Вариант № 10387477

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип Д4 № 10949
i

В одном из при­ведённых ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в по­ста­нов­ке уда­ре­ния: НЕ­ВЕР­НО вы­де­ле­на буква, обо­зна­ча­ю­щая удар­ный глас­ный звук. Вы­пи­ши­те это слово.

 

на­чАв­ший

до­нЕль­зя

от­ку­пО­рил

кра­сИ­вее

знА­чи­мый


Ответ:

2
Тип 5 № 5558
i

В одном из при­ведённых ниже пред­ло­же­ний НЕ­ВЕР­НО упо­треб­ле­но вы­де­лен­ное слово. Ис­правь­те лек­си­че­скую ошиб­ку, по­до­брав к вы­де­лен­но­му слову па­ро­ним. За­пи­ши­те по­до­бран­ное слово, со­блю­дая нормы со­вре­мен­но­го рус­ско­го ли­те­ра­тур­но­го языка.

 

По­па­дая в ЗА­ТРУД­НИ­ТЕЛЬ­НОЕ по­ло­же­ние, каж­дый из нас дей­ству­ет обыч­но в со­от­вет­ствии со своим ха­рак­те­ром.

Ин­те­рье­ры с ди­зай­ном в го­ти­че­ском стиле ВЕ­ЛИ­ЧЕ­СТВЕН­НЫ и изящ­ны.

ЭФ­ФЕК­ТИВ­НЫЙ метод ле­че­ния за­бо­ле­ва­ний верх­них ды­ха­тель­ных путей – ин­га­ля­ция.

Ро­зо­вый, баг­ря­ный и кир­пич­ный цвета яв­ля­ют­ся от­тен­ка­ми крас­но­го, но их ЦВЕТ­НОЙ тон раз­ли­ча­ет­ся по на­сы­щен­но­сти и освещённо­сти.


Ответ:

3
Тип 6 № 12662
i

От­ре­дак­ти­руй­те пред­ло­же­ние: ис­правь­те лек­си­че­скую ошиб­ку, ис­клю­чив лиш­нее слово. Вы­пи­ши­те это слово.

 

Не су­ще­ству­ет су­ще­ствен­ной раз­ни­цы в нрав­ствен­ных при­о­ри­те­тах ми­ро­вых ре­ли­гий.


Ответ:

4
Тип 8 № 10278
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между грам­ма­ти­че­ски­ми ошиб­ка­ми и пред­ло­же­ни­я­ми, в ко­то­рых они до­пу­ще­ны: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ГРАМ­МА­ТИ­ЧЕ­СКИЕ ОШИБ­КИ

A)  на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с при­част­ным обо­ро­том

Б)  ошиб­ка в по­стро­е­нии слож­но­го пред­ло­же­ния

В)  на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем

Г)  на­ру­ше­ние связи между под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым

Д)  на­ру­ше­ние видо-вре­мен­ной со­от­несённо­сти гла­голь­ных форм

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

1)  Все, за­та­ив ды­ха­ние, слу­ша­ли ра­дио­пе­ре­да­чу.

2)  Мы долго спо­ри­ли над кни­га­ми, на­пи­сан­ных из­вест­ным те­ле­ве­ду­щим.

3)  В по­ве­сти «Кот­ло­ва­не» А. Пла­то­нов рас­кры­ва­ет перед нами тра­ги­че­ские судь­бы раз­ных людей, у ко­то­рых от­ня­ли и веру, и на­деж­ду, и цель жизни, и само же­ла­ние жить.

4)  Сле­дуя за А. С. Пуш­ки­ным, Ф. М. До­сто­ев­ский по­ка­зы­ва­ет, что на­сколь­ко ма­лень­кий че­ло­век может быть велик своей душой, сво­и­ми чув­ства­ми, и раз­ви­ва­ет в по­ве­сти «Бед­ные люди», в ро­ма­не «Пре­ступ­ле­ние и на­ка­за­ние» тему «уни­жен­ных и оскорблённых».

5)Че­ло­век, за­дер­ган­ный бес­че­ло­веч­ным рит­мом со­вре­мен­ной жизни, огром­ным по­то­ком ин­фор­ма­ции, от­уча­ет­ся от об­ще­ния с миром при­ро­ды.

