Курс русского языка Людмилы Великовой. Занятие 22
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
(7)Вытряхнули из шкафа остатки хлеба, муки и крупы, чтобы не развелись мыши.
Показать целиком
Определите способ образования слова ВЫТРЯХНУЛИ (предложение 7).
Ответ:
(8)И вот мать уехала на вокзал покупать билеты на вечерний завтрашний поезд.
Показать целиком
Определите способ образования слова ПОКУПАТЬ (предложение 8).
Ответ:
(11)У запасливого Чука была плоская металлическая коробочка, в которой он хранил серебряные бумажки от чая, конфетные обёртки (если там был нарисован танк, самолет или красноармеец) , галчиные перья для стрел, конский волос для китайского фокуса и ещё всякие очень нужные вещи.
Показать целиком
Определите способ образования слова ОБЁРТКИ (предложение 11).
Ответ:
(23)Одним махом взлетел на подоконник и выкинул коробку через открытую форточку.
Показать целиком
Определите способ образования слова ПОДОКОННИК (предложение 23).
Ответ:
(27)То ли она попала в сугроб и теперь лежала глубоко под снегом, то ли она упала на тропку и её утянул какой-либо прохожий, но, так или иначе, вместе со всем добром и нераспечатанной телеграммой коробка навеки пропала.
А. Гайдар. «Чук и Гек». 1939 г.
Показать целиком
Выпишите из предложения 27 слово, образованное переходом из одной части речи в другую.
Ответ:
(3)Чук смастерил себе кинжал из кухонного ножика, а Гек разыскал гладкую палку, забил в неё гвоздь, и получилась пика, до того крепкая, что если бы чем-нибудь проколоть шкуру медведя, а потом ткнуть этой пикой в сердце, то, конечно, медведь сдох бы сразу.
Показать целиком
Выпишите возвратное местоимение из предложения 3.
Ответ:
(3)Чук смастерил себе кинжал из кухонного ножика, а Гек разыскал гладкую палку, забил в неё гвоздь, и получилась пика, до того крепкая, что если бы чем-нибудь проколоть шкуру медведя, а потом ткнуть этой пикой в сердце, то, конечно, медведь сдох бы сразу.
Показать целиком
Выпишите глагол в сослагательном наклонении из предложения 3.
Ответ:
(3)Чук смастерил себе кинжал из кухонного ножика, а Гек разыскал гладкую палку, забил в неё гвоздь, и получилась пика, до того крепкая, что если бы чем-нибудь проколоть шкуру медведя, а потом ткнуть этой пикой в сердце, то, конечно, медведь сдох бы сразу.
Показать целиком
Выпишите относительное(-ые) прилагательное(-ые) из предложения 3.
Ответ:
(4)Наконец все дела были закончены. (5)Уже запаковали багаж. (6)Приделали второй замок к двери, чтобы не обокрали квартиру воры. (7)Вытряхнули из шкафа остатки хлеба, муки и крупы, чтобы не развелись мыши.
Показать целиком
Из предложений 4—7 выпишите порядковое числительное.
Ответ:
(6)Приделали второй замок к двери, чтобы не обокрали квартиру воры.
Показать целиком
Из предложения 6 выпишите переходный(-ые) глагол(-ы).
Ответ:
(11)У запасливого Чука была плоская металлическая коробочка, в которой он хранил серебряные бумажки от чая, конфетные обёртки (если там был нарисован танк, самолет или красноармеец) , галчиные перья для стрел, конский волос для китайского фокуса и ещё всякие очень нужные вещи.
Показать целиком
Из предложения 11 выпишите относительное местоимение.
Ответ:
(12)У Гека такой коробочки не было. (13)Да и вообще Гек был разиня, но зато он умел петь песни. (14)И вот как раз в то время, когда Чук шёл доставать из укромного места свою драгоценную коробочку, а Гек в комнате пел песни, вошёл почтальон и передал Чуку телеграмму для матери.
Показать целиком
Из предложений 12—14 выпишите указательное(-ые) местоимение(-я).
