Каталог заданий.
Задания демоверсий и прошедших экзаменов

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 8 № 9985
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между грам­ма­ти­че­ски­ми ошиб­ка­ми и пред­ло­же­ни­я­ми, в ко­то­рых они до­пу­ще­ны: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ГРАМ­МА­ТИ­ЧЕ­СКИЕ ОШИБ­КИ

А)  на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с при­част­ным обо­ро­том

Б)  ошиб­ка в по­стро­е­нии слож­но­го пред­ло­же­ния

В)  на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем

Г)  на­ру­ше­ние связи между под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым

Д)  на­ру­ше­ние видо-вре­мен­ной со­от­несённо­сти гла­голь­ных форм

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

1)  И. С. Тур­ге­нев под­вер­га­ет Ба­за­ро­ва са­мо­му слож­но­му ис­пы­та­нию – «ис­пы­та­нию лю­бо­вью» – и этим рас­крыл ис­тин­ную сущ­ность сво­е­го героя.

2)  Все, кто по­бы­вал в Крыму, увёз с собой после рас­ста­ва­ния с ним яркие впе­чат­ле­ния о море, горах, южных тра­вах и цве­тах.

3)  В ос­но­ве про­из­ве­де­ния «По­ве­сти о на­сто­я­щем че­ло­ве­ке» лежат ре­аль­ные со­бы­тия, про­изо­шед­шие с Алек­се­ем Ма­ре­сье­вым.

4)  С. Ми­хал­ков утвер­ждал, что мир ку­пе­че­ско­го За­моск­во­ре­чья можно уви­деть на сцене Ма­ло­го те­ат­ра бла­го­да­ря ве­ли­ко­леп­ной игре актёров.

5)  В 1885 году В. Д. По­ле­нов экс­по­ни­ро­вал на пе­ре­движ­ной вы­став­ке де­вя­но­сто семь этю­дов, при­везённым из по­езд­ки на Во­сток.

6)  Тео­рия крас­но­ре­чия для всех родов по­э­ти­че­ских со­чи­не­ний на­пи­са­на А. И. Га­ли­чем, пре­по­да­вав­шим рус­скую и ла­тин­скую сло­вес­ность в Цар­ско­сель­ском лицее.

7)  В пей­за­же И. Маш­ко­ва «Вид Моск­вы» есть ощу­ще­ние звон­кой кра­соч­но­сти го­род­ской улицы.

8)  Счаст­ли­вы те, кто после дол­гой до­ро­ги с её хо­ло­дом и сля­ко­тью видит зна­ко­мый дом и слы­шит го­ло­са род­ных людей.

9)  Читая клас­си­че­скую ли­те­ра­ту­ру, за­ме­ча­ешь, что на­сколь­ко по-раз­но­му «град Пет­ров» изоб­ражён в про­из­ве­де­ни­ях А. С. Пуш­ки­на, Н. В. Го­го­ля, Ф. М. До­сто­ев­ско­го.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГД

2
Тип 8 № 10822
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между грам­ма­ти­че­ски­ми ошиб­ка­ми и пред­ло­же­ни­я­ми, в ко­то­рых они до­пу­ще­ны: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ГРАМ­МА­ТИ­ЧЕ­СКИЕ ОШИБ­КИ

А)  на­ру­ше­ние связи между под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым

Б)  не­пра­виль­ное упо­треб­ле­ние па­деж­ной (пред­лож­но-па­деж­ной) формы управ­ля­е­мо­го слова

В)  не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с де­е­при­част­ным обо­ро­том

Г)  не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с кос­вен­ной речью

Д)  ошиб­ка в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с од­но­род­ны­ми чле­на­ми

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

1)  За­каз­ни­ки со­зда­ют­ся как для под­дер­жа­ния, так и для вос­ста­нов­ле­ния чис­лен­но­сти ред­ких видов жи­вот­ных, ока­зав­ших­ся под угро­зой вы­ми­ра­ния.

2)  Все, кто слу­шал вы­ступ­ле­ние про­фес­со­ра, в оче­ред­ной раз был удивлён яр­ко­стью, ори­ги­наль­но­стью и глу­би­ной его речи.

3)  На­хо­дясь низко над го­ри­зон­том, создаётся не­вер­ное пред­став­ле­ние о раз­ме­рах Луны.

