Ука­жи­те но­ме­ра пред­ло­же­ний, в ко­то­рых верно пе­ре­да­на ГЛАВ­НАЯ ин­фор­ма­ция, со­дер­жа­ща­я­ся в тек­сте. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

1)  Тес­ная связь диа­лек­то­ло­гии с ис­то­ри­ей языка и эт­но­гра­фи­ей обу­слов­ле­на тем, что со­хра­ня­ю­щи­е­ся ар­ха­ич­ные эле­мен­ты по­мо­га­ют ис­то­ри­кам языка объ­яс­нить про­ис­хож­де­ние тех или иных зву­ков, а диа­лект­ная лек­си­ка, рас­кры­ва­ю­щая на­род­ные пред­став­ле­ния о мире, ин­те­ре­су­ет эт­но­гра­фов и ис­то­ри­ков на­род­ной куль­ту­ры.

2)  Диа­лек­то­ло­гия тес­ней­шим об­ра­зом свя­за­на с та­ки­ми на­у­ка­ми, как ис­то­рия языка и эт­но­гра­фия, ведь со­вре­мен­ные гра­ни­цы диа­лек­тов поз­во­ля­ют с боль­шей или мень­шей сте­пе­нью ве­ро­ят­но­сти вос­ста­но­вить гра­ни­цы, раз­де­ляв­шие древ­ние пле­ме­на, а затем раз­лич­ные фе­о­даль­ные об­ла­сти.

3)  Ис­то­ри­ки языка все­гда об­ра­ща­лись к дан­ным со­вре­мен­ных диа­лек­тов, по­сколь­ку в них со­хра­ня­ют­ся ар­ха­ич­ные лек­си­че­ские эле­мен­ты, ко­то­рые могут быть ис­поль­зо­ва­ны при объ­яс­не­нии ис­то­рии зву­ков.

4)  Эт­но­гра­фов и ис­то­ри­ков на­род­ной куль­ту­ры ин­те­ре­су­ет пре­жде всего диа­лект­ная лек­си­ка, по­сколь­ку в ней в силу не­рав­но­мер­но­сти раз­ви­тия не­ред­ко со­хра­ня­ют­ся ар­ха­ич­ные эле­мен­ты фо­не­ти­че­ско­го и грам­ма­ти­че­ско­го строя.

5)  В со­вре­мен­ных диа­лек­тах со­хра­ня­ют­ся ар­ха­ич­ные эле­мен­ты, ко­то­рые могут быть ис­поль­зо­ва­ны при объ­яс­не­нии ис­то­рии зву­ков, а диа­лект­ная лек­си­ка по­мо­га­ет по­нять на­род­ные пред­став­ле­ния о мире, чем и объ­яс­ня­ет­ся тес­ней­шая связь диа­лек­то­ло­гии с ис­то­ри­ей языка и эт­но­гра­фи­ей.

Про­чи­тай­те фраг­мент сло­вар­ной ста­тьи, в ко­то­рой при­во­дят­ся зна­че­ния слова ОБ­РА­ТИТЬ­СЯ (ОБ­РА­ЩАТЬ­СЯ). Опре­де­ли­те зна­че­ние, в ко­то­ром это слово упо­треб­ле­но во вто­ром (2) пред­ло­же­нии тек­ста. Вы­пи­ши­те цифру, со­от­вет­ству­ю­щую этому зна­че­нию в при­ведённом фраг­мен­те сло­вар­ной ста­тьи.

ОБ­РА­ТИТЬ­СЯ, -ащусь, -атишь­ся; сов.

1)  во­круг чего. Со­вер­шить кру­го­об­раз­ное дви­же­ние во­круг чего-н. О. во­круг своей оси.

2)  к кому-чему. По­вер­нуть­ся в на­прав­ле­нии кого-чего-н. О. лицом к окну.

3)  к чему. На­пра­вить на что-л. свою де­я­тель­ность, при­нять­ся, взять­ся за что-н. О. к пер­во­ис­точ­ни­кам. О. к за­ня­ти­ям.

4)  к кому. На­пра­вить­ся к кому-н. с прось­бой или от­не­стись к кому-н. с ка­ки­ми-н. сло­ва­ми, с речью. О. к врачу. О. с во­про­сом, за со­ве­том к кому-н.

5)  в кого-что. То же, что пре­вра­тить­ся. Вода об­ра­ти­лась в пар. Раз­го­вор об­ра­тил­ся в шутку. О. в слух (перен.: на­чать вни­ма­тель­но слу­шать).

Са­мо­сто­я­тель­но под­бе­ри­те со­чи­ни­тель­ный союз, ко­то­рый дол­жен быть на месте про­пус­ка в тре­тьем пред­ло­же­нии.