Ответ:
(17)Посреди комнаты стоял стул, и на спинке его висела вся истыканная пикой, разлохмаченная газета.
Показать целиком
Из предложения 17 выпишите предлог(-и).
Ответ:
(21)И, увидав продырявленную картонку, Чук вырвал у Гека пику, переломил её о колено и швырнул на пол.
(22)Но, как ястреб, налетел Гек на Чука и выхватил у него металлическую коробку. (23)Одним махом взлетел на подоконник и выкинул коробку через открытую форточку.
(24)Громко завопил оскорблённый Чук и с криком: «Телеграмма! Телеграмма!» в одном пальто, без калош и шапки, выскочил за дверь.
Показать целиком
Из предложений 21—24 выпишите страдательное(-ые) причастие(-я).
Если таких слов несколько, запишите их в ответ в том же порядке, в котором они встречаются в тексте, без пробелов и запятых.
Ответ:
(21)И, увидав продырявленную картонку, Чук вырвал у Гека пику, переломил её о колено и швырнул на пол.
(22)Но, как ястреб, налетел Гек на Чука и выхватил у него металлическую коробку. (23)Одним махом взлетел на подоконник и выкинул коробку через открытую форточку.
(24)Громко завопил оскорблённый Чук и с криком: «Телеграмма! Телеграмма!» в одном пальто, без калош и шапки, выскочил за дверь.
(25)Почуяв неладное, вслед за Чуком понёсся Гек.
Показать целиком
Из предложений 21—25 выпишите деепричастие(-я).
Ответ:
(24)Громко завопил оскорблённый Чук и с криком: «Телеграмма! Телеграмма!» в одном пальто, без калош и шапки, выскочил за дверь.
(25)Почуяв неладное, вслед за Чуком понёсся Гек.
(26)Но напрасно искали они металлическую коробочку, в которой лежала ещё никем не прочитанная телеграмма. (27)То ли она попала в сугроб и теперь лежала глубоко под снегом, то ли она упала на тропку и её утянул какой-либо прохожий, но, так или иначе, вместе со всем добром и нераспечатанной телеграммой коробка навеки пропала.
А. Гайдар. «Чук и Гек». 1939 г.
Показать целиком
Среди предложений 24—27 найдите сложноподчинённое предложение с придаточным определительным.
Ответ:
(20)А в картонке у Чука хранилась сигнальная жестяная дудка, три цветных значка от Октябрьских праздников и деньги – сорок шесть копеек, которые он не истратил, как Гек, на разные глупости, а запасливо приберёг в дальнюю дорогу.
Показать целиком
Определите тип связи в словосочетании ЖЕСТЯНАЯ ДУДКА (предложение 20).
Ответ:
(26)Но напрасно искали они металлическую коробочку, в которой лежала ещё никем не прочитанная телеграмма.
Показать целиком
Определите тип связи в предложении НИКЕМ НЕ ПРОЧИТАННАЯ (предложение 26).
Ответ:
(27)То ли она попала в сугроб и теперь лежала глубоко под снегом, то ли она упала на тропку и её утянул какой-либо прохожий, но, так или иначе, вместе со всем добром и нераспечатанной телеграммой коробка навеки пропала.
А. Гайдар. «Чук и Гек». 1939 г.
Показать целиком
Определите тип связи в словосочетании НАВЕКИ ПРОПАЛА (предложение 27)
Ответ:
(1)Прошла целая неделя, прежде чем мать собрала их в дорогу. (2)Чук и Гек времени даром не теряли тоже.
(3)Чук смастерил себе кинжал из кухонного ножика, а Гек разыскал гладкую палку, забил в неё гвоздь, и получилась пика, до того крепкая, что если бы чем-нибудь проколоть шкуру медведя, а потом ткнуть этой пикой в сердце, то, конечно, медведь сдох бы сразу.
(4)Наконец все дела были закончены. (5)Уже запаковали багаж.
Показать целиком
Среди предложений 1—5 найдите простое односоставное неопределённо-личное предложение.
