Задания тренировочных и диагностических работ
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ПРОДУКТ. перен. Следствие, результат, порождение чего-н. (книжн.). Язык — это п. исторического развития.
2) ЗАМЕТНЫЙ. Очевидный, явный. Заметные достижения.
3) ВРЕМЯ. Определённый момент, в который происходит что-н. Назначить в. заседания. В. обеда. В любое в. дня.
4) ВИД. Местность, видимая взором. В. на озеро. Комната с видом на море.
5) МАССА. кого-чего. обычно ед. Разг. Большое количество, множество кого-, чего-л. М. впечатлений. Понадобилась м. денег. В магазине м. народу. Накопилась м. разных дел. У меня м. времени.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) МЕСТО. Роль, отведённая кому/чему-нибудь в какой-нибудь деятельности, а также положение, занимаемое кем-нибудь среди кого-нибудь. Место искусства в жизни человека.
2) ИЗДАТЬ. Опубликовать, обнародовать. И. постановление, приказ.
3) КОМАНДА. Краткий устный приказ установленной формы. Раздалась к. «Огонь!». Как по команде (разом, дружно).
4) СЛУЖИТЬ. Выполнять обязанности слуги, прислуги; прислуживать. Служить в господском доме.
5) ОПЫТ. Совокупность знаний и практически усвоенных навыков, умений. О. исследовательской работы.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ОПРАВДАНИЕ. Довод, которым можно оправдать, объяснить, извинить что-н. Найти о.
2) ПРОНИКНУТЬ. во что. Понять, разгадать, углубившись, вникнув во что-нибудь. П. в суть дела.
3) СОБСТВЕННЫЙ. Свой, личный. Видеть собственными глазами.
4) СУЩЕСТВОВАТЬ. Наличествовать, иметься, иметь место. Книго-печатание существует давно.
5) ДАТЬ. кого-что кому. То же, что вручить. Д. деньги. Д. книгу.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ФЕНОМЕН. О человеке, отличающемся какими-либо выдающимися способностями, талантами, чертами и т. п. Он настоящий ф.
2) СОБРАТЬ. кого (что). Сосредоточить, соединить в одном месте. С. людей.
3) СВЯЗЬ. Отношение взаимной зависимости, обусловленности. Логическая с.
4) ЖИЗНЕННЫЙ. Важный для жизни, общественно необходимый. Жизненные интересы.
5) ОПОРА. Место, предмет, на котором можно утвердить, укрепить, поддержать что-л. для придания прочного положения; предмет, служащий для поддержки чего-либо; подпорка. Опоры моста. Правая нога лишилась опоры.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ЗАЩИТА. собир. Защищающая сторона в судебном процессе. Выступление защиты.
2) СЛОЖНЫЙ. Состоящий из нескольких частей, многообразный по составу частей и связей между ними. Сложные вещества.
3) НЕДОСТАТОК. кого (чего) и в ком (чём). Неполное количество кого-чего-н., отсутствие нужного количества кого-чего-н. Н. материала. Н. кадров (в кадрах).
4) РАБОТА. Служба, занятие как источник заработка. Постоянная, временная р. Выйти на работу. Снять с работы. Поступить на работу.
5) СРОК. Назначенный, установленный момент исполнения чего-н. Пропустить с. платежа. Представить работу в с.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение слова соответствует его значению в данном тексте.
1) ВОПРОС. чего. Дело, обстоятельство, касающееся чего-нибудь, зависящее от чего-нибудь. В. времени. В. чести.
2) ПРОСТОЙ. Не лучшего качества, грубый по обработке. П. помол. П. холст (небелёный).
3) НОВЫЙ. Впервые созданный или сделанный, появившийся или возникший недавно, взамен прежнего, вновь открытый. Новая техника.
4) СФЕРА. Область, пределы распространения чего-н. С. деятельности. С. влияния.
5) ИДТИ. Находить сбыт, спрос, распродаваться (разг.). Товар хорошо идёт. Платья устарелых фасонов идут по сниженным ценам.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.
1) УПРАВЛЯТЬ. кем (чем). Направлять ход, движение кого- или чего-нибудь. У. кораблём. У. конём. У. оркестром (дирижировать).
2) ЛЕКСИКОН. То же, что словарь. Французский л.
3) АВТОРИТЕТ. Лицо, пользующееся влиянием, признанием. Крупный а. в науке. Верить авторитетам.
