Курс русского языка Людмилы Великовой. Занятие 3
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
(2)Вся поклажа моей тележки состояла из одного небольшого чемодана, который до половины был набит путевыми заметками о Грузии.
Показать целиком
Определите способ образования слова НЕБОЛЬШОГО (предложение 2).
Ответ:
(5)Осетин-извозчик неутомимо
погонял лошадей, чтоб успеть до ночи взобраться на Койшауркую гору, и во всё горло распевал песни.
Показать целиком
Определите способ образования слова НЕУТОМИМО (предложение 5).
Ответ:
(17)Он казался лет пятидесяти; смуглый цвет лица его показывал, что оно давно знакомо с закавказским солнцем, и преждевременно поседевшие усы не соответствовали его твёрдой походке и бодрому виду.
Показать целиком
Определите способ образования слова ПЯТИДЕСЯТИ (предложение 17).
Ответ:
(2)Вся поклажа моей тележки состояла из одного небольшого чемодана, который до половины был набит путевыми заметками о Грузии.
Показать целиком
Определите способ образования слова ЗАМЕТКАМИ (предложение 2).
Ответ:
(7)Со всех сторон горы неприступные, красноватые скалы, обвешанные зелёным плющом и увенчанные купами чинар, жёлтые обрывы, исчерченные промоинами, а там высоковысоко золотая бахрома снегов, а внизу Арагва, обнявшись с другой безыменной речкой, шумно
вырывающейся из чёрного, полного мглою ущелья, тянется серебряной нитью и сверкает, как змея, своею чешуею.
Показать целиком
Определите способ образования слова НЕПРИСТУПНЫЕ (предложение 7).
Ответ:
(13)За моею тележкою четвёрка быков тащила другую, как ни в чём не бывало, несмотря на то что была почти доверху накладена.
Показать целиком
Определите способ образования слова ДОВЕРХУ (предложение 13).
Ответ:
(12)Один из них взвалил себе на плечи мой чемодан, другие стали помогать быкам почти одним криком.
Показать целиком
Из предложения 12 выпишите слово, образованное бессуффиксным способом.
Ответ:
(10)Я должен был нанять быков, чтоб втащить мою тележку на эту проклятую гору, потому что уже была осень и гололедица, а эта гора имеет около двух вёрст длины.
Показать целиком
Из предложения 10 выпишите сочинительный(-ые) союз(-ы).
Ответ:
(4)Уж солнце начинало прятаться за снеговой хребет, когда я въехал в Койшаурскую долину. (5)Осетин-извозчик неутомимо
погонял лошадей, чтоб успеть до ночи взобраться на Койшауркую гору, и во всё горло распевал песни.
Показать целиком
Из предложения 4—5 выпишите подчинительный(-ые) союз(-ы).
Если таких слов несколько, запишите их в ответ в том же порядке, в котором они встречаются в тексте, без пробелов и запятых.
Ответ:
(2)Вся поклажа моей тележки состояла из одного небольшого чемодана, который до половины был набит путевыми заметками о Грузии.
Показать целиком
Из предложения 2 выпишите местоимение(-я).
Если таких слов несколько, запишите их в ответ в том же порядке, в котором они встречаются в тексте, без пробелов и запятых.
Ответ:
(15)За нею шел её хозяин, покуривая из маленькой кабардинской трубочки, обделанной в серебро.
Показать целиком
Из предложения 15 выпишите притяжательное(-ые) местоимение(-я).
Ответ:
(8)Подъехав к подошве Койшаурской горы, мы остановились возле духана.
Показать целиком
Из предложения 8 выпишите производный(-ые) предлог(-и).
Ответ:
(9)Тут толпились шумно десятка два грузин и горцев; поблизости караван верблюдов расположился для ночлега.
Показать целиком
Из предложения 9 выпишите наречие(-я).
Если таких слов несколько, запишите их в ответ в том же порядке, в котором они встречаются в тексте, без пробелов и запятых.
Ответ:
(10)Я должен был нанять быков, чтоб втащить мою тележку на эту проклятую гору, потому что уже была осень и гололедица, а эта гора имеет около двух вёрст длины.
