Каталог заданий.
Задания для подготовки
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 22 № 55146
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Думаю думу свою.

(Н. А. Не­кра­сов)

Б)  В сто сорок солнц закат пылал.

(В. В. Ма­я­ков­ский)

В)  Ян­тарь на труб­ках Ца­ре­гра­да,

Фар­фор и брон­за на столе.

(А. С. Пуш­кин)

Г)  Край ты мой за­бро­шен­ный,

Край ты мой, пу­стырь.

(С. А. Есе­нин)

Д)  Остать­ся мне слу­чит­ся од­но­му.

На­ве­ки. В самом деле. Без воз­вра­та.

(Е. М. Ви­но­ку­ров)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  мно­го­со­ю­зие

2)  ана­фо­ра

3)  ан­ти­те­за

4)  пар­цел­ля­ция

5)  ги­пер­бо­ла

6)  срав­не­ние

7)  ас­со­нанс

8)  эпи­фо­ра

9)  ме­то­ни­мия

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
2
Тип 22 № 55227
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

А)  Есть имена и есть такие даты,

— Они не­тлен­ной сущ­но­сти полны.

(А. Т. Твар­дов­ский)

Б)  Есть в осени пер­во­на­чаль­ной

Ко­рот­кая, но див­ная пора 

(Ф. И. Тют­чев)

В)  День вечереет, небо опустело.

(И. А. Бунин)

Г)  Где бод­рый серп гулял и падал колос,

Те­перь уж пусто всё  — про­стор везде.

(Ф. И. Тют­чев)

Д)  Рояль был весь рас­крыт, и стру­ны в нем дро­жа­ли,  

Как и серд­ца у нас за пес­нею твоей.

(А. А. Фет)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  мно­го­со­ю­зие

2)  лек­си­че­ский по­втор

3)  ан­ти­те­за

4)  пар­цел­ля­ция

5)  ги­пер­бо­ла

6)  срав­не­ние

7)  ас­со­нанс

8)  эпи­фо­ра

9)  эпи­тет


Ответ:
3
Тип 22 № 55324
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Сти­ха­ет ветер, даль рас­чи­стив,

Раз­ли­то солн­це по земле.

(Б. Л. Па­стер­нак)

Б)  Слов­но я ве­сен­ней гул­кой ранью

Про­ска­кал на ро­зо­вом коне.

(С. А. Есе­нин)

В)  Про­све­чи­ва­ет зе­лень ли­стьев,

Как жи­во­пись в цвет­ном стек­ле.

(Б. Л. Па­стер­нак)

Г)  Там, где ка­ли­на цветёт,

Неж­ная де­вуш­ка в белом

Неж­ную песню поёт.

(С. А. Есе­нин)

Д)  Я голос твой далёкий слышу

(А. А. Тар­ков­ский)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  мно­го­со­ю­зие

2)  ме­та­фо­ра

3)  ан­ти­те­за

4)  ин­вер­сия

5)  эпи­тет

6)  срав­не­ние

7)  ас­со­нанс

8)  ана­фо­ра

9)  ги­пер­бо­ла


Ответ:
4
Тип 22 № 55325
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

 

А)  В степи по­одаль есть род­ник,

Течёт в траве он струй­кой ясной...

(В. А. Со­ло­ухин)

Б)  Придёт оно, боль­шое, как гло­ток...

(Р. И. Рож­де­ствен­ский)

В)  Сго­ре­ла веш­няя трава

В вы­со­ком пла­ме­ни июля

(В. А. Со­ло­ухин)

Г)  И там безум­ству­ет, и пла­чет,

И на себе ру­баш­ку рвёт

(А. С. Куш­нер)

Д)  Не время в шах­ма­ты иг­рать,

Не время песни рас­пе­вать!

(А. Н. Не­кра­сов)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  мно­го­со­ю­зие

2)  ана­фо­ра

3)  ан­ти­те­за

4)  пар­цел­ля­ция

5)  ме­та­фо­ра

6)  срав­не­ние

7)  ас­со­нанс

8)  эпи­фо­ра

9)  эпи­тет


Ответ:
5
Тип 22 № 55326
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Дух бродяжий! ты все реже, реже

Рас­ше­ве­ли­ва­ешь пла­мень уст.

(С. А. Есе­нин)

Б)  Мгно­ве­ния спрес­со­ва­ны в года,

Мгно­ве­ния спрес­со­ва­ны в сто­ле­тия.

(Р. И. Рож­де­ствен­ский)

В)  Люблю обыч­ные слова,

Как не­из­ве­дан­ные стра­ны.

(Д. С. Са­мой­лов)

Г)  Упало яб­ло­ко  — пора  —

И ветка, охнув, рас­пря­ми­лась.

(В. И. Шем­чу­шен­ко)

Д)  На па­жи­тях немых люблю в мороз трес­ку­чий

При свете сол­неч­ном я солн­ца блеск ко­лю­чий

(А. А. Фет)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  срав­не­ние

2)  син­так­си­че­ский па­рал­ле­лизм

3)  ан­ти­те­за

4)  пар­цел­ля­ция

5)  ги­пер­бо­ла

6)  ин­вер­сия

7)  ал­ли­те­ра­ция

8)  оли­це­тво­ре­ние

9)  ри­то­ри­че­ское вос­кли­ца­ние


Ответ:
6
Тип 22 № 55388
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Людей не­ин­те­рес­ных в мире нет.

Их судь­бы  — как ис­то­рии пла­нет.

Б)  Есть в мире этом самый луч­ший миг.

Есть в мире этом самый страш­ный час,

В)  Таков закон без­жа­лост­ной игры.

Не люди уми­ра­ют, а миры.

Г)  Ухо­дят люди… Их не воз­вра­тить.

Их тай­ные миры не воз­ро­дить.

Д)  Людей мы пом­ним, греш­ных и зем­ных.

А что мы знали, в сущ­но­сти, о них?

 

(Е. Ев­ту­шен­ко)

 

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  во­прос­но-от­вет­ная форма из­ло­же­ния

2)  син­так­си­че­ский па­рал­ле­лизм

3)  ан­ти­те­за

4)  пар­цел­ля­ция

5)  ги­пер­бо­ла

6)  срав­не­ние

7)  ри­то­ри­че­ский во­прос

8)  эпи­фо­ра

9)  ме­та­фо­ра


Ответ:
7
Тип 22 № 55389
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Шар луны под звезд­ным аба­жу­ром

Оза­рял уснув­ший го­ро­док.

Б)  Шли, сме­ясь, по на­бе­реж­ной хму­рой

Па­рень со спор­тив­ною фи­гу­рой

И дев­чон­ка  — хруп­кий сте­белёк.

В)  Два пле­чи­стых тем­ных си­лу­эта

Вы­рос­ли вдруг как из-под земли.

Г)  Как швы­ря­ла мол­нии гроза.

Д)  Голос рвет­ся, яро­стен и зво­нок:

— Нож в кар­ма­не? Мне пле­вать на нож!

 

(Э. Аса­дов)

 

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  мно­го­со­ю­зие

2)  лек­си­че­ский по­втор

3)  ме­та­фо­ра

4)  пар­цел­ля­ция

5)  ги­пер­бо­ла

6)  срав­не­ние

7)  оли­це­тво­ре­ние

8)  эпи­фо­ра

9)  эпи­тет


Ответ:
8
Тип 22 № 55391
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Есть имена и есть такие даты,  —

Они не­тлен­ной сущ­но­сти полны.

(А. Т. Твар­дов­ский)

Б)  Да, можно вы­жить в зной, в грозу, в мо­ро­зы,

Да, можно го­ло­дать и хо­ло­дать.

(К. Си­мо­нов)

В)  Она [гроза] зве­не­ла по траве,

С раз­ма­ху вы­ши­бая дверь

В стре­ми­тель­ность и кру­тиз­ну.  

И вниз. К об­ры­ву. Под уклон.

К воде. К бе­сед­ке из на­дежд

(П. Коган)

Г)  Где бод­рый серп гулял и падал колос,

Те­перь уж пусто всё  — про­стор везде.

(Ф. И. Тют­чев)

Д)  Ключа студёная вода

Бежит, как и вес­ной бе­жа­ла.

(В. Со­ло­ухин)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  мно­го­со­ю­зие

2)  ги­пер­бо­ла

3)  ан­ти­те­за

4)  пар­цел­ля­ция

5)  ме­та­фо­ра

6)  срав­не­ние

7)  ас­со­нанс

8)  ана­фо­ра

9)  эпи­тет


Ответ:
9
Тип 22 № 55392
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Кра­си­во па­да­ла листва,

Кра­си­во плыли па­ро­хо­ды.

(С. Са­мой­лов)

Б)  То ли мёд, то ли горь­кая чаша,

то ли ад­ский огонь, то ли храм

(Б. Окуд­жа­ва)

В)  лю­бовь идёт ко мне,

идёт, как песня к горлу!

(Р. Рож­де­ствен­ский)

Г)  И толь­ко ра­ду­ги в ту­ма­не

Во­круг не­яр­ких фо­на­рей

По­ве­да­ли тебе за­ра­не

О бли­зо­сти любви моей.

(А. Тар­ков­ский)

Д)  Звон ко­ло­коль­ный звал к заут­ре­не

(В. Со­ко­лов)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  мно­го­со­ю­зие

2)  эпи­фо­ра

3)  эпи­тет

4)  пар­цел­ля­ция

5)  ги­пер­бо­ла

6)  срав­не­ние

7)  ал­ли­те­ра­ция

8)  син­так­си­че­ский па­рал­ле­лизм

9)  оли­це­тво­ре­ние


Ответ:
10
Тип 22 № 55394
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  лю­бовь идёт ко мне,

идёт, как песня к горлу!

(Р. Рож­де­ствен­ский)

Б)  И празд­нич­ные тор­же­ства

Справ­лял сен­тябрь пер­во­на­чаль­ный

(Д. Са­мой­лов)

В)  Пре­крас­на ты, душа люд­ская! Небу,

Без­дон­но­му, спо­кой­но­му, ноч­но­му,

Мер­ца­нью звёзд по­доб­на ты порой!

(И. А. Бунин)

Г)  Да, мне нра­ви­лась де­вуш­ка в белом,

Но те­перь я люблю в го­лу­бом.

(С. Есе­нин)

Д)  Одна... кру­гом и жизнь, и говор, и дви­же­нье

(А. Апух­тин)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  мно­го­со­ю­зие

2)  лек­си­че­ский по­втор

3)  ан­ти­те­за

4)  пар­цел­ля­ция

5)  оли­це­тво­ре­ние

6)  ин­вер­сия

7)  ас­со­нанс

8)  эпи­фо­ра

9)  ри­то­ри­че­ское вос­кли­ца­ние


Ответ:
11
Тип 22 № 55395
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Он це­ло­вал её так, слов­но у неё во рту был запас кис­ло­ро­да, не­об­хо­ди­мый для под­дер­жа­ния жизни...

(Джена Шо­уол­тер)

Б)  И празд­нич­ные тор­же­ства

Справ­лял сен­тябрь пер­во­на­чаль­ный

(Д. Са­мой­лов)

В)  Пре­крас­на ты, душа люд­ская!