4) ДЕЛАТЬ. что. Проявлять деятельность, заниматься чем-нибудь, поступать каким-нибудь образом. Д. по-своему. Ничего не д.
5) ИДТИ. (1 и 2 л. не употр.). Падать, выпадать, лить. Идёт дождь. Идёт снег.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.
1) УЧАСТОК. Область, отрасль какой-нибудь общественной деятельности. Важный у. работы.
2) КАРТА. Бланк для заполнения какими-нибудь сведениями. Санаторная к.
3) ВИД. Внешность, видимый облик; состояние. Здоровый в. В исправленном виде.
4) ОТРАЖАТЬСЯ. Получать, давать изображение на гладкой поверхности. В воде отразился лунный свет.
5) ХАРАКТЕР. Отличительное свойство, особенность, качество чего-нибудь Затяжной х. болезни.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.
1) СЧИТАТЬ. кого-что. Определять точное количество кого-чего-н. Цыплят по осени считают.
2) ВЗГЛЯД. Выражение глаз. Суровый в. Растерянный в.
3) НАЙТИ. кого-что. Заметив, взять; обнаружить в результате поисков, наблюдений, размышлений. Найти верное решение.
4) ПРИВЕСТИ. кого (что) во что. Сделать, произвести что-н. (то, что названо существительным). Привести в действие.
5) ТЕХНИКА. Совокупность приёмов, применяемых в каком-н. деле, мастерстве. Техника шахматной игры.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.
1) ДЕЛАТЬ. что. Производить, изготовлять что-н. Д. мебель.
2) СТОРОНА. Направление, а также пространство, место, расположенное в каком-н. направлении от кого-чего-н. Подъехать с левой стороны.
3) МЕХ. мн. Одежда из меха, на меху, отделанная мехом (разг.). Ходить в мехах.
4) ХОДИТЬ. Быть кем-н., исполнять какие-н. обязанности, находиться в каком-н. состоянии (разг.). X. в старостах.
5) ВАЖНЫЙ. Имеющий особое значение, значительный. Важное сообщение.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) СОЧИНЕНИЕ. Вид письменной школьной работы — изложение своих мыслей, знаний на заданную тему. Классное с.
2) ПРЕДСТАВЛЕНИЕ. Знание, понимание чего-нибудь. Не иметь никакого представления о чём-н. Составить себе п. о чём-нибудь. Книга даёт хорошее п. о предмете.
3) ВЕЩЬ. Нечто, обстоятельство, явление. Произошла непонятная в. Прекрасная в. — молодость!
4) ПОЗДНИЙ. Приходящий после обычного или нужного времени, запоздалый. П. гость. Позднее раскаяние.
5) ВОЛЯ. Желание, требование, хотение; сознательное стремление к осуществлению чего-либо. Исполнять волю народа.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) СЛОЖНЫЙ. Представляющий затруднения для понимания, решения, осуществления и т. п.; трудный. С. текст. Сложная проблема.
2) МАССОВЫЙ. Производимый в большом количестве, распространяющийся на множество, многих. Массовое производство.
3) ОБСТАНОВКА. Положение, обстоятельства, условия существования кого-чего-нибудь. Международная о. В обстановке гласности.
4) ПОМОГАТЬ. (1 и 2 л. не употр.), кому-чему. Дать желаемый результат, следствие, принести пользу. Лечение помогло.
5) ПОСЛЕДНИЙ. Окончательный, бесповоротный. Это моё последнее слово. Последнее решение.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.
1) ПРОДУКТ. перен. Следствие, результат, порождение чего-н. Язык — п. исторического развития.
2) МЕХАНИКА. перен. Сложное устройство, подоплёка чего-н. (разг.). Какая хитрая механика игры!
3) ГЛАВНЫЙ. Самый важный, основной. Главная мысль доклада. Главная улица.
4) ВЫХОД. Место, где выходят, а также место, где что-н. выступает наружу, выпускается, вытекает. Стоять у выхода. Запасный в. В. алмазоносной трубки.
5) ОТКРЫТЬСЯ. Стать видным, обнаружиться. Перед глазами открылись горы.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.
1) ПРЕДПРИЯТИЕ. Задуманное, предпринятое кем-н. дело (книжн.). Заманчивое п. Рискованное п.
2) ПОИСК. Исследование, направленное на получение новых научных результатов. Научный п.
