Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ЕГЭ — русский язык
Задания для подготовки
1.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Кто умо­лял меня о встре­че и тем самым скло­нил к пре­да­тель­ству ин­те­ре­сов фирмы?

2)  Серд­це Ку­роч­ки­на ска­ти­лось под уклон «рус­ских горок» и бе­ше­но за­би­лось где-то в рай­о­не сол­неч­но­го спле­те­ния.

3)  Маль­чиш­ки и дев­чон­ки на­ше­го клас­са а также их ро­ди­те­ли при­ня­ли уча­стие в школь­ном спек­так­ле.

4)  От домов во все сто­ро­ны шли ряды де­ре­вьев или ку­стар­ни­ков или цве­тов.

5)  В Рос­сии кон­ти­нен­таль­ный кли­мат и здесь осо­бен­но су­ро­вая зима.

2.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Плоды этого рас­те­ния по­лез­ные и вкус­ные и об­ла­да­ют пре­крас­ным аро­ма­том.

2)  Стало не­стер­пи­мо душно и при­ш­лось от­крыть все окна.

3)  Из окна были видны ство­лы вишен да ку­со­чек аллеи.

4)  Изу­че­ние роста не­обыч­ных кри­стал­лов имеет и тео­ре­ти­че­ское и прак­ти­че­ское и об­ще­на­уч­ное зна­че­ние.

5)  Древ­ние ис­пан­ские ма­сте­ра при стро­и­тель­стве зам­ков при­ме­ня­ли либо ка­мен­ную либо кир­пич­ную клад­ку.

3.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Для раз­ви­тия лич­но­сти по­лез­ны и ис­кус­ство и наука и жиз­нен­ный опыт.

2)  Гру­бое или даже не­лю­без­ное по­ве­де­ние людей может ис­пор­тить на­стро­е­ние окру­жа­ю­щим.

3)  Па­мять на­кап­ли­ва­ет доб­рый опыт и тра­ди­ции и по­сто­ян­но про­ти­во­сто­ит уни­что­жа­ю­щей силе вре­ме­ни.

4)  Хо­ро­шие ма­не­ры и пра­виль­но вы­ра­бо­тан­ное по­ве­де­ние при­не­сут че­ло­ве­ку как хо­ро­шее на­стро­е­ние так и ува­же­ние окру­жа­ю­щих.

5)  Белый теп­ло­ход уве­рен­но рас­се­кал не­вы­со­кие волны и толь­ко по лёгкому дро­жа­нию кор­пу­са пас­са­жи­ры до­га­ды­ва­лись о на­ча­ле мор­ской качки.

4.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Про­гул­ка или раз­го­вор с дру­гом были оди­на­ко­во при­ят­ны для меня.

2)  Су­мрак скрыл очер­та­ния лица и фи­гу­ры Ольги и на­бро­сил на неё как будто по­кры­ва­ло.

3)  На земле жи­лось не­лег­ко и по­это­му я очень по­лю­бил без­дон­ное небо.

4)  Уче­нье да труд всё пе­ре­трут.

5)  В кол­ле­дже он с увле­че­ни­ем за­ни­мал­ся как гу­ма­ни­тар­ны­ми так и есте­ствен­но-ма­те­ма­ти­че­ски­ми дис­ци­пли­на­ми.

5.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  На опре­делённом этапе сво­е­го раз­ви­тия город вы­нуж­ден был за­щи­щать себя рвами и ва­ла­ми с де­ре­вян­ны­ми обо­ро­ни­тель­ны­ми со­ору­же­ни­я­ми.

2)  Много желал да ни­че­го не пой­мал.

3)  В го­сти­ной со­бра­лись че­ло­век во­семь го­стей да хо­зя­е­ва.

4)  Почти каж­дый вечер они уез­жа­ли в лес или на во­до­пад.

5)  Под­ня­лась луна и тени стали чётче и длин­нее.

6.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  По ве­че­рам за сто­лом со­би­ра­лись дети и взрос­лые и чи­та­ли вслух.

2)  Ин­то­на­ция все­гда лежит на грани сло­вес­но­го и не­сло­вес­но­го ска­зан­но­го и не­ска­зан­но­го.

3)  Ца­ри­ло без­мол­вие и солн­це по­гру­жа­лось в пепел туч.

4)  Иван был почти все­гда сон­ли­вый да ле­ни­вый.

5)  Мне хо­те­лось за­стать мед­ве­дя где-ни­будь на по­лян­ке или за рыб­ной лов­лей на бе­ре­гу реки.

7.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Ра­бо­та шла быст­ро и ве­се­ло и была во­вре­мя за­кон­че­на.

2)  При­ча­стия спо­соб­ны как об­раз­но опи­сать пред­мет или яв­ле­ние так и пред­ста­вить его при­знак в ди­на­ми­ке.

3)  Ало­гич­ность со­еди­не­ния слов создаёт осо­бый пси­хо­ло­ги­че­ский эф­фект и при­ко­вы­ва­ет вни­ма­ние чи­та­те­ля и уси­ли­ва­ет об­раз­ность.

4)  Три раза зи­мо­вал он в Мир­ном и каж­дый раз воз­вра­ще­ние домой ка­за­лось ему пре­де­лом че­ло­ве­че­ско­го сча­стья.

5)  До­воль­но скоро он об­жил­ся в этом рай­о­не да по­дру­жил­ся с со­се­дя­ми.

8.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Ве­че­ром Вадим ушёл в свою ком­на­ту и сел пе­ре­чи­ты­вать пись­мо и пи­сать ответ.

2)  Рано утром я вышел по­лю­бо­вать­ся рас­све­том и по­ды­шать све­жим про­хлад­ным воз­ду­хом.

3)  Он подошёл к окну и уви­дел одни трубы да крыши.

4)  Хо­ро­шо бы в нашем музее когда-ни­будь уви­деть кар­ти­ны Рем­бранд­та или Ти­ци­а­на.

5)  Мно­гие из участ­ни­ков ли­те­ра­тур­но­го об­ще­ства «Бе­се­да» были по­сле­до­ва­тель­ны­ми клас­си­ци­ста­ми и не­ко­то­рые из них до­ве­ли до со­вер­шен­ства тра­ди­ци­он­ные клас­си­ци­сти­че­ские жанры.

9.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Не­ко­то­рые ак­ва­рель­ные про­из­ве­де­ния от­но­сят­ся как к жи­во­пи­си так и к гра­фи­ке.

2)  Океан слов­но замер и ро­ко­чет тихо и вкрад­чи­во.

3)  От­ве­ты вы мо­же­те дать или в уст­ной или пись­мен­ной форме.

4)  Арбуз и спел и са­ха­рист и очень вку­сен.

5)  Со сто­ро­ны улицы у шта­кет­ни­ка стоял пыш­ный баг­ря­ный клён и ронял свои ли­стья в ма­лень­кий садик.

10.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Жизнь для рав­но­душ­но­го че­ло­ве­ка быст­ро те­ря­ет крас­ки и он остаётся один со своим бла­го­по­лу­чи­ем.

2)  Почти каж­дый из фран­цуз­ских скуль­пто­ров ра­бо­тал од­но­вре­мен­но в ис­то­ри­ко-ми­фо­ло­ги­че­ском и в порт­рет­ном и в пей­заж­ном жан­рах.

3)  Грин мог по­дроб­но опи­сать как изгиб реки так и рас­по­ло­же­ние домов как ве­ко­вые леса так и уют­ные при­мор­ские го­ро­да.

4)  Лес шумел то уба­ю­ки­ва­ю­ще и пе­ву­че то по­ры­ви­сто и тре­вож­но.

5)  Че­ло­ве­че­ское мыш­ле­ние фор­ми­ру­ет­ся с по­мо­щью языка и ока­зы­ва­ет­ся с ним проч­но свя­зан­ным.

11.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  В древ­ней Индии умело ис­поль­зо­ва­ли медь и брон­зу и от­ли­ва­ли ме­тал­ли­че­ские из­де­лия.

2)  В XVIII веке ка­за­чьи ата­ма­ны порой от­прав­ля­ли в сто­ли­цы детей — плен­ни­ков войн — в ка­че­стве по­дар­ков им­пе­ра­тор­ской семье или знат­но­му вель­мо­же.

3)  Он чув­ство­вал какой-то испуг перед новой жиз­нью и она ка­за­лась ему смер­тель­ной борь­бой за право су­ще­ство­вать на земле.

4)  За ужи­ном я за­го­во­рил о Хоре да о Ка­ли­ны­че.

5)  За­мо­ро­сил мел­кий дож­дик и весь ви­ди­мый го­ри­зонт об­ло­жи­ло ту­ча­ми.

12.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Из ли­сто­во­го ме­тал­ла де­ла­ют и кор­пу­са машин и при­бо­ры и по­су­ду.

2)  Же­стян­щи­ки долж­ны знать устрой­ство раз­лич­ных стан­ков и при­спо­соб­ле­ний для об­ра­бот­ки ли­сто­во­го ме­тал­ла и уметь ра­бо­тать на них.

3)  Сто­ляр­ный клей вы­пус­ка­ют в виде зёрен или твёрдых пли­ток с бле­стя­щей по­верх­но­стью.

4)  Мы долго не ло­жи­лись спать и лю­бо­ва­лись то небом то морем.

5)  Тучи стали чер­неть за го­ра­ми и толь­ко яр­ки­ми лу­ча­ми бли­ста­ло солн­це.

13.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  В по­ве­де­нии сквор­ца много су­ет­ли­во­го и за­бав­но­го де­ло­ви­то­го и хит­ро­го.

2)  Зим­ним утром при­ле­та­ют на берёзу те­те­ре­ва и клюют её бурые серёжки.

3)  В го­сти­ной графа зер­ка­ла и кар­ти­ны и вазы были на­сто­я­щи­ми про­из­ве­де­ни­я­ми ис­кус­ства.

4)  Для мно­гих книги До­сто­ев­ско­го или Тол­сто­го ин­те­рес­нее лю­бо­го де­тек­тив­но­го ро­ма­на.

5)  Хо­ро­шо тёплой осе­нью по­те­рять­ся в гу­стых чащах осин лист­вен­ниц и берёз и ды­шать пре­лым за­па­хом травы.

14.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Не­мец­кий ху­дож­ник Дюрер много пу­те­ше­ство­вал по Ита­лии и Ни­дер­лан­дам и был хо­ро­шо зна­ком с ис­кус­ством этих стран.

2)Тучи стали чер­неть за го­ра­ми и толь­ко яр­ки­ми лу­ча­ми бли­ста­ло солн­це.

3)  Ху­дож­ник сумел пе­ре­дать внеш­ность этого че­ло­ве­ка и ха­рак­тер и на­стро­е­ние.

4)  Солн­це — мощ­ный ис­точ­ник как света и тепла так и дру­гих из­лу­че­ний.

5)  Часть на­се­ле­ния или пеш­ком или на те­ле­гах или на ма­ши­нах дви­ну­лась из го­ро­да.

15.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Для из­ме­ре­ния тех или иных на­уч­ных объ­ек­тов или яв­ле­ний ис­поль­зу­ют­ся еди­ные для всего мира еди­ни­цы.

2)  Тучи на го­ри­зон­те то схо­ди­лись и рас­хо­ди­лись то вы­стра­и­ва­лись в при­чуд­ли­вые замки.

3)  Ред­кие жел­то­ва­тые звез­ды мель­ка­ли между ту­ча­ми и небо по­не­мно­гу свет­ле­ло на го­ри­зон­те.

4)  Споры шля­поч­ных гри­бов очень мел­кие и лёгкие и пе­ре­но­сят­ся по­то­ком воз­ду­ха.

5)  Видны были толь­ко белые ство­лы бли­жай­ших берёз да ку­со­чек аллеи.

16.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  В роще не­вы­со­кой липа да ореш­ник раз­рос­лись ши­ро­ко.

2)  По ночам земля быст­ро вы­хо­ла­жи­ва­лась и к рас­све­ту степь по­кры­ва­лась налётом не­дол­го­веч­но­го инея.

3)  Травы и цветы го­ря­чо и слад­ко пахли на припёке.

4)  Его лю­би­ли не столь­ко за воз­вы­шен­ный ум сколь­ко за какую-то тро­га­тель­ную на­ив­ность и спо­соб­ность всему удив­лять­ся.

5)  Реч­ной жем­чуг бе­ло­ва­то­го или жёлтого цвета встре­ча­ет­ся в озёрах с чи­стой водой.

17.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Яркая мол­ния передёрнула небо и я уви­дел над окном дым­ный об­лач­ный вал.

2)  Иде­аль­ный дво­ря­нин дол­жен был по­хо­дить на героя ры­цар­ских ро­ма­нов и на пер­со­на­жа ан­тич­ной ис­то­рии и на хри­сти­ан­ско­го про­по­вед­ни­ка.

3)  Пре­по­да­ва­тель ри­со­ва­ния об­ра­тил вни­ма­ние на спо­соб­но­сти и склон­но­сти маль­чи­ка и убе­дил ро­ди­те­лей от­дать ребёнка в учи­ли­ще жи­во­пи­си.

4)  Дач­ни­ки ле­ни­во гу­ля­ют под зон­ти­ка­ми или сидят в тени де­ре­вьев.

5)  Ан­тич­ность в Гре­ции пред­ста­ла перед В. А. Се­ро­вым в её чи­стом виде и ху­дож­ник вос­при­нял эту стра­ну как ре­а­ли­зо­ван­ную мечту о боль­шом ис­кус­стве.

