За­да­ние 6. Лек­си­че­ские нормы

Что про­ве­ря­ет­ся и что нужно знать?

Эле­мен­ты со­дер­жа­ния по «Ко­ди­фи­ка­то­ру»: Лек­си­че­ские нормы (упо­треб­ле­ние слова в со­от­вет­ствии с точ­ным лек­си­че­ским зна­че­ни­ем и тре­бо­ва­ни­ем лек­си­че­ской со­че­та­е­мо­сти).

Про­сты­ми сло­ва­ми: за­да­ние про­ве­ря­ет, чув­ству­е­те ли вы, что слова в пред­ло­же­нии кон­флик­ту­ют друг с дру­гом. Два слова могут быть пра­виль­ны­ми по от­дель­но­сти, но рядом — со­зда­вать бес­смыс­ли­цу.

Ти­пич­ные си­ту­а­ции:

• Плео­назм — лиш­нее слово, ко­то­рое дуб­ли­ру­ет зна­че­ние со­сед­не­го: сво­бод­ная ва­кан­сия (ва­кан­сия уже озна­ча­ет «сво­бод­ное место»).
• Тав­то­ло­гия — по­втор од­но­ко­рен­ных слов рядом: спро­сить во­прос (вме­сто за­дать во­прос).
• На­ру­ше­ние лек­си­че­ской со­че­та­е­мо­сти — слова не со­че­та­ют­ся по зна­че­нию: боль­шая по­ло­ви­на (по­ло­ви­на — это ровно 50%, она не бы­ва­ет боль­шой), уде­лить зна­че­ние (уде­ля­ют вни­ма­ние, а зна­че­ние — при­да­ют).

Убе­ди­тесь, уме­е­те ли вы:

Усло­вие в за­да­нии бы­ва­ет двух типов: «за­ме­нить не­вер­но упо­треблённое слово» и «ис­клю­чить лиш­нее слово»

Со­от­вет­ствен­но от­ве­том будет одно слово (заменённое или ис­ключённое), за­пи­сан­ное в нуж­ной форме.

При­мер за­да­ния и ре­ше­ние

Усло­вие: От­ре­дак­ти­руй­те пред­ло­же­ние: ис­правь­те лек­си­че­скую ошиб­ку, за­ме­нив упо­треблённое не­вер­но слово. За­пи­ши­те по­до­бран­ное слово, со­блю­дая нормы со­вре­мен­но­го рус­ско­го ли­те­ра­тур­но­го языка и со­хра­няя смысл вы­ска­зы­ва­ния.

Ре­ше­ние:

Чи­та­ем пред­ло­же­ние и на­хо­дим ошиб­ку. Она вы­зва­на сме­ше­ни­ем двух устой­чи­вых со­че­та­ний: со­ста­вить мне­ние и по­лу­чить пред­став­ле­ние. В ре­зуль­та­те по­яви­лось оши­боч­ное по­лу­чить мне­ние.

Ис­прав­ля­ем:

• Ва­ри­ант 1. За­ме­ня­ем слово по­лу­чить → со­ста­вить:

  «Мне труд­но было со­ста­вить мне­ние об ис­крен­но­сти всех его вы­ска­зы­ва­ний...»

  Со­ста­вить мне­ние о чём-либо — устой­чи­вое со­че­та­ние, озна­ча­ет «прий­ти к опре­делённому суж­де­нию».

• Ва­ри­ант 2. За­ме­ня­ем слово мне­ние → пред­став­ле­ние:

  «Мне труд­но было по­лу­чить пред­став­ле­ние об ис­крен­но­сти всех его вы­ска­зы­ва­ний...»

  По­лу­чить пред­став­ле­ние о чём-либо — устой­чи­вое со­че­та­ние, озна­ча­ет «со­ста­вить общее по­ня­тие о чём-либо».

Ответ: со­ста­вить ИЛИ пред­став­ле­ние.

При­мер за­да­ния и ре­ше­ние

Усло­вие: От­ре­дак­ти­руй­те пред­ло­же­ние: ис­правь­те лек­си­че­скую ошиб­ку, ис­клю­чив лиш­нее слово. Вы­пи­ши­те это слово.

Ре­ше­ние:

Чи­та­ем пред­ло­же­ние и ищем ре­че­вую из­бы­точ­ность — слово, ко­то­рое дуб­ли­ру­ет зна­че­ние со­сед­не­го.

Ошиб­ка най­де­на: хро­но­мет­раж — это и есть из­ме­ре­ние вре­ме­ни, про­дол­жи­тель­ность. Слово «вре­ме­ни» дуб­ли­ру­ет зна­че­ние, ко­то­рое уже за­ло­же­но в слове «хро­но­мет­раж». Это плео­назм.

Ответ: вре­ме­ни.

За­пись от­ве­та: где можно оши­бить­ся

Вы пра­виль­но нашли ошиб­ку и зна­е­те, как её ис­пра­вить. Оста­лось за­пи­сать ответ — и тут есть свои ло­вуш­ки:

• Ор­фо­гра­фи­че­ская ошиб­ка
  

  Ответ с опе­чат­кой или ошиб­кой не за­счи­та­ют. Про­верь­те на­пи­са­ние!
  

  ❌ учав­ство­вать → ✅ участ­во­вать

• Не­пра­виль­ная форма слова
  

  Слово-ответ долж­но грам­ма­ти­че­ски встать в пред­ло­же­ние: то же время, тот же род, то же число.
  

  Если в пред­ло­же­нии «она одер­жа­ла по­бе­ду» — в от­ве­те не одер­жать, а одер­жа­ла.

• Не тот вид гла­го­ла
  

  Со­вер­шен­ный и не­со­вер­шен­ный вид — это раз­ные дей­ствия. Не пе­ре­пу­тай­те!
  

  Если в пред­ло­же­нии «он все­гда уде­лял зна­че­ние» (несов. вид) — за­ме­ня­ем на при­да­вал, а не при­дал.

• Лиш­ние слова в от­ве­те
  

  Про­сят за­пи­сать одно слово — за­пи­сы­вай­те одно. Не вы­пи­сы­вай­те всё со­че­та­ние це­ли­ком.
  

  За­ме­ня­е­те уде­лять → при­да­вать? В от­ве­те толь­ко при­да­вать, а не при­да­вать зна­че­ние.
  

  Про­сят ис­клю­чить одно слово — за­пи­сы­вай­те толь­ко его, без со­сед­них.
  

  Ис­клю­ча­е­те вре­ме­ни из «хро­но­мет­раж вре­ме­ни»? В от­ве­те толь­ко вре­ме­ни, а не хро­но­мет­раж вре­ме­ни.

• За­ме­ни­ли не то слово
  

  В паре «уде­лять зна­че­ние» можно за­ме­нить уде­лять → при­да­вать, а можно зна­че­ние → вни­ма­ние. Оба от­ве­та верны, но впи­ши­те толь­ко тот, ко­то­рый вы­бра­ли.
  

  Если за­ме­ня­е­те уде­лять — ответ при­да­вать. Если за­ме­ня­е­те зна­че­ние — ответ вни­ма­ние.