(И. А. Бунин)

Г)  Не все я в небе не­на­ви­дел,

Не все я в мире пре­зи­рал

(А. Пуш­кин)

Д)  Лун­ный диск, на млеч­ную до­ро­гу

Вы­брав­шись, шагал наи­ско­сок...

(Э. Аса­дов)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  мно­го­со­ю­зие

2)  син­так­си­че­ский па­рал­ле­лизм

3)  ан­ти­те­за

4)  пар­цел­ля­ция

5)  оли­це­тво­ре­ние

6)  ме­то­ни­мия

7)  ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние

8)  срав­не­ние

9)  эпи­тет


Ответ:
12
Тип 22 № 55396
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Бе­ре­зы жел­тою резь­бой

Бле­стят в ла­зу­ри го­лу­бой.

(И. А. Бунин)

Б)   Разве ве­се­ло слы­шать дур­ное мне­ние о себе?

(Н. Го­голь)

В)  Не Бог, не Бог нас со­здал. Это мы Богов тво­ри­ли раб­ским серд­цем.

(И. А. Бунин)

Г)  И она смот­ре­ла с вос­хи­ще­ньем

В сме­лые, го­ря­чие глаза…

(А. Аса­дов)

Д)  Свет­лою вол­ною вско­лых­ну­лись свечи.

Тем­ною вол­ною вско­лых­ну­лись думы.

(М. Цве­та­е­ва)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  бес­со­ю­зие

2)  ри­то­ри­че­ский во­прос

3)  ан­ти­те­за

4)  син­так­си­че­ский па­рал­ле­лизм

5)  ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние

6)  ана­фо­ра

7)  ме­та­фо­ра

8)  эпи­фо­ра

9)  эпи­тет


Ответ:
13
Тип 22 № 55397
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Гру­бым да­ет­ся ра­дость. Неж­ным да­ет­ся пе­чаль.

Б)  Вос­хи­щать­ся уж я не умею и про­пасть не хотел бы в глуши, но, на­вер­но, на­ве­ки имею неж­ность груст­ную рус­ской души.

В)  Что не могли в сло­вах ска­зать уста,

Пусть пу­ля­ми рас­ска­жут пи­сто­ле­ты.

Г)  О любви в сло­вах не го­во­рят,

О любви меч­та­ют лишь украд­кой,

Д)  Рос­сия. Какое кра­си­вое слово! И роса, и сила, и синее что-то…

 

(С. Есе­нин)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  мно­го­со­ю­зие

2)  лек­си­че­ский по­втор

3)  ан­ти­те­за

4)  пар­цел­ля­ция

5)  ги­пер­бо­ла

6)  срав­не­ние

7)  оли­це­тво­ре­ние

8)  ана­фо­ра

9)  эпи­тет


Ответ:
14
Тип 22 № 55398
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)   И зал встаёт, и зал поёт, и в зале ды­шит­ся легко

(К. Си­мо­нов)

Б)  Как де­ре­во ро­ня­ет тихо ли­стья,

Так я роняю груст­ные слова.

(С. Есе­нин)

В)  Не мо­лить­ся тебе, а ла­ять­ся

На­учил ты меня, гос­подь.

(С. Есе­нин)

Г)  Кто я? Что я? Толь­ко лишь меч­та­тель,

Синь очей утра­тив­ший во мгле.

(С. Есе­нин)

Д)  Как в сми­ри­тель­ную ру­баш­ку,

Мы при­ро­ду берем в бетон.

(С. Есе­нин)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  ри­то­ри­че­ский во­прос

2)  эпи­тет

3)  ан­ти­те­за

4)  пар­цел­ля­ция

5)  ме­то­ни­мия

6)  ги­пер­бо­ла

7)  во­прос­но-от­вет­ная форма из­ло­же­ния

8)  эпи­фо­ра

9)  ме­та­фо­ра


Ответ:
15
Тип 22 № 55399
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Вы пом­ни­те,

Вы всё, ко­неч­но, пом­ни­те…

Б)  Дивно устро­ен наш свет... Тот имеет от­лич­но­го по­ва­ра, но, к со­жа­ле­нию, такой ма­лень­кий рот, что боль­ше двух ку­соч­ков никак не может про­пу­стить..

В)  Снова грусть и тоска мою грудь об­лег­ли, и пе­ча­лью слег­ка веет вновь из­да­ли.

Г)  Все мы порою, как дети.

Часто сме­ем­ся и пла­чем:

Вы­па­ли нам на свете

Ра­до­сти и не­уда­чи.

Д)  Невесёлого сча­стья залог  —

Су­ма­сшед­шее серд­це поэта.

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  мно­го­со­ю­зие

2)  ли­то­та

3)  ан­ти­те­за

4)  ме­та­фо­ра

5)  ана­фо­ра

6)  срав­не­ние

7)  ас­со­нанс

8)  пар­цел­ля­ция

9)  эпи­тет

 

Усло­вие от­ре­дак­ти­ро­ва­но 7.11.2024


Ответ:
16
Тип 22 № 55426
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Ши­пе­нье пе­ни­стых бо­ка­лов

(А. Пуш­кин)

Б)  Какое же это сча­стье  — ока­зать­ся вновь дома!

В)  Она по­ду­ма­ла: не­уже­ли эта кра­со­та еще и сей­час яв­ля­ет­ся людям, не­уже­ли за это время, ко­то­рое она про­жи­ла на свете, кра­со­та со­всем ни­сколь­ко не увяла и не по­мерк­ла?

(В. Рас­пу­тин)

Г)  «Вот на этом поле,  — ска­зал Нозд­рев, ука­зы­вая паль­цем на поле,  — ру­са­ков такая ги­бель, что земли не видно».

(Н. В. Го­голь)

Д)  Как эмаль, свер­ка­ет море,

И баг­ря­ные за­ка­ты

На го­ти­че­ском со­бо­ре,

Слов­но гар­пии, кры­ла­ты.

(А. А. Фет)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  ме­то­ни­мия

2)  эпи­фо­ра

3)  ри­то­ри­че­ское вос­кли­ца­ние

4)  эпи­тет

5)  ги­пер­бо­ла

6)  срав­не­ние

7)  ас­со­нанс

8)  лек­си­че­ский по­втор

9)  ме­та­фо­ра


Ответ:
17
Тип 22 № 55427
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Ты не плачь, бе­ре­за, бед­ная,

не сетуй! Рана не смер­тель­на, вы­ле­чит­ся к лету...

(А. Тол­стой)

Б)  Лес, пер­вый иней, талая вода.

Шел дождь, ши­пов­ник цвел, ме­тель тру­би­ла...

(В. Туш­но­ва)

В)  Ад­ми­рал видел смерть не раз. Та была блед­ная, белая. Встре­чал ее спо­кой­но. Не тро­ну­ла. Те­перь дру­гая. Крас­ная. Страш­на.

(В. За­зуб­рин)

Г)  Чуть слышно, бесшумно

Шуршат камыши.

(К. Баль­монт)

Д)  Перед ним воз­ник го­ри­зонт, зло­ве­щий и вне­зап­ный.

 

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  бес­со­ю­зие

2)  лек­си­че­ский по­втор

3)  ме­то­ни­мия

4)  пар­цел­ля­ция

5)  ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние

6)  срав­не­ние

7)  ал­ли­те­ра­ция

8)  эпи­фо­ра

9)  эпи­тет


Ответ:
18
Тип 22 № 55428
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Что ж ты жадно гля­дишь на до­ро­гу

(Н. Не­кра­сов)

Б)  Глу­пым пра­вит крат­кий миг.

Умный знает все из книг.

Умный глу­по­му  — не пара.

Умный  — груз, а глу­пый  — тара.

(Д. Хармс)

В)  Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спа­лен­ная по­жа­ром, фран­цу­зу от­да­на?

(М. Лер­мон­тов)

Г)  У наших ушки на макушке,

Чуть утро осве­ти­ло пушки

И леса синие верхушки  —

Французы тут как тут.

(М. Лер­мон­тов)

Д)  Душа люд­ская  — та же льди­на

И так же тает от лучей.

(М. Цве­та­е­ва)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  мно­го­со­ю­зие

2)  ли­то­та

3)  ан­ти­те­за

4)  ри­то­ри­че­ский во­прос

5)  ги­пер­бо­ла

6)  срав­не­ние

7)  ас­со­нанс

8)  ме­та­фо­ра

9)  эпи­тет


Ответ:
19
Тип 22 № 55429
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)   Гу...гу...гу...Бу...бу...бу...  — вор­ча­ла се­рень­кая зим­няя даль где-то на за­па­де.

(М. Бул­га­ков)

Б)  «Книга  — хра­ни­ли­ще зна­ний. Книга  — вме­сти­ли­ще всего

ве­ли­ко­го опыта че­ло­ве­че­ства. Книга  — не­ис­то­щи­мый ис­точ­ник вы­со­ко­го эс­те­ти­че­ско­го на­сла­жде­ния, глу­бо­ких раз­ду­мий.

(Б. Па­стер­нак)

В)  Толь­ко слыш­но на улице где-то

оди­но­кая бро­дит гар­монь

(М. Ис­а­ков­ский)

Г)  Из груди из­вле­чет не речь, но стон; и не при­вет, упрёк услы­шит он

(М. Лер­мон­тов)

Д)  Надо мною свод воз­душ­ный,

Слов­но синее стек­ло

(А. Ах­ма­то­ва)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  мно­го­со­ю­зие

2)  ги­пер­бо­ла

3)  ан­ти­те­за

4)  пар­цел­ля­ция

5)  ме­то­ни­мия

6)  срав­не­ние

7)  ас­со­нанс

8)  ана­фо­ра

9)  оли­це­тво­ре­ние


Ответ:
20
Тип 22 № 55430
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Серой бел­кой прыг­ну на ольху,

Ла­соч­кой пуг­ли­вой про­бе­гу,

Ле­бе­дью тебя я стану звать.

(А. Ах­ма­то­ва)

Б)  Взложу на тетиву тугую,

Послушный лук согну в дугу,

А там пошлю наудалую,

И горе на­ше­му врагу.

(А. Пуш­кин)

В)  В любой любви есть капля яда,

Лю­бовь про­шла  — в душе до­са­да,

И го­речь серд­це обо­жгла

(И. А. Бунин)

Г)  Во­сток пур­пу­ро­вым ков­ром

За­жгла стыд­ли­вая Ав­ро­ра

(Ф. И. Тют­чев)

Д)   И какой же рус­ский не любит быст­рой езды? Его ли душе, стре­мя­щей­ся за­кру­жить­ся, за­гу­лять­ся,

ска­зать ино­гда: «Черт по­бе­ри все!»  — его ли душе не лю­бить ее?

(Н. Го­голь)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  мно­го­со­ю­зие

2)  ри­то­ри­че­ский во­прос

3)  ан­ти­те­за

4)  пар­цел­ля­ция

5)  ги­пер­бо­ла

6)  срав­не­ние

7)  ас­со­нанс

8)  ме­та­фо­ра

9)  эпи­тет


Ответ:
21
Тип 22 № 55431
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Какое лето, что за лето!

Да это про­сто кол­дов­ство

(Ф. И. Тют­чев)

Б)  Париж бежит, провожая меня, во всей не­воз­можной красе.