6)  Про­све­ще­ние и куль­ту­ра все­гда будут си­но­ни­ма­ми: как в том, так и в дру­гом на­име­но­ва­нии за­клю­че­на го­тов­ность к бес­пре­дель­но­му по­зна­нию.

7)  В своём ро­ма­не «Герой на­ше­го вре­ме­ни» М. Ю. Лер­мон­тов рас­крыл ин­ди­ви­ду­а­лизм Пе­чо­ри­на и рас­смат­ри­ва­ет не толь­ко его пси­хо­ло­гию, но и ми­ро­воз­зрен­че­ские ос­но­вы его жизни.

8)  Все, кто изу­ча­ли про­цесс раз­ви­тия языка, знает о раз­лич­ных ис­то­ри­че­ских из­ме­не­ни­ях на уров­не фо­не­ти­ки, грам­ма­ти­ки.

9)  Твои со­ве­ты — это не толь­ко пу­стая трата вре­ме­ни, но и дер­зость не­слы­хан­ная!

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГД

Ответ:

5
Тип Д14 B14 № 1425
i

Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром оба вы­де­лен­ных слова пи­шут­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те эти два слова.

 

ЧТО(БЫ) ни утвер­жда­ли кри­ти­ки, стихи Фета не­обы­чай­но ме­ло­дич­ны, (ПО)ЭТОМУ мно­гие из них легли в ос­но­ву ро­ман­сов.

(В)ОТ­ЛИ­ЧИЕ от дру­гих пред­ста­ви­те­лей ли­бе­раль­но­го ла­ге­ря, Павел Пет­ро­вич все­гда твёрд в от­ста­и­ва­нии своих прин­ци­пов, и (ПО)ТОМУ он смело про­ти­во­сто­ит Ба­за­ро­ву.

В раз­ные концы пла­не­ты по­па­да­ют ке­ра­ми­че­ские из­де­лия из Гжели, ЧТО(БЫ) укра­шать быт людей, а ТАК(ЖЕ) вос­пи­ты­вать чув­ство пре­крас­но­го.

Я рас­ска­зал Ивану Пет­ро­ви­чу всё, что слу­чи­лось, и по­же­лал узнать его мне­ние (НА)СЧЁТ пред­опре­де­ле­ния, ТАК(КАК) это было очень важно.

Вчера было (В)ПЕР­ВЫЕ тепло (ПО)ЛЕТ­НЕ­МУ.


Ответ:

6
Тип Д14 B14 № 12560
i

Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром оба вы­де­лен­ных слова пи­шут­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те эти два слова.

 

(НА)ВСТРЕ­ЧУ по­ез­ду ле­те­ли стол­бы, пе­ре­ле­ски, степи; я сидел у окна и (ПО)ДЕТ­СКИ на­ив­но улы­бал­ся.

Отряд дви­гал­ся всё даль­ше (В)СТО­РО­НУ леса, ЧТО(БЫ) до рас­све­та встре­тить­ся с пар­ти­за­на­ми.

В пись­ме своём ТАК(ЖЕ) со­об­щаю, что все дела бла­го­по­луч­но за­вер­ше­ны мною, так что (НА)СЧЁТ этого мо­же­те боль­ше не бес­по­ко­ить­ся.

Раиса Пав­лов­на (ПО)НА­ЧА­ЛУ сму­ти­лась, даже (КАК)БУДТО утра­ти­ла кон­троль над си­ту­а­ци­ей, но быст­ро взяла себя в руки и про­дол­жи­ла бе­се­ду.

(НЕ)(ПО)ДАЛЁКУ от сос­но­во­го леса мы ВСЁ(ТАКИ) ре­ши­ли устро­ить при­вал.


Ответ:

7
Тип Д14 B14 № 4331
i

Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром оба вы­де­лен­ных слова пи­шут­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те эти два слова.

 

Иван Пет­ро­вич по­сто­ял с за­кры­ты­ми гла­за­ми, КАК(БЫ) со­би­ра­ясь с мыс­ля­ми, ЧТО(БЫ) про­из­не­сти за­клю­чи­тель­ное слово.