Показать целиком
Из предложения 10 выпишите прилагательное(-ые).
Если таких слов несколько, запишите их в ответ в том же порядке, в котором они встречаются в тексте, без пробелов и запятых.
Ответ:
(2)Вся поклажа моей тележки состояла из одного небольшого чемодана, который до половины был набит путевыми заметками о Грузии. (3)Большая часть из них, к счастию для вас, потеряна, а чемодан, с остальными вещами, к счастию для меня, остался цел.
Показать целиком
Из предложения 2—3 выпишите страдательное(-ые) причастие(-я) прошедшего времени.
Если таких слов несколько, запишите их в ответ в том же порядке, в котором они встречаются в тексте, без пробелов и запятых.
Ответ:
(7)Со всех сторон горы неприступные, красноватые скалы, обвешанные зелёным плющом и увенчанные купами чинар, жёлтые обрывы, исчерченные промоинами, а там высоковысоко золотая бахрома снегов, а внизу Арагва, обнявшись с другой безыменной речкой, шумно
вырывающейся из чёрного, полного мглою ущелья, тянется серебряной нитью и сверкает, как змея, своею чешуею.
Показать целиком
Из предложения 7 выпишите действительное(-ые) причастие(-я) настоящего времени.
Ответ:
(1)Я ехал на перекладных из Тифлиса.
Показать целиком
Определите тип связи в словосочетании ЕХАЛ ИЗ ТИФЛИСА (предложение 1).
Ответ:
(18)Я подошёл к нему и поклонился; он молча отвечал мне на поклон и пустил огромный клуб дыма.
М. Лермонтов «Герой нашего времени», 1838 г.
Показать целиком
Определите тип связи в словосочетании МОЛЧА ОТВЕЧАЛ (предложение 18).
Ответ:
(3)Большая часть из них, к счастию для вас, потеряна, а чемодан, с остальными вещами, к счастию для меня, остался цел.
Показать целиком
Определите тип связи в словосочетании ЧАСТЬ ИЗ НИХ (предложение 3).
Ответ:
(2)Вся поклажа моей тележки состояла из одного небольшого чемодана, который до половины был набит путевыми заметками о Грузии.
Показать целиком
Определите тип связи в словосочетании ВСЯ ПОКЛАЖА (предложение 2).
Ответ:
(4)Уж солнце начинало прятаться за снеговой хребет, когда я въехал в Койшаурскую долину.
Показать целиком
Определите тип связи в словосочетании НАЧИНАЛО ПРЯТАТЬСЯ (предложение 4).
Ответ:
(1)Я ехал на перекладных из Тифлиса. (2)Вся поклажа моей тележки состояла из одного небольшого чемодана, который до половины был набит путевыми заметками о Грузии. (3)Большая часть из них, к счастию для вас, потеряна, а чемодан, с остальными вещами, к счастию для меня, остался цел.
(4)Уж солнце начинало прятаться за снеговой хребет, когда я въехал в Койшаурскую долину. (5)Осетин-извозчик неутомимо
погонял лошадей, чтоб успеть до ночи взобраться на Койшауркую гору, и во всё горло распевал песни. (6)Славное место эта долина! (7)Со всех сторон горы неприступные, красноватые скалы, обвешанные зелёным плющом и увенчанные купами чинар, жёлтые обрывы, исчерченные промоинами, а там высоковысоко золотая бахрома снегов, а внизу Арагва, обнявшись с другой безыменной речкой, шумно
вырывающейся из чёрного, полного мглою ущелья, тянется серебряной нитью и сверкает, как змея, своею чешуею.
(8)Подъехав к подошве Койшаурской горы, мы остановились возле духана.
Показать целиком
Среди предложений 1—8 найдите простое(-ые) предложение(-я).
Ответ запишите в порядке возрастания номеров предложний без пробелов и запятых.
Ответ:
(13)За моею тележкою четвёрка быков тащила другую, как ни в чём не бывало, несмотря на то что была почти доверху накладена.
Показать целиком
Среди предложений 13 – 18 найдите простое предложение с обособленным распространённым определением.