18.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Ры­ца­ри долж­ны были уметь во­е­вать и за­щи­щать себя и ко­ро­ля.

2)  Кре­стья­не рас­пла­чи­ва­лись за арен­ду зе­мель день­га­ми или про­дук­та­ми.

3)  В дни празд­ни­ков на го­род­ской пло­ща­ди устра­и­ва­лись как спор­тив­ные па­ра­ды так и те­ат­ра­ли­зо­ван­ные пред­став­ле­ния.

4)  Для сер­ви­ров­ки стола не сле­ду­ет ис­поль­зо­вать ска­тер­ти и сал­фет­ки хо­лод­ных и мрач­ных тонов.

5)  Мо­ло­дые ве­ли­ка­ны-сосны устрем­ле­ны в го­лу­бое небо и от этого ещё шире ка­жут­ся про­сто­ры зо­ло­той нивы.

19.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Тогда Иван изо всех сил дёрнул ручку при­бо­ра и ото­рвал её.

2)  Му­зы­кант вы­во­дил тро­га­ю­щие душу ме­ло­дии на по­да­рен­ной ему флей­те и чи­стый её голос летел над реч­ным про­сто­ром до са­мо­го си­не­го неба.

3)  Боль­шие белые птицы либо кру­жат над водой либо са­дят­ся от­ды­хать на камни либо не­то­роп­ли­во и ве­ли­ча­во плы­вут по реке.

4)  Эта роща и кра­си­вый фасад дома от­ра­жа­лись в вод­ной глади озера и не­боль­шой ре­чон­ки.

5)  Вы­пуск­ник ис­то­ри­ко-фи­ло­ло­ги­че­ско­го фа­куль­те­та Пе­тер­бург­ско­го уни­вер­си­те­та Лев Щерба был на­граждён за бле­стя­щую ра­бо­ту по язы­ко­зна­нию зо­ло­той ме­да­лью и ему пред­ло­жи­ли остать­ся в уни­вер­си­те­те.

20.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Туча на во­сто­ке росла и за­хва­ты­ва­ла запад и юг.

2)  Было по-осен­не­му и скуч­но и груст­но и серо.

3)  В жур­ча­нии ручья слы­шат­ся и груст­ные ме­ло­дии рас­ста­ва­ния с летом и жиз­не­ра­дост­ные пес­но­пе­ния о не­об­хо­ди­мо­сти зим­не­го от­ды­ха перед буй­ством гря­ду­щей весны.

4)  При входе в это учре­жде­ние нужно предъ­явить пас­порт или какой-ни­будь дру­гой до­ку­мент.

5)  Дома не си­де­лось и мы ре­ши­ли про­ве­дать наших ста­рых зна­ко­мых.

21.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  В гу­а­ше­вой жи­во­пи­си пре­иму­ще­ство имеют плос­кие и круг­лые кисти.

2)  Я вынул из ящика стола тяжёлые спис­ки ро­ма­на чер­но­вые тет­ра­ди и начал их жечь.

3)  Серд­це то вдруг за­дро­жит и забьётся то без­воз­врат­но тонет в вос­по­ми­на­ни­ях.

4)  Можно лю­бить род­ник или тро­пин­ку тихое озеро или гу­стой лес синюю ночь или свет­лое утро.

5)Ночь быст­ро га­си­ла ска­зоч­но неж­ные крас­ки су­ме­рек и жар­кой чёрной тьмой на­пол­ня­ла леса.

22.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Ран­нее утро в самом раз­га­ре и ды­шит­ся по-ве­сен­не­му легко и ра­дост­но.

2)  По ве­че­рам за сто­лом со­би­ра­лись дети и взрос­лые и чи­та­ли вслух.

3)  В ху­до­же­ствен­ном про­мыс­ле ис­поль­зу­ют­ся тра­ди­ци­он­ные об­ра­зы и сим­во­лы приёмы и крас­ки.

4)  Птицы были кем-то на­пу­га­ны или вовсе по­ки­ну­ли эти места.

5)Я видел толь­ко бой да слы­шал не­смол­ка­е­мый гро­хот ка­но­на­ды

23.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Са­ви­нов зажёг не­сколь­ко све­чей и те­перь можно было рас­смот­реть об­ста­нов­ку го­сти­ной

2)  Я видел толь­ко вер­хуш­ки де­ре­вьев да из­ви­ли­стый край бе­ре­га.

3)  Иней лежал на кры­шах домов и на лист­ве де­ре­вьев и еще долго бле­стел на солн­це.

4)  Прошёл ко­рот­кий ли­вень и на ули­цах за­пах­ло горь­кой сла­до­стью берёзовых почек.

5)  Ве­че­ром они или гу­ля­ют вдоль бе­ре­га реки или ведут не­спеш­ные раз­го­во­ры в бе­сед­ке на вер­ши­не холма или идут на спек­такль в мест­ный дра­ма­ти­че­ский театр.

24.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Не­ко­то­рые виды жи­вот­ных могут слу­жить ин­ди­ка­то­ра­ми тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха воды и почвы.

2)  Амбру чаще всего на­хо­ди­ли на бе­ре­гах или около ост­ро­вов тро­пи­че­ских морей.

3)  Со вни­ма­ни­ем и лю­бо­вью на­пи­са­ны ху­дож­ни­ком и сам дом и об­ста­нов­ка в нём и одеж­да пер­со­на­жей.

4)  С осо­бен­ной энер­ги­ей и увлечённо­стью дей­ство­вал Ста­сов в ка­че­стве как ху­до­же­ствен­но­го так и му­зы­каль­но­го кри­ти­ка.

5)Звуки скрип­ки из­ред­ка раз­да­ва­лись в су­мра­ке ночи и по­сте­пен­но рас­тво­ря­лись в шуме при­боя.

25.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  По по­ве­де­нию не­ко­то­рых жи­вот­ных люди могут опре­де­лять при­бли­же­ние штор­мов и бурь или на­ступ­ле­ние без­об­лач­ной по­го­ды.

2)  В сол­неч­ный день сквозь про­зрач­ную воду тёплых тро­пи­че­ских морей хо­ро­шо видны за­рос­ли оди­ноч­ных и ко­ло­ни­аль­ных ко­рал­ло­вых по­ли­пов.

3)  Лег­ко­кры­лы­ми стре­ко­за­ми можно лю­бо­вать­ся около озёр или пру­дов.

4)  На порт­ре­те ху­дож­ни­ки стре­мят­ся не толь­ко верно за­пе­чат­леть внеш­ний облик че­ло­ве­ка но и пе­ре­дать его внут­рен­ний мир.

5)  Кар­ти­на М. Вру­бе­ля «Си­рень» прямо с вы­став­ки была куп­ле­на П. М. Тре­тья­ко­вым и вот уже более ста лет она на­хо­дит­ся в по­сто­ян­ной экс­по­зи­ции Тре­тья­ков­ской га­ле­реи.

26.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Ху­дож­ни­ки и скуль­пто­ры изоб­ра­жа­ли ге­ро­ев мифов и пре­да­ний в за­учен­ных по­ло­же­ни­ях.

2)  В се­ре­ди­не 50-х годов XX века по­яви­лась не­об­хо­ди­мость вы­ра­щи­вать не толь­ко жем­чу­жи­ны в мол­люс­ках но и самих мол­люс­ков.

3)  Ни одно из живых су­ществ на­зем­но­го мира не может срав­нить­ся ни по кра­со­те ни по яр­ко­сти с ко­рал­ло­вы­ми по­ли­па­ми.

4)  По­э­зия окру­жа­ю­щей при­ро­ды и жизни при­вле­ка­ла мо­ло­до­го пи­са­те­ля го­раз­до силь­нее по­э­зии па­мят­ни­ков ста­ри­ны и древ­них руин.

5)  Вдруг по­лил­ся ру­чья­ми круп­ный дождь и один за дру­гим рас­ка­ти­лись удары грома.

27.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Ху­до­же­ствен­ная рос­пись тка­ней су­ще­ству­ет при­мер­но с 30-х годов XX века и за время сво­е­го су­ще­ство­ва­ния она по­лу­чи­ла ши­ро­кое при­зна­ние.

2)  На пес­ча­ных от­ме­лях реки или озера при же­ла­нии можно найти дву­створ­ча­тые ра­ко­ви­ны мол­люс­ков.

3)  Во время Крым­ской кам­па­нии Л. Н. Тол­стой видел ге­ро­изм на­ро­да и не­ис­чис­ли­мые беды и не­сча­стья войны.

4)  Яр­ко­стью и мно­го­цве­ти­ем ак­ти­нии за­тме­ва­ют кра­со­ту тро­пи­че­ских рас­те­ний и пор­ха­ю­щих над ними раз­но­цвет­ных птиц и ба­бо­чек.

5)  Мно­же­ство за­бав­ных и груст­ных при­выч­ных и не­ожи­дан­ных сцен от­пе­ча­ты­ва­лось в цеп­кой па­мя­ти маль­чи­ка.

28.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  В не­уро­жай­ный год можно прой­ти по тайге сотни ки­ло­мет­ров и не услы­шать ни кри­ков кед­ров­ки ни бор­мо­та­ния бу­рун­ду­ков.

2)  В При­мо­рье много за­кры­тых бухт и за­ли­вов.

3)  А. Х. Во­сто­ков был из­бран дей­стви­тель­ным и почётным чле­ном мно­гих рус­ских и ино­стран­ных на­уч­ных об­ществ.

4)  Вдали мор­ские волны ка­за­лись то го­лу­бы­ми то зелёными то тёмно-си­ни­ми.

5)С вер­шин де­ре­вьев ва­лят­ся на землю по­след­ние сухие ли­стья и по тро­пин­кам в ок­тяб­ре нель­зя сту­пить

29.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Толь­ко слы­шит­ся за­вы­ва­ние ветра в сна­стях да тихий гул моря.

2)  Все эти звуки были стран­но кра­си­вы груст­ны и ка­за­лись на­ча­лом чу­дес­ной сказ­ки.

3)  Фёдору по­сто­ян­но ме­ре­щи­лись огни то спра­ва то слева.

4)  В дви­же­ни­ях Анны не чув­ство­ва­лось вол­не­ния или стра­ха.

5)  В го­сти­ной слы­шал­ся мер­ный звук ста­рин­ных часов и чей-то не­вы­ра­зи­тель­ный шёпот.

30.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Де­ре­вья спали и толь­ко солн­це могло про­бу­дить их от мо­ло­до­го зим­не­го сна.

2)  Вас­не­цов тща­тель­но изу­чал древ­не­рус­скую ико­но­пис­ную тех­ни­ку и впо­след­ствии не­ко­то­рые её при­е­мы были им при­ме­не­ны в ра­бо­те над ис­то­ри­че­ски­ми кар­ти­на­ми.

3)  Ало­гич­ность со­еди­не­ния слов создаёт осо­бый пси­хо­ло­ги­че­ский эф­фект и при­ко­вы­ва­ет вни­ма­ние чи­та­те­ля и уси­ли­ва­ет об­раз­ность.

4)  До­воль­но скоро он об­жил­ся в этом рай­о­не да по­дру­жил­ся с со­се­дя­ми.

5)  Опре­де­ле­ние всех ми­не­ра­лов на­чи­на­ет­ся с уста­нов­ле­ния их окрас­ки и ми­не­ра­ло­ги юве­ли­ры гра­ниль­щи­ки и кам­не­ре­зы долж­ны учить­ся улав­ли­вать и по­ни­мать цве­то­вые от­тен­ки.

31.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Из ли­сто­во­го ме­тал­ла де­ла­ют кор­пу­са машин и при­бо­ров и по­су­ду.

2)  Же­стян­щи­ки долж­ны знать устрой­ство раз­лич­ных стан­ков и при­спо­соб­ле­ний для об­ра­бот­ки ли­сто­во­го ме­тал­ла и уметь ра­бо­тать на них.

3)  Сто­ляр­ный клей вы­пус­ка­ют в виде зёрен или твёрдых пли­ток с бле­стя­щей по­верх­но­стью.

4)  Мы долго не ло­жи­лись спать и лю­бо­ва­лись то небом то морем.

5)  Го­ро­док по­нра­вил­ся мне своим рас­по­ло­же­ни­ем и я часто ходил по на­бе­реж­ной вдоль ве­ли­ча­вой реки.

32.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Солн­це до­ка­ти­лось до края земли и рас­тек­лось по небу вишнёвым за­ре­вом.

2)  Ху­дож­ник писал как го­род­ские так и де­ре­вен­ские пей­за­жи.

3)  При­ш­лось ждать своей оче­ре­ди и по­не­во­ле слу­шать скуч­ные и уже на­до­ев­шие раз­го­во­ры.

4)  У вол­ни­стых по­пу­гай­чи­ков на­рост у ос­но­ва­ния клюва может быть го­лу­бо­го или си­не­го цвета.

5)  Ан­тич­ность в Гре­ции пред­ста­ла перед В. А. Се­ро­вым в её чи­стом виде и ху­дож­ник вос­при­нял эту стра­ну как ре­а­ли­зо­ван­ную мечту о боль­шом ис­кус­стве.

33.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Яркая мол­ния передёрнула небо и я уви­дел над окном дым­ный об­лач­ный вал.

2)  При­ча­стия спо­соб­ны как об­раз­но опи­сать пред­мет или яв­ле­ние так и пред­ста­вить его при­знак в ди­на­ми­ке.