(В. Ма­я­ков­ский)

В)  Он

Перед нами

От­кры­ва­ет душу,

А может быть, и новые моря,

И новую не­ве­до­мую сушу,

И глубь, и высь...

(И. А. Бунин)

Г)  А! Это снова ты. Не от­ро­ком влюб­лен­ным,

Но мужем дер­зост­ным, су­ро­вым, не­пре­клон­ным

Ты в этот дом вошел и на меня гля­дишь

(А. Ах­ма­то­ва)

Д)  Дело, ко­неч­но, было не в текстах ролей, пло­хих, хо­ро­ших, в конце кон­цов, это же ре­мес­ло, про­фес­сия  — опло­до­тво­рять слова, си­ту­а­ции, при­ду­ман­ные кем-то. На­пол­нять их со­дер­жа­ни­ем. Смыс­лом. Дей­стви­ем. Собой. Своей сутью. Жиз­нью.

(С. Виш­нев­ская)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  мно­го­со­ю­зие

2)  ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние

3)  во­прос­но-от­вет­ная форма из­ло­же­ния

4)  пар­цел­ля­ция

5)  ри­то­ри­че­ское вос­кли­ца­ние

6)  срав­не­ние

7)  ал­ли­те­ра­ция

8)  эпи­фо­ра

9)  эпи­тет


Ответ:
22
Тип 22 № 56099
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  А за стен­кою альт кол­ду­ет  —

Это с нами ве­ли­кий Бах.

(А. А. Ах­ма­то­ва)

Б)  И гул, и брань, и раз­го­вор,

И смех, и струн­ный пе­ре­бор.

(Д. С. Са­мой­лов)

В)   Кру­той рас­твор осо­бо­го це­мен­та

Рас­счи­тан был на ты­ся­чи веков.

(А. Т. Твар­дов­ский)

Г)  Белый аист мос­ков­ский на белое небо взле­тел,

чёрный аист мос­ков­ский на чёрную землю спу­стил­ся.

(Б. Ш. Окуд­жа­ва)

Д)  Вьётся в топке пла­мень белый,

Белый⁠-⁠белый, будто снег.

(Н. М. РУб­цов)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  гра­да­ция

2)  син­так­си­че­ский па­рал­ле­лизм

3)  ли­то­та

4)  мно­го­со­ю­зие

5)  ме­то­ни­мия

6)  ги­пер­бо­ла

7)  пар­цел­ля­ция

8)  эпи­фо­ра

9)  срав­не­ние

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
23
Тип 22 № 56126
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Пусть ветер, ря­би­ну за­нян­чив,

Пу­га­ет её перед сном.

(Б. Л. Па­стер­нак)

Б)  И цветы, и шмели, и трава, и ко­ло­сья,

И ла­зурь, и по­лу­ден­ный зной...

Срок на­ста­нет  — Гос­подь сына блуд­но­го спро­сит:

«Был ли счаст­лив ты в жизни зем­ной?»

(И. А. Бунин)

В)  Над чёрной ка­на­вой,

Над бит­вой бу­рьян­ной,

По­след­нею сла­вой

Встаёшь,  — безы­мян­ной.

(М. И. Цве­та­е­ва)

Г)  Гарун бежал быст­рее лани,

Быст­рей, чем заяц от орла;

Бежал он в стра­хе с поля брани,

Где кровь чер­кес­ская текла.

(М. Ю. Лер­мон­тов)

Д)  Цветы, лю­бовь, де­рев­ня, празд­ность,

Поля! я пре­дан вам душой.

(А. С. Пуш­кин)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  ли­то­та

2)  ан­ти­те­за

3)  срав­не­ние

4)  оли­це­тво­ре­ние

5)  эпи­тет

6)  ана­фо­ра

7)  пар­цел­ля­ция

8)  мно­го­со­ю­зие

9)  ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
24
Тип 22 № 56516
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

А)

Из тины тень, из сини сон,

пока на Дон не ляжет день.

 

(Н. Н. Асеев)

Б)  Я иду. По­ку­паю букет по пути.

 

(Б. А. Слуц­кий)

В)

Ты, слово мое, как сады в глу­би­не,

ты, слава моя, как сады и огра­ды.

 

(О. А. Се­да­ко­ва)

Г)

Разве мало ему стра­да­ний,

Что вынес он до сих пор?

 

(А. А. Ах­ма­то­ва)

Д)

Твой город, улицу и дом,

Что так перу при­выч­ны были,

Могу за­быть.

 

(Л. А. Алек­се­е­ва)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  гра­да­ция

2)  эпи­тет

3)  ги­пер­бо­ла

4)  бес­со­ю­зие

5)  ме­та­фо­ра

6)  пар­цел­ля­ция

7)  ри­то­ри­че­ский во­прос

8)  эпи­фо­ра

9)  син­так­си­че­ский па­рал­ле­лизм

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
     

Ответ:
25
Тип 22 № 56543
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

А)

Из тины тень, из сини сон,

пока на Дон не ляжет день.

 

(Н. Н. Асеев)

Б)

И не надо хо­дить. И нель­зя не пойти.

Я иду. По­ку­паю букет по пути.

 

(Б. А. Слуц­кий)

В)

Ты, слово мое, как сады в глу­би­не,

ты, слава моя, как сады и огра­ды.

 

(О. А. Се­да­ко­ва)

Г)

Разве мало я живу на свете?

Страш­но и вы­го­во­рить, сколь­ко

 

(О. А. Се­да­ко­ва)

Д)

Твой город, улицу и дом,

Что так перу при­выч­ны были,

Могу за­быть.

 

(Л. А. Алек­се­е­ва)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние

2)  ме­то­ни­мия

3)  ри­то­ри­че­ский во­прос

4)  эпи­тет

5)  во­прос­но-от­вет­ная форма из­ло­же­ния

6)  ас­со­нанс

7)  ал­ли­те­ра­ция

8)  мно­го­со­ю­зие

9)  ан­ти­те­за

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
     

Ответ:
26
Тип 22 № 56978
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  И озеро с вол­ной зер­каль­ной,

И луг с цвет­ным своим ков­ром.

(П. А. Вя­зем­ский)

Б)  Му­же­ство рож­да­ет­ся в борь­бе.

(Н. А. Ост­ров­ский)

В)  Какая пре­лесть в речах твоих!

(А. Н. Ост­ров­ский)

Г)  И тот, кто с пес­ней по жизни ша­га­ет,

Тот ни­ко­гда и нигде не про­падёт.

(В. И. Ле­бе­дев-Кумач)

Д)  Ма­те­рин­ская ласка не знает конца.

(По­сло­ви­ца)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  ан­ти­те­за

2)  ги­пер­бо­ла

3)  лек­си­че­ский по­втор

4)  ме­то­ни­мия

5)  оли­це­тво­ре­ние

6)  ри­то­ри­че­ское вос­кли­ца­ние

7)  ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние

8)  срав­не­ние

9)  эпи­тет


Ответ:
27
Тип 22 № 56979
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Врага от­бро­си­ла Москва,

И спа­се­на Рос­сия.

(А. Т. Твар­дов­ский)

Б)  Он уже рас­ска­зал мне о себе, а мне было не­че­го рас­ска­зы­вать.

(М. Ю. Лер­мон­тов)

В)  Позд­няя осень. Грачи уле­те­ли,

Лес об­на­жил­ся, поля опу­сте­ли.

(Н. А. Не­кра­сов)

Г)  Как можно су­дить о твор­че­стве Льва Ни­ко­ла­е­ви­ча Тол­сто­го, по­смот­рев фильм, но не про­чи­тав «Войны и мира»?

(Из газет)

Д)  А много ль рас­све­тов ты встре­тил в лесу?

Не боль­ше, чем два или три.

(С. Я. Мар­шак)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  ан­ти­те­за

2)  во­прос­но-от­вет­ная форма из­ло­же­ния

3)  ги­пер­бо­ла

4)  ли­то­та

5)  ме­то­ни­мия

6)  пар­цел­ля­ция

7)  ри­то­ри­че­ский во­прос

8)  син­так­си­че­ский па­рал­ле­лизм

9)  срав­не­ние


Ответ:
28
Тип 22 № 56980
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  —  Где ж лучше?

—  Где нас нет.

(А. С. Гри­бо­едов)

Б)  Длин­ные серёжки раз­ве­ша­ны, слов­но ко­ло­коль­чи­ки, по вет­вям.

(Е. В. Мак­си­мов)

В)  Его убий­ца хлад­но­кров­но навёл удар...

(М. Ю. Лер­мон­тов)

Г)  Не­да­ром го­во­рит­ся,

Что дело ма­сте­ра бо­ит­ся.

(И. А. Кры­лов)

Д)  Дома новы, но пред­рас­суд­ки стары.

(А. С. Гри­бо­едов)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  ан­ти­те­за

2)  во­прос­но-от­вет­ная форма из­ло­же­ния

3)  ги­пер­бо­ла

4)  мно­го­со­ю­зие

5)  оли­це­тво­ре­ние

6)  пар­цел­ля­ция

7)  ри­то­ри­че­ский во­прос

8)  срав­не­ние

9)  эпи­тет


Ответ:
29
Тип 22 № 56981
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Вы правы: из огня тот вый­дет не­вре­дим,

Кто с вами день про­быть успе­ет.

(А. С. Гри­бо­едов)

Б)  Кто кивер чи­стил весь из­би­тый,

Кто штык точил, ворча сер­ди­то,

Кусая длин­ный ус.

(М. Ю. Лер­мон­тов)

В)  Лодка была точно при­кле­е­на к чёрной воде.

(М. Горь­кий)

Г)  ...Веч­ные фран­цу­зы,

...Когда из­ба­вит нас тво­рец

От шля­пок их! чеп­цов! и шпи­лек! и бу­ла­вок!

И книж­ных и биск­вит­ных лавок!..

(А. С. Гри­бо­едов)

Д)  Дома новы, но пред­рас­суд­ки стары.

(А. С. Гри­бо­едов)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  ана­фо­ра

2)  ас­со­нанс

3)  гра­да­ция

4)  ме­та­фо­ра

5)  ме­то­ни­мия

6)  мно­го­со­ю­зие

7)  ан­ти­те­за

8)  срав­не­ние

9)  эпи­фо­ра


Ответ:
30
Тип 22 № 56982
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Люблю род­ную сто­ро­ну

Во всём её на­ря­де скром­ном.

(М. В. Ис­а­ков­ский)

Б)  Я рас­хо­хо­тал­ся, уви­дев эту ма­лень­кую фи­гур­ку под огром­ной кос­ма­той шап­кой.

(М. Ю. Лер­мон­тов)

В)  Пи­са­тель­ский та­лант со­сто­ит в уме­нии вы­брать вер­ное слово и по­ста­вить его на вер­ное место.

(К. Чу­ков­ский)

Г)  Шум его [моря], по­доб­ный ро­по­ту за­сы­па­ю­ще­го го­ро­да, на­пом­нил мне ста­рые годы.

(М. Ю. Лер­мон­тов)

Д)  Я муж­чи­на хоть куда. В пол­ном рас­цве­те сил.

