Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Как утверждал П. И. Чайковский, что «вдохновение рождается только из труда и во время труда».
Б) Участие в международном конкурсе молодых исполнителей дало не только шанс показать себя миру, а и получить реальные приглашения от известных продюсеров.
В) Кто, как не семья, воспитала юношу эгоистом...
Г) Искренне благодаря отца за неоценимую помощь, я всё же вопреки его совета решил уехать из родного города.
Д) Вспоминаю выступление фронтовой концертной бригады, состоящее из артистов Мурманского драмтеатра.
1) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
3) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
4) ошибка в построении предложения с однородными членами
5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
7) неправильное построение предложений с косвенной речью
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
А) Как утверждал П. И. Чайковский, что «вдохновение рождается только из труда и во время труда».
При попытке передать косвенную речь (тип ошибки 7) смешаны два правила: цитирование с косвенной речью. Нужно оставить что-то одно. Например так: Как утверждал П. И. Чайковский, «вдохновение рождается только из труда и во время труда». Или так: П. И. Чайковский утверждал , что вдохновение рождается только из труда и во время труда.
Б) Участие в международном конкурсе молодых исполнителей дало не только шанс показать себя миру, а и получить реальные приглашения от известных продюсеров. Ошибка тип 4, в построении предложения с однородными членами.
Здесь перепутано всё, что только можно. Во-первых, двойной союз не только, но и потерял свою вторую часть; во вторых, эти части союза стоят не перед однородными членами, как должно быть. Однородные в примере это «показать» и «получить». Восстанавливаем вторую часть союза и ставим каждую из его частей ПЕРЕД глаголами: Участие в международном конкурсе молодых исполнителей дало шанс не только показать себя миру, но и получить реальные приглашения от известных продюсеров.
В) Кто, как не семья, воспитала юношу эгоистом...
Сложнейший пример ошибки на нарушение связи между подлежащим и сказуемым. (Тип ошибки 2) В оборотах КТО, как НЕ сказуемое должно всегда стоять в мужском роде единственного числа. Кто, как не семья, воспитаЛ юношу эгоистом...
Г) Искренне благодаря отца за неоценимую помощь, я всё же вопреки его совета решил уехать из родного города.
В одном предложении два слова, часто встречающиеся в заданиях ЕГЭ. Но неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом (тип ошибки 1)только в словосочетании «вопреки его совета». После предлогов «благодаря», «согласно», «вопреки», «nодобно» имена существительные употребляются только в форме дательного падежа ЧЕМУ? и ни в какой другой. Поэтому верно: «вопреки его советУ».
А слово «благодаря» в предложении является деепричастием, оно входит в состав деепричастного оборота и, как видите, он выделен запятыми.
Д) Вспоминаю выступление фронтовой концертной бригады, состоящее из артистов Мурманского драмтеатра.
В предложении неверно употреблено ПРИЧАСТИЕ. Корректно: "Вспоминаю выступление фронтовой концертной бригады, состоящЕЙ из артистов Мурманского драмтеатра." (бригады (какой?) состоящей; не выступление состоит из артистов, а бригада). Данный вид ошибки описан в варианте под номером 6: нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
Приведём верное соответствие :
| А | Б | В | Г | Д |
| 7 | 4 | 2 | 1 | 6 |







Подскажите пожалуйста почему под В ответ 2 .
Корректно: кто, как не семья, воспитал юношу эгоистом (КТО воспитаЛ).