3) ФОРМА. Совокупность приёмов и изобразительных средств художественного произведения. Повествовательная ф. Ф. стиха.
4) ЧИСТЫЙ. Имеющий свободную, открытую, ничем не занятую поверхность. Чистое поле. Чистое небо (без туч). Ч. бланк (не заполненный). Чистая тетрадь (не исписанная).
5) ОТЛИЧАТЬСЯ. чем. Выделяться каким-н. характерным признаком. О. от всех товарищей. О. сообразительностью.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.
1) ПОСЛЕДНИЙ. Окончательный, бесповоротный. Это моё последнее слово. Последнее решение.
2) КРУПНЫЙ. Сильный по своему влиянию, значению. К. общественный деятель. К. писатель, учёный.
3) ПОЛЕ. Пространство, в пределах которого проявляется действие каких-нибудь сил (спец.). Магнитное п. Силовое п.
4) СООБЩАТЬ. кому что, о ком (чём). Уведомить, известить, довести до чьего-н. сведения. С. о прибытии поезда.
5) СИЛА. Величина, являющаяся мерой механического взаимодействия тел, вызывающего их ускорение или деформацию; характеристика интенсивности физических процессов (спец.). Единица силы. Центробежная с. С. тяжести. С. тока. С. света.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.
1) ПРИРОДА. перен., чего. Основное свойство, сущность (книжн.). П. социальных отношений. Вирусная п. заболевания.
2) ЛЕГЕНДА. Вымышленные сведения о себе у того, кто выполняет секретное задание (спец.). Л. резидента.
3) ЗВУЧАТЬ. Издавать, производить звуки. Струны звучат глухо.
4) ТЕПЛО. перен. Сердечное, доброе отношение, отрадное чувство. Т. дружбы. Душевное т. Окружить гостя теплом.
5) НАЧАЛО. Первый момент или первые моменты какого-нибудь действия, явления. Н. работы. Н. учебного года.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.
1) ЗЕМЛЯ. Страна, государство, а также вообще какая-н. большая территория Земли (высок.). Родная з. Русская з. Чужие земли.
2) МОЛОДОЙ. Бодрый, живой, жизнерадостный (о человеке любого возраста, его состоянии, чертах характера и т. п.). Молодые глаза. М. голос, взгляд. Молодая улыбка.
3) ТИХИЙ. Смирный, спокойный. Т. нрав. Тихая грусть. Т. ребёнок.
4) ПЕРЕВЕСТИ. кого (что). Назначить на другое место, должность. П. на должность инженера.
5) НАБЛЮДАТЬ. за кем (чем). Осуществлять надзор за кем-чем-нибудь. Н. за порядком. Н. за детьми.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.
1) ГЕРОЙ. Человек, воплощающий в себе черты эпохи, среды. Г. нашего времени.
2) ЧИТАТЬ. Произносить с целью поучения, наставления. Ч. нотации, нравоучения.
3) ХУДОЖНИК. Человек, который творчески работает в какой-нибудь. области искусства. Гениальный х. Х. слова (о писателе или артисте).
4) ИДЕЯ. Основная, главная мысль, замысел, определяющий содержание чего-нибудь. И. романа.
5) РЕЛЬЕФНЫЙ. перен. Отчётливый, выразительный (книжн.) Рельефная речь. Рельефное изложение.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ОСАДОК. перен. Тяжёлое чувство, остающееся после чего-н. Неприятный о. от разговора.
2) МАТЕРИАЛ. Тканевое, трикотажное или синтетическое изделие, предназначенное для шитья. Шерстяной м. Нетканые материалы.
3) НОВЫЙ. полн. ф. Недостаточно знакомый, малоизвестный. Он здесь н. человек.
4) ПРОЦЕСС. Последовательная смена состояний в развитии чего-л.; ход, развитие какого-л. явления. П. деления клетки. Мировой исторический п. Происходит медленный п. отступления моря.
5) ОБРАТНЫЙ. Приводящий к исходному состоянию. Обратное превращение товара в деньги. О. химический процесс.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ИДЕЯ. Мысль, намерение, план. В голову пришла счастливая и. Кто подал эту идею?
2) ВАЖНЫЙ. Высокий по должности, положению (разг.). В. начальник. Важная персона.
3) РУКОВОДСТВО. собир. Руководители. Новое р. учреждения.
4) ДАРИТЬ. перен. кого (что) чем. Удостаивать какими-нибудь знаками внимания. Д. улыбкой.