(Из мульт­филь­ма)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  ан­ти­те­за

2)  ас­со­нанс

3)  бес­со­ю­зие

4)  лек­си­че­ский по­втор

5)  ме­то­ни­мия

6)  пар­цел­ля­ция

7)  срав­не­ние

8)  эпи­тет

9)  эпи­фо­ра


Ответ:
31
Тип 22 № 56983
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Имей сме­лость иметь своё мне­ние. Имей муд­рость скры­вать его.

(Алан Рик­ман)

Б)  Не­счаст­ным или счаст­ли­вым че­ло­ве­ка де­ла­ют толь­ко его мысли, а не внеш­ние об­сто­я­тель­ства.

(Фри­дрих Виль­гельм Ницше)

В)  Когда за­кры­ва­ет­ся одна дверь к сча­стью, от­кры­ва­ет­ся дру­гая. Но мы часто так долго смот­рим на первую, что не за­ме­ча­ем вто­рую.

(Хелен Кел­лер)

Г)  Окрест­ный лес, как бы в ту­ма­не,

Синел в дыму по­ро­хо­вом.

А там вдали гря­дой не­строй­ной,

Но вечно гор­дой и спо­кой­ной,

Тя­ну­лись горы...

(М. Ю. Лер­мон­тов)

Д)  Но от­че­го же нигде ни па­ла­ток, ни тор­гов­цев, ни на­ва­лен­ных то­ва­ров?

(А. С. Се­ра­фи­мо­вич)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  ал­ли­те­ра­ция

2)  ана­фо­ра

3)  ан­ти­те­за

4)  бес­со­ю­зие

5)  гра­да­ция

6)  ме­та­фо­ра

7)  мно­го­со­ю­зие

8)  пар­цел­ля­ция

9)  срав­не­ние


Ответ:
32
Тип 22 № 56996
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Как долго ждали мы тебя, весна!

(Я. Омель­чен­ко)

Б)  Бла­го­род­ный че­ло­век по­гиб­нет в окру­же­нии кон­ку­рен­ции и злобы? Нет! Имен­но он и по­бе­дит.

(Борис Ми­хай­ло­вич Бим-Бад)

В)  —  Мыс­ли­мое ли дело до­бы­вать  — да раз за разом!  — столь осто­рож­ных птиц?!

(В. Ро­стов­цев)

Г)  Я ехал по земле, везде за­се­ян­ной хле­бом.

(А. С. Пуш­кин)

Д)  На об­сох­ших сжа­тых полях, на их ко­лю­чей жёлтой ще­ти­не за­бле­сте­ла... осен­няя па­у­ти­на.

(А. И. Куп­рин)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  во­прос­но-от­вет­ная форма из­ло­же­ния

2)  ме­та­фо­ра

3)  пар­цел­ля­ция

4)  оли­це­тво­ре­ние

5)  ги­пер­бо­ла

6)  бес­со­ю­зие

7)  ме­то­ни­мия

8)  ри­то­ри­че­ский во­прос

9)  ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние


Ответ:
33
Тип 22 № 56997
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  —  Мыс­ли­мое ли дело до­бы­вать  — да раз за разом!  — столь осто­рож­ных птиц не­имо­вер­ной ве­ли­чи­ны?!

(В. Ро­стов­цев)

Б)  И как же счаст­лив че­ло­век, ко­то­рый всю жизнь, каж­дый день де­ла­ет от­кры­тия!

(Алек­сей Алек­се­е­вич Леон­тьев)

В)  Один­на­дца­тый класс как пе­соч­ные часы. Свер­ху  — школа, снизу  — ты.

(На­та­лья Ми­хай­ло­ва)

Г)  На самом же деле люди не равны ни телом, ни душою, ни духом.

(Иван Алек­сан­дро­вич Ильин)

Д)  Таким об­ра­зом, спра­вед­ли­вость озна­ча­ет имен­но не­ра­вен­ство: бе­речь ребёнка, по­мо­гать сла­бо­му, снис­хо­дить к устав­ше­му, уха­жи­вать за боль­ным; про­яв­лять боль­ше стро­го­сти к без­воль­но­му, боль­ше до­ве­рия чест­но­му, боль­ше осто­рож­но­сти к бол­ту­ну; герою ока­зы­вать по­че­сти.

(Иван Алек­сан­дро­вич Ильин)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  бес­со­ю­зие

2)  ас­со­нанс

3)  ме­та­фо­ра

4)  ли­то­та

5)  ана­фо­ра

6)  ри­то­ри­че­ское вос­кли­ца­ние

7)  ги­пер­бо­ла

8)  мно­го­со­ю­зие

9)  срав­не­ние


Ответ:
34
Тип 22 № 56998
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  А горы зноем ды­ша­ли в небо.

(М. Горь­кий)

Б)  Про­щай, сво­бод­ная сти­хия!

В по­след­ний раз пе­ре­до мной

Ты ка­тишь волны го­лу­бые

И бле­щешь гор­дою кра­сой.

(А. С. Пуш­кин)

В)  Лю­бовь к Оте­че­ству не может... угас­нуть в наших серд­цах.

(А. Н. Тол­стой)

Г)  С моей душой стряс­лась беда.

С душой моей стряс­лась беда.

(С. А. Есе­нин)

Д)  Не пой! не пой мне! По­ща­ди.

И так огонь горит в груди.

(С. А. Есе­нин)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  ри­то­ри­че­ское вос­кли­ца­ние

2)  оли­це­тво­ре­ние

3)  эпи­тет

4)  во­прос­но-от­вет­ная форма из­ло­же­ния

5)  ме­та­фо­ра

6)  эпи­фо­ра

7)  ги­пер­бо­ла

8)  ана­фо­ра

9)  ас­со­нанс


Ответ:
35
Тип 22 № 56999
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  От­че­го про­слыл я шар­ла­та­ном?

От­че­го про­слыл я скан­да­ли­стом?

(С. А. Есе­нин)

Б)  Луна будет улы­бать­ся весь вечер.

(А. П. Чехов)

В)  В три года Го­рю­хи­но... об­ни­ща­ло.

(А. С. Пуш­кин)

Г)  А люди разве не цветы?

О милая, по­чув­ствуй ты,

Здесь не пу­стын­ные слова.

(С. А. Есе­нин)

Д)  Что такое бла­го­дар­ность? Это ответ жи­во­го, лю­бя­ще­го серд­ца на ока­зан­ное ему бла­го­де­я­ние.

(Иван Алек­сан­дро­вич Ильин)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние

2)  ана­фо­ра

3)  ме­то­ни­мия

4)  во­прос­но-от­вет­ная форма из­ло­же­ния

5)  эпи­фо­ра

6)  мно­го­со­ю­зие

7)  ри­то­ри­че­ский во­прос

8)  ги­пер­бо­ла

9)  оли­це­тво­ре­ние


Ответ:
36
Тип 22 № 57000
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Я счаст­лив тем, что я от­ту­да, из той зимы, из той избы.

(А. Т. Твар­дов­ский)

Б)  По­ря­доч­ный че­ло­век от вас за три­де­вять зе­мель убе­жать готов.

(Ф. До­сто­ев­ский)

В)  Зна­е­те ли что? Пой­дем­те те­перь к ней все вме­сте. Она живет от­сю­да в двух шагах.

(И. С. Тур­ге­нев)

Г)  Да будет про­клят твой род в лице пред­ков и по­том­ков! Да будут они из­гна­ны с высот пре­крас­но­го Кав­ка­за! Да не уви­дят они ни­ко­гда бла­го­сло­вен­ной Гру­зии!

(А. И. Куп­рин)

Д)  Разве я не знаю, что он не стал бы об­ма­ны­вать меня, что он не имеет видов на Со­ро­ки­ну, что он не влюб­лен в Кити, что он не из­ме­нит мне?

(Л. Н. Тол­стой)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  ги­пер­бо­ла

2)  ри­то­ри­че­ское вос­кли­ца­ние

3)  мно­го­со­ю­зие

4)  ме­та­фо­ра

5)  ли­то­та

6)  ме­то­ни­мия

7)  ал­ли­те­ра­ция

8)  лек­си­че­ский по­втор

9)  пар­цел­ля­ция


Ответ:
37
Тип 22 № 57001
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  [Бо­га­тырь]С горы на гору стал пе­ре­ска­ки­вать,

C холмы на холмы стал пе­ре­ма­хи­вать,

Мелки ре­чень­ки, озёрка про­меж ног пус­кал.

(из фольк­ло­ра)

Б)  Ваш шпиц  — пре­лест­ный шпиц, не более на­перст­ка,

Я гла­дил всё его: как шёлко­вая шёрстка.

(А. С. Гри­бо­едов)

В)  Гос­по­ди, сколь­ко бу­ты­лок! Ах, какая я глу­пень­кая! Так вот она друж­ба-то!

(Н. Г. Чер­ны­шев­ский)

Г)  Оставь мне, Гос­по­ди,

Бо­лезнь мою по­чет­ную,

По ней я дво­ря­нин!

(Н. А. Не­кра­сов)

Д)  По­то­му что по­сы­ла­ют лес пи­лить  — иду, дают ... палку в руки  — беру, велят печи в кан­це­ля­рии то­пить  — топлю.

(А. П. Чехов)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  ли­то­та

2)  ме­та­фо­ра

3)  ри­то­ри­че­ское вос­кли­ца­ние

4)  во­прос­но-от­вет­ная форма из­ло­же­ния

5)  ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние

6)  син­так­си­че­ский па­рал­ле­лизм

7)  ги­пер­бо­ла

8)  мно­го­со­ю­зие

9)  ана­фо­ра


Ответ:
38
Тип 22 № 57087
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

А)  То слезы в три ручья, то рот до ушей.

 

(Ф. А. Аб­ра­мов)

Б)

Шумен, весел был салон...

Как, од­на­ко, милы пляс­ки

Пе­ре­шед­ших Ру­би­кон!..

 

(К. К. Слу­чев­ский)

В)  Про­шло ещё не­сколь­ко не­дель, и вдруг судь­ба су­ро­во, но всё же ми­ло­сти­во улыб­ну­лась Илье.

 

(М. Горь­кий)

Г)  Не при­слав пред­ва­ри­тель­но­го пись­ма, ни­ко­го не пре­ду­пре­див, сва­лил­ся он как снег на го­ло­ву.

 

(И. С. Тур­ге­нев)

 

Д)  Кого ни по­слу­ша­ешь, почти все на что-то жа­лу­ют­ся, не­го­ду­ют, во­пи­ют

 

(По М. Е. Сал­ты­ко­ву-Щед­ри­ну)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  лек­си­че­ский по­втор

2)  ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние

3)  гра­да­ция

4)  пар­цел­ля­ция

5)  оли­це­тво­ре­ние

6)  срав­не­ние

7)  ана­фо­ра

8)  ме­то­ни­мия

9)  ги­пер­бо­ла

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
     

Ответ:
39
Тип 22 № 57120
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

А)

Ещё одна буря в ста­ка­не воды про­изо­шла на ров­ном месте.

 

(Л. Зорин)

Б)

За­сви­стал он по-со­ло­вьи­но­му, в дру­гой

за­ши­пел по-зме­и­но­му, а в тре­тий

за­ряв­кал по-зве­ри­но­му  — под Ильёю конь ока­ра­чил­ся...