3)  Ало­гич­ность со­еди­не­ния слов создаёт осо­бый пси­хо­ло­ги­че­ский эф­фект и при­ко­вы­ва­ет вни­ма­ние чи­та­те­ля и уси­ли­ва­ет об­раз­ность.

4)  До­воль­но скоро он об­жил­ся в этом рай­о­не да по­дру­жил­ся с со­се­дя­ми.

5)  Ра­бо­та шла быст­ро и ве­се­ло и была во­вре­мя за­кон­че­на.

34.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Круп­ный дождь по­лил­ся ру­чья­ми и один за дру­гим рас­ка­ти­лись удары грома.

2)  Дол­ги­ми осен­ни­ми ве­че­ра­ми мы чи­та­ли вслух или про­сто си­де­ли у ка­ми­на.

3)  Ры­ца­ри то завоёвы­ва­ли новые го­ро­да то те­ря­ли все свои при­об­ре­те­ния то снова го­то­ви­лись к по­хо­дам.

4)  Вещи Пуш­ки­на живут осо­бой жиз­нью и хра­ни­те­ли му­зеев чи­та­ют скры­тые в них пись­ме­на.

5)  Есть раз­лич­ные вер­сии и ги­по­те­зы о про­ис­хож­де­нии и зна­че­нии на­зва­ния этого рас­те­ния.

35.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  После обеда ба­буш­ка вы­хо­ди­ла на бал­кон или с вя­за­ни­ем или с шитьём.

2)  В XIX веке в Ев­ро­пе и Аме­ри­ке наука и про­из­вод­ство раз­ви­ва­лись быст­ры­ми тем­па­ми.

3)  За снеж­ным ту­ма­ном не видно ни поля ни те­ле­граф­ных стол­бов ни леса.

4)  Бо­га­тый и не бед­ству­ет да жа­лу­ет­ся.

5)  Я про­ра­бо­тал пол­го­да в пес­ках и как сле­ду­ет оце­нил их.

36.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Герой ро­ма­на любил пу­те­ше­ствия и при­клю­че­ния и в то же время стре­мил­ся к ком­фор­ту и се­мей­но­му уюту.

2)  Очень мно­гие ак­ва­ре­ли или не имели ав­то­ров или при­пи­сы­ва­лись тем или иным де­каб­ри­стам пред­по­ло­жи­тель­но.

3)  Жар­гон­ные слова вы­па­да­ют и из тра­ди­ции и из сферы ра­зум­но­го сло­во­упо­треб­ле­ния и из еди­но­об­ра­зия речи.

4)  Для убеж­де­ния чи­та­те­ля в спра­вед­ли­во­сти своих оце­нок автор ре­цен­зии может ис­поль­зо­вать как приёмы на­уч­но­го ана­ли­за так и сред­ства ху­до­же­ствен­ной вы­ра­зи­тель­но­сти.

5)  В силу сте­че­ния об­сто­я­тельств после ре­во­лю­ции Куп­рин ока­зал­ся в эми­гра­ции и почти два­дцать лет страст­но стре­мил­ся вер­нуть­ся в Рос­сию.

37.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Три раза зи­мо­вал он в Мир­ном и каж­дый раз воз­вра­ще­ние домой ка­за­лось ему пре­де­лом че­ло­ве­че­ско­го сча­стья..

2)  Каж­дая осина в лесу или на меже осе­нью ка­жет­ся мне каким-то фан­та­сти­че­ским рас­те­ни­ем.

3)  Во взгля­де ав­то­ра «Слова о полку Иго­ре­ве» мы уга­ды­ва­ем и лю­бо­ва­ние бес­ко­неч­ны­ми про­сто­ра­ми и до­под­лин­ное зна­ние окру­жа­ю­ще­го мира.

4)  За снеж­ным ту­ма­ном не видно ни поля ни те­ле­граф­ных стол­бов ни леса.

5)Ху­дож­ник со­вер­шал по­езд­ки по Фин­ско­му за­ли­ву и Чёрному морю и от­ра­зил свои впе­чат­ле­ния во мно­гих по­лот­нах

38.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  И в дождь и в хо­лод­ный ветер и в грозу ра­дост­но воз­вра­щать­ся домой с пол­ной кор­зи­ной гри­бов.

2)  Этот край не­хо­же­ных троп и не­пу­га­ных зве­рей и птиц об­ла­да­ет боль­шой при­вле­ка­тель­но­стью.

3)  Каж­дая осина в лесу или на меже осе­нью ка­жет­ся мне каким-то фан­та­сти­че­ским рас­те­ни­ем.

4)  Сю­же­ты для про­из­ве­де­ний де­каб­ри­стам под­ска­зы­ва­ли как ак­ту­аль­ные про­бле­мы со­вре­мен­ной жизни так и со­бы­тия на­ци­о­наль­ной ис­то­рии.

5)  До от­хо­да по­ез­да оста­ва­лось всего не­сколь­ко минут и ста­но­ви­лось всё груст­нее от пред­сто­я­щей раз­лу­ки.

39.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  После обеда ба­буш­ка вы­хо­ди­ла на бал­кон с вя­за­ни­ем или шитьём.

2)  Солн­це под­ни­ма­ет­ся из-за об­ла­ков и за­ли­ва­ет лес и поле гре­ю­щим све­том.

3)  Видны были толь­ко си­лу­эты де­ре­вьев да тёмные крыши са­ра­ев.

4)  Спо­соб­ность ори­ен­ти­ро­вать­ся во вре­ме­ни есть как у жи­вот­ных так и у рас­те­ний.

5)  Ве­се­ло гре­мя­щие бун­чу­ки ме­та­лись среди кон­но­го строя и рва­лись вперёд от труб­но­го воя кони ко­ман­ди­ров.

40.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  В XV веке при­ме­ня­ли как тяжёлые пушки для осады кре­по­стей так и лёгкие ору­дия в по­ле­вых сра­же­ни­ях.

2)  Слово вы­ра­жа­ет мысли и может слу­жить для со­еди­не­ния и раз­де­ле­ния людей.

3)  Ми­ке­лан­дже­ло изоб­ра­жал людей с мо­гу­чим телом и силь­ной волей сме­лых и не­укро­ти­мых спо­кой­ных и ре­ши­тель­ных.

4)  В лу­ка­вом озор­ном и не­обык­но­вен­но ли­рич­ном го­ло­се рус­ской ба­ла­лай­ки слы­шит­ся ско­мо­ро­шья удаль пер­вых му­зы­кан­тов на Руси.

5)  В силу сте­че­ния об­сто­я­тельств после ре­во­лю­ции Куп­рин ока­зал­ся в эми­гра­ции и почти два­дцать лет страст­но стре­мил­ся вер­нуть­ся в Рос­сию.

41.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Кли­ма­ти­че­ские усло­вия ре­ги­о­на вли­я­ют как на ар­хи­тек­ту­ру зда­ний так и на пла­ни­ров­ку квар­тир.

2)  Для раз­ра­бот­ки новых об­раз­цов тех­ни­ки нужны как обо­ру­до­ва­ние так и вы­со­ко­ква­ли­фи­ци­ро­ван­ные ра­бо­чие как ин­же­нер­но-тех­ни­че­ские кадры так и экс­пе­ри­мен­таль­ные за­во­ды.

3)  Про­дук­цию мно­гих ма­ши­но­стро­и­тель­ных ком­би­на­тов слож­но транс­пор­ти­ро­вать из-за боль­шо­го веса или круп­ных раз­ме­ров.

4)  Во время бо­та­ни­че­ских экс­кур­сий и об­сле­до­ва­ний во мно­гих об­ла­стях и рай­о­нах ве­лись на­блю­де­ния и сбор ин­фор­ма­ции об ис­поль­зо­ва­нии рас­те­ний в на­род­ной ме­ди­ци­не.

5)Огонь ко­ст­ра то раз­го­ра­ет­ся то уга­са­ет.

42.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Обоб­ща­ю­щие слова долж­ны сто­ять перед од­но­род­ны­ми чле­на­ми или после них.

2)  Для празд­нич­ной ил­лю­ми­на­ции ис­поль­зо­ва­лись как элек­три­че­ские гир­лян­ды так и фо­на­ри.

3)  Ночью ветер злит­ся да сту­чит в окно.

4)  Хо­ро­ший спе­ци­а­лист опи­ра­ет­ся на фун­да­мен­таль­ные зна­ния и уме­ние тру­дить­ся.

5)  Экс­трен­ной ра­бо­ты не было и Да­ни­лов от­пу­стил часть пер­со­на­ла по­гу­лять.

43.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Подул ве­те­рок с за­ре­чья и сразу стало свежо.

2)  Среди ре­мес­лен­ни­ков были ткачи и ору­жей­ные ма­сте­ра и рез­чи­ки по кости.

3)  Мощ­ная «шуба» во­круг нашей пла­не­ты со­сто­ит из сво­бод­ных про­то­нов и элек­тро­нов и раз­де­ле­на на два пояса.

4)  Дела да слу­чаи со­всем за­му­чи­ли.

5)Лес­ная пу­та­ни­ца тро­пи­нок окон­чи­лась и от­крыл­ся ве­ли­кий про­стор.

44.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

1)  Вы­хо­дит лето из весны и в осень позд­нюю ухо­дит.

2)  В го­ло­ве шу­ме­ло не то от воя и сви­ста бури не то от ра­дост­но­го вол­не­ния.

3)  Мы ви­де­ли не­сколь­ко де­ре­вьев вдали да бе­гу­щие по влаж­ной траве тени го­ни­мых вет­ром туч.

4)  Слу­шай ти­ши­ну и тогда осень лес­ная по­ка­жет тебе все свои бо­гат­ства.

5)  Для про­вер­ки пра­во­пи­са­ния без­удар­ной глас­ной корня надо из­ме­нить слово или по­до­брать род­ствен­ное.

45.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Вста­ва­ло солн­це мокрое над лугом и душу по­ра­жа­ла ти­ши­на.

2)  Ви­зан­тий­ское вой­ско пре­вос­хо­ди­ло про­тив­ни­ка и в чис­лен­но­сти и в во­ору­же­нии.

3)  Я иду домой и по до­ро­ге ещё раз об­ду­мы­ваю всё от на­ча­ла и до конца.

4)  И копьё и стре­лы и ба­ра­бан по-преж­не­му были в виг­ва­ме.

5)  В со­став фра­зео­ло­гиз­ма могут вхо­дить уста­рев­шие слова или слова в пе­ре­нос­ном зна­че­нии.

46.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Ли­те­ра­ту­ре нужны как та­лант­ли­вые пи­са­те­ли так и та­лант­ли­вые чи­та­те­ли.

2)  На уроке-зачёте или уст­ном эк­за­ме­не стре­ми­тесь по­стро­ить свой ответ в форме связ­но­го вы­ска­зы­ва­ния.

3)  На пер­вом снегу в оси­но­вых и берёзовых рощах по­па­да­ют­ся за­ячьи и бе­ли­чьи следы.

4)  Лес и поле и цве­ту­щий луг за­ли­ты солн­цем.

5)  Де­вуш­ку охва­ти­ла если не до­са­да то явное не­удо­воль­ствие собой.

47.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Ка­ра­вел­ла имела три мачты с пря­мы­ми и ко­сы­ми па­ру­са­ми и могла дви­гать­ся в нуж­ном на­прав­ле­нии даже при встреч­ном ветре.

2)  Вся­ких цве­тов ли­стья на­сы­па­ны в лесу и между ними ждешь уви­деть грибы.

3)  На клум­бе были по­са­же­ны и яркие маки и неж­ные тюль­па­ны и мох­на­тые но­гот­ки.

4)  Пред­ста­ви­те­ли ин­тел­ли­ген­ции все­гда стре­ми­лись к смыс­ло­вой точ­но­сти и вы­ра­зи­тель­но­сти речи бо­ро­лись про­тив ис­ка­же­ния и за­со­ре­ния род­но­го языка.

5)  Жел­то­ва­тые или ро­зо­вые ле­пест­ки этого рас­те­ния рас­тут по од­но­му или па­ра­ми.

48.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Цели аст­ро­ло­гов и ал­хи­ми­ков были фан­та­стич­ны но их на­блю­де­ния и опыты спо­соб­ство­ва­ли на­коп­ле­нию зна­ний как по аст­ро­но­мии так и по химии.

2)  В XII веке жи­во­пис­цы пи­са­ли кар­ти­ны крас­ка­ми или тушью на шёлко­вых или бу­маж­ных свит­ках.

3)  На улице весь де­кабрь то снег то дождь...

4)  Ка­ра­вел­ла имела три мачты с пря­мы­ми и ко­сы­ми па­ру­са­ми и могла дви­гать­ся в нуж­ном на­прав­ле­нии даже при встреч­ном ветре.

5)  Серые тучи об­лек­ли все небо и хо­лод­ный свет осен­не­го дня скупо се­ял­ся сквозь них.

49.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  О месте со­ба­ки в жизни че­ло­ве­ка пи­са­ли и пишут со­вре­мен­ные пуб­ли­ци­сты и пи­са­те­ли.

2)  Жел­то­ва­тые или ро­зо­вые ле­пест­ки этого рас­те­ния рас­тут по од­но­му или па­ра­ми.

3)  На клум­бе были по­са­же­ны яркие маки и неж­ные тюль­па­ны и мох­на­тые но­гот­ки.