4)  Ока­зав­шись в доме не­зна­ко­мых людей, до­жди­тесь, когда вас пред­ста­вят.

5)  Во­пре­ки ре­ко­мен­да­ций вра­чей спортс­мен не сни­жал на­груз­ки во время тре­ни­ро­вок.

6)  Ста­тья А. Ба­у­ше­ва об­ра­ти­ла на себя вни­ма­ние кур­ско­го гу­бер­на­то­ра, по­же­лав­ше­го по­зна­ко­мить­ся с мо­ло­дым ав­то­ром.

7)  Я с удив­ле­ни­ем спро­сил, что где же кре­пость.

8)  В фа­му­сов­ском об­ще­стве це­нят­ся не толь­ко бла­го­род­ство и чест­ность, а угод­ни­че­ство и под­ха­лим­ство.

9)  Всё твор­че­ство пи­са­те­ля Е. Но­со­ва и есть боль­шая муд­рая книга, по­мо­га­ю­щая людям быть доб­рее, щед­рее душой.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГД

3
Тип 8 № 10952
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между грам­ма­ти­че­ски­ми ошиб­ка­ми и пред­ло­же­ни­я­ми, в ко­то­рых они до­пу­ще­ны: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ГРАМ­МА­ТИ­ЧЕ­СКИЕ ОШИБ­КИ

А)  на­ру­ше­ние связи между под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым

Б)  на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем

В)  ошиб­ка в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с од­но­род­ны­ми чле­на­ми

Г)  не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с де­е­при­част­ным обо­ро­том

Д)  на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с при­част­ным обо­ро­том

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

1)  Пут­ни­ки не­воль­но за­лю­бо­ва­лись по­явив­шей­ся ра­ду­гой на небе после дождя.

2)  Кар­ти­ну И. И. Шиш­ки­на «Ко­ра­бель­ную рощу» счи­та­ют одной из самых ве­ли­че­ствен­ных по за­мыс­лу кар­тин ху­дож­ни­ка.

3)  Все, кто бывал в не­боль­ших го­ро­дах Ита­лии, видел ка­мен­ные мосты, за­рос­шие плю­щом, об­вет­ша­лые ста­рин­ные мра­мор­ные фа­са­ды зда­ний, мер­ца­ние по­зо­ло­чен­ных ку­по­лов.

4)  В жур­на­ле «Эт­но­гра­фи­че­ское обо­зре­ние» Д. Н. Уша­ков не толь­ко опуб­ли­ко­вал ряд ста­тей об обы­ча­ях, но и о по­ве­рьях рус­ских кре­стьян.

5)  На­учив­шись 40 тысяч лет назад до­бы­вать огонь, раз­ви­тие че­ло­ве­че­ства за­мет­но уско­ри­лось.

6)  Во­пре­ки мне­нию скеп­ти­ков, есть факты, под­твер­жда­ю­щие су­ще­ство­ва­ние вне­зем­ных ци­ви­ли­за­ций.

7)  В. Г. Бе­лин­ский на­пи­сал около два­дца­ти ста­тей и ре­цен­зий, по­свящённых твор­че­ству Н. В. Го­го­ля.

8)  Читая древ­ние ру­ко­пи­си, можно узнать много лю­бо­пыт­но­го.

9)  Циол­ков­ский писал, что ос­нов­ная цель его жизни – про­дви­нуть че­ло­ве­че­ство хоть не­мно­го вперёд.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГД

4
Тип 8 № 12349
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между грам­ма­ти­че­ски­ми ошиб­ка­ми и пред­ло­же­ни­я­ми, в ко­то­рых они до­пу­ще­ны: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ГРАМ­МА­ТИ­ЧЕ­СКИЕ ОШИБ­КИ

А)  на­ру­ше­ние связи между под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым

Б)  не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с де­е­при­част­ным обо­ро­том

В)  не­пра­виль­ное упо­треб­ле­ние па­деж­ной (пред­лож­но-па­деж­ной) формы управ­ля­е­мо­го слова

Г)  ошиб­ка в по­стро­е­нии слож­но­под­чинённого пред­ло­же­ния

Д)  не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с кос­вен­ной речью

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

1)  Успе­хи, ко­то­рые до­стиг­ну­ты без осо­бо­го труда, не долж­ны успо­ка­и­вать нас.