В сол­неч­ный день на опуш­ке леса со­бра­лись осин­ки, КАК(БУДТО) им стало хо­лод­но и они вышли по­греть­ся, как в де­рев­нях люди вы­хо­дят из дома и (В)МЕСТЕ сидят на за­ва­лин­ках.

(ОТ)ЧЕГО люди не ле­та­ют и (ПО)ЧЕМУ нет у них кры­льев?

(ОТ)ТОГО, как пройдёт эта встре­ча, за­ви­сит мно­гое, (ПО)ЭТОМУ я так вол­ну­юсь.

(В)ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ ора­тор по­вы­сил голос (И)ТАК тор­же­ствен­но за­кон­чил речь, что зал взо­рвал­ся ап­ло­дис­мен­та­ми.


Ответ:

8
Тип Д14 B14 № 4175
i

Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром оба вы­де­лен­ных слова пи­шут­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те эти два слова.

 

(НЕ)СМОТ­РЯ на не­од­но­знач­ность тол­ко­ва­ния от­дель­ных по­ло­же­ний, общая тео­рия от­но­си­тель­но­сти ши­ро­ко при­зна­на (ИЗ)ЗА своей прин­ци­пи­аль­ной про­сто­ты.

Соли, (НА)ПРИ­МЕР, можно пред­ста­вить (В)ВИДЕ ре­зуль­та­тов вза­и­мо­дей­ствия кис­лот­ных и ос­нов­ных ок­си­дов.

(В)ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ сле­ду­ет ска­зать, что и Пуш­ки­ну, и Гри­бо­едо­ву уда­лось пси­хо­ло­ги­че­ски верно изоб­ра­зить дво­рян­ское об­ще­ство сво­е­го вре­ме­ни, (В)ЧАСТ­НО­СТИ мос­ков­ское дво­рян­ство.

(ПО)СКОЛЬ­КУ ху­дож­ник сво­бод­но вы­би­ра­ет приёмы и планы, то он, (БЕЗ)СО­МНЕ­НИЯ, волен быть не­за­ви­си­мым в своём твор­че­стве.

(На)ВРЯД ли будут вер­ны­ми ре­ше­ния, при­ня­тые (С)ГО­РЯ­ЧА.


Ответ:

9
Тип Д14 B14 № 5497
i

Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром оба вы­де­лен­ных слова пи­шут­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те эти два слова.

 

Труд­но пред­ста­вить, ЧТО(БЫ) слу­чи­лось с нами, если бы не по­мощь ро­ди­те­лей, а ТАК(ЖЕ) под­держ­ка дру­зей.

(НЕ)СМОТ­РЯ на веч­ную за­ня­тость, я от­пра­вил­ся (НА)ВСТРЕ­ЧУ со школь­ны­ми то­ва­ри­ща­ми.

(В)ВИДУ гу­сто­го ту­ма­на все рейсы были от­ме­не­ны, и нам при­ш­лось (В)ТЕ­ЧЕ­НИЕ двух суток до­жи­дать­ся лётной по­го­ды

(В)ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ ора­тор по­вы­сил голос (И)ТАК тор­же­ствен­но за­кон­чил речь, что зал взо­рвал­ся ап­ло­дис­мен­та­ми.

ЧТО(БЫ) уве­рен­но чув­ство­вать себя во время вы­ступ­ле­ния, вам лучше вы­учить свою речь (НА)ИЗУСТЬ.


Ответ:

10
Тип Д14 B14 № 12822
i

Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром оба вы­де­лен­ных слова пи­шут­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те эти два слова.

Сна (ПО)НА­ЧА­ЛУ не было ни в одном глазу, од­на­ко, как толь­ко я решил утром во ЧТО(БЫ) то ни стало всё вы­яс­нить, мне уда­лось за­снуть.

Пе­ре­до мной сто­я­ла дев­чон­ка в (СВЕТ­ЛО)ГО­ЛУ­БОМ пла­тьи­це. Она сто­я­ла как вко­пан­ная и мол­ча­ла; я ТО(ЖЕ) мол­чал.

(ПОД)МЫШ­КОЙ у этого гос­по­ди­на была за­жа­та све­жая га­зе­та, (ОТ)ТОГО дви­же­ния его были не­мно­го ско­ван­ны­ми.