Ответ:
(1)Прошла целая неделя, прежде чем мать собрала их в дорогу. (2)Чук и Гек времени даром не теряли тоже.
(3)Чук смастерил себе кинжал из кухонного ножика, а Гек разыскал гладкую палку, забил в неё гвоздь, и получилась пика, до того крепкая, что если бы чем-нибудь проколоть шкуру медведя, а потом ткнуть этой пикой в сердце, то, конечно, медведь сдох бы сразу.
(4)Наконец все дела были закончены.
Показать целиком
Среди предложений 1—4 найдите сложное(-ые) предложение(-ия) , в состав которого(-ых) входит(-ят) простое(-ые) односоставное(-ые) безличное(-ые) предложение(-я).
Ответ:
(11)У запасливого Чука была плоская металлическая коробочка, в которой он хранил серебряные бумажки от чая, конфетные обёртки (если там был нарисован танк, самолет или красноармеец) , галчиные перья для стрел, конский волос для китайского фокуса и ещё всякие очень нужные вещи. (12)У Гека такой коробочки не было. (13)Да и вообще Гек был разиня, но зато он умел петь песни. (14)И вот как раз в то время, когда Чук шёл доставать из укромного места свою драгоценную коробочку, а Гек в комнате пел песни, вошёл почтальон и передал Чуку телеграмму для матери.
Показать целиком
Среди предложений 11—14 найдите простое односоставное безличное предложение.
Ответ:
(15)Чук спрятал телеграмму в свою коробочку и пошёл узнать, почему это Гек не поет песни, а кричит:
Р:ра! Р:ра! Ура!
Эй! Бей! Турумбей!
(16)Чук с любопытством приоткрыл дверь и увидел такой «турумбей», что от злости у него затряслись руки.
(17)Посреди комнаты стоял стул, и на спинке его висела вся истыканная пикой, разлохмаченная газета.
Показать целиком
Среди предложений 15—17 найдите сложное предложение, в одной из частей которого есть необособленное распространённое определение.
Ответ:
(4)Наконец все дела были закончены. (5)Уже запаковали багаж. (6)Приделали второй замок к двери, чтобы не обокрали квартиру воры. (7)Вытряхнули из шкафа остатки хлеба, муки и крупы, чтобы не развелись мыши. (8)И вот мать уехала на вокзал покупать билеты на вечерний завтрашний поезд.
Показать целиком
Среди предложений 4—8 найдите сложноподчинённое(-ые) предложение(-я) с придаточным цели.
Ответ:
(4)Наконец все дела были закончены. (5)Уже запаковали багаж. (6)Приделали второй замок к двери, чтобы не обокрали квартиру воры. (7)Вытряхнули из шкафа остатки хлеба, муки и крупы, чтобы не развелись мыши. (8)И вот мать уехала на вокзал покупать билеты на вечерний завтрашний поезд.
(9)Но тут без неё у Чука с Геком получилась ссора.
(10)Ах, если б только знали они, до какой беды доведёт их эта ссора, то ни за что бы они в этот день не поссорились!
Показать целиком
Среди предложений 4—10 найдите сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных.
Ответ:
(11)У запасливого Чука была плоская металлическая коробочка, в которой он хранил серебряные бумажки от чая, конфетные обёртки (если там был нарисован танк, самолет или красноармеец) , галчиные перья для стрел, конский волос для китайского фокуса и ещё всякие очень нужные вещи. (12)У Гека такой коробочки не было. (13)Да и вообще Гек был разиня, но зато он умел петь песни. (14)И вот как раз в то время, когда Чук шёл доставать из укромного места свою драгоценную коробочку, а Гек в комнате пел песни, вошёл почтальон и передал Чуку телеграмму для матери.
Показать целиком
Среди предложений 11—14 найдите сложноподчинённое предложение с однородным подчинением придаточных.
