Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д A10 № 10
i
Развернуть

Ука­жи­те вер­ную ха­рак­те­ри­сти­ку тре­тье­го пред­ло­же­ния тек­ста.

1) слож­ное бес­со­юз­ное
2) слож­но­под­чинённое
3) про­стое с од­но­род­ны­ми чле­на­ми
4) слож­ное с бес­со­юз­ной и со­юз­ной под­чи­ни­тель­ной свя­зью между ча­стя­ми
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Пред­ло­же­ние «По­сколь­ку энер­гии ядер редко хва­та­ло на то, чтобы вы­ве­сти ко­рабль из строя, бой мог за­кан­чи­вать­ся и абор­да­жем.» не яв­ля­ет­ся бес­со­юз­ным (есть союз чтобы), не со­дер­жит од­но­род­ных чле­нов. Оно яв­ля­ет­ся слож­но­под­чи­нен­ным, со­сто­ит из трех ча­стей. По­след­няя часть  — глав­ная «бой мог за­кан­чи­вать­ся и абор­да­жем», две осталь­ные при­да­точ­ные на­хо­дят­ся в по­сле­до­ва­тель­ном со­под­чи­не­ни­ии, из глав­ной части сле­ду­ет пер­вая «по­сколь­ку энер­гии ядер редко хва­та­ло на то», а из нее сле­ду­ет тре­тья часть «чтобы вы­ве­сти ко­рабль из строя».

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 2.

Гость 28.05.2012 13:48

Между вто­рой и тре­тьей ча­стя­ми нет союза. Разве пред­ло­же­ние не будет слож­ное с бес­со­юз­ной и со­юз­ной под­чи­ни­тель­ной свя­зью между ча­стя­ми?

Гость

Глав­ным пред­ло­же­ни­ем в пред­ло­же­нии 3 будет «бой мог за­кан­чи­вать­ся и абор­да­жем». При­да­точ­ное пред­ло­же­ние «По­сколь­ку энер­гии ядер...» за­ви­сит от глав­но­го с упо­треб­ле­ние со­юз­но­го слова «по­сколь­ку». Вто­рое при­да­точ­ное пред­ло­же­ние «чтобы вы­ве­сти ко­рабль из строя» на­хо­дит­ся внут­ри пер­во­го и со­еди­ня­ет­ся с ним при по­мо­щи союза «чтобы». В итоге мы по­лу­ча­ем, что в пред­ло­же­нии при­сут­ству­ет толь­ко под­чи­ни­тель­ная связь.

1
Тип Д A7 № 7
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ния A7–A12.

 

Какое из при­ведённых ниже пред­ло­же­ний долж­но быть пер­вым в этом тек­сте?

1) Ненадёжность пер­вых па­ро­вых машин и их раз­ме­ры вы­зы­ва­ли у мо­ря­ков до­воль­но скеп­ти­че­ское от­но­ше­ние.
2) Ещё в пер­вой трети XIX века мор­ские сра­же­ния мало от­ли­ча­лись от тех, что про­ис­хо­ди­ли за сто лет до этого.
3) На­ря­ду с ар­тил­ле­ри­ей по­яви­лись и дру­гие виды мор­ско­го ору­жия.
4) Впер­вые па­ро­вые ма­ши­ны при­ня­ли уча­стие в бо­е­вых дей­стви­ях во время Крым­ской войны.

2
Тип Д A9 № 9
i

Какое со­че­та­ние слов яв­ля­ет­ся грам­ма­ти­че­ской ос­но­вой в одном из пред­ло­же­ний или в одной из ча­стей слож­но­го пред­ло­же­ния тек­ста?

1) стали ма­ши­ны (пред­ло­же­ние 5)
2) ко­раб­ли в упор па­ли­ли (пред­ло­же­ние 2)
3) вы­ве­сти из строя (пред­ло­же­ние 3)
4) мат­ро­сы ста­ра­лись за­вла­деть (пред­ло­же­ние 4)

3
Тип Д A11 № 11
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром есть стра­да­тель­ное при­ча­стие на­сто­я­ще­го вре­ме­ни.

1) 5
2) 2
3) 6
4) 4