(В)ТЕ­ЧЕ­НИЕ лета Егор Мат­ве­е­вич за­ни­мал­ся садом, (ПРИ)ЧЁМ делал это с душой; а зимой от­прав­лял­ся в Ита­лию – по­пра­вить здо­ро­вье.

(НЕ)СМОТ­РЯ на то что отец все­гда был на­стро­ен (ПОЛУ)ШУТ­ЛИ­ВО, он был че­ло­век от­нюдь не лег­ко­мыс­лен­ный.


Ответ:

11
Тип Д14 B14 № 969
i

Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром оба вы­де­лен­ных слова пи­шут­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те эти два слова.

 

Дан­ные о со­сто­я­нии ат­мо­сфе­ры, оке­а­на и суши пе­ре­да­ют­ся (С)НА­ЧА­ЛА в тер­ри­то­ри­аль­ные, (ЗА)ТЕМ в ре­ги­о­наль­ные и, на­ко­нец, в ми­ро­вые ме­тео­ро­ло­ги­че­ские цен­тры.

ЧТО(БЫ) умень­шить по­те­ри хо­ло­да (В)ТЕ­ЧЕ­НИЕ по­груз­ки или раз­груз­ки ре­фри­же­ра­тор­ных судов, их трюмы и люки де­ла­ют не­боль­ши­ми.

(НА)ПРО­ТЯ­ЖЕ­НИИ ты­ся­че­ле­тий един­ствен­ным ору­ди­ем для за­го­тов­ки леса был топор  — (В)НА­ЧА­ЛЕ ка­мен­ный, потом же­лез­ный.

(ВО)ВРЕМЯ ра­бо­ты в кос­мо­се при­бо­ры не ис­пы­ты­ва­ют воз­дей­ствия ат­мо­сфе­ры и (ПО)ЭТОМУ поз­во­ля­ют по­лу­чить до­ста­точ­но точ­ную на­уч­ную ин­фор­ма­цию.

(В)ДАЛИ не­по­движ­но сто­я­ли ЧУТЬ(ЧУТЬ) ро­зо­вые на солн­це па­ру­са ры­ба­чьих лодок.


Ответ:

12
Тип Д14 B14 № 14068
i

Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром оба вы­де­лен­ных слова пи­шут­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те эти два слова.

 

(ПО)ТОМУ, как со­сре­до­то­чен­но мол­чал Л. Н. Тол­стой, его близ­кие могли до­га­ды­вать­ся, (НА)СКОЛЬ­КО на­пряжённо ра­бо­та­ет сей­час его мозг.

(В)ПО­СЛЕД­СТВИИ учёные уста­но­ви­ли, что маг­ний иг­ра­ет важ­ную роль в ре­гу­ля­ции уров­ня калия в ор­га­низ­ме, а ТАК(ЖЕ) ре­гу­ли­ру­ет ра­бо­ту над­по­чеч­ни­ков.

С пер­вых стра­ниц я ис­пы­тал стран­ное ощу­ще­ние: БУДТО(БЫ) из мрач­но­го мира я (ТОТ)ЧАС перенёсся в мир дру­гой  — сол­неч­ный и яркий.

(В)ПО­СЛЕД­СТВИИ ис­сле­до­ва­те­ли не раз го­во­ри­ли о том, что апо­фе­о­зом рус­ской славы яв­ля­ет­ся кар­ти­на «Бо­га­ты­ри», в ко­то­рой В. М. Вас­не­цов вы­ра­зил своё ро­ман­ти­че­ское и в ТО(ЖЕ) время глу­бо­ко граж­дан­ское по­ни­ма­ние Рос­сии.

Фи­зи­че­ские свой­ства межзвёзд­но­го газа су­ще­ствен­но за­ви­сят (ОТ)ТОГО, на­хо­дит­ся ли он в срав­ни­тель­ной бли­зо­сти от го­ря­чих звёзд или, (НА)ОБО­РОТ, до­ста­точ­но удалён от них.


Ответ:

13
Тип Д14 B14 № 4760
i

Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром оба вы­де­лен­ных слова пи­шут­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те эти два слова.

 

Дра­ма­ти­че­ское про­из­ве­де­ние нужно стро­ить так, ЧТО(БЫ) смысл его воз­вы­шал­ся над ним (НА)ПО­ДО­БИЕ шпиля.