Ответ:
(11)У запасливого Чука была плоская металлическая коробочка, в которой он хранил серебряные бумажки от чая, конфетные обёртки (если там был нарисован танк, самолет или красноармеец) , галчиные перья для стрел, конский волос для китайского фокуса и ещё всякие очень нужные вещи. (12)У Гека такой коробочки не было. (13)Да и вообще Гек был разиня, но зато он умел петь песни. (14)И вот как раз в то время, когда Чук шёл доставать из укромного места свою драгоценную коробочку, а Гек в комнате пел песни, вошёл почтальон и передал Чуку телеграмму для матери.
(15)Чук спрятал телеграмму в свою коробочку и пошёл узнать, почему это Гек не поет песни, а кричит:
Р:ра! Р:ра! Ура!
Эй! Бей! Турумбей!
(16)Чук с любопытством приоткрыл дверь и увидел такой «турумбей», что от злости у него затряслись руки.
(17)Посреди комнаты стоял стул, и на спинке его висела вся истыканная пикой, разлохмаченная газета. (18)И это ничего. (19)Но проклятый Гек, вообразив, что перед ним туша медведя, яростно тыкал пикой в жёлтую картонку из-под маминых ботинок.
Показать целиком
Среди предложений 11—19 найдите сложноподчинённое(-ые) предложение(-я) с придаточным изъяснительным.
Ответ:
(11)У запасливого Чука была плоская металлическая коробочка, в которой он хранил серебряные бумажки от чая, конфетные обёртки (если там был нарисован танк, самолет или красноармеец) , галчиные перья для стрел, конский волос для китайского фокуса и ещё всякие очень нужные вещи. (12)У Гека такой коробочки не было. (13)Да и вообще Гек был разиня, но зато он умел петь песни. (14)И вот как раз в то время, когда Чук шёл доставать из укромного места свою драгоценную коробочку, а Гек в комнате пел песни, вошёл почтальон и передал Чуку телеграмму для матери.
(15)Чук спрятал телеграмму в свою коробочку и пошёл узнать, почему это Гек не поет песни, а кричит:
Р:ра! Р:ра! Ура!
Эй! Бей! Турумбей!
(16)Чук с любопытством приоткрыл дверь и увидел такой «турумбей», что от злости у него затряслись руки.
Показать целиком
Среди предложений 11—16 найдите сложноподчинённое предложение с придаточным меры и степени.
Ответ:
(11)У запасливого Чука была плоская металлическая коробочка, в которой он хранил серебряные бумажки от чая, конфетные обёртки (если там был нарисован танк, самолет или красноармеец) , галчиные перья для стрел, конский волос для китайского фокуса и ещё всякие очень нужные вещи. (12)У Гека такой коробочки не было. (13)Да и вообще Гек был разиня, но зато он умел петь песни. (14)И вот как раз в то время, когда Чук шёл доставать из укромного места свою драгоценную коробочку, а Гек в комнате пел песни, вошёл почтальон и передал Чуку телеграмму для матери.
(15)Чук спрятал телеграмму в свою коробочку и пошёл узнать, почему это Гек не поет песни, а кричит:
Р:ра! Р:ра! Ура!
Эй! Бей! Турумбей!
(16)Чук с любопытством приоткрыл дверь и увидел такой «турумбей», что от злости у него затряслись руки.
(17)Посреди комнаты стоял стул, и на спинке его висела вся истыканная пикой, разлохмаченная газета.
Показать целиком
Среди предложений 11—17 найдите сложносочинённое(-ые) предложение(-я).
Ответ:
(24)Громко завопил оскорблённый Чук и с криком: «Телеграмма! Телеграмма!» в одном пальто, без калош и шапки, выскочил за дверь.
(25)Почуяв неладное, вслед за Чуком понёсся Гек.
(26)Но напрасно искали они металлическую коробочку, в которой лежала ещё никем не прочитанная телеграмма. (27)То ли она попала в сугроб и теперь лежала глубоко под снегом, то ли она упала на тропку и её утянул какой-либо прохожий, но, так или иначе, вместе со всем добром и нераспечатанной телеграммой коробка навеки пропала.
А. Гайдар. «Чук и Гек». 1939 г.
Показать целиком
Среди предложений 24—27 найдите сложноподчинённое предложение с придаточным определительным.
Ответ: