Вы­де­лим ос­но­вы:

в пред­ло­же­нии 6 ос­но­ва «скри­бы, древ­ние писцы, стали за­ме­нять»;

в пред­ло­же­нии 2 ос­но­ва «шу­ме­ры изоб­ре­ли»;

в пред­ло­же­нии 3 ос­но­ва «они стали поль­зо­вать­ся»;

в пред­ло­же­нии 4 одна из основ  — «на­пи­сать».

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 4.

Части: «По­сте­пен­но ... они при­со­еди­ня­ли к ним новые ри­сун­ки» и «на­при­мер, на­ри­со­ван­ные изоб­ра­же­ния по­со­ха и ба­ра­на озна­ча­ли слово «пас­тух»  — со­еди­не­ны бес­со­юз­ной свя­зью. Части: «По­сте­пен­но ... они при­со­еди­ня­ли к ним новые ри­сун­ки» и «чтобы на­пи­сать новое слово»  — со­юз­ной под­чи­ни­тель­ной свя­зью.

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 3.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

В пред­ло­же­нии под но­ме­ром 4 есть стра­да­тель­ное при­ча­стие «на­ри­со­ван­ные».

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 4.

Слово ОТ­НИ­МАТЬ (пред­ло­же­ние 5) упо­треб­ле­но в зна­че­нии «за­став­лять тра­тить что-либо».

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 2.