Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ЕГЭ — русский язык
Задания
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Вслед за ко­рот­ким, лёгким, как дет­ское ды­ха­ние, днев­ным по­теп­ле­ни­ем на обращённых к солн­цу гор­ных скло­нах по­го­да вско­ре не­уло­ви­мо из­ме­ни­лась: за­вет­ри­ло с лед­ни­ков, и уже за­кра­ды­ва­лись по уще­льям всюду про­ни­ка­ю­щие рез­кие ран­ние су­мер­ки, не­су­щие за собой хо­лод­ную си­зость пред­сто­я­щей снеж­ной ночи.

Снега было много во­круг. На <…> про­тя­же­нии При­ис­сык­куль­ско­го кряжа го́ры были за­ва­ле­ны ме­тель­ным свеем1, про­ка­тив­шим­ся по этим ме­стам пару дней тому назад, как по­лых­нув­ший вдруг по при­хо­ти свое­воль­ной сти­хии пожар. Жутко, что тут разыг­ра­лось: в ме­тель­ной кро­меш­но­сти ис­чез­ли горы, ис­чез­ло небо, исчез весь преж­ний ви­ди­мый мир. Потом всё стих­ло, и вско­ре по­го­да про­яс­ни­лась. С тех пор, с уми­ро­тво­ре­ни­ем снеж­но­го штор­ма, ско­ван­ные ве­ли­ки­ми за­но­са­ми го́ры сто­я­ли в це­пе­не­ю­щей и от­стра­нив­шей­ся ото всего на свете сты­лой ти­ши­не.

И толь­ко всё на­стой­чи­вей воз­рас­та­ю­щий и всё при­бы­ва­ю­щий гул круп­но­тон­наж­но­го вер­толёта, про­би­ра­ю­ще­го­ся в тот пред­ве­чер­ний час по ка­ньо­ну Узун-Чат к ле­дя­но­му пе­ре­ва­лу Ала-Монгю, за­дымлённому в вет­ре­ной выси кручёными об­ла­ка­ми, всё на­рас­тал, всё при­бли­жал­ся, уси­ли­ва­ясь с каж­дой ми­ну­той, и, на­ко­нец, вос­тор­же­ство­вал  — пол­но­стью за­вла­дел про­стран­ством и по­плыл все­по­дав­ля­ю­щим, гре­му­чим ро­ко­том над не­до­ступ­ны­ми ни для чего, кроме звука и света, хреб­та­ми, вер­ши­на­ми, вы­сот­ны­ми льда­ми. Умно­жа­е­мый среди скал и рас­пад­ков мно­го­крат­ным эхом, гро­хот над го­ло­вой на­дви­гал­ся с такой не­от­вра­ти­мой и гроз­ной силой, что ка­за­лось: вот ещё не­мно­го  — и слу­чит­ся нечто страш­ное, как тогда  — при зем­ле­тря­се­нии…

(По Ч. Т. Айт­ма­то­ву)

 

 

 

____________________

1 Свей  — сухой снег в мороз, сду­ва­е­мый с земли (диал.).

Ука­жи­те ва­ри­ан­ты от­ве­тов, в ко­то­рых даны вер­ные ха­рак­те­ри­сти­ки фраг­мен­та тек­ста. За­пи­ши­те но­ме­ра от­ве­тов.

 

1)  Ком­по­зи­ция тек­ста трёхчаст­ная: во вто­рой, пей­заж­ной части пре­об­ла­да­ют при­род­ные ви­зу­аль­ные об­ра­зы, в тре­тьей  — об­ра­зы зву­ко­вые.

2)  По­втор форм слова ("ис­чез­ли горы, ис­чез­ло небо, исчез весь преж­ний ви­ди­мый мир") и лек­си­че­ский по­втор ("всё на­рас­тал, всё при­бли­жал­ся" и др.) поз­во­ля­ют ав­то­ру со­здать свое­об­раз­ный ритм по­вест­во­ва­ния.

3)  В со­от­вет­ствии с нор­ма­ми пуб­ли­ци­сти­че­ско­го стиля автор вы­ра­жа­ет своё от­но­ше­ние к пред­ме­ту изоб­ра­же­ния через ме­та­фо­ры (си­зость… ночи; в ме­тель­ной кро­меш­но­сти ис­чез­ли горы) и эпи­те­ты (как дет­ское ды­ха­ние; как по­лых­нув­ший… пожар).

4)  Ши­ро­кое ис­поль­зо­ва­ние де­е­при­ча­стий (обращённых, про­ни­ка­ю­щие, про­би­ра­ю­ще­го­ся и др.) и от­гла­голь­ных су­ще­стви­тель­ных (си­зость, ти­ши­не, выси и др.)  — ха­рак­тер­ная черта на­уч­но-по­пу­ляр­но­го под­сти­ля.

5)  Цель ав­то­ра тек­ста  — со­здать ди­на­мич­ную кар­ти­ну при­ро­ды, по­это­му в тек­сте упо­треб­ле­но много слов, вы­ра­жа­ю­щих ак­тив­ное дей­ствие: (за­вет­ри­ло, разыг­ра­лось, на­рас­тал, при­бли­жал­ся, на­дви­гал­ся и др.).