кой  

НА­ВЕРХ