5) ВСТРЕЧАТЬСЯ. (1 и 2 л. не употр.). Попадаться, обращать на себя внимание. В книге встречаются интересные места.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) РАЙОН. Административно-территориальная единица внутри страны или большого города. Василеостровский р. Петербурга. Гольяново — р. в Восточном административном округе города Москвы.
2) РОВНЫЙ. Спокойный, уравновешенный. Ровная жизнь. Р. характер.
3) СООБЩАТЬ. Передавать или придавать (какое-н. качество, свойство) (книжн.). С. материалу водонепроницаемость.
4) ЗАГАДКА. перен. Нечто необъяснимое, непонятное. Где он пропадает — это з. Загадки природы (её необъяснённые явления). Этот человек для меня з.
5) ПРОИЗВОДИТЬ. что. Изготовлять, вырабатывать (какую-нибудь продукцию). Завод производит станки.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ГОРНЫЙ. Относящийся к разработке недр. Горная промышленность. Горные выработки. Горное дело.
2) ЗАНОС. обычно мн. Наметённый вьюгой, ветром сугроб, преграждающий путь. Снежные заносы. Песчаные заносы (в пустыне).
3) ОБЛАКО. перен., чего. Сплошная масса каких-нибудь мелких летучих частиц. О. пыли, ароматов.
4) ЗВУК. То, что слышится, воспринимается слухом: физическое явление, вызываемое колебательными движениями частиц воздуха или другой среды. Скорость звука. З. голоса. З. выстрела.
5) ГОЛОВА. Ум, рассудок. Человек с головой (умный; разг.). Совсем без головы кто-нибудь (совершенно глуп; разг.).
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) БЕРЕГ. Край земли около воды. Б. моря. Выйти из берегов (о реке: разлиться).
2) ПРИРОДА. перен., чего. Основное свойство, сущность (книжн.). П. социальных отношений.
3) ВЕК. Очень долгое время, вечность. Не век же тебя дожидаться. Целый век ждать писем. Век дома сидит.
4) КРАЙ. Страна, область. Тёплые края. В наших краях (у нас, в нашей местности). Из края в край (повсюду).
5) ТРУДОВОЙ. Приобретённый трудом. Трудовые деньги.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ДОЛЯ. Часть чего-нибудь. Разделить на равные доли.
2) ВСПЫХНУТЬ. Внезапно и ярко засветиться, заблестеть. Вспыхнула молния. На небе вспыхнули звёзды.
3) ШАГ. обычно ед. Движение пешим способом (о животных — не рысью, не галопом). Замедлить шаг. Прибавить шагу (пойти быстрее). Лошадь перешла с рыси на шаг.
4) ОПИСАТЬ. что. Совершить криволинейное движение. Скользя, описать полукруг.
5) СЫРОЙ. полн. ф. О материалах: подвергшийся лишь первичной обработке. Сырое литьё. Сырые кожи.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ПЛОТНЫЙ. Заполненный чем-нибудь целиком, насыщенный чем-нибудь. Плотный рабочий график. Плотное расписание.
2) ЛУЧ. Остронаправленный поток частиц энергии (спец.). Рентгеновские лучи. Тепловой луч.
3) МЯГКИЙ. Приятный для восприятия органами чувств; не раздражающий, не резкий. Мягкий свет. М. голос.
4) СОДЕРЖАТЬСЯ. (1 и 2 л. не употр.), в чём. Заключаться внутри чего-нибудь. В книге содержатся нужные сведения. В молоке содержится жир.
5) НЕДОСТАТОК. Изъян, несовершенство, неправильность в ком-, чём-нибудь. Выявить недостатки в работе. У каждого свои недостатки.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ПОДКЛЮЧИТЬ. кого-что. Присоединить для совместных действий, работы. К работе подключили опытных мастеров.
2) СИЛЬНЫЙ. Очень основательный, убедительный. Сильные доводы. Сильная речь.
3) СТЕПЕНЬ. Мера, сравнительная величина чего-нибудь. Степень подготовленности. Степень загрязнения.
4) МОМЕНТ. Миг, мгновение, короткое время, в которое происходит что-нибудь. Упустить нужный момент. Благоприятный момент. В данный момент (в настоящее время).
5) ПРОГРАММА. Изложение содержания и цели деятельности организации или отдельного деятеля. Программа партии.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) СЕРЬЁЗНЫЙ. Существенный и важный по содержанию, не легковесный, не шуточный. Серьёзный разговор.