 

(И. И. Ла­жен­чи­ков)

В)

Там шеп­та­лись, нежно жа­лись,

к тра­вам травы об­ви­ва­лись, об­ни­ма­ли свет,

свет рож­дал­ся, и по всем ли­стам дуб­ра­вы

про­буж­дал­ся шум в ответ.

 

(Л. Д. Семёнов)

Г)

Маль­чик доб­рый, хо­ро­ший... свет­лая

го­ло­ва и до­сто­ин луч­шей уча­сти.

 

(А. П. Чехов)

Д)

Не верю я в утеш­ных снов из­бы­ток

Того, кто спит, улыб­ке во­пре­ки.

 

(Б. А. Ах­ма­ду­ли­на)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  ме­то­ни­мия

2)  срав­не­ние

3)  лек­си­че­ский по­втор

4)  эпи­фо­ра

5)  ли­то­та

6)  ин­вер­сия

7)  гра­да­ция

8)  оли­це­тво­ре­ние

9)  мно­го­со­ю­зие

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
     

Ответ:
40
Тип 22 № 57524
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Что вижу я? Ла­тин­ские стихи!

Сто­крат свя­щен союз меча и лиры,

Еди­ный лавр их друж­но об­ви­ва­ет.

(А. С. Пуш­кин)

Б)  Сна­ча­ла к делу стала при­смат­ри­вать­ся власть про­ку­рор­ская, затем его взяла в руки власть су­деб­ная...

(А. Ф. Кони)

В)  Да, на ба­ро­но­вых по­хо­ро­нах

Прольётся боль­ше денег, не­жель слёз.

Пошли вам Бог ско­рей на­след­ство.

(А. С. Пуш­кин)

Г)  На про­ща­нье Анна Ми­хай­лов­на по­да­ри­ла мне пла­ток. Вы­ши­тый, на­вер­ное, ещё в её де­ви­че­стве.

(В. Н. Кру­пин)

Д)  Есть упо­е­ние в бою,

И без­дны мрач­ной на краю,

И в разъ­ярённом оке­а­не,

Средь гроз­ных волн и бур­ной тьмы,

И в ара­вий­ском ура­га­не,

И в ду­но­ве­нии Чумы.

(А. С. Пуш­кин)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  мно­го­со­ю­зие

2)  ри­то­ри­че­ское вос­кли­ца­ние

3)  гра­да­ция

4)  пар­цел­ля­ция

5)  оли­це­тво­ре­ние

6)  срав­не­ние

7)  эпи­фо­ра

8)  ме­то­ни­мия

9)  ги­пер­бо­ла

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
41
Тип 22 № 57552
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Не в моде

Те­перь такие песни! Но всё ж есть

Ещё про­стые души: рады таять

От жен­ских слёз и слепо верят им.

(А. С. Пуш­кин)

Б)  Он ска­кал коз­лом и по­сы­лал ей

воз­душ­ные по­це­луи.

(В. Я. Шиш­ков)

В)  Что поль­зы, если Мо­царт будет жив

И новой вы­со­ты ещё до­стиг­нет?

Поды­мет ли он тем ис­кус­ство? Нет.

(А. С. Пуш­кин)

Г)  Мон­го­лов (это Чин­ков уга­дал) все­гда не­при­яз­нен­но думал о зо­ло­те. О са­мо­род­ном ме­тал­ле, при­об­рет­шем власт­ную силу над миром.

(По О. М. Ку­ва­е­ву)

Д)  Мне, мне мо­лить­ся с вами, Дона Анна!

Я не до­сто­ин уча­сти такой.

Я не дерз­ну по­роч­ны­ми уста­ми

Моль­бу свя­тую вашу по­вто­рять  —

Я толь­ко из­да­ли с бла­го­го­ве­ньем

Смот­рю на вас.

(А. С. Пуш­кин)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  ал­ли­те­ра­ция

2)  ри­то­ри­че­ский во­прос

3)  ли­то­та

4)  срав­не­ние

5)  ас­со­нанс

6)  пар­цел­ля­ция

7)  ме­то­ни­мия

8)  ана­фо­ра

9)  во­прос­но-от­вет­ная форма из­ло­же­ния

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
42
Тип 22 № 57629
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Лучи солн­ца во­рва­лись в окна и за­иг­ра­ли яр­ки­ми мед­ны­ми пят­на­ми на тем­ных обоях, на ска­тер­ти, на хру­ста­ле, на лицах обе­да­ю­щих.

(А. И. Куп­рин)

Б)  Поют весёлые птицы, гудят не­ви­ди­мые стру­ны, соч­ный воз­дух леса весь дро­жит, полон лас­ко­вой му­зы­ки.

(М. Горь­кий)

В)  Про­цве­тай, народ,  —

Твер­дый, как скри­жаль,

Жар­кий, как гра­нат,

Чи­стый, как хру­сталь.

(М. Цве­та­е­ва)

Г)  Сквозь все не­воз­мож­ные не­взго­ды, сквозь мрак, холод и туман все­гда про­би­ва­ют­ся свет­лая мысль, бод­рость, на­деж­да и му­же­ство.

(М. Зо­щен­ко)

Д)  Нежно-тонки очер­та­нья

За­дре­мав­шей дали...

Полно, разве есть стра­да­нья?

Разве есть пе­ча­ли?

(К. Баль­монт)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  ана­фо­ра

2)  гра­да­ция

3)  ме­то­ни­мия

4)  эпи­тет

5)  пар­цел­ля­ция

6)  мно­го­со­ю­зие

7)  син­так­си­че­ский па­рал­ле­лизм

8)  ме­та­фо­ра

9)  ри­то­ри­че­ский во­прос

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
43
Тип 22 № 57630
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Лучи солн­ца во­рва­лись в окна и за­иг­ра­ли яр­ки­ми мед­ны­ми пят­на­ми на тем­ных обоях, на ска­тер­ти, на хру­ста­ле, на лицах обе­да­ю­щих.

(А. И. Куп­рин)

Б)  Поют весёлые птицы, гудят не­ви­ди­мые стру­ны, соч­ный воз­дух леса весь дро­жит, полон лас­ко­вой му­зы­ки.

(М. Горь­кий)

В)  Про­цве­тай, народ,  —

Твер­дый, как скри­жаль,

Жар­кий, как гра­нат,

Чи­стый, как хру­сталь.

(М. Цве­та­е­ва)

Г)  Да разве любят за что-ни­будь? Любят так, про­сто!.. На­сто­я­щая лю­бовь  — она, как солн­це в небе, не­из­вест­но на чем дер­жит­ся.

(М. Горь­кий)

Д)  Нежно-тонки очер­та­нья

За­дре­мав­шей дали...

Полно, разве есть стра­да­нья?

Разве есть пе­ча­ли?

(К. Баль­монт)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  ана­фо­ра

2)  ме­то­ни­мия

3)  ме­та­фо­ра

4)  бес­со­ю­зие

5)  пар­цел­ля­ция

6)  мно­го­сю­зие

7)  ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние

8)  срав­не­ние

9)  эпи­тет

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
44
Тип 22 № 57632
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Лучи солн­ца во­рва­лись в окна и за­иг­ра­ли яр­ки­ми мед­ны­ми пят­на­ми на тем­ных обоях, на ска­тер­ти, на хру­ста­ле, на лицах обе­да­ю­щих.

(А. И. Куп­рин)

Б)  Поют весёлые птицы, гудят не­ви­ди­мые стру­ны, соч­ный воз­дух леса весь дро­жит, полон лас­ко­вой му­зы­ки.

(М. Горь­кий)

В)  Нет в мире неба без орла.

Нет без орла вер­ши­ны.

Нет в мире му­зы­ки без слез,

Нет прав­ды без ошиб­ки.

(М. А. Дудин)

Г)  Точно небо, вы­со­ка ты,

Точно море, ши­ро­ка ты,

Не­объ­ят­ная до­ро­га мо­ло­деж­ная!

(М. И. Ле­бе­дев-Кумач)

Д)  Толь­ко тогда бу­дешь в силах воз­дер­жать­ся от злых дел, когда на­учишь­ся воз­дер­жи­вать­ся от злых мыс­лей.

(Л. Н. Тол­стой)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  ана­фо­ра

2)  ин­вер­сия

3)  ме­та­фо­ра

4)  бес­со­ю­зие

5)  пар­цел­ля­ция

6)  мно­го­со­ю­зие

7)  ри­то­ри­че­ское вос­кли­ца­ние

8)  эпи­фо­ра

9)  эпи­тет

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
45
Тип 22 № 57633
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Ветер нежно играл с ли­стья­ми де­ре­вьев, со­зда­вая не­по­вто­ри­мую сим­фо­нию при­ро­ды.

Б)  Он был так зол, что готов был раз­не­сти весь дом.

В)  Нет в мире неба без орла.

Нет без орла вер­ши­ны.

Нет в мире му­зы­ки без слез,

Нет прав­ды без ошиб­ки.

(М. А. Дудин)

Г)  Точно небо, вы­со­ка ты,

Точно море, ши­ро­ка ты,

Не­объ­ят­ная до­ро­га мо­ло­деж­ная!

(М. И. Ле­бе­дев-Кумач)

Д)  Все при­тих­ли в каком-то груст­ном оба­я­нии этого ве­чер­не­го часа.

(А. И. Куп­рин)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  срав­не­ние

2)  гра­да­ция

3)  ан­ти­те­за

4)  син­так­си­че­ский па­рал­ле­лизм

5)  эпи­тет

6)  ги­пер­бо­ла

7)  ал­ли­те­ра­ция

8)  оли­це­тво­ре­ние

9)  ли­то­та

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
46
Тип 22 № 57634
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  В гиб­ком зер­ка­ле при­ро­ды

Звез­ды  — невод, рыбы  — мы,

Боги  — при­зра­ки у тьмы.

(В. Хлеб­ни­ков)

Б)  Его лю­бовь к му­зы­ке была на­столь­ко ве­ли­ка, что он мог слу­шать её веч­ность.

В)  Про­цве­тай, народ,  —

Твер­дый, как скри­жаль,

Жар­кий, как гра­нат,

Чи­стый, как хру­сталь.

(М. Цве­та­е­ва)

Г)  Да разве любят за что-ни­будь? Любят так, про­сто!.. На­сто­я­щая лю­бовь  — она, как солн­це в небе, не­из­вест­но на чем дер­жит­ся.

(М. Горь­кий)

Д)  О, весна! Как серд­це сча­стья про­сит!

Как слад­ка пе­чаль моя вес­ной!

(И. А. Бунин)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  ри­то­ри­че­ское вос­кли­ца­ние

2)  срав­не­ние

3)  ри­то­ри­че­ский во­прос

4)  эпи­фо­ра

5)  во­прос­но-от­вет­ная форма из­ло­же­ния

6)  ме­та­фо­ра

7)  оли­це­тво­ре­ние

8)  пар­цел­ля­ция

9)  ги­пер­бо­ла

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
47
Тип 22 № 57635
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Я слу­шал вас... И мне едва

Не сни­лись вновь, как в час раз­лу­ки,

Давно за­молк­шие слова,

Давно ис­чез­нув­шие звуки

(А. Н. Апух­тин)

Б)  Идеал  — пу­те­вод­ная звез­да. Без нее нет твер­до­го на­прав­ле­ния, а нет на­прав­ле­ния  — нет жизни.

