Ука­жи­те но­ме­ра пред­ло­же­ний, в ко­то­рых верно пе­ре­да­на ГЛАВ­НАЯ ин­фор­ма­ция, со­дер­жа­ща­я­ся в тек­сте. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

1)  Опрес­не­ние мор­ских вод  — это один из самых эф­фек­тив­ных путей ре­ше­ния про­бле­мы острой не­хват­ки прес­ной воды, по­это­му в на­сто­я­щее время че­ло­ве­че­ству из­вест­но не менее трид­ца­ти спо­со­бов ре­ше­ния этой слож­ной за­да­чи.

2)Самым эф­фек­тив­ным и це­ле­со­об­раз­ным спо­со­бом ре­ше­ния одной из ост­рей­ших про­блем че­ло­ве­че­ства, за­клю­ча­ю­щей­ся в не­хват­ке прес­ной воды, яв­ля­ет­ся опрес­не­ние солёных вод Ми­ро­во­го оке­а­на.

3)  Для ре­ше­ния одной из ост­рых про­блем че­ло­ве­че­ства  — не­хват­ки прес­ной воды  — су­ще­ству­ют раз­лич­ные пути, самым эф­фек­тив­ным и це­ле­со­об­раз­ным из ко­то­рых яв­ля­ет­ся опрес­не­ние солёных вод Ми­ро­во­го оке­а­на.

4)  Боль­шие пло­ща­ди за­суш­ли­вых и ма­ло­об­воднённых тер­ри­то­рий при­мы­ка­ют к бе­ре­гам Ми­ро­во­го оке­а­на, по­это­му жи­те­ли, на­се­ля­ю­щие эти тер­ри­то­рии, ощу­ща­ют острую не­хват­ку прес­ной воды.

5)  Уже се­год­ня че­ло­ве­че­ство остро ощу­ща­ет не­до­ста­ток прес­ной воды, и с каж­дым годом про­бле­ма обес­пе­че­ния водой при­об­ре­та­ет всё боль­шую остро­ту, так как общее по­треб­ле­ние воды в мире всё время воз­рас­та­ет.

Про­чи­тай­те фраг­мент сло­вар­ной ста­тьи, в ко­то­рой при­во­дят­ся зна­че­ния слова ГОЛОД. Опре­де­ли­те зна­че­ние, в ко­то­ром это слово упо­треб­ле­но во вто­ром пред­ло­же­нии тек­ста. Вы­пи­ши­те цифру, со­от­вет­ству­ю­щую этому зна­че­нию в при­ведённом фраг­мен­те сло­вар­ной ста­тьи.

ГО́ЛОД, -а (-у), муж.

1.  Ощу­ще­ние по­треб­но­сти в еде. По­чув­ство­вать г. Уто­лить г. Г. не тётка (шутл. посл.).

2.  Дли­тель­ное не­до­еда­ние. Уме­реть с го­ло­ду.

3.  От­сут­ствие про­дук­тов пи­та­ния вслед­ствие не­уро­жая или иного бед­ствия. Г. из-за за­су­хи.

4.  перен. Ост­рый не­до­ста­ток чего-н. Книж­ный г. Бу­маж­ный г.

Са­мо­сто­я­тель­но под­бе­ри­те со­че­та­ние чис­ли­тель­но­го с пред­ло­гом, ко­то­рое долж­но быть на месте про­пус­ка в тре­тьем пред­ло­же­нии тек­ста.