(1)… (2)Шумеры, жившие в Месопотамии, изобрели письменность для учёта поголовья скота, мешков с запасами нового урожая, суммы налогов, которые следовало уплатить. (3)Для этого они стали пользоваться пиктограммами — знаками, представлявшими собой условные изображения предметов и вещей. (4)Постепенно, чтобы написать новое слово, они присоединяли к ним новые рисунки: например, нарисованные изображения посоха и барана означали слово «пастух». (5)Однако рисование пиктограмм на глиняных табличках отнимало много времени. (6)… скрибы, древние писцы, стали заменять сложные в начертании рисунки маленькими клинышками.
Укажите номер предложения, в котором употреблено страдательное причастие.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
В предложении под номером 4 есть страдательное причастие «нарисованные».
Правильный ответ указан под номером 4.


Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в этом тексте?
Правильный ответ указан под номером 1.
Какое сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?
Выделим основы:
в предложении 6 основа «скрибы, древние писцы, стали заменять»;
в предложении 2 основа «шумеры изобрели»;
в предложении 3 основа «они стали пользоваться»;
в предложении 4 одна из основ — «написать».
Правильный ответ указан под номером 4.


Укажите верную характеристику четвёртого предложения текста.
Части: «Постепенно ... они присоединяли к ним новые рисунки» и «например, нарисованные изображения посоха и барана означали слово «пастух» — соединены бессоюзной связью. Части: «Постепенно ... они присоединяли к ним новые рисунки» и «чтобы написать новое слово» — союзной подчинительной связью.
Правильный ответ указан под номером 3.
Укажите значение слова ОТНИМАТЬ (предложение 5).
Слово ОТНИМАТЬ (предложение 5) употреблено в значении «заставлять тратить что-либо».
Правильный ответ указан под номером 2.
Наверх