4)  Пред­ста­ви­те­ли ин­тел­ли­ген­ции стре­ми­лись к смыс­ло­вой точ­но­сти и вы­ра­зи­тель­но­сти речи бо­ро­лись про­тив ис­ка­же­ния и за­со­ре­ния род­но­го языка.

5)  Миф об эф­фек­тив­но­сти де­тек­то­ра лжи изо всех сил под­дер­жи­ва­ет­ся как са­ми­ми по­ли­гра­фо­ло­га­ми так

и про­чи­ми за­ин­те­ре­со­ван­ны­ми струк­ту­ра­ми.

50.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Сплош­ная дви­жу­ща­я­ся во тьме ночь за­гля­ды­ва­ла под каж­дую крышу.

2)  Его лю­би­ли не столь­ко за воз­вы­шен­ный ум сколь­ко за какую-то тро­га­тель­ную на­ив­ность и спо­соб­ность всему удив­лять­ся.

3)  Травы и цветы го­ря­чо и слад­ко пахли на припёке.

4)  Реч­ной жем­чуг бе­ло­ва­то­го или жёлтого цвета встре­ча­ет­ся в озёрах с чи­стой водой.

5)  Не­веж­да в гневе ру­га­ет науку и учебу и тех­ни­че­ский про­гресс.

51.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Боль­шие звез­ды дро­жа­ли сво­и­ми рес­ни­ца­ми среди чер­ной ночи и го­лу­бой луч от маяка под­ни­мал­ся вверх

тон­ким стол­бом.

2)  На но­во­год­них гир­лян­дах сияли и ис­кри­лись синие и крас­ные ро­зо­вые и го­лу­бые жёлтые и зелёные фо­на­ри­ки.

3)  За­ду­май­те любое число и уве­личь­те его на три.

4)  Про воду про ветер про ту­ма­ны и мели много не рас­ска­жешь.

5)  Иосиф Брод­ский на­пи­сал во­семь сти­хо­твор­ных книг и те­перь еже­год­но го­то­вят­ся к из­да­нию новые

сбор­ни­ки его сти­хов и прозы.

52.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Пус­кай по­слу­жит он в армии да по­тя­нет лямку да по­ню­ха­ет по­ро­ху да будет сол­дат.

2)  Те­перь уже де­ре­вья не за­сло­ня­ли про­сто­ра и поз­во­ля­ли ви­деть небо и даль.

3)  И стар­шие и мы сами страш­но ис­пу­га­лись и при­шли в смя­те­ние.

4)  И в этот самый мо­мент к эша­фо­ту подъ­е­хал цар­ский адъ­ютант и оста­но­вил рас­стрел.

5)  По­лы­ха­ли лес­ные по­жа­ры и в воз­ду­хе пахло гарью.

53.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Мама при­го­то­ви­ла суп и салат и по­жа­ри­ла кар­тош­ку.

2)  Оби­тая чер­ной кле­ен­кой дверь в гор­ни­цу рас­пах­ну­лась и от­ту­да вышел бо­ро­да­тый муж­чи­на с рюк­за­ком за пле­ча­ми.

3)То­гдаш­ни­ми кри­ти­ка­ми и то­гдаш­нею пуб­ли­кой были равно не по­ня­ты как не­до­стат­ки так и до­сто­ин­ства «Пол­та­вы».

4)  Амунд­сен учи­ты­вал в своих экс­пе­ди­ци­ях при­род­ные осо­бен­но­сти Ан­тарк­ти­ки и опыт дру­гих учёных и тех­ни­че­ские воз­мож­но­сти сво­е­го вре­ме­ни.

5)  Брат обе­щал по­зво­нить из Се­ва­сто­по­ля либо от­пра­вить те­ле­грам­му.

54.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Вера вы­ну­ла из ва­зоч­ки две ма­лень­кие розы и вдела их в пет­ли­цу от­цов­ско­го паль­то.

2)  Осад­чий сла­вил­ся не толь­ко в полку но и во всей ди­ви­зии своим не­обык­но­вен­но кра­си­вым го­ло­сом.

3)  В этот мо­мент силь­ная рука вце­пи­лась в его рыжие и ще­ти­ни­стые во­ло­сы и при­под­ня­ла его на пол-ар­ши­на от земли.

4)Саша не ре­шил­ся всту­пить­ся за то­ва­ри­ща и впо­след­ствии ему при­ш­лось не раз по­жа­леть об этом.

5)  Одна Анют­ка оста­лась дома щи ва­рить да гор­ни­цу при­би­рать.

55.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Вско­ре мы уста­ли идти по песку и мок­рой галь­ке и ре­ши­ли сде­лать при­вал.

2)  Вы вы­зо­ве­те такси или по­еде­те домой на ав­то­бу­се?

3)  В доме Эрен­бур­гов и люст­ры и зер­ка­ла и даже ку­хон­ный стол были про­из­ве­де­ни­я­ми ис­кус­ства.

4)  В этом ма­га­зи­не вы мо­же­те при­об­ре­сти как ме­ха­ни­че­ские так и элек­трон­ные часы.

5)  Солн­це мед­лен­но скры­ва­лось за кры­ша­ми домов и в его крас­но­ва­том свете об­ла­ка при­об­ре­та­ли при­чуд­ли­вые очер­та­ния.

56.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Отец хотел было вы­ехать ему нав­стре­чу да по­че­му-то раз­ду­мал.

2)  Все то­ну­ло во мгле и во­об­ра­же­нию не­воль­но ри­со­ва­лись тоск­ли­вые осен­ние су­мер­ки.

3)  В ак­то­вый зал вошла ху­день­кая и ма­лень­кая жен­щи­на и сразу на­ча­ла раз­да­вать при­сут­ству­ю­щим рас­по­ря­же­ния.

4)  Тут он обык­но­вен­но топал ногою или скре­же­тал зу­ба­ми.

5)  Мне надо се­год­ня и в бас­сейн успеть и уроки сде­лать и с дру­зья­ми по­гу­лять.

57.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Аб­ри­ко­со­вая вода дала обиль­ную жёлтую пену и в воз­ду­хе за­пах­ло па­рик­ма­хер­ской.

2)  Хо­зя­ин решил сам осмот­реть до­став­лен­ные на при­стань тюки и ящики и при­был в порт в тот же день.

3)  В за­ти­шье силь­но при­гре­ва­ло и южная сто­ро­на избы и за­ва­лин­ка около нее от­та­я­ли и по­тем­не­ли.

4)  Вы мо­же­те из­ме­нить усло­вия сдел­ки либо от­ка­зать­ся от неё.

5)  В доме есть и во­до­про­вод и га­зо­вое отоп­ле­ние и элек­три­че­ство.

58.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  В саду было мно­же­ство кра­си­вых и ред­ких цве­тов и не­сколь­ко пло­до­вых де­ре­вьев.

2)  Ва­си­лий счи­тал­ся не толь­ко опыт­ным но и весь­ма пер­спек­тив­ным со­труд­ни­ком.

3)  В вос­кре­се­нье мы опять пойдём гу­лять в парк или от­пра­вим­ся в музей или по­смот­рим новый фильм в ки­но­те­ат­ре.

4)  Во дворе дети уви­де­ли толь­ко со­ба­ку на цепи да де­ся­ток кур.

5)  Пред­ла­га­е­мый вам учеб­ник будет по­ле­зен как на­чи­на­ю­щим му­зы­кан­там так и про­фес­си­о­на­лам.

59.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  В хму­ром небе низко ле­те­ли жу­рав­ли и гром­ко и про­тяж­но кур­лы­ка­ли.

2)  Стёпушка то сидит редь­ку гры­зет то ведро с водой куда-то тащит и крях­тит то у себя в чу­лан­чи­ке де­ре­вяш­кой по­сту­ки­ва­ет.

3)  Где-то по­бли­зо­сти раз­да­ва­лось «тень­ка­нье» зяб­ли­ков да ко­рот­кая трель ов­сян­ки.

4)  Его ста­рая и свар­ли­вая жена целый день не схо­ди­ла с печи бес­пре­стан­но вор­ча­ла и бра­ни­лась.

5)  Под­зем­ный пе­ре­ход был за­крыт и это сразу по­ста­ви­ло Дмит­рия Оле­го­ви­ча перед не­раз­ре­ши­мой про­бле­мой.

60.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Вла­ди­мир Ива­но­вич Даль был не толь­ко вы­да­ю­щим­ся лек­си­ко­гра­фом и зна­то­ком рус­ской речи но и бле­стя­щим во­ен­ным вра­чом.

2)Речка ока­за­лась не­глу­бо­кой и её без труда уда­лось пе­рей­ти вброд.

3)  После обеда дед обыч­но читал га­зе­ты или дре­мал в крес­ле-ка­чал­ке.

4)  Ми­ха­ил Бо­ри­со­вич раз­ло­жил на по­кры­ва­ле кон­сер­вы и копчёности и по­ста­вил на огонь ко­те­лок.

5)  В своих пу­те­ше­стви­ях Гул­ли­вер по­се­ща­ет Ли­ли­пу­тию и Стра­ну ве­ли­ка­нов и даже фан­та­сти­че­скую Ла­пу­ту.

61.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  После ра­зо­ре­ния Гри­го­рия Фёдо­ро­ви­ча и люст­ры и зер­ка­ла и даже сту­лья в его име­нии были про­да­ны за долги.

2)  Ольга по­це­ло­ва­ла дочку и мать и от­пра­ви­лась с че­мо­да­ном к ав­то­бу­су.

3)  В се­ми­днев­ный срок вы по­лу­чи­те либо раз­ре­ше­ние на пе­ре­устрой­ство жилья либо ар­гу­мен­ти­ро­ван­ный пись­мен­ный отказ.

4)  К ве­че­ру по­хо­ло­да­ло и пошёл снег.

5)  Ста­ро­ста де­рев­ни не то снова опаз­ды­вал на со­бра­ние не то про­сто забыл о нём.

62.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Среди встре­тив­ших ко­рабль были как рас­по­ло­жен­ные к ко­ло­ни­стам так и агрес­сив­но на­стро­ен­ные ту­зем­цы.

2)  Не­хо­ро­ши в гор­ных се­ле­ни­ях толь­ко осен­ние ночи и осен­ние ливни

3)  Ру­ко­во­ди­тель пред­при­я­тия не по­ни­мал или про­сто не хотел по­ни­мать всей труд­но­сти сло­жив­шей­ся си­ту­а­ции.

4)  Павел не мог не от­ве­тить на оскорб­ле­ние и не дать обид­чи­ку отпор.

5)  Книги мо­нар­хов часто укра­ша­лись изоб­ра­же­ни­я­ми гер­бов и вплетённые в них гор­дые де­ви­зы пи­са­ли на ла­ты­ни.

63.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Ве­че­ра­ми дед читал нам какую-ни­будь книгу или рас­ска­зы­вал одну из слу­чив­ших­ся с ним в мо­ло­до­сти ис­то­рий.

2)  Для оформ­ле­ния до­ку­мен­та по­тре­бу­ют­ся за­гра­нич­ный пас­порт во­ди­тель­ские права стра­хов­ка.

3)  Без новых на­уч­ных идей про­ры­ва в этой об­ла­сти не слу­чит­ся ни се­год­ня ни зав­тра.

4)  Алек­сей раз­ло­жил тет­ра­ди и учеб­ни­ки на столе и при­сту­пил к за­ня­ти­ям.

5)  Ор­кестр играл слад­кие валь­сы и за­дор­ные по­пур­ри и от зву­ков этих людям во­круг ста­но­ви­лось легко и ра­дост­но

64.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Зимою и летом осе­нью и вес­ной хорош рус­ский лес.

2)  Спек­такль ока­зал­ся смеш­ным и по­учи­тель­ным и ак­ту­аль­ным.

3)  По­тя­ну­лись серые су­мрач­ные дни и дол­гие ночи.

4)  По-преж­не­му смеётся и стар и млад над при­клю­че­ни­я­ми героя Алек­сандра Де­мья­нен­ко.

5)  Ко­ло­коль­чик звон­ко пла­чет и хо­хо­чет и виз­жит.

65.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Костёр в лесу то раз­го­рал­ся и рос то умень­шал­ся и почти гас.

2)  Спе­ци­а­ли­стов-во­ди­те­лей по­сто­ян­но не хва­та­ло как в тылу так и на фрон­те.

3)   В наших краях дожд­ли­во и в ав­гу­сте и в сен­тяб­ре и в ок­тяб­ре.

4)  А сол­дат знай себе ест похлёбку да по­хва­ли­ва­ет.

5)  Осен­ни­ми ве­че­ра­ми мы гу­ля­ли по парку или си­де­ли у ка­ми­на и рас­ска­зы­ва­ли друг другу ис­то­рии.

66.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Из-за про­те­чек в крыше во всех трёх спаль­нях на верх­нем этаже сто­я­ла сы­рость и пахло пле­се­нью.

2)  Цветы росли возле са­мо­го снега и даже сквозь снег про­би­ва­лись неж­ные зелёные рост­ки.

3)  Сосед мой явно не был рас­по­ло­жен к об­ще­нию и раз­го­во­рам пред­почёл со­сре­до­то­чен­ное чте­ние га­зе­ты.

4)  Ста­ни­слав не рас­слы­шал во­про­са или не за­хо­тел на него от­ве­чать.

5)  Та­ню­ше стало хо­лод­но и она просну­лась.