Ответ:
(4)Уж солнце начинало прятаться за снеговой хребет, когда я въехал в Койшаурскую долину. (5)Осетин-извозчик неутомимо
погонял лошадей, чтоб успеть до ночи взобраться на Койшауркую гору, и во всё горло распевал песни. (6)Славное место эта долина! (7)Со всех сторон горы неприступные, красноватые скалы, обвешанные зелёным плющом и увенчанные купами чинар, жёлтые обрывы, исчерченные промоинами, а там высоковысоко золотая бахрома снегов, а внизу Арагва, обнявшись с другой безыменной речкой, шумно
вырывающейся из чёрного, полного мглою ущелья, тянется серебряной нитью и сверкает, как змея, своею чешуею.
Показать целиком
Среди предложений 4—7, 13—18 найдите предложения с необособленным распространённым определением.
Ответ запишите в порядке возрастания номеров предложний без пробелов и запятых.
Ответ:
(1)Я ехал на перекладных из Тифлиса. (2)Вся поклажа моей тележки состояла из одного небольшого чемодана, который до половины был набит путевыми заметками о Грузии. (3)Большая часть из них, к счастию для вас, потеряна, а чемодан, с остальными вещами, к счастию для меня, остался цел.
(4)Уж солнце начинало прятаться за снеговой хребет, когда я въехал в Койшаурскую долину. (5)Осетин-извозчик неутомимо
погонял лошадей, чтоб успеть до ночи взобраться на Койшауркую гору, и во всё горло распевал песни. (6)Славное место эта долина! (7)Со всех сторон горы неприступные, красноватые скалы, обвешанные зелёным плющом и увенчанные купами чинар, жёлтые обрывы, исчерченные промоинами, а там высоковысоко золотая бахрома снегов, а внизу Арагва, обнявшись с другой безыменной речкой, шумно
вырывающейся из чёрного, полного мглою ущелья, тянется серебряной нитью и сверкает, как змея, своею чешуею.
(8)Подъехав к подошве Койшаурской горы, мы остановились возле духана.
Показать целиком
Среди предложений 1—8 найдите предложение(-я) в состав которого(-ых) входит(-ят) обособленное(-ые) распространённое(-ые) обстоятельство(-а), выраженное(-ые) деепричастным оборотом.
Ответ запишите в порядке возрастания номеров предложний без пробелов и запятых.
Ответ:
(1)Я ехал на перекладных из Тифлиса.
Показать целиком
Среди предложений 1 – 5 найдите сложносочинённое предложение.
Ответ:
(13)За моею тележкою четвёрка быков тащила другую, как ни в чём не бывало, несмотря на то что была почти доверху накладена.
Показать целиком
Среди предложений 13 – 18 найдите сложное предложение, в состав которого входит придаточное изъяснительное.
Ответ:
(8)Подъехав к подошве Койшаурской горы, мы остановились возле духана.
Показать целиком
Среди предложений 8 – 13 найдите сложноподчинённое предложение в состав которого входит придаточное уступительное.
Ответ:
(8)Подъехав к подошве Койшаурской горы, мы остановились возле духана. (9)Тут толпились шумно десятка два грузин и горцев; поблизости караван верблюдов расположился для ночлега. (10)Я должен был нанять быков, чтоб втащить мою тележку на эту проклятую гору, потому что уже была осень и гололедица, а эта гора имеет около двух вёрст длины. (11)Нечего делать, я нанял шестеро быков и нескольких осетин. (12)Один из них взвалил себе на плечи мой чемодан, другие стали помогать быкам почти одним криком.
Показать целиком
Среди предложений 8—12 найдите сложное(-ые) бессоюзное(-ые) предложение(-я).
Ответ запишите в порядке возрастания номеров предложний без пробелов и запятых.
Ответ:
(13)За моею тележкою четвёрка быков тащила другую, как ни в чём не бывало, несмотря на то что была почти доверху накладена.
Показать целиком
Среди предложений 13 – 18 найдите сложное предложение с бессоюзной, сочинительной и подчинительной связью.
Ответ:
(8)Подъехав к подошве Койшаурской горы, мы остановились возле духана.
Показать целиком
Среди предложений 8 – 12 найдите сложное предложение, в состав которого входят придаточные с последовательным подчинением.
Ответ: