Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д A12 № 6229
i

(1)... (2)Од­на­ко Все­лен­ная го­раз­до ярче, ин­те­рес­нее и за­га­доч­нее, не­же­ли это можно пред­по­ло­жить. (3)В част­но­сти, на­блю­де­ния за тем­пе­ра­ту­рой верх­них слоёв Юпи­те­ра - пятой от Солн­ца пла­не­ты - про­де­мон­стри­ро­ва­ли ин­те­рес­ный факт: если бы этот ги­гант на­гре­вал­ся толь­ко Солн­цем, тем­пе­ра­ту­ра была бы равна 100 К, а при­бо­ры фик­си­ру­ют 140 К. (4)Это поз­во­ля­ет сде­лать вывод, что Юпи­тер об­ла­да­ет соб­ствен­ным ис­точ­ни­ком тепла, свя­зан­ным с ра­дио­ак­тив­ным рас­па­дом ве­ще­ства, и энер­ги­ей, вы­сво­бож­да­ю­щей­ся в ре­зуль­та­те сжа­тия. (5)... пла­не­та из­лу­ча­ет в целом боль­ше энер­гии, чем по­лу­ча­ет от Солн­ца. (6)Оче­вид­но, что и ветры Юпи­те­ра, су­ще­ство­ва­ние ко­то­рых уже не вы­зы­ва­ет со­мне­ния у учёных, управ­ля­ют­ся пре­жде всего внут­рен­ним теп­лом ги­ган­та, а не сол­неч­ным, как это про­ис­хо­дит на Земле.

Ука­жи­те зна­че­ние слова ЭНЕР­ГИЯ (пред­ло­же­ние 5).

1) сила, мощь
2) свет, све­то­вое из­лу­че­ние
3) тепло
4) элек­три­че­ство
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Слово ЭНЕР­ГИЯ упо­треб­ле­но в зна­че­нии ТЕПЛО.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 3.

Гость 23.06.2014 14:31

Текст на­уч­но-по­пу­ляр­ный. Сле­до­ва­тель­но, не надо на­уч­ные факты ко­вер­кать. Кос­ми­че­ский объ­ект может толь­ко из­лу­чать, он не может от­да­вать тепло в ва­ку­ум иным спо­со­бом (кон­век­ци­ей, теп­ло­пе­ре­да­чей). По­это­му слово ЭНЕР­ГИЯ тут упо­тре­би­мо в зна­че­нии свет, све­то­вое из­лу­че­ние (ин­фра­крас­ное).

Очень обид­но, что такие за­да­ния могут бу­ду­ще­го сту­ден­та физ фака ли­шить шанса на бюд­жет­ное место...

Сергей Никифоров

В целом вы правы и, дей­стви­тель­но, тело в ва­ку­у­ме может пе­ре­да­вать энер­гию толь­ко по­сред­ством из­лу­че­ния. Что, впро­чем, не про­ти­во­ре­чит ска­зан­но­му в тек­сте и не про­ти­во­ре­чит по­яс­не­нию к за­да­нию, по­сколь­ку теп­ло­та это тоже энер­гия. Нигде в тек­сте не ука­зы­ва­ет­ся на спо­соб пе­ре­да­чи теп­ло­ты. Если вы по­чи­та­е­те дру­гую на­уч­но-по­пу­ляр­ную ли­те­ра­ту­ру, то смо­же­те встре­тить мно­же­ство обо­ро­тов вида: «теп­ло­та пе­ре­даётся таким-то спо­со­бом».

1
Тип Д A7 № 6224
i

Какое из при­ведённых ниже пред­ло­же­ний долж­но быть пер­вым в этом тек­сте?

1) Если пла­не­та отдаёт боль­ше тепла, чем по­лу­ча­ет, зна­чит, у неё есть какой-то внут­рен­ний ис­точ­ник энер­гии.
2) Юпи­тер — одна из пла­нет сол­неч­ной си­сте­мы, ко­то­рые об­ла­да­ют спо­соб­но­стью из­лу­чать соб­ствен­ное тепло.
3) Ка­за­лось бы, чем даль­ше на­хо­дит­ся пла­не­та от Солн­ца, тем ост­рее на ней дол­жен чув­ство­вать­ся де­фи­цит тепла.
4) Солн­це яв­ля­ет­ся глав­ным ре­гу­ля­то­ром жизни в нашей Сол­неч­ной си­сте­ме.

2
Тип Д A9 № 6226
i

Какое со­че­та­ние слов яв­ля­ет­ся грам­ма­ти­че­ской ос­но­вой в одном из пред­ло­же­ний или в одной из ча­стей слож­но­го пред­ло­же­ния тек­ста?

1) ветры управ­ля­ют­ся (пред­ло­же­ние 6)
2) тем­пе­ра­ту­ра равна (пред­ло­же­ние 3)
3) это можно пред­по­ло­жить (пред­ло­же­ние 2)
4) поз­во­ля­ет сде­лать вывод (пред­ло­же­ние 4)

3
Тип Д A10 № 6227
i

Ука­жи­те вер­ную ха­рак­те­ри­сти­ку четвёртого пред­ло­же­ния тек­ста.

1) про­стое осложнённое
2) слож­но­со­чинённое
3) слож­но­под­чинённое
4) бес­со­юз­ное слож­ное

4
Тип Д A11 № 6228
i

Ука­жи­те пра­виль­ную мор­фо­ло­ги­че­скую ха­рак­те­ри­сти­ку слова СВЯ­ЗАН­НЫМ из четвёртого пред­ло­же­ния тек­ста.

1) стра­да­тель­ное при­ча­стие
2) дей­стви­тель­ное при­ча­стие
3) имя при­ла­га­тель­ное
4) де­е­при­ча­стие со­вер­шен­но­го вида