67.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Вар­ва­ра по­смот­ре­ла на нас с удив­ле­ни­ем и за­сме­я­лась и всплес­ну­ла ру­ка­ми.

2)  Анна и Прас­ко­вья пошли даль­ше и потом долго огля­ды­ва­лись.

3)  Мы ощу­ща­ли если не ра­дость то при­ят­ное вол­не­ние.

4)  Из окна были видны толь­ко серые крыши да ку­со­чек осен­не­го неба.

5)  Фо­на­ри были да­ле­ко рас­став­ле­ны один от дру­го­го и тень Миши вы­рас­та­ла до не­мыс­ли­мой ве­ли­чи­ны.

68.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Кер­же­нец по­ра­зил нас своей тихой за­дум­чи­вой и су­мрач­ной кра­со­той.

2)  Де­воч­ка была смер­тель­но боль­на и ее лу­ка­вые серые глаза по­гас­ли.

3)  Ста­рый замок ра­душ­но при­ни­мал и по­кры­вал и пе­ре­кат­ную голь и си­рот­ли­вых ста­ру­шек и без­род­ных бро­дяг.

4)  Немец-управ­ля­ю­щий о хи­ще­ни­ях на фаб­ри­ке не знал или знать этого не желал.

5)  Лишь не­боль­шой ис­пан­ский сто­ро­же­вой катер да мир­ные ры­ба­чьи суда сно­ва­ли по морю.

69.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Он вынул из кар­ма­на кисет и труб­ку и потом взял из ко­ст­ра го­ря­чий уголь.

2)  Весь ви­ди­мый мир для нас огра­ни­чи­вал­ся этим ко­стром да не­боль­шим клоч­ком ост­ро­ва с вы­сту­пав­ши­ми очер­та­ни­я­ми ку­стов.

3)  Лодка мерно ка­ча­лась и тихо взвиз­ги­ва­ла под уда­ра­ми отражённой и раз­би­той но всё ещё креп­кой волны.

4)  На небе не было видно ни звёзд ни ме­ся­ца ни зари.

5)По­гас­ли по­след­ние крас­ки ве­чер­ней зари и ис­чез­ли не­дав­но све­тив­ши­е­ся над лесом уди­ви­тель­ные об­ла­ка.

70.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Му­зы­каль­ный мотив зву­чит снова и снова и по­че­му-то ка­жет­ся пе­чаль­ным.

2)  В своей жизни я ис­пы­тал голод и холод и бо­лез­ни.

3)  Каж­дый день при­хо­ди­ла ко мне Зи­на­и­да Ни­ко­ла­ев­на и чи­та­ла фран­цуз­ские и рус­ские книги.

4)  Под­ле­жа­щее может быть вы­ра­же­но как име­нем су­ще­стви­тель­ным в име­ни­тель­ном па­де­же так и ин­фи­ни­ти­вом.

5)  Всё за­сты­ло в гу­стом без­мол­вии и даже время будто за­мер­ло.

71.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Было осо­бен­но тихо и не­мно­го­люд­но и лишь из­ред­ка до­но­си­лись до слуха дет­ский смех или лай со­ба­ки.

2)  Мне тя­же­ло вспо­ми­нать своё про­шлое и Пе­тер­бург и свою лю­бовь.

3)  У Ивана Сте­па­но­ви­ча вне­зап­но ярко за­бле­сте­ли глаза и лицо по­кры­лось не­здо­ро­вым ру­мян­цем.

4)  И вот уже и тре­пе­щут и горят за­брыз­ган­ные росой ветки строй­ных де­ре­вьев.

5)  Там и сям дро­жат и ко­лы­шут­ся от­ра­же­ния звёзд и при­бреж­ных кам­ней.

72.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  В ком­на­те оста­лись толь­ко хо­зя­ин да Сер­гей Ни­ко­ла­е­вич да Вла­ди­мир Пет­ро­вич.

2)  Сви­яж­ский был не толь­ко умный но и очень об­ра­зо­ван­ный че­ло­век.

3)  За­пряжённые в сохи и бо­ро­ны ло­ша­ди были сытые и круп­ные.

4)  Всё в ком­на­те за­тих­ло и слы­ша­лось толь­ко сла­бое по­трес­ки­ва­ние вос­ко­вых све­чей.

5)  Где-то в пе­ред­ней гре­мит ведёрко и слы­шит­ся тихий плеск воды.

73.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Во­ло­дя по­да­рил сест­ре кор­зи­ну с цве­та­ми и ко­роб­ку кон­фет и от всей души по­же­лал ей сча­стья.

2)  Всё шум­нее и шум­нее раз­да­ва­лись по ули­цам песни да крики.

3)  Я ис­пу­гал­ся и стал про­сить Ивана Иг­на­тьи­ча ни­че­го не ска­зы­вать ко­мен­дан­ту.

4)  Мик­ро­вол­ны рас­ка­чи­ва­ют мо­ле­ку­лы воды в про­дук­тах и энер­гия их ко­ле­ба­ний пре­об­ра­зу­ет­ся в тепло.

5)  Около Ста­со­ва все­гда можно было встре­тить каких-то новых людей и он по­сто­ян­но с некой та­ин­ствен­но­стью в го­ло­се ре­ко­мен­до­вал их как ве­ли­ких в бу­ду­щем.

74.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Анна дер­жа­ла в руках вя­за­нье но не вя­за­ла а смот­ре­ла на гостя стран­ным и не­дру­же­люб­ным взгля­дом.

2)  Ар­ка­дий Пав­лыч налил себе рюмку крас­но­го вина под­нес её к губам и вдруг на­хму­рил­ся.

3)  На столе и на под­окон­ни­ке ле­жа­ли две рас­кры­тые книги не­сколь­ко ис­пи­сан­ных тет­рад­ных ли­стов чер­те­жи раз­лич­ных раз­ме­ров.

4)  Вся­кую по­пыт­ку за­го­во­рить с ним он об­ры­вал или желч­ной лю­без­но­стью или дер­зо­стью.

5)  В парке во­ро­ны пе­ре­ле­та­ют с од­но­го де­ре­ва на дру­гое и со­би­ра­ют с земли крош­ки чёрного хлеба.

75.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

1)  Илья по­смот­рел во­круг лёг по­ло­жил руки под го­ло­ву и при­нял­ся смот­реть на по­то­лок.

2)  Же­лан­ный миг на­стал и наш ко­рабль под звуки са­лю­та отошёл от бе­ре­га.

3)Солн­це по­яви­лось из-за го­ри­зон­та и его лучи во­рва­лись в рощу.

4)  Ба­та­рея была уста­нов­ле­на и со­еди­не­на со шлан­га­ми и с за­ключёнными в них про­во­да­ми.

5)  Вся­кое зна­чи­тель­ное или умное или про­сто за­ду­шев­ное слово по­ка­за­лось бы в эту ми­ну­ту чем-то не­умест­ным.

76.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Лес пах­нет хвоей и пре­лой лист­вой и уба­ю­ки­ва­ет нас шумом ветра в кро­нах

де­ре­вьев.

2)  К зи­мов­ке можно до­брать­ся на со­ба­ках либо на оле­нях.

3)  Туман по­сте­пен­но оку­тал не толь­ко ста­рый при­чал но и весь город.

4)  Луна спря­та­лась за ту­ча­ми и над морем под­нял­ся туман.

5)  Я взял кусок хлеба и лом­тик вет­чи­ны и снова под­нял­ся на па­лу­бу.

77.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Я любил по­дол­гу бро­дить по ули­цам или по парку или вдоль бе­ре­га моря.

2)  В сухом и чи­стом воз­ду­хе пах­нет по­лы­нью и сжа­той рожью гре­чи­хой и по­ле­вой гвоз­ди­кой.

3)  Спа­си­тель­ный огонёк маяка то по­яв­лял­ся то ис­че­зал в ту­ма­не то снова вид­нел­ся вдали.

4)  Ба­буш­ка чи­та­ла ма­лыш­кам сказ­ку да украд­кой рас­смат­ри­ва­ла но­во­го гостя.

5)  По­рван­ные са­по­ги от­да­ли в ма­стер­скую и там их по­чи­ни­ли.

78.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Во время гриб­ных до­ждей в воз­ду­хе по­па­хи­ва­ет дым­ком и хо­ро­шо берёт хит­рая и осто­рож­ная рыба плот­ва.

2)  Толь­ко оби­лие ра­не­ных да тра­ур­ные пла­тья жен­щин на­по­ми­на­ли о войне.

3)  Он был ар­ти­стом и тон­ким це­ни­те­лем жи­во­пи­си и из­вест­ным хле­бо­со­лом.

4)  Вар­ва­ра Пет­ров­на сто­я­ла около иконы быст­ро и часто кре­сти­лась и шеп­та­ла мо­лит­вы.

5)  Серд­це то за­дро­жит и забьётся то уто­нет в при­ят­ных вос­по­ми­на­ни­ях.

79.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Вся тяжёлая и гу­стая листва то­по­ля дро­жа­ла и шу­ме­ла от штор­ма.

2)  Над полем по­тя­нул­ся не то туман не то дымок от ко­ст­ра.

3)  Снег ещё лежал су­гро­ба­ми в глу­бо­ких лесах и в те­ни­стых овра­гах но на полях осел и стал рых­лым.

4)  Юрий Ми­хай­ло­вич Лот­ман ин­тен­сив­но за­ни­мал­ся рус­ской об­ще­ствен­ной мыс­лью и ли­те­ра­ту­рой пуш­кин­ской эпохи и сде­лал её глав­ным объ­ек­том своих ис­то­ри­че­ских и ис­то­ри­ко-ли­те­ра­тур­ных ис­сле­до­ва­ний.

5)  Ве­се­ло и не­ожи­дан­но встре­ча­ет всех про­хо­жих тёплое ве­сен­нее утро.

80.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)   По всем дво­рам ко­ло­ли звон­кие берёзовые дрова.

2)   Около мель­нич­но­го лотка вода не за­мер­за­ла а сто­я­ла тихая.

3)   Филь­ка не­хо­тя встал вышел за ка­лит­ку.

4)  Под липой было про­хлад­но и спо­кой­но не­мно­го су­мрач­но и очень тихо.

5)   Он и по­во­дил гла­за­ми и улы­бал­ся и под­пи­рал го­ло­ву.

81.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)   Удуш­ли­вый зной при­ну­дил меня по­ду­мать о сбе­ре­же­нии по­след­них наших сил и спо­соб­но­стей.

2)   От воды веяло све­же­стью и тихий плеск не­боль­ших волн лас­кал слух.

3)   Из­ред­ка под на­вис­шим ку­стом всплы­ва­ла боль­шая рыба пус­ка­ла пу­зы­ри и тихо по­гру­жа­лась на дно.

4)   Филь­ка за­брал­ся на печь укрыл­ся ту­луп­чи­ком весь тряс­ся и слу­шал при­чи­та­ния бабки.

5)   Лист на нём круп­ный а мо­гу­чие ду­бо­вые сучья ши­ро­ко рас­ки­ну­лись во все сто­ро­ны.

82.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Я по­до­шел к ним по­здо­ро­вал­ся и при­сел с ними рядом.

2)  Между ста­ры­ми яб­ло­ня­ми и раз­рос­ши­ми­ся ку­ста­ми кры­жов­ни­ка пест­ре­ли круг­лые блед­но-зе­ле­ные ко­ча­ны ка­пу­сты.

3)  Бед­ный ста­рик не мог по­хва­лить­ся опрят­но­стью и по­то­му его по­сто­ян­но дер­жа­ли в не­ко­то­ром от­да­ле­нии от об­ще­ства.

4)  Ста­руш­ка во весь обед не про­из­нес­ла слова сама почти ни­че­го не ела и меня не пот­че­ва­ла.

5)  Ее по­ход­ка ее дви­же­нья были ре­ши­тель­ны и сво­бод­ны.

83.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Федор Ми­хе­ич вдруг под­нял­ся схва­тил свою скрып­ку и хрип­лым и диким го­ло­сом за­тя­нул пе­сен­ку.

2)  Вся гу­бер­ния взвол­но­ва­лась и за­го­во­ри­ла об этом про­ис­ше­ствии и я толь­ко тогда окон­ча­тель­но понял вы­ра­же­ние Оль­ги­на лица во время рас­ска­за Ра­ди­ло­ва.

3)  У подъ­ез­да раз­дал­ся стук бе­го­вых дро­жек и через не­сколь­ко мгно­ве­ний вошел в ком­на­ту ста­рик вы­со­ко­го росту пле­чи­стый и плот­ный.

4)  Руки у него были неж­ные мяг­кие и белые и он часто в те­че­ние раз­го­во­ра брал­ся за пу­го­ви­цы сво­е­го сюр­ту­ка.

5)  К Ов­ся­ни­ко­ву часто при­бе­га­ли со­се­ди с прось­бой рас­су­дить по­ми­рить их и почти все­гда по­ко­ря­лись его при­го­во­ру.

84.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Они не могли ни пла­вать ни сту­пать по дну и толь­ко даром ре­за­ли свои дра­го­цен­ные носы об ост­рые края трост­ни­ков.

2)  При­ход Ер­мо­лая Вла­ди­ми­ра и че­ло­ве­ка с стран­ным про­зви­щем Сучок пре­рвал мои раз­мыш­ле­ния.

3)  Меня тот­час охва­ти­ла не­при­ят­ная не­по­движ­ная сы­рость.