(Л. Н. Тол­стой)

В)  Хро­ни­че­ско­го сча­стья так же нет, как не­та­ю­ще­го льда.

(А. И. Гер­цен)

Г)  Хо­ти­те друж­бы на­сто­я­щей?

До­стой­ны бу­де­те  — придёт.

(С. П. Щи­па­чев)

Д)  Есть в рус­ской при­ро­де уста­лая неж­ность,

Без­молв­ная боль за­та­ен­ной пе­ча­ли,

Без­вы­ход­ность горя, без­глас­ность, без­бреж­ность,

Хо­лод­ная высь, ухо­дя­щие дали.

(К. Баль­монт)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  ме­та­фо­ра

2)  ал­ли­те­ра­ция

3)  срав­не­ние

4)  син­так­си­че­ский па­рал­ле­лизм

5)  ас­со­нанс

6)  бес­со­ю­зие

7)  гра­да­ция

8)  эпи­тет

9)  ри­то­ри­че­ский во­прос

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
48
Тип 22 № 57636
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Я слу­шал вас... И мне едва

Не сни­лись вновь, как в час раз­лу­ки,

Давно за­молк­шие слова,

Давно ис­чез­нув­шие звуки

(А. Н. Апух­тин)

Б)  Идеал  — пу­те­вод­ная звез­да. Без нее нет твер­до­го на­прав­ле­ния, а нет на­прав­ле­ния  — нет жизни.

(Л. Н. Тол­стой)

В)  Хро­ни­че­ско­го сча­стья так же нет, как не­та­ю­ще­го льда.

(А. И. Гер­цен)

Г)  Хо­ти­те друж­бы на­сто­я­щей?

До­стой­ны бу­де­те  — придёт.

Найдёте и свою до­ро­гу,

Чтоб свет­лая вела звез­да,

но сча­стье к на­ше­му по­ро­гу

само при­хо­дит не все­гда.

(С. П. Щи­па­чев)

Д)  Сквозь все не­воз­мож­ные не­взго­ды, сквозь мрак, холод и туман все­гда про­би­ва­ют­ся свет­лая мысль, бод­рость, на­деж­да и му­же­ство.

(М. Зо­щен­ко)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  бес­со­ю­зие

2)  ме­то­ни­мия

3)  эпи­тет

4)  мно­го­со­ю­зие

5)  ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние

6)  ан­ти­те­за

7)  ме­та­фо­ра

8)  эпи­фо­ра

9)  срав­не­ние

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
49
Тип 22 № 57637
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Мысли тоже рож­да­ют­ся, как живые дети, и их тоже долго вы­на­ши­ва­ют, пре­жде чем вы­пу­стить в свет.

(М. М. При­швин)

Б)  Мне много ль надо? Ков­ри­га хлеба

И капля мо­ло­ка, да это небо, да эти об­ла­ка!

(В. Хлеб­ни­ков)

В)  Я  — сын земли, где дни и годы  — крат­ки,

Где сла­дост­на зе­ле­ная весна,

Где тя­гост­ны безум­ных душ за­гад­ки,

Где сны любви ба­ю­ка­ет луна.

(В. Брю­сов)

Г)  Да жалко и страш­но, что жиром

Порой за­плы­ва­ет душа.

(Ю. В. Дру­ни­на)

Д)  Пра­ви­лу сле­дуй упор­но:

Чтобы сло­вам было тесно,

Мыс­лям  — про­стор­но.

(Н. А. Не­кра­сов)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  срав­не­ние

2)  ри­то­ри­че­ский во­прос

3)  ме­та­фо­ра

4)  оли­це­тво­ре­ние

5)  мно­го­сю­зие

6)  ана­фо­ра

7)  эпи­фо­ра

8)  ан­ти­те­за

9)  ги­пер­бо­ла

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
50
Тип 22 № 57638
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Есть в рус­ской при­ро­де уста­лая неж­ность...

(К. Баль­монт)

Б)  Мне много ль надо? Ков­ри­га хлеба

И капля мо­ло­ка, да это небо, да эти об­ла­ка!

(В. Хлеб­ни­ков)

В)  Серд­це, серд­це! Что ты пла­чешь?

Иль судь­ба тебе страш­на?

Полно! Что зима оты­мет  —

Всё от­даст тебе весна!

(А. Н. Май­ков)

Г)  Бла­го­слов­ляю вас, леса,

До­ли­ны, нивы, горы, воды!

И го­лу­бые не­бе­са!

(А. К. Тол­стой)

Д)  И серд­це в тай­ной ра­до­сти тос­ку­ет,

Что жизнь, как степь, пуста и ве­ли­ка.

(И. А. Бунин)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  оли­це­тво­ре­ние

2)  во­прос­но-от­вет­ная форма из­ло­же­ния

3)  эпи­тет

4)  ри­то­ри­че­ское вос­кли­ца­ние

5)  ан­ти­те­за

6)  ана­фо­ра

7)  ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние

8)  син­так­си­че­ский па­рал­ле­лизм

9)  ри­то­ри­че­ский во­прос

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
51
Тип 22 № 57639
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Есть в рус­ской при­ро­де уста­лая неж­ность,

Без­молв­ная боль за­та­ен­ной пе­ча­ли,

Без­вы­ход­ность горя, без­глас­ность, без­бреж­ность...

(К. Баль­монт)

Б)  Гру­бым да­ет­ся ра­дость.

Неж­ным да­ет­ся пе­чаль.

Мне ни­че­го не надо,

Мне ни­ко­го не жаль.

(С. Есе­нин)

В)  А мысль бьет­ся в го­ло­ве, как жа­во­ро­нок в клет­ке.

(К. К. Пав­ло­ва)

Г)  Раз­го­вор вы­яв­ля­ет свое пер­вен­ство, а вни­ма­ние рож­да­ет дру­зей. Вот по­че­му раз­го­вор се­реб­ро, а мол­ча­ние зо­ло­то.

(М. При­швин)

Д)  И серд­це в тай­ной ра­до­сти тос­ку­ет,

Что жизнь, как степь, пуста и ве­ли­ка.

(И. А. Бунин)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  син­так­си­че­ский па­рал­ле­лизм

2)  эпи­тет

3)  ме­та­фо­ра

4)  ги­пер­бо­ла

5)  ан­ти­те­за

6)  ме­то­ни­мия

7)  пар­цел­ля­ция

8)  срав­не­ние

9)  эпи­фо­ра

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
52
Тип 22 № 57641
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Годы, люди и на­ро­ды

Убе­га­ют на­все­гда,

Как те­ку­чая вода.

(В. Хлеб­ни­ков)

Б)  Не верь же, ко звез­дам взле­тая,

Вы­со­кой из­бран­ни­ка доле,

Не верь, в глу­би­ну нис­па­дая,

Что звёзд не уви­дишь ты боле.

(А. К. Тол­стой)

В)  И посох мой бла­го­слов­ляю,

И эту бед­ную суму,

И степь от краю и до краю,

И солн­ца свет, и ночи тьму,

И оди­но­кую тро­пин­ку,

По коей, нищий, я иду.

(А. К. Тол­стой)

Г)  Серд­це, серд­це! Что ты пла­чешь?

Иль судь­ба тебе страш­на?

Полно! Что зима оты­мет  —

Всё от­даст тебе весна!

(М. При­швин)

Д)  Идеал  — пу­те­вод­ная звез­да. Без нее нет твер­до­го на­прав­ле­ния, а нет на­прав­ле­ния  — нет жизни.

(Л. Н. Тол­стой)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  мно­го­со­ю­зие

2)  эпи­тет

3)  ме­та­фо­ра

4)  ги­пер­бо­ла

5)  ан­ти­те­за

6)  ме­то­ни­мия

7)  пар­цел­ля­ция

8)  срав­не­ние

9)  эпи­фо­ра

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
53
Тип 22 № 58062
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ны­ми сред­ства­ми языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Сытый го­лод­но­го не ра­зу­ме­ет.

(По­сло­ви­ца)

Б)  Читал охот­но Апу­лея…

(А. С. Пуш­кин)

В)  Любил я осень позд­нюю в Рос­сии,

Любил лесок баг­ря­ный на горе́.

(И. А. Бунин)

Г)  Чтоб меня не уви­дел никто,

На про­гул­ках я пря­чусь, как трус...

(В. Я. Брю­сов)

Д)  Ночью буря разо­зли­лась…

(А. А. Фет)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  срав­не­ние

2)  ана­фо­ра

3)  ан­ти­те­за

4)  ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние

5)  ли­то­та

6)  оли­це­тво­ре­ние

7)  ас­со­нанс

8)  эпи­фо­ра

9)  ме­то­ни­мия

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
54
Тип 22 № 58063
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ны­ми сред­ства­ми языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Вся Ива­нов­ская пло­щадь шеи вы­тя­ну­ла.

(Р. И. Рож­де­ствен­ский)

Б)  Чин­ков! Про­сит! Приёма!

(О. М. Ку­ва­ев)

В)  Нынче вы­рва­лась, слов­но из плена, весна…

(В. С. Вы­соц­кий)

Г)  …Я чув­ствую, что и он мне чужой… да и вы ему чужой.

(И. С. Тур­ге­нев)

Д)  Ты богат, я очень беден…

(А. С. Пуш­кин)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  срав­не­ние

2)  ана­фо­ра

3)  ан­ти­те­за

4)  ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние

5)  пар­цел­ля­ция

6)  ме­то­ни­мия

7)  бес­со­ю­зие

8)  ли­то­та

9)  лек­си­че­ский по­втор

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
55
Тип 22 № 58064
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ны­ми сред­ства­ми языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Сынок, по­смот­ри мне в глаза, и ты уви­дишь в них океан ма­те­рин­ской любви!

Б)  Буря на небе ве­чер­нем,

Моря сер­ди­то­го шум  —

Буря на море и думы,

Много мучи­тель­ных дум.

(А. А. Фет)

В)  Как долго ждали мы тебя, весна!

(Я. Омель­чен­ко)

Г)  И ка­ко­вы же при­чи­ны сло­жив­шей­ся си­ту­а­ции? Они за­клю­ча­ют­ся в без­ала­бер­ном, вы­зы­ва­ю­щем, со­вер­шен­но не­по­до­ба­ю­щем от­но­ше­нии от­вет­ствен­ных лиц к своим обя­зан­но­стям.

(И. С. Тур­ге­нев)

Д)  Не ста­нет нас. А миру  — хоть бы что!

Ис­чез­нем мы. А миру  — хоть бы что!

(О. Хайям)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  ри­то­ри­че­ский во­прос

2)  эпи­фо­ра

3)  ал­ли­те­ра­ция

4)  ме­то­ни­мия

5)  гра­да­ция

6)  ас­со­нанс

7)  ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние

8)  ли­то­та

9)  ме­та­фо­ра

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
56
Тип 22 № 58065
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ны­ми сред­ства­ми языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Слов­но в песне, слов­но в сказ­ке,

Как сла­вян­ский бо­га­тырь,

Воз­ро­дил­ся Но­воспас­ский

Древ­ний рус­ский мо­на­стырь.

(М. В. Па­ли­ев­ский)

Б)  По хо­зяй­ке преж­ней, мо­ло­дой

Пла­чет небо дож­дич­ком уны­лым.