2) РАСХОЖИЙ. Общеизвестный и широко распространённый (неодобр.). Расхожая истина. Расхожее представление о чем-нибудь.
3) ЛИСТ. (спец.) Документ, удостоверяющий какое-нибудь право или содержащий какие-нибудь предписания, сведения. Похвальный лист (похвальная грамота за отличные успехи и поведение; устар.). Опросный лист.
4) КАЧЕСТВО. То или иное свойство, признак, определяющий достоинство чего-нибудь. Качество работы. Качество изделий. Высокие душевные качества.
5) ФРАЗА. Напыщенное выражение, прикрывающее бедность или лживость содержания. Пустые фразы. Избегать фразы.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ВСТРЕТИТЬСЯ. Увидеться, сойтись с кем-либо, друг с другом, двигаясь с разных сторон. Встретились впервые десять лет назад. Глаза, руки встретились.
2) КАЧЕСТВЕННЫЙ. (разг.) Обладающий хорошим, высоким качеством. Качественные ткани. Качественные товары.
3) ПОЗИЦИЯ. Точка зрения, принцип, положенные в основу поведения, действий
4) ГОТОВЫЙ. Заранее обдуманный, сложившийся (о мыслях, фразах). Изложить готовый план действий. Готовые понятия.
5) ЕДИНИЦА. Лишь некоторые, очень немногие лица или предметы. Танцевать, как Нижинский, способны лишь единицы. Лишь единицы способны на самопожертвование.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ЛЮБИТЬ. кого. Чувствовать сердечную склонность к лицу другого пола; быть влюблённым. Любить девушку. Любить впервые в жизни.
2) САМОСТОЯТЕЛЬНЫЙ. Осуществляемый своими собственными силами (без чужой помощи или постороннего влияния). Самостоятельные действия. Начало самостоятельной научной деятельности.
3) ПЕРЕКРАИВАТЬ. (разг.) Преобразовывать, коренным образом переделывать. Перекраивать классические произведения на современный манер.
4) ВНЕШНИЙ. Выражающийся только наружно, не соответствующий внутреннему состоянию. Внешнее спокойствие. Внешнее благополучие.
5) ПОПАСТЬ. Оказаться, очутиться в каком-либо месте. Попасть в чужой дом. Впервые попасть куда-либо.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ПРОЗРАЧНЫЙ. Легко воспринимаемый, простой, ясный. П. стиль пушкинской прозы.
2) СУЩЕСТВОВАТЬ. Вести бездеятельный, лишённый цели, смысла, духовных интересов образ жизни. Надоело с., хочется жить! Ты же не живёшь, а существуешь!
3) ПЕРЕВОД. (разг.) Текст (или устная речь), переведённый с одного языка другой. Дословный п. Учебник военного перевода. Синхронный п.
4) ПРИЖИТЬСЯ. Прожив где-либо некоторое время, приспособиться, привыкнуть к этому месту, к обстановке. П. в деревне. П. на новой работе. Не смогла п. П. и остаться навсегда.
5) ВОЙТИ. Включиться в состав чего-либо; стать составной частью чего-либо. В. в список. В. в дело. Рассказы, вошедшие в собрание сочинений. Эти наблюдения вошли в доклад.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ТРУД. Работа, занятие. Тяжёлый, напряжённый труд. Дневные труды.
2) РЕДАКЦИЯ. Группа работников, редактирующих какое-нибудь издание, а также отдел издательства, готовящий рукописи к печати. Главная редакция. Редакция газеты «Правда».
3) НАСТОЯЩИЙ. Подлинный, истинный; натуральный. Настоящий кофе. Настоящий каучук.
4) ПЕРВЫЙ. Первоначальный, самый ранний; происходящий, действующий раньше других. Первое впечатление. Первый посетитель.
5) ПАМЯТНИК. Сохранившийся предмет культуры прошлого. Археологические памятники. Архитектурный памятник пятнадцатого века.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ОДИН. разг. Чрезвычайный, очень сильный; сплошной. Не жизнь, а одно удовольствие! Блины — одно объедение!
2) ДВОР. В монархических странах: монарх и приближённые к нему лица, составляющие его окружение. Царский двор.
3) ДОБЫТЬ. Достать, получить. Добыть лодку.