4)  Стран­ный рез­кий бо­лез­нен­ный крик раз­дал­ся вдруг два раза сряду над рекой и спу­стя не­сколь­ко мгно­ве­ний по­вто­рил­ся уже далее...

5)  Лишь из­ред­ка в близ­кой реке с вне­зап­ной звуч­но­стью плес­нет боль­шая рыба и при­бреж­ный трост­ник слабо за­шу­мит а тем­ное чи­стое небо тор­же­ствен­но и не­объ­ят­но вы­со­ко стоит над нами со всем своим та­ин­ствен­ным ве­ли­ко­ле­пи­ем.

85.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  По край­не­му к степи про­ул­ку ян­вар­ским ве­че­ром 1930 года въе­хал в хутор Гре­мя­чий Лог вер­хо­вой.

2)  В пол­день где-ни­будь в за­тиш­ке (если при­гре­ва­ет солн­це) груст­ный чуть внят­ный запах виш­не­вой коры под­ни­ма­ет­ся с прес­ной сы­ро­стью та­ло­го снега.

3)  Мо­ло­дая де­вуш­ка с блед­ным и вы­ра­зи­тель­ным лицом под­ня­лась со ска­мей­ки близ до­рож­ки а на по­ро­ге дома по­ка­за­лась дама в ли­ло­вом шёлко­вом пла­тье.

4)  Где-то за реч­кой го­ло­си­сто под­вы­ва­ла со­ба­ка а вдали жел­тел ого­нек.

5)  Она очень не­дур­но пела рус­ские ро­ман­сы чи­стень­ко разыг­ры­ва­ла на фор­те­пья­но раз­ные то ве­се­лень­кие то чув­стви­тель­ные штуч­ки.

86.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Тон­кий мно­го­цвет­ный аро­мат устой­чи­во дер­жит­ся над са­да­ми до го­лу­бых по­те­мок.

2)  На­дви­га­лась гроза и тучи за­во­лок­ли всё небо.

3)  Вер­хо­вой кинул на луку по­во­дья то­роп­ли­во надел ви­сев­ший до этого на пле­чах ка­за­чий баш­лык вер­блю­жьей шер­сти за­ку­тал лицо и по­ска­кал ма­ши­стой рысью.

4)  С чу­жи­ми я либо робел либо важ­ни­чал.

5)  Вда­ле­ке едва раз­ли­чим был си­лу­эт не то ло­ша­ди не то ко­ро­вы.

87.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Он по­мо­гал своей лю­буш­ке в хо­зяй­стве с охоты нес ей уби­то­го зайца или вя­зан­ку ку­ро­па­ток.

2)  Да она и сама не­пло­хо справ­ля­лась с хо­зяй­ством и могла бы легко об­хо­дить­ся без муж­ской по­мо­щи.

3)  Де­тво­ра было увя­за­лась сле­дом но Лю­биш­кин вы­тя­нул из плет­ня хво­ро­сти­ну и до­гад­ли­вые ре­бя­та от­ста­ли.

4)  Еще нигде не ру­мя­ни­лась заря но уже за­бе­ле­лось на во­сто­ке.

5)  Елена за­ста­ла меня по­сре­ди этих сво­бод­ных за­ня­тий после обеда а перед обе­дом я в ее при­сут­ствии бра­нил Зою.

88.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Между тем Елена вер­ну­лась в свою ком­на­ту села перед рас­кры­тым окном и опер­лась го­ло­вой на руки.

2)  Она много ду­ма­ла о Бер­се­не­ве о своем раз­го­во­ре с ним.

3)  Путь пред­сто­ял не­близ­кий и вста­вать при­ш­лось ни свет ни заря.

4)  Было ли это на самом деле или нет?

5)  Кровь из рас­се­чен­ной раны густо хлы­ну­ла ему в глаза осле­пи­ла.

89.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Кру­гом стола было не­сколь­ко не­кра­ше­ных но от дол­го­го упо­треб­ле­ния за­ла­ки­ро­ван­ных та­бу­ре­тов.

2)  И не слы­ша­ла она уже ни шо­ро­ха ли­стьев под но­га­ми ни пти­чье­го пе­ре­зво­на.

3)  Он мог бы при­ка­зать Ва­ня­ги­ну но не при­ка­зы­вал.

4)  Карл Ива­ныч уди­вил­ся оста­вил в покое мои по­дош­вы и с бес­по­кой­ством стал спра­ши­вать меня…

5)  Карл Ива­ныч снял халат надел синий фрак с воз­вы­ше­ни­я­ми и сбор­ка­ми на пле­чах опра­вил перед зер­ка­лом свой гал­стук и повел нас вниз  — здо­ро­вать­ся с ма­туш­кой.

90.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  На­день или курт­ку или плащ.

2)  Му­зы­ка счи­та­нье и гроз­ные воз­гла­сы опять на­ча­лись а мы пошли к папе. (Л. Н. Тол­стой)

3)  Он всей душой по­чув­ство­вал себя со­вер­шен­но чужим в этом хо­лод­ном и пу­стын­ном мире ран­не­го утра.

4)  То по­бед­ная му­зы­ка зву­ча­ла в его ушах то скорб­ные хоры рек­ви­е­ма.

5)  И одеж­да была на нём лёгкая но тёплая.

91.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Шу­ме­ла па­пи­рос­ная бу­ма­га юбо­чек и пла­щей и ка­ча­лись на про­во­лоч­ных стеб­лях ис­кус­ствен­ные розы и стру­и­лись шел­ко­вые ленты бубна.

2)  Грин был не толь­ко ве­ли­ко­леп­ным пей­за­жи­стом и ма­сте­ром сю­же­та но был еще и очень тон­ким пси­хо­ло­гом.

3)  Все во­круг стало чужим по­те­ря­ло оча­ро­ва­ние смот­ре­ло на Петю как бы из да­ле­ко­го про­шло­го.

4)  Солн­це всхо­ди­ло из моря но вы­со­кий обрыв еще за­сло­нял его.

5)  Он за­кри­чал во все горло взмах­нул ру­ка­ми и очер­тя го­ло­ву ри­нул­ся вниз.

92.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  У него был опыт­ный про­ни­ца­тель­ный глаз ис­ка­те­ля при­клю­че­ний.

2)  Вот между де­ре­вьев и ку­стар­ни­ков крадётся оди­но­кая тро­пин­ка или до­ро­га и ис­че­за­ет в лес­ных су­мер­ках.

3)  Он был крив на один глаз и белый зра­чок этого глаза пры­гал бес­пре­стан­но и при­да­вал его и без того не­кра­си­во­му лицу еще более от­вра­ти­тель­ное вы­ра­же­ние.

4)  На­ко­нец явил­ся давно же­лан­ный и пунк­ту­аль­ный Фока и мы пошли вниз.

5)  Тон­кий туман брызг висит ки­се­ей во всю гро­мад­ную вы­со­ту по­тря­сен­ных об­ры­вов.

93.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Из трубы па­ро­во­го дви­га­те­ля валил гу­стой опа­ло­вый дым.

2)  Гриша обе­дал в сто­ло­вой но за осо­бен­ным сто­ли­ком

3)  Отец раз­ма­хи­вал со­ло­мен­ной шля­пой и что-то кри­чал.

4)  Лю­боч­ка и Ка­тень­ка бес­пре­стан­но под­ми­ги­ва­ли нам вер­те­лись на своих сту­льях и во­об­ще изъ­яв­ля­ли силь­ное бес­по­кой­ство.

5)  Белые при­чуд­ли­вых форм тучки с утра по­ка­за­лись на го­ри­зон­те.

94.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Про­фес­сия лётчика тре­бу­ет упор­ства и му­же­ства ре­ши­мо­сти и вы­держ­ки.

2)  Ни­ки­та стал ску­чать по дому по ре­бя­там и по всему укла­ду своей преж­ней жизни.

3)  Ба­дей­ка по­гру­зи­лась в воду за­хлеб­ну­лась и пошла вверх.

4)  Папа сел на ло­шадь и мы по­еха­ли.

5)  Ба­дей­ка очень да­ле­ко шла вниз стала со­всем ма­лень­кой а все никак не могла дойти до воды.

95.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Огром­ное бле­стя­ще-жел­тое поле за­мы­ка­лось толь­ко с одной сто­ро­ны вы­со­ким си­не­ю­щим лесом.

2)  То ли от ра­до­сти то ли от не­ожи­дан­но­сти лицо его за­пы­ла­ло ру­мян­цем

3)  Около зад­них ног его ло­ша­ди пест­рым вол­ну­ю­щим­ся клуб­ком бе­жа­ли со­мкну­тые гон­чие.

4)  Кучер силь­ны­ми ру­ка­ми под­хва­тил пу­до­вую ба­дей­ку и вылил в ка­мен­ную ко­ло­ду.

5)  Лёгкие сне­жин­ки ло­жат­ся пу­ши­стым узо­ром на ветви до­ро­жек мягко па­да­ют на землю.

96.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Ему на­все­гда за­пом­ни­лись все про­стые тро­га­тель­ные по­дроб­но­сти кре­стьян­ско­го труда.

2)  Турка подъ­е­хал к ост­ро­ву оста­но­вил­ся вни­ма­тель­но вы­слу­шал от папа по­дроб­ное на­став­ле­ние.

3)  Разо­мкну­тые гон­чие пре­жде всего ма­ха­ни­я­ми хво­стов вы­ра­зи­ли свое удо­воль­ствие опра­ви­лись и потом уже ма­лень­кой рыс­цой по­бе­жа­ли в раз­ные сто­ро­ны.

4)  Кучер силь­ны­ми ру­ка­ми под­хва­тил пу­до­вую ба­дей­ку и вылил в ка­мен­ную ко­ло­ду.

5)  Отец под­ре­зал внут­рен­но­сти дыни пе­ро­чин­ным но­жич­ком и лов­ким силь­ным дви­же­ни­ем вы­хлест­нул их в окно.

97.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Гон­чие то за­ли­ва­лись около самой опуш­ки то по­сте­пен­но от­да­ля­лись от меня.

2)  Он даже за­со­пел от на­сла­жде­ния и мут­ные капли сока по­вис­ли у него на под­бо­род­ке.

3)  Уже давно мы дыню съели и отец корки вы­бро­сил в окно.

4)  Он не толь­ко за­ме­чал их тот­час но даже опре­де­лял их сорт на ходу ди­ли­жан­са.

5)  Остро вы­ре­зан­ные по­кры­тые ре­льеф­ным узо­ром из­ви­ли­стых жил ли­стья скво­зи­ли ме­до­вой зе­ле­нью в лучах по­лу­ден­но­го солн­ца.

98.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Он опу­стил ка­ра­бин по­пе­рек седла дал ло­ша­ди шпоры при­гнул­ся и мах­нул через ка­на­ву и вы­со­кий вал прямо в ви­но­град­ник.

2)  Кровь уда­ри­ла мне в го­ло­ву и я все забыл в эту ми­ну­ту.

3)  Это был ко­ре­на­стый че­ло­век с блед­ным от ис­пу­га лицом и не то ве­се­лы­ми не то на­смерть ис­пу­ган­ны­ми гла­за­ми.

4)  Маль­чик с от­ча­я­ни­ем по­смот­рел на отца но тот сидел со­вер­шен­но не­по­движ­но.

5)  В это время по­за­ди раз­дал­ся шорох и сей­час же хлоп­ну­ла дверь.

99.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  В тени мо­ло­дых бе­ре­зок был разо­стлан ковер и на ковре круж­ком си­де­ло все об­ще­ство.

2)  Я давно уже при­вык к ее све­жень­ко­му бе­ло­ку­рень­ко­му ли­чи­ку и все­гда любил его но те­перь я вни­ма­тель­нее стал всмат­ри­вать­ся в него и по­лю­бил еще боль­ше.

3)  Она за­иг­ра­ла па­те­ти­че­скую со­на­ту Бет­хо­ве­на и я вспо­ми­нал что-то груст­ное тя­же­лое и мрач­ное.

4)  Он был ори­ги­на­лен но не все­гда.

5)  Гриша молча стоял перед ико­на­ми потом с тру­дом опу­стил­ся на ко­ле­ни и стал мо­лить­ся.

100.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Она го­во­ри­ла мало слу­ша­ла и гля­де­ла вни­ма­тель­но почти при­сталь­но.

2)  Осо­бен­но хорош был ее чи­стый и ров­ный лоб над тон­ки­ми как бы над­лом­лен­ны­ми по­се­ре­ди­не бро­вя­ми.

3)  Он го­во­рил пре­крас­но и го­ря­чо очень убе­ди­тель­но.

4)  Он давно любил На­та­лью и всё со­би­рал­ся сде­лать ей пред­ло­же­ние.

5)  Рас­ска­зы­вать ему о себе слу­шать его рас­суж­де­ния стало для нее по­треб­но­стью.

101.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Как-то раз он про­вел с ним целое утро тол­ко­вал с ним о самых важ­ных ми­ро­вых во­про­сах и за­да­чах и воз­бу­дил в нем жи­вей­ший вос­торг но потом его бро­сил...

2)  Он тай­ком давал ей книги по­ве­рял ей свои планы читал ей пер­вые стра­ни­цы пред­по­ла­га­е­мых ста­тей и со­чи­не­ний.

3)  Долго си­де­ла она в не­до­уме­нии на своей кро­ват­ке долго раз­мыш­ля­ла о по­след­них сло­вах Ру­ди­на и вдруг горь­ко за­пла­ка­ла.