(М. В. Па­ли­ев­ский)

В)  Всё хо­ро­шо, го­ло­ва про­шла.

Г)  …То было утро наших лет…

(А. К. Тол­стой)

Д)  Грохо­чет эхо по горам,

Как гром гремя­щий по громам.

(Г. Р. Дер­жа­вин)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  лек­си­че­ский по­втор

2)  ме­та­фо­ра

3)  оли­це­тво­ре­ние

4)  ас­со­нанс

5)  пар­цел­ля­ция

6)  ме­то­ни­мия

7)  ги­пер­бо­ла

8)  ал­ли­те­ра­ция

9)  эпи­фо­ра

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
57
Тип 22 № 58066
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Как здесь легко ды­шит­ся! Как здесь хо­ро­шо!

Б)  Да здрав­ству­ет мыло ду­ши­стое,

И по­ло­тен­це пу­ши­стое,

И зуб­ной по­ро­шок,

И гу­стой гре­бе­шок!

(К. И. Чу­ков­ский)

В)  Я  — Ве­ли­кий Умы­валь­ник,

Зна­ме­ни­тый Мой­до­дыр,

Умы­валь­ни­ков На­чаль­ник

И мо­ча­лок Ко­ман­дир!

(К. И. Чу­ков­ский)

Г)  Се­год­ня власт­вую собою,

А зав­тра при­хо­тям я раб.

(Г. Р. Дер­жа­вин)

Д)  Из пе­ре­руб­лен­ной ста­рой берёзы

Гра­дом ли­ли­ся про­щаль­ные слёзы.

(Н. А. Не­кра­сов)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние

2)  ана­фо­ра

3)  оли­це­тво­ре­ние

4)  срав­не­ние

5)  мно­го­со­ю­зие

6)  пар­цел­ля­ция

7)  бес­со­ю­зие

8)  ан­ти­те­за

9)  эпи­фо­ра

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
58
Тип 22 № 58070
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ны­ми сред­ства­ми языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)   О, княже Да­ни­ил, твоя до­ро­га

Освя­ще­на си­я­ньем… дел!

(М. В. Па­ли­ев­ский)

Б)   Мир не бе­зу­мен, на­деж­да, есть на­деж­да…

(С. И. Злот­ни­ков)

В)  Он бегал день и ночь как уго­ре­лый.

Г)   Ва­ше­го-то зо­ло­та кот на­пла­кал…

(Д. М. Мамин-Си­би­ряк)

Д)  Про­бе­жа­ла дев­чон­ка по росам,

Ко­ло­коль­чик, сме­ясь, со­рва­ла

И в свои зо­ло­ти­стые косы

За­го­ре­лой рукою впле­ла.

(М. В. Па­ли­ев­ский)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  ана­фо­ра

2)  ги­пер­бо­ла

3)  ме­та­фо­ра

4)  пар­цел­ля­ция

5)  эпи­тет

6)  ал­ли­те­ра­ция

7)  лек­си­че­ский по­втор

8)  ли­то­та

9)  мно­го­со­ю­зие

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
59
Тип 22 № 58076
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ны­ми сред­ства­ми языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Сосны гор­но­го об­ры­ва сли­ва­лись в тёмную опуш­ку и чер­не­ли, как горб спя­ще­го зверя...

(И. А. Бунин)

Б)  Он за­хва­тил алю­ми­ни­е­вую ложку с пе­ре­кру­чен­ным стеб­лем. Сел лицом к окну. Вяло начал есть.

(С. Д. До­вла­тов)

В)   И с от­вра­ще­ни­ем читая жизнь мою,

Я тре­пе­щу, и про­кли­наю,

И горь­ко жа­лу­юсь, и горь­ко слёзы лью,

Но строк пе­чаль­ных не смы­ваю.

(А. С. Пуш­кин)

Г)  Су­мрак тихий, су­мрак сон­ный,

Лейся в глубь моей души.

(Ф. И. Тют­чев)

Д)   Вот оно, моё стадо рыжее!

Кто ж вос­петь его лучше мог?

Вижу, вижу, как су­мер­ки лижут

Следы че­ло­ве­чьих ног.

(С. А. Есе­нин)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  мно­го­со­ю­зие

2)  во­прос­но-от­вет­ная форма из­ло­же­ния

3)  ли­то­та

4)  пар­цел­ля­ция

5)  ас­со­нанс

6)  срав­не­ние

7)  ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние

8)  эпи­фо­ра

9)  ри­то­ри­че­ский во­прос

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
60
Тип 22 № 58077
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ны­ми сред­ства­ми языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Тихо я в тёмные кудри впле­таю

Тай­ный сти­хов дра­го­цен­ный алмаз.

(А. А. Блок)

Б)  Но од­на­ж­ды по­явил­ся вер­толёт. Он был похож на стре­ко­зу. Он летел в сто­ро­ну аэро­пор­та.

(С. Д. До­вла­тов)

В)  Было тепло, всё ра­до­ва­ло: и воз­дух, и небо, и белые об­ла­ка, и ве­сен­ний про­стор.

(И. А. Бунин)

Г)  Но­че­ва­ла тучка зо­ло­тая на груди утёса-ве­ли­ка­на.

(М. Ю. Лер­мон­тов)

Д)  О вер­ные дру­зья! На­ста­нет вско­ре час  — При­ят­ный, сла­дост­ный, бла­жен­ный час сви­да­нья.

(Ф. И. Тют­чев)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  мно­го­со­ю­зие

2)  во­прос­но-от­вет­ная форма из­ло­же­ния

3)  оли­це­тво­ре­ние

4)  ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние

5)  ан­ти­те­за

6)  срав­не­ние

7)  ме­та­фо­ра

8)  эпи­фо­ра

9)  ас­со­нанс

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
61
Тип 22 № 58078
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ны­ми сред­ства­ми языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Жизнь моя! Иль ты при­сни­лась мне?

(С. А. Есе­нин)

Б)  Я в уми­ле­нье....

Лю­бу­юсь вами, как дитя!

(А. С. Пуш­кин)

В)  — Ни души!  — ска­зал ветер, об­ле­тев всю де­рев­ню и за­кру­тив в удаль­стве пыль на до­ро­ге.

(И. А. Бунин)

Г)  Мне все­гда будет душно и тесно в ка­мен­ных уще­льях го­ро­дов, ка­ки­ми бы про­стор­ны­ми и гро­мад­ны­ми они ни были.

(А. А. Ким)

Д)  Весь вечер были ужас­ные мол­нии, удары, ли­вень.

(И. А. Бунин)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  мно­го­со­ю­зие

2)  ме­то­ни­мия

3)  ме­та­фо­ра

4)  пар­цел­ля­ция

5)  бес­со­ю­зие

6)  срав­не­ние

7)  оли­це­тво­ре­ние

8)  во­прос­но-от­вет­ная форма из­ло­же­ния

9)  ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
62
Тип 22 № 58079
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ны­ми сред­ства­ми языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Вот уж целый год прошёл, как вы из­во­ли­ли по­се­лить­ся по со­сед­ству со мной, мел­ким че­ло­веч­ком, а я всё ещё не знаю Вас, а Вы меня, стре­ко­зу жал­кую, не зна­е­те.

(А. П. Чехов)

Б)  Какая ти­ши­на ца­ри­ла кру­гом!

(И. А. Бунин)

В)  Гру­стя, и плача, и сме­ясь, зве­нят ручьи моих сти­хов.

(А. А. Блок)

Г)  Мир стал живым и без­опас­ным, как на хол­сте.

(С. Д. До­вла­тов)

Д)  О чём ты воешь, ветр ноч­ной?

(Ф. И. Тют­чев)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  мно­го­со­ю­зие

2)  ана­фо­ра

3)  ли­то­та

4)  ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние

5)  эпи­фо­ра

6)  срав­не­ние

7)  ас­со­нанс

8)  ри­то­ри­че­ское вос­кли­ца­ние

9)  ме­то­ни­мия

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
63
Тип 22 № 58101
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  И песнь его была ясна,

Как мысли девы про­сто­душ­ной...

(А. С. Пуш­кин)

Б)  Спать за преж­ний не­до­сып,

Спать в запас на­учен.

(А. Т. Твар­дов­ский)

В)  В доме хохот и стёкла зве­нят,

В нём шин­ку­ют, и ква­сят, и пер­чат,

И гвоз­ди­ки кла­дут в ма­ри­над.

(Б. Л. Па­стер­нак))

Г)  И мы со­гла­ша­лись. По­то­му что он был наш.

(По Ю. В. Три­фо­нов)

Д)  Я чув­ствую же­сто­чай­шую

не по про­шло­му но­сталь­гию  —

но­сталь­гию по на­сто­я­ще­му.

(А. А. Воз­не­сен­ский)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  срав­не­ние

2)  ме­то­ни­мия

3)  ан­ти­те­за

4)  ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние

5)  мно­го­со­ю­зие

6)  гра­да­ция

7)  пар­цел­ля­ция

8)  ана­фо­ра

9)  эпи­фо­ра

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
64
Тип 22 № 58376
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  — Я? Вам? Дал те­ле­фон? Что за ерун­да!  — не по­ни­мая, ска­зал Ни­ки­тин.

(Ю. В. Бон­да­рев)

Б)  Себя не видят синие про­сто­ры.

(С. П. Щипачёв)

В)  Они всю жизнь рас­ти­ли кле­вер

И по­ни­ма­ли толк в овсе…

А я те­перь пашу и сею

Лишь на га­зет­ной по­ло­се.

(А. М. Ива­нов)

Г)  Рекой текут… позёмки.

Д)  Свищет ветер, сереб­ря­ный ветер

В шёлко­вом шелесте снеж­но­го шума.

(С. А. Есе­нин)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  срав­не­ние

2)  ал­ли­те­ра­ция

3)  ан­ти­те­за

4)  ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние

5)  оли­це­тво­ре­ние

6)  пар­цел­ля­ция

7)  ана­фо­ра

8)  ас­со­нанс

9)  ли­то­та

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
65
Тип 22 № 59258
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  По­па­дья Бал­дой не на­хва­лит­ся,

По­пов­на о Балде лишь и пе­ча­лит­ся.

(А. С. Пуш­кин)

Б)  Что ж, если в Порт­ленд нет воз­вра­та,

По­де­лим зо­ло­то как бра­тья,

По­сколь­ку де­неж­ки чужие

Не до­ста­ют­ся без труда.

(Б. Ш. Окуд­жа­ва)

В)  На­ту­раль­ный кис­ло­род  —

Он вкус­ней всего на свете,

Он без­вред­ней, чем кефир,

И по­лез­нее кон­фет.

(А. И. Ива­щен­ко и Г. Л. Ва­си­льев)

Г)  Между об­лом­ка­ми скал лас­ко­во бле­сте­ли тёмно-го­лу­бые клоч­ки неба, укра­шен­ные кра­пин­ка­ми звёзд.

(По М. Горь­ко­му)

Д)  В синем небе, колокольнями

проколотом,

Мед­ный колокол, мед­ный колокол

То ль воз­ра­до­вался, то ли осер­чал...