2)  Си­дев­ший за сто­лом чи­нов­ник спро­сил по­се­ти­те­ля, какое у вас ко мне дело.

3)  Зна­чи­тель­но раз­ли­ча­ясь сло­вар­ным со­ста­вом и грам­ма­ти­че­ским стро­ем, языки мира об­ла­да­ют при этом об­щи­ми струк­тур­ны­ми свой­ства­ми.

4)  Во­пре­ки пред­ска­за­нию си­ноп­ти­ков на­ча­лась ме­тель.

5)  Твор­че­ство позд­не­го Бет­хо­ве­на мало со­от­вет­ство­ва­ло вку­сам со­вре­мен­ной ему вен­ской пуб­ли­ки, от­да­вав­шей свои сим­па­тии ка­мер­но­му му­зи­ци­ро­ва­нию.

6)  Бла­го­да­ря раз­лич­ных сти­ле­вых вкрап­ле­ний в ху­до­же­ствен­ной речи создаётся иро­ни­че­ский или юмо­ри­сти­че­ский ха­рак­тер по­вест­во­ва­ния.

7)  Вы­де­лив все грам­ма­ти­че­ские ос­но­вы, уста­нав­ли­ва­ет­ся струк­ту­ра пред­ло­же­ния.

8)  МГУ от­празд­но­ва­ло свой юби­лей.

9)  В ре­зуль­та­те рас­ко­пок учёные уста­но­ви­ли то, что ещё в глу­бо­кой древ­но­сти ян­тарь ис­поль­зо­ва­ли как укра­ше­ние.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГД

5
Тип 8 № 12629
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между грам­ма­ти­че­ски­ми ошиб­ка­ми и пред­ло­же­ни­я­ми, в ко­то­рых они до­пу­ще­ны: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ГРАМ­МА­ТИ­ЧЕ­СКИЕ ОШИБ­КИ

А)  не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с де­е­при­част­ным обо­ро­том

Б)  на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с при­част­ным обо­ро­том

В)  на­ру­ше­ние видо-вре­мен­ной со­от­несённо­сти гла­голь­ных форм

Г)  не­пра­виль­ное упо­треб­ле­ние па­деж­ной (пред­лож­но-па­деж­ной) формы управ­ля­е­мо­го слова

Д)  на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем

ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ

1)   Новая эс­те­ти­ка, воз­ник­шая в твор­че­стве ху­дож­ни­ков рус­ско­го аван­гар­да, ко­рен­ным об­ра­зом из­ме­ни­ла преж­ние «греко-рим­ские» пред­став­ле­ния о ху­до­же­ствен­ной цен­но­сти ис­кус­ства.

2)  У за­чи­ты­вав­ших­ся людей в дет­стве рус­ски­ми сказ­ка­ми, бы­ли­на­ми дух за­хва­ты­ва­ло от бо­га­тыр­ских по­дви­гов.

3)  Об­ла­дая более вы­со­кой надёжно­стью, пе­ре­нос­ные приёмники по­треб­ля­ют го­раз­до мень­ше энер­гии.

4)  Когда после окон­ча­ния школы мой друг по­сту­пит на завод, он за ко­рот­кое время при­об­ре­тал ква­ли­фи­ка­цию то­ка­ря.

5)  По сло­вам И. Н. Крам­ско­го, не­смот­ря на то что у мно­гих пей­за­жи­стов изоб­ра­же­ны на кар­ти­нах де­ре­вья, вода и даже воз­дух, душа есть толь­ко в кар­ти­не «Гра­чах» А. К. Сав­ра­со­ва.

6)  Боль­шин­ство работ мо­ло­до­го учёного по­свя­ще­но про­бле­мам тео­ре­ти­че­ской фи­зи­ки.

7)  Внут­рен­няя сила и му­же­ство че­ло­ве­ка вос­пе­ты в поэме А. Т. Твар­дов­ско­го «Ва­си­лий Тёркин».

8)  Впо­след­ствии он даже себе не мог объ­яс­нить, что за­ста­ви­ло его бро­сить­ся на­пе­ре­рез ло­ша­дей.

9)  Упо­треб­ляя букву « ъ» на конце слов, в XIX веке это была лишь дань тра­ди­ции

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГД

Пройти тестирование по этим заданиям