4)  Его все лю­би­ли а он при­вле­кал к себе серд­ца.

5)  По­кор­ский вды­хал в нас всех огонь и силу но он ино­гда чув­ство­вал себя вялым и мол­чал.

102.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Я жил в доме тетки в Москве и делал что хотел.

2)  Он вся­че­ски ста­рал­ся по­ко­рить себе людей но по­ко­рял он их во имя общих начал и идей и дей­стви­тель­но имел вли­я­ние силь­ное на мно­гих.

3)  Был как раз го­ря­чий сезон по­ми­до­ров и ви­но­гра­да.

4)  При­стань уда­ля­лась ста­но­ви­лась ма­лень­кой.

5)  Слова его были не­склад­ны но тро­га­тель­ны.

103.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Много воды утек­ло с тех пор и много вос­по­ми­на­ний о былом по­те­ря­ли те­перь для меня зна­че­ние и стали смут­ны­ми меч­та­ми.

2)  В по­ло­ви­не про­шло­го сто­ле­тия по дво­рам села Ха­ба­ров­ки бе­га­ла в за­тра­пез­ном пла­тье бо­со­но­гая но ве­се­лая тол­стая и крас­но­ще­кая девка На­таш­ка.

3)  Де­душ­ка при­нял ее же­ла­ние за не­бла­го­дар­ность про­гне­вал­ся и со­слал бед­ную На­та­лью в на­ка­за­ние на скот­ный двор в степ­ную де­рев­ню.

4)  Я при­нял по­да­рок и слезы по­тек­ли еще обиль­нее но уже не от зло­сти а от любви и стыда.

5)  Силь­ный за­пад­ный ветер под­ни­мал стол­ба­ми пыль с дорог и полей гнул ма­куш­ки вы­со­ких лип и берез сада и да­ле­ко от­но­сил па­дав­шие жел­тые ли­стья.

104.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Затем по­ка­за­лись ши­фер­ные крыши не­мец­кой ко­ло­нии Люст­дорф и вы­со­кая гру­бая кирка с флю­ге­ром на шпиле.

2)  Ни­ка­кой празд­ник ни­ка­кие по­дар­ки не при­ве­ли бы Петю в такой вос­торг.

3)  Род­ствен­ни­ки умо­ля­ли его от­ка­зать­ся от безум­ной затеи но он уже вло­жил в это пред­при­я­тие слиш­ком много денег.

4)  Он был со­вер­шен­но ра­зо­рен уни­что­жен и раз­дав­лен.

5)  Это слу­чи­лось лет пять­де­сят назад но до сих пор по­чер­нев­шая от вре­ме­ни башня сто­я­ла над морем.

105.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Я про­дол­жал быть без­за­бот­ным и не­тер­пе­ли­вым.

2)  Вос­по­ми­на­ния эти осве­жа­ют воз­вы­ша­ют мою душу и слу­жат для меня ис­точ­ни­ком луч­ших на­сла­жде­ний.

3)  Она дру­гой рукой берет меня за шею и паль­чи­ки ее быст­ро ше­ве­лят­ся и ще­ко­чут меня.

4)  Вер­толёты могут ис­поль­зо­вать гео­ло­ги и то­по­гра­фы в самых не­про­хо­ди­мых горах и в тайге в бо­ло­тах и пу­сты­нях.

5)  Потом в спаль­не я про­чел вслух все свое со­чи­не­ние с чув­ством и же­ста­ми.

 

При­ме­ча­ние.

Во вре­ме­на Л.  Тол­сто­го пред­ло­же­ние «Я про­дол­жал быть без­за­бо­тен и не­тер­пе­лив» была без­упреч­на. Но в со­вре­мен­ном вос­при­я­тии это уже да­ле­ко не так, по­это­му форма ска­зу­е­мых была из­ме­не­на. Лев Ни­ко­ла­е­вич, про­сти­те)

106.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Он грубо рас­тал­ки­вал ис­пу­ган­ных людей на­сту­пал на ноги и пихал кор­зи­ны.

2)  Глян­це­вая зыбь от­ра­жа­ла чи­стое небо.

3)  Во­дя­ни­стые звез­ды пор­то­вых фо­на­рей жидко от­ра­жа­лись в свет­лом и со­вер­шен­но не­по­движ­ном озере га­ва­ни.

4)  За­молк­шие было ко­ле­са шумно за­би­ли за­кру­ти­лись в об­рат­ную сто­ро­ну.

5)  Он креп­ко стис­нул ручку Пав­ли­ка и лицо его при­ня­ло не­при­ят­ное вы­ра­же­ние.

107.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  А ве­че­ром са­дил­ся он за гео­гра­фи­че­ские карты и читал книги и жур­на­лы.

2)  Тучка была ма­лень­кая а раз­ра­зи­лась боль­шим дождём.

3)  Че­ло­век он был доб­рый но с по­ня­ти­я­ми и при­выч­ка­ми до­воль­но стран­ны­ми.

4)  Пав­ли­ка по­са­ди­ли на пе­ред­нюю от­кид­ную ска­ме­еч­ку а Петя по­ме­стил­ся рядом с папой на глав­ном си­де­нье.

5)  Том­ная ноч­ная жара не­по­движ­но ви­се­ла в без­ды­хан­ном воз­ду­хе улиц.

108.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Ночь была теп­лая но к утру стало свежо.

2)  Там персы в не­стер­пи­мо ярком свете толь­ко что по­явив­ших­ся ка­лиль­ных ламп об­ма­хи­ва­ли шу­мя­щи­ми сул­та­на­ми из па­пи­рос­ной бу­ма­ги пре­крас­ные крым­ские фрук­ты.

3)  Ее под­бо­ро­док дро­жит не то от смеха не то от слез.

4)  Раз­дво­ен­ный рукав Млеч­но­го Пути висит над го­ло­вой ви­де­ни­ем не­бес­ной реки.

5)  Маль­чик еще раз глу­бо­ко и слад­ко вздох­нул пе­ре­вер­нул­ся на дру­гую щечку.

109.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  В руках у него была его тон­кая но креп­кая палка из на­ту­раль­ной кав­каз­ской че­реш­ни.

2)  Стре­ляй редко да метко.

3)  Солн­це пла­не­ты и звёзды на­хо­дят­ся на огром­ных рас­сто­я­ни­ях от Земли.

4)  Плос­кая крыша была по­кры­та гли­ной и на ней росли бу­рья­ны и по­ми­до­ры.

5)  Ве­че­ром стало хо­лод­но и пошёл дождь.

110.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Гав­рик креп­ко брал го­ло­ва­стую тре­пе­щу­щую рыбку за скольз­кие жабры ловко вы­ди­рал крю­чок из хищ­ных че­лю­стей и бро­сал ее в садок.

2)  Ко­ро­боч­ка ри­су­нок и стихи были по­ло­же­ны рядом с двумя ба­ти­сто­вы­ми плат­ка­ми и та­ба­кер­кой с порт­ре­том maman на вы­движ­ной сто­лик воль­те­ров­ско­го крес­ла.

3)  Из-под бар­хат­ной шляп­ки с стра­у­со­вым пером вид­не­лись свет­ло-ры­же­ва­тые во­ло­сы.

4)  Он был добр и чув­стви­те­лен но хо­ло­ден и не­сколь­ко над­ме­нен в об­ра­ще­нии.

5)  Это был че­ло­век лет се­ми­де­ся­ти вы­со­ко­го роста в во­ен­ном мун­ди­ре с боль­ши­ми эпо­ле­та­ми.

111.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Он мог в раз­го­во­ре при­лич­но умол­чать или ска­зать не­сколь­ко общих фраз о Гёте Шил­ле­ре и Бай­ро­не но ни­ко­гда не читал их.

2)  Он или смот­рел со­вер­шен­но се­рьез­но или от души сме­ял­ся своим чрез­вы­чай­но увле­ка­тель­ным сме­хом.

3)  Он чув­ство­вал свою власть надо мною и бес­со­зна­тель­но но ти­ра­ни­че­ски упо­треб­лял ее в наших дет­ских от­но­ше­ни­ях.

4)  Се­ре­жа имел слу­чай еще боль­ше пле­нить и по­ра­зить меня своим уди­ви­тель­ным му­же­ством и твер­до­стью ха­рак­те­ра.

5)  Еще в ла­кей­ской встре­тил я Иви­ных по­здо­ро­вал­ся с ними и опро­ме­тью пу­стил­ся к ба­буш­ке.

112.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Как я не по­до­шел к нему не за­щи­тил и не уте­шил его?

2)  При шуме каж­до­го мимо ехав­ше­го эки­па­жа я под­бе­гал к окну при­став­лял ла­до­ни к вис­кам и стек­лу и с не­тер­пе­ли­вым лю­бо­пыт­ством смот­рел на улицу.

3)  Вдруг раз­да­лись из залы звуки гросфа­те­ра и стали вста­вать из-за стола.

4)  Я не мог на­де­ять­ся на вза­им­ность да и не думал о ней.

5)  Я в пер­вый раз в жизни любил по-на­сто­я­ще­му и в пер­вый раз ис­пы­тал сла­дость этого чув­ства.

113.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Солн­це так и печет а укрыть­ся негде негде спря­тать­ся.

2)  Что-то за­ще­ми­ло у меня в серд­це при этом из­ве­стии и мысль моя тот­час же об­ра­ти­лась к ма­туш­ке.

3)  Тёмные плот­но сто­я­щие ели от­ра­жа­лись в воде.

4)  Со­бра­лись обозы за кре­по­стью и вышли к ним про­во­жа­тые сол­да­ты.

5)  Жилин ехал вер­хом а те­ле­га с его ве­ща­ми шла в обозе.

114.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Под ним ло­шадь доб­рая а под теми еще доб­рее да и на­пе­ре­рез ска­чут.

2)  А Жилин хоть не­ве­лик ро­стом а удал был.

3)  Сидит Жилин за та­та­ри­ном по­ка­чи­ва­ет­ся ты­чет­ся лицом в во­ню­чую та­тар­скую спину.

4)  День был пре­крас­ный и мне взду­ма­лось прой­тись пеш­ком до боль­шой до­ро­ги.

5)  Сле­ду­ю­щая часть пись­ма была на­пи­са­на по-фран­цуз­ски связ­ным и не­ров­ным по­чер­ком.

115.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Я был в силь­ном горе в эту ми­ну­ту но не­воль­но за­ме­чал все ме­ло­чи.

2)  На ночь сняли с них ко­лод­ки и за­пер­ли в сарай.

3)  Дверь скрип­ну­ла и в ком­на­ту вошел дья­чок на смену.

4)  Эта про­стая мысль от­рад­но по­ра­зи­ла меня и я ближе при­дви­нул­ся к На­та­лье Са­виш­не.

5)  Хо­зяй­ская дочь Динка уви­да­ла куклу по­зва­ла та­та­рок.

116.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Узна­ли его офи­це­ры по­вез­ли в кре­пость.

2)  Тще­сла­вие в го­ре­сти вы­ра­жа­ет­ся же­ла­ни­ем ка­зать­ся или огор­чен­ным или не­счаст­ным или твер­дым.

3)  Взрос­лые по­со­ве­то­ва­ли мне не ри­со­вать змей ни сна­ру­жи ни из­нут­ри а по­боль­ше ин­те­ре­со­вать­ся гео­гра­фи­ей ис­то­ри­ей ариф­ме­ти­кой и пра­во­пи­са­ни­ем.

4)  Так я жил в оди­но­че­стве и не с кем было мне по­го­во­рить по душам.

5)  Ба­буш­ка по­лу­чи­ла ужас­ную весть толь­ко с нашим при­ез­дом и го­ресть ее была не­обык­но­вен­на.

117.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Один порт­рет вы­хо­дит удач­но а дру­гой ни капли не похож.

2)  В обо­млев­ших по­лы­нях у ам­ба­ра ко­ва­ли рас­ка­лен­ный воз­дух не­уто­ми­мые куз­не­чи­ки.

3)  У него была не­по­кры­тая опа­лен­ная солн­цем го­ло­ва и тем­ная ры­же­ю­щая бо­ро­да.

4)  В ста са­же­нях от шахты кон­ча­лась падь и на­чи­на­лись сопки.

5)  В бо­ко­вом кар­ма­не пи­джа­ка нашли не­мно­го денег до­ку­мен­ты.

118.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  В этой жизни Мо­роз­ка не искал новых дорог а шел ста­ры­ми уже вы­ве­рен­ны­ми тро­па­ми.

2)  Они без­раз­лич­но уста­ви­лись на ра­не­но­го и один глаз не­ожи­дан­но и скуч­но под­миг­нул.

3)  Пер­вое ощу­ще­ние плав­но­го ка­ча­ния сли­лось с таким же смут­ным ощу­ще­ни­ем плы­ву­ще­го над го­ло­вой звезд­но­го неба.

4)  И вот на пла­не­те Ма­лень­ко­го прин­ца есть ужас­ные зло­вред­ные се­ме­на...

5)  Он любил чи­тать и фан­та­сти­ку и де­тек­ти­вы.

119.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Вы­со­кий не­гну­щий­ся муж­чи­на про­тя­нул от­ку­да-то свер­ху кост­ля­вую жест­кую ла­донь по­щу­пал пульс.

2)  Песни были раз­ные: про ра­дость и горе день про­шед­ший и день гря­ду­щий.