(А. С. Пуш­кин)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  ас­со­нанс

2)  эпи­тет

3)  син­так­си­че­ский па­рал­ле­лизм

4)  пар­цел­ля­ция

5)  ал­ли­те­ра­ция

6)  ри­то­ри­че­ский во­прос

7)  срав­не­ние

8)  ме­то­ни­мия

9)  ли­то­та

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
66
Тип 22 № 59285
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Липы душистой цветы рас­пус­ка­ют­ся…

Спи, моя ра­дость, усни!

(К. Д. Баль­монт)

Б)  В итоге  — птицы не уле­та­ют во­вре­мя в Аф­ри­ку, типы вроде меня реже и реже воз­вра­ща­ют­ся во­сво­я­си.

(И. А. Брод­ский)

В)  Ах вы, сени мои, сени,

Сени новые мои!

Г)  Хочу оста­вить на листе бу­ма­ги

Моей судь­бы глу­бо­кие овра­ги.

(А. И. Ива­щен­ко и Г. Л. Ва­си­льев)

Д)  С умным  — хло­пот­но, с ду­ра­ком  — плохо,

Нужно что-то сред­нее, да где ж его взять.

(Б. Ш. Окуд­жа­ва)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  ас­со­нанс

2)  ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние

3)  срав­не­ние

4)  пар­цел­ля­ция

5)  ли­то­та

6)  ме­та­фо­ра

7)  эпи­фо­ра

8)  син­так­си­че­ский па­рал­ле­лизм

9)  ал­ли­те­ра­ция

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
67
Тип 22 № 59316
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)   Дайте мне свой те­ле­фон, я его за­пи­шу.

Б)  В бою

         слав­лю мил­ли­о­ны,

           вижу мил­ли­о­ны,

             мил­ли­о­ны пою.

(В. В. Ма­я­ков­ский)

В)  Он раз­гром­лен, но он по­бе­ди­тель,

он снова в пер­вых рядах бой­цов!

(Н. А. Ост­ров­ский)

Г)  Гой ты, Русь, моя род­ная,

Хаты  — в ризах об­ра­за.

(С. А. Есе­нин)

Д)  Да здрав­ству­ет ве­ли­кая наша борь­ба!

(Н. А. Ост­ров­ский)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  ри­то­ри­че­ское вос­кли­ца­ние

2)  ме­то­ни­мия

3)  срав­не­ние

4)  пар­цел­ля­ция

5)  ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние

6)  ана­фо­ра

7)  гра­да­ция

8)  мно­го­со­ю­зие

9)  ме­та­фо­ра

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
68
Тип 22 № 59515
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

А)  Как могу я тебя не лю­бить?

(А. А. Ах­ма­то­ва)

Б)  Да, годы быст­ро про­ле­те­ли,

Сго­ра­ет жизнь, как в небе ме­теор.

(М. В. Па­ли­ев­ский)

В)  А ты скажи мне, Да­шень­ка род­ная,

Куда ты дела ва­реж­ку свою?

(М. В. Па­ли­ев­ский)

Г)  Мело, мело по всей земле

Во все пре­де­лы.

(Б. Л. Па­стер­нак)

Д)  Знал я ра­дость, горе и стра­да­нье.

(М. В. Па­ли­ев­ский)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  во­прос­но-от­вет­ная форма из­ло­же­ния

2)  лек­си­че­ский по­втор

3)  пар­цел­ля­ция

4)  мно­го­со­ю­зие

5)  ри­то­ри­че­ский во­прос

6)  эпи­тет

7)  эпи­фо­ра

8)  ан­ти­те­за

9)  ме­та­фо­ра

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

AБВГД
     

Ответ:
69
Тип 22 № 59886
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Долги ночи, жёстки зори

В но­яб­ре  — к зиме седой.

(А. Т. Твар­дов­ский)

Б)  Че­ло­век нас де­сять было,

Был у нас и ко­ман­дир.

Из бой­цов. Муж­чи­на дель­ный,

Мест­ность эту знал во­круг.

(А. Т. Твар­дов­ский)

В)  Не ки­чусь род­ным я краем,

Но прой­ди весь белый свет  —

Кто в рожки тебе сыг­ра­ет

Так, как наш смо­лен­ский дед.

(А. Т. Твар­дов­ский)

Г)  Звёзды слу­ша­ют, как сани, убегая,

го­во­рят,

И, внимая им, горят,

И мечтая, и блистая, в небе ду­ха­ми парят.

(Э. А. По. Пе­ре­вод К. Д. Баль­мон­та)

Д)  Я воль­ный ветер, я вечно вею, Волную волны, лас­каю ивы..

(К. Д. Баль­монт)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  ас­со­нанс

2)  ги­пер­бо­ла

3)  син­так­си­че­ский па­рал­ле­лизм

4)  пар­цел­ля­ция

5)  ал­ли­те­ра­ция

6)  ана­фо­ра

7)  ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние

8)  эпи­фо­ра

9)  ли­то­та

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
70
Тип 22 № 59917
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Полем шёл, лес­ною кром­кой,

Из­бе­гая лиш­них глаз,

Под­хо­дил к селу в потёмках,

И слу­жил ему ко­том­кой

Бо­е­вой про­ти­во­газ.

(А. Т. Твар­дов­ский)

Б)  И стол­бом по­ста­вил воду

Вдруг сна­ряд.

(А. Т. Твар­дов­ский)

В)  Мёрзлый грунт долби, ло­па­та,

Танк  — дави, греми  — гра­на­та..

(А. Т. Твар­дов­ский)

Г)  — А с чего мне врать, дру­жи­ще?

Рас­су­ди  — какой расчёт?

(А. Т. Твар­дов­ский)

Д)  Вот сей­час он с раз­во­ро­та

И начнёт. И жизни даст.

(А. Т. Твар­дов­ский)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  эпи­фо­ра

2)  пар­цел­ля­ция

3)  ана­фо­ра

4)  срав­не­ние

5)  во­прос­но-от­вет­ная форма из­ло­же­ния

6)  ме­то­ни­мия

7)  ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние

8)  ри­то­ри­че­ский во­прос

9)  ли­то­та

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
71
Тип 22 № 60228
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  С чрез­вы­чай­ною точ­но­стью гость рас­спро­сил, кто в го­ро­де гу­бер­на­тор, кто пред­се­да­тель па­ла­ты, кто про­ку­рор.

(Н. В. Го­голь)

Б)  «Какое стран­ное со­ору­же­ние!»  — не­воль­но вос­клик­нул про­ез­жий, глядя на при­чуд­ли­вый дом по­ме­щи­цы.

(Н. В. Го­голь)

В)  —  Может быть, здесь... В этом, вами сей­час вы­ра­жен­ном изъ­яс­не­нии скры­то дру­гое?

—  Нет,  — под­хва­тил Чи­чи­ков...

(По Н. В. Го­го­лю)

Г)  Тол­стые умеют лучше тон­ких на этом свете об­де­лы­вать дела свои...

(По Н. В. Го­го­лю)

Д)  Сын рос­ко­ши, про­хлад и нег,

Куда, Ме­щер­ский, ты со­крыл­ся?

Оста­вил ты сей жизни брег,

К бре­гам ты мёртвых уда­лил­ся.

(Г. Р. Дер­жа­вин)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  эпи­фо­ра

2)  ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние

3)  син­так­си­че­ский па­рал­ле­лизм

4)  пар­цел­ля­ция

5)  ри­то­ри­че­ское вос­кли­ца­ние

6)  во­прос­но-от­вет­ная форма из­ло­же­ния

7)  срав­не­ние

8)  ри­то­ри­че­ский во­прос

9)  ли­то­та

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
72
Тип 22 № 60255
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  После обеда гос­по­дин сел на диван, под­ло­жив­ши себе за спину по­душ­ку, ко­то­рую в рус­ских трак­ти­рах на­би­ва­ют чем-то чрез­вы­чай­но по­хо­жим на кир­пич и бу­лыж­ник.

(По Н. В. Го­го­лю)

Б)  Ма­ни­лов долго стоял на крыль­це,

про­во­жая гла­за­ми уда­ляв­шу­ю­ся брич­ку, и когда она уже со­вер­шен­но стала не видна, он всё ещё стоял, куря труб­ку.

(Н. В. Го­голь)

В)  —  Как-с? Из­ви­ни­те... я не­сколь­ко туг на ухо, мне по­слы­ша­лось пре­стран­ное слово...

—  Я по­ла­гаю при­об­ре­сти мёртвых, ко­то­рые, впро­чем, зна­чи­лись бы по ре­ви­зии как живые,  — ска­зал Чи­чи­ков.

(Н. В. Го­голь)

Г)  Пан Да­ни­ло стал по­гля­ды­вать на тёмную сто­ро­ну, где из-за леса чер­нел зем­ля­ной вал, из-за вала поды­мал­ся ста­рый за́мок.

(По Н. В. Го­го­лю)

Д)  Пе­ле­рин­ка1 из фе­стон­чи­ков, на ру­ка­вах фе­стон­чи­ки2, одни фе­стон­чи­ки.

(По Н. В. Го­го­лю)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  эпи­фо­ра

2)  ана­фо­ра

3)  син­так­си­че­ский па­рал­ле­лизм

4)  ме­то­ни­мия

5)  ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние

6)  во­прос­но-от­вет­ная форма из­ло­же­ния

7)  срав­не­ние

8)  пар­цел­ля­ция

9)  ан­ти­те­за

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

 

_______________________________________

1Во­рот­ник на пла­тье в виде осо­бой на­кид­ки.

2Зуб­ча­тая кайма по краям штор, по по­до­лу жен­ско­го пла­тья и т. п.


Ответ:
73
Тип 22 № 60939
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми (вы­де­лен­ны­ми фраг­мен­та­ми) и на­зва­ни­я­ми изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ных средств языка, ко­то­рые упо­треб­ле­ны в них: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

A)  Чем я ему по­ме­шал? Не­уже­ли я обо­жру совет на­род­но­го хо­зяй­ства, если в по­мой­ке по­ро­юсь?

(М. А. Бул­га­ков)

Б)  Я знаю  — солн­це по­мерк­ло б, уви­дев наших душ зо­ло­тые рос­сы­пи!

(В. В. Ма­я­ков­ский)

В)  —  О, глаза  — зна­чи­тель­ная вещь. Вроде ба­ро­мет­ра.

(М. А. Бул­га­ков)

Г)  Этот тух­лой со­ло­ни­ны ло­пать не ста­нет... Этот ест обиль­но и не во­ру­ет. Этот не ста­нет пи­нать ногой...

(М. А. Бул­га­ков)

Д)  А вы ду­ма­е­те, я сужу по паль­то? Вздор. Паль­то те­перь очень мно­гие и из про­ле­та­ри­ев носят.

(М. А. Бул­га­ков)

ИЗОБ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО-ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НЫЕ

СРЕД­СТВА ЯЗЫКА

1)  эпи­фо­ра

2)  пар­цел­ля­ция

3)  ана­фо­ра

4)  ги­пер­бо­ла

5)  ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние

6)  во­прос­но-от­вет­ная форма из­ло­же­ния

7)  ли­то­та

8)  ри­то­ри­че­ский во­прос

9)  син­так­си­че­ский па­рал­ле­лизм

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД
 

Ответ:
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026