(НА)РЯДУ с кар­ти­на­ми на со­вре­мен­ные темы боль­шое место в твор­че­стве Ре­пи­на за­ни­ма­ет ис­то­ри­че­ская жи­во­пись, к ко­то­рой он пе­ри­о­ди­че­ски воз­вра­ща­ет­ся (В)ТЕ­ЧЕ­НИЕ всей своей жизни.

Блок ПРЕД­ПОЧЁЛ(БЫ), ЧТО(БЫ) «мол­ча­ли­вая, ушед­шая в себя душа» поэта, для ко­то­рой весь мир  — «ба­ла­ган», так и оста­лась по­гружённой в ту­ман­ные грёзы.

(И)ТАК, бал­ла­да Пуш­ки­на ис­то­ри­че­ски до­сто­вер­на, (ТО)ЕСТЬ по срав­не­нию с бал­ла­да­ми Жу­ков­ско­го она более при­бли­же­на к ре­аль­но­сти.

Я люблю тебя ЗА(ТО), что ты (В) ПРО­ДОЛ­ЖЕ­НИЕ дол­гих лет не раз до­ка­зы­вал свою без­гра­нич­ную пре­дан­ность.


Ответ:

14
Тип Д14 B14 № 9941
i

Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром оба вы­де­лен­ных слова пи­шут­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те эти два слова.

 

За до­вер­чи­вость ей в жизни (НЕ)РАЗ при­ш­лось по­пла­тить­ся зна­чи­тель­ной сум­мой денег и по­те­рян­ным (В)ПУ­СТУЮ вре­ме­нем.

Маша учи­лась (В)ДА­ЛЕ­КЕ от род­но­го го­ро­да, (ПО)ЭТОМУ ви­де­лись они с сест­рой редко.

Он (НА)СТОЛЬ­КО при­вык за­став­лять лгать дру­гих, что и сам тоже врал (НА)ХОДУ, даже не за­ду­мы­ва­ясь.

ГДЕ(ТО) на краю де­рев­ни за­пе­ли де­вуш­ки, (ОТ)ЧЕГО Мат­вею стало груст­но.

Левин ни о чём не думал, ни­че­го не желал, кроме од­но­го: ЧТО(БЫ) не от­стать от му­жи­ков и ра­бо­тать ТАК(ЖЕ) хо­ро­шо, как они.


Ответ:

15
Тип Д14 B14 № 6960
i

Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром оба вы­де­лен­ных слова пи­шут­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те эти два слова.

 

(НЕ)СМОТ­РЯ на то что боль­шин­ство сти­хо­тво­ре­ний В. Жу­ков­ско­го яв­ля­ют­ся пе­ре­вод­ны­ми, в них ВСЁ(ТАКИ) про­сле­жи­ва­ет­ся рус­ская по­э­ти­че­ская тра­ди­ция.

И(ТАК), ли­ри­че­ский герой Б. Па­стер­на­ка чув­ству­ет, что лю­бовь по­мо­га­ет ему пре­одо­леть суету и пош­лость мира, и (ПО)ТОМУ вспо­ми­на­ет о по­гас­шей когда-то искре любви с боль­шим со­жа­ле­ни­ем.

(НЕ)СМОТ­РЯ на то что внеш­не Рас­коль­ни­ков по­хо­дил на тер­пя­ще­го силь­ную фи­зи­че­скую боль че­ло­ве­ка: брови его были сдви­ну­ты, губы сжаты, взгляд КАК(БУДТО) вос­палённый, он был очень силь­ным че­ло­ве­ком.

Веч­ная тема по­э­зии  — лю­бовь  — в сти­хах Ф. Тют­че­ва, ТАК(ЖЕ) как и в сти­хах А. Фета, нашла своё новое ори­ги­наль­ное пре­лом­ле­ние и за­зву­ча­ла не­сколь­ко (ПО)НО­ВО­МУ.

(В)ТЕ­ЧЕ­НИЕ трех лет поле (НИ)КЕМ не об­ра­ба­ты­ва­лось и за­рос­ло ре­пей­ни­ком и бу­рья­ном.


Ответ:
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.