3)  Он был ско­рее раз­до­са­до­ван чем опе­ча­лен.

4)  Его не­воз­мож­но было сдви­нуть ни взад ни вперёд.

5)  Но Ва­си­лий Льво­вич или не рас­слы­шал её слов или не при­дал им на­сто­я­ще­го зна­че­ния.

120.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Они крали друг у друга па­тро­ны ру­га­лись раз­дра­жен­ным матом из-за каж­до­го пу­стя­ка и дра­лись в кровь из-за куска сала.

2)  Так и по­стра­дал он ни за что ни про что.

3)  Чув­ство­ва­лась в ней боль­шу­щая лю­бовь к людям а к Ме­чи­ку она от­но­си­лась осо­бен­но нежно и за­бот­ли­во.

4)  Его круг­лое ожжен­ное солн­цем лицо го­ре­ло ра­дост­ным воз­буж­де­ни­ем толь­ко что ми­но­вав­шей опас­но­сти.

5)  Я счаст­лив и силён сво­бо­ден и молод.

121.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Жур­на­лист вни­ма­тель­но вы­слу­шал ве­те­ра­на и его дочь и за­пи­сал в блок­нот их рас­ска­зы.

2)  Он пла­кал долго и без­утеш­но и мысли его под стать сле­зам были со­ло­ны и терп­ки.

3)  В теп­лой ве­чер­ней мгле в скри­пе на­гру­жен­ных телег в про­тяж­ном мы­ча­нии сытых не­до­е­ных коров уга­сал му­жи­чий ма­ет­ный день.

4)  Они при­но­си­ли с собой шум­ли­вый му­жиц­кий говор за­па­хи дегтя и све­же­ско­шен­ных трав.

5)  Те­перь море сияло не сплошь а лишь в не­сколь­ких ме­стах.

122.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Я имею по­ру­че­ние как от судьи так и от всех наших зна­ко­мых по­ми­рить вас с при­я­те­лем вашим.

2)  Она ис­пу­га­лась не столь­ко за себя сколь­ко за сына.

3)  Го­во­ри­ли боль­ше му­жи­ки а пар­ти­за­ны мол­ча­ли глухо и вы­жи­да­ю­ще.

4)  Слух о по­ра­же­нии шел по до­ли­не с зло­ве­щей быст­ро­той но все же эс­та­фе­та обо­гна­ла его.

5)  В сырую пол­ночь в на­ча­ле ав­гу­ста при­ш­ла в отряд кон­ная эс­та­фе­та.

123.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Уже не стало видно ни земли ни де­ре­вьев ни неба.

2)  Дома и на ра­бо­те он искал и не на­хо­дил покоя.

3)  В ко­нюш­не пе­ре­сту­па­ли ло­ша­ди сочно хру­сте­ли тра­вой.

4)  Мечик за­хлеб­нул­ся вне­зап­но чужим и тя­же­лым мут­ным от не­на­ви­сти взгля­дом.

5)  Пер­вый раз в жизни он сам бо­рол­ся со сво­и­ми же­ла­ни­я­ми но силы его были слабы.

124.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Мо­роз­ка не ощу­тил ни преж­ней злобы ни не­на­ви­сти.

2)  Было хо­лод­но темно и не­множ­ко жутко.

3)  В стре­ми­тель­ном гоне до ху­то­ра они едва не за­гна­ли ло­шадь а там пе­ре­се­ли на своих и через не­сколь­ко минут мча­лись уже по до­ро­ге в Ши­би­ши.

4)  Я давно со­би­рал­ся на­ве­стить тебя да бо­ял­ся по­тре­во­жить.

5)  А зверь ревел с са­мо­го утра тре­вож­но страст­но не­вы­но­си­мо.

125.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  И потом он встре­чал ее в го­род­ском саду и на скве­ре по не­сколь­ку раз в день.

2)  Весь день хо­те­лось пить и Гуров часто за­хо­дил в па­ви­льон и пред­ла­гал Анне Сер­ге­ев­не то воды с си­ро­пом то мо­ро­же­но­го.

3)  Од­на­ж­ды ле­бедь рак да щука везти с по­кла­жей воз взя­лись.

4)  Ваня вы­ста­вил своё све­жее лицо из-под ро­го­жи опер­ся ку­лач­ком и мед­лен­но под­нял квер­ху свои боль­шие глаза.

5)  Про­фес­сор мне тут же по­ка­зал все нуж­ные ин­стру­мен­ты как для ловли ба­бо­чек так и для рас­кла­ды­ва­ния их.

126.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Впе­чат­ле­ния не­из­мен­но вся­кий раз были пре­крас­ны ве­ли­ча­вы.

2)  Сон­ли­вость да ле­ни­вость  — два род­ных брат­ца.

3)  Этот Вьюн оди­на­ко­во умиль­но смот­рит как на своих так и на чужих.

4)  Она об­ню­ха­ла углы и ме­бель за­гля­ну­ла в пе­ред­нюю и не нашла ни­че­го ин­те­рес­но­го.

5)  Он долго ходил по ком­на­те и вспо­ми­нал и улы­бал­ся и мол­чал.

127.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  В Си­би­ри до­бы­ва­ет­ся не толь­ко зо­ло­то и олово но и дру­гие ред­чай­шие эле­мен­ты.

2)  Иные гор­ные ручьи и низ­мен­ные бо­лот­ные род­ни­ки текут скры­то потаённо.

3)  Чёрная кур­ча­вая бо­ро­да за­кры­ва­ла до по­ло­ви­ны его су­ро­вое и му­же­ствен­ное лицо.

4)  За де­рев­ней до­гнал нас че­ло­век лет со­ро­ка вы­со­ко­го роста.

5)  Не хо­те­лось ни­ку­да идти ни о чем го­во­рить.

128.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Я велел ехать к ко­мен­дан­ту и через ми­ну­ту ки­бит­ка оста­но­ви­лась перед де­ре­вян­ным до­ми­ком.

2)  Ва­си­ли­са Его­ров­на при­ня­ла нас за­про­сто и ра­душ­но и обо­шлась со мною как бы век была зна­ко­ма.

3)  Она взгля­ну­ла на него и по­блед­не­ла потом еще раз взгля­ну­ла с ужа­сом и креп­ко сжала в руках вме­сте веер и лор­нет­ку.

4)  Про­шло не­сколь­ко не­дель и жизнь моя в Бе­ло­гор­ской кре­по­сти сде­ла­лась для меня не толь­ко снос­ною но даже и при­ят­ною.

5)  Вдруг над самой го­ло­вой его с страш­ным оглу­ши­тель­ным трес­ком раз­ло­ма­лось небо.

129.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  В бо­го­спа­са­е­мой кре­по­сти не было ни смот­ров ни уче­ний ни ка­ра­у­лов.

2)  Осу­ще­ствить свою мечту ему не уда­лось но учёные-ис­сле­до­ва­те­ли про­дол­жи­ли на­ча­тое им дело.

3)  Часто встре­ча­лись в лесу круп­ные синие ягоды го­лу­би­ки про­зрач­ные ягоды брус­ни­ки.

4)  Он снял шубу внизу под­нял­ся на­верх и тихо по­сту­чал в дверь.

5)  Я бо­ял­ся или сойти с ума или уда­рить­ся в рас­пут­ство.

130.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

1)  На ба­за­ре стоял де­ре­вян­ный ста­рый амбар на вы­со­ком ка­мен­ном фун­да­мен­те.

2)  Ма­ли­но­вая бар­хат­ная пор­тье­ра при­кры­ва­ла вход.

3)  К при­ча­лу идёт огром­ный будто весь сши­тый из ржа­вых ли­стьев же­ле­за гру­зо­вой па­ро­ход.

4)  В туск­лом свете фо­на­рей ле­те­ли круп­ные дож­де­вые капли.

5)  Ши­ро­ко легла далёкая уто­нув­шая в ма­ре­ве степь.

131.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

1)  Они пошли вдоль свет­лых иг­ра­ю­щих рель­сов под тон­кое пение те­ле­граф­ных про­во­лок и дряб­лый не­ра­ду­ю­щий звон ве­чер­них ко­ло­ко­лов.

2)  Оди­но­ко кру­жат степ­ные орлы над мёрт­вы­ми по­бу­рев­ши­ми со­лон­ча­ка­ми.

3)  Зор­кий на­сто­ро­жен­ный глаз ис­ко­са взгля­нул на меня.

4)  Был один из лун­ных тёплых лет­них ве­че­ров.

5)  Ост­ры­ми рас­то­пы­рен­ны­ми нож­ни­ца­ми мет­ну­лась ло­ма­ная мол­ния.

132.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

1)  Окно рас­пах­ну­то на мут­ную серую мед­лен­но свет­ле­ю­щую Фон­тан­ку.

2)  Ма­лень­кая почти пе­ре­го­рев­шая лам­поч­ка туск­ло осве­ща­ет ком­на­ту.

3)  Это его обыч­ная давно на­иг­ран­ная давно ис­пы­тан­ная ма­не­ра.

4)  В его тихую бес­цвет­ную жизнь впер­вые вры­ва­ют­ся силь­ные ощу­ще­ния и яркие крас­ки.

5)  Лу­га­но­ва уди­ви­ло мяг­кое меч­та­тель­ное и рас­се­ян­ное вы­ра­же­ние его обык­но­вен­но таких вни­ма­тель­ных ко­лю­чих глаз.

133.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

1)  Не­вы­ра­зи­мая без­надёжная страш­ная скорбь охва­ти­ла её.

2)  Я от­крыл ни­зень­кую вы­хо­див­шую на улицу дверь.

3)  Пас­мур­ный невесёлый день за­гля­ды­вал в окош­ко.

4)  Ма­лень­кие белые тучки вы­сти­ла­ли луне до­ро­гу лёгкой про­зрач­ной тка­нью и рас­сту­па­лись перед ней.

5)  Сме­лый креп­кий че­ло­век по­чув­ство­вал вдруг страх перед без­за­щит­ной хруп­кой де­вуш­кой!

134.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

1)  По­чер­нев­шая от вре­ме­ни древ­няя де­ре­вян­ная ста­ту­эт­ка всё ещё сто­я­ла на столе отца.

2)  За окном всё так же вид­не­лось за­по­ро­шен­ное сне­гом пу­стое поле.

3)  Так по­ки­нул он этот же­сто­кий тлен­ный гре­хов­ный мир.

4)  Сме­лый от­кры­тый во­прос этого че­ло­ве­ка сму­тил меня.

5)  Блед­ное на про­зрач­ном стек­лян­ном небе солн­це слабо зо­ло­ти­ло ле­ни­вую Неву.

135.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1.  Снег падал хло­пья­ми и вско­ре по­крыл всю землю.

2.  Сту­чат то­по­ры и из века в век со­вер­шен­ству­ет­ся ма­стер­ство плот­ни­ков.

3.  По­ры­жев­шая вы­жжен­ная солн­цем трава вы­гля­де­ла жалко.

4.  Мед­лен­но па­да­ет на землю ото­рвав­ший­ся от ветки кле­но­вый лист.

5.  Петя вы­бе­жал за во­ро­та и уви­дел ве­се­лых и до­воль­ных дру­зей.

136.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Снеж­ные су­гро­бы по­кры­лись тон­кой едва ви­ди­мой кор­кой.

2)  Китов ста­но­вит­ся все мень­ше и скоро они могут со­всем ис­чез­нуть;

3)  Поэта можно лю­бить или не лю­бить при­ни­мать его идеи или быть их про­тив­ни­ком.

4)  Буран сви­стит да воет.

5)  За снеж­ным ту­ма­ном скры­лись поле и те­ле­граф­ные стол­бы и лес.

137.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  На­ро­ду в дом на­би­лось бит­ком и на че­ло­ве­ка в чер­ном ко­стю­ме никто не об­ра­щал вни­ма­ния.

2)  Мед­лен­но па­да­ет на землю ото­рвав­ший­ся от ветки кле­но­вый лист.

3)  Во­круг нас гулко жуж­жа­ли шмели и пчелы или тре­ща­ли куз­не­чи­ки.

4)  Ему еще долго слы­ша­лись слова про­ща­ния гром­кие всхли­пы­ва­ния да жен­ские го­ло­са.

5)  Наш про­вод­ник был пре­крас­но осве­дом­лен о по­вад­ках диких зве­рей и хищ­ных птиц и ве­ли­ко­леп­но ори­ен­ти­ро­вал­ся в лесу.

138.  
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1)  Плен­ни­ков во­зи­ли за вой­ском на боль­шом сером вер­блю­де в четырёх свя­зан­ных по­пар­но кор­зи­нах.

2)  Ко­бы­ла не то за­ду­ма­лась не то за­лю­бо­ва­лась тихой по­верх­но­стью пруда.

3)  Над лугом к ве­че­ру уси­ли­ва­лись влаж­ные за­па­хи и осо­бен­но сочно и сытно бла­го­уха­ло сено.

4)  Вме­сте с брыз­га­ми что-то про­мельк­ну­ло едва за­мет­ной зо­ло­той ис­кор­кой в косом сол­неч­ном луче.

5)  Во­про­сы войны и мира с ис­клю­чи­тель­ной остро­той и силой ста­ви­лись Л. Н. Тол­стым и в ху­до­же­ствен­ных про­из­ве­де­ни­ях и в пуб­ли­ци­сти­че­ских ста­тьях и трак­та­тах.