4) УЛАВЛИВАТЬ. что. Понять, постичь что-либо в чьих-либо словах, разговоре и т. п. Улавливать смысл сказанного. Улавливать связь явлений.
5) ПОЛУЧАТЬСЯ. О чьём-нибудь изображении, о снимке. На фотографиях я никогда не получался.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ЭПИЧЕСКИЙ. Книжн. Проникнутый величием и героизмом. Эпические события русской истории. Эпическое художественное полотно.
2) РЯД. только ед. Некоторое количество чего-либо однородного, однотипного. Накопился ряд вопросов. Это правило имеет ряд исключений.
3) РАЦИОНАЛЬНЫЙ. Разг. Склонный действовать, относиться ко всему рассудочно, а не под влиянием своих чувств. Мужчины более рациональны, чем женщины.
4) ПРИХОДИТЬ. Идя, направляясь куда-либо, достигать какого-либо места. Приходить с работы. Когда приходит наш поезд?
5) ИДЕАЛЬНЫЙ. Превосходный, совершенный, образцовый. Идеальные условия. Идеальное исполнение пьесы.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) УДЕЛ. Книжн. Доля, судьба, участь. Радостный удел. Печальный удел выпал кому-либо.
2) НЕЛОВКИЙ. Лишённый ловкости. Неловкий седок.
3) ВЫЙТИ. Оставить, покинуть какое-либо место, помещение. Выйти из дому, из сада, из метро. Войска вышли из города. Выйти из машины.
4) ПРИПИСЫВАТЬ. Давать заведомо завышенные, ложные сведения о чём-либо в документах, официальных сообщениях и т. п. Приписывать лишние цифры. Приписывать в отчёте, ведомости, докладной записке.
5) УСТРОИТЬСЯ. Прийти в надлежащий порядок; наладиться. Жизнь устроилась на новом месте. На работе всё постепенно устроилось.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ТРУДОВОЙ. Протекающий в труде, наполненный трудом. Трудовой день. Трудовые будни.
2) ЧАСТЬ. чего. Предмет, являющийся составным элементом какого-л. единого целого, системы (организма, механизма и т. п.). Запасная часть. Часть часов. Сборка частей машины.
3) УВАЖИТЕЛЬНЫЙ. Достаточный для оправдания чего-либо; такой, который может быть принят во внимание. Основания для отказа у неё уважительные.
4) ИСТОЧНИК. Письменный памятник, документ, используемый при научном исследовании. Опираться на источники. Доскональное знание древних источников.
5) ПОСЛЕДНИЙ. Книжн. Этот, только что упомянутый. Пришли Иванов и Сидоров, последний — с опозданием.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЙ. Лежащий в основе чего-либо; основополагающий. Фундаментальные законы физики. Фундаментальные представления о пространстве и времени.
2) ОАЗИС. чего или какой. О том, что доставляет удовольствие, положительно отличаясь от окружающего. Оазис добра и веселья. Оазис русских традиций.
3) ЗОНА. чего или какая. Геогр. Пояс или полоса земного шара с общими для них природными условиями, флорой, фауной и т. п. Арктическая зона. Зона пустынь и полупустынь.
4) ПОДЕЛИТЬСЯ. чем с кем. Передать, сообщить кому-либо что-либо; взаимно обменяться чем-либо. Поделиться знаниями. Поделиться опытом работы.
5) НАЙТИ. каким и с придат. Прийти к какому-либо выводу, заключению; счесть, признать что-либо каким-либо. Я нашла всё это очень странным. Он нашёл доводы убедительными. Доктор нашёл, что больного нужно отправить в больницу.
Ответ:
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ПРЕДСТАВЛЕНИЕ. Понимание, знание кого-либо, чего-либо. Иметь самое общее представление о чём-либо. Представление о нём как о добром человеке оказалось ошибочным.
2) ЛИРИЧЕСКИЙ. Проникнутый лиризмом, эмоциями, полный чувства. Лирические порывы. Лирические строки.
3) РОСКОШНЫЙ. Очень хороший, замечательный; отличающийся красотой, яркостью. Роскошный летний день. Роскошный цветок.
4) ОСТРЫЙ. Проницательный, хорошо воспринимающий. Острый ум. Острый глаз.
5) ПЕРЕХОД. Место, пригодное или предназначенное и специально устроенное для переправы. Переход через канаву. Переходы через железнодорожные пути.
Ответ:




