По­яс­не­ние. зем­ле­трЯ­се­ние—ПГ

озА­рять­ся—ЧГ

вы­скОч­ка—ЧГ

при­О­ри­тет—НГ

рас­стИ­ла­ет­ся—ЧГ

Не­про­ве­ря­е­мая глас­ная в слове при­о­ри­тет, на­пи­са­ние про­ве­ря­ет­ся по сло­ва­рю.

Ответ: при­о­ри­тет.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

не­стА­биль­ный—НГ

спИ­раль—НГ В этом слове че­ре­до­ва­ния нет и ни­ко­гда не было.

твО­ро­жок—ПГ

пред­вА­ри­тель­ный—НГ

твО­ри­тель­ный—ЧГ

Слово с че­ре­ду­ю­щей­ся глас­ной тво­ри­тель­ный под­чи­ня­ет­ся пра­ви­лу пра­во­пи­са­ния кор­ней с че­ре­до­ва­ни­ем ТВАР/ТВОР.

При воз­ник­но­ве­нии слож­но­стей при вы­пол­не­нии за­да­ния об­ра­ти­тесь к спра­воч­ным ма­те­ри­а­лам.

Ответ: тво­ри­тель­ный.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

дос­кО­наль­но—НГ

рас­по­лО­жить­ся—ЧГ

зАр­ни­ца—ЧГ

при­кОс­нуть­ся—ЧГ

про­зОр­ли­вый—ПГ

В слове «про­зор­ли­вый» уда­ре­ние ста­вит­ся на И, это слово из спис­ка уда­ре­ний ФИПИ.

Слово про­зор­ли­вый про­ве­ря­ем сло­вом зор­кий.

Ответ: про­зор­ли­вый.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

пе­ре­клИ­кать­ся—ПГ

раз­лИ­вать­ся—ПГ

шЕ­девр−НГ

блИ­ста­тель­ный—ЧГ

во­до­рОс­ли—ЧГ

Не­про­ве­ря­е­мая глас­ная есть в слове ше­девр, на­пи­са­ние слова про­ве­ря­ет­ся по сло­ва­рю.

Ответ: ше­девр.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

дИ­ви­зия—НГ

кА­са­ние—ЧГ

на­тЕ­реть—ЧГ

обЕ­щав­ший—ПГ

рАс­те­ние—ЧГ

Не­про­ве­ря­е­мая глас­ная есть в слове ди­ви­зия, на­пи­са­ние слова про­ве­ря­ет­ся по сло­ва­рю.

Ответ: ди­ви­зия.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

лИнг­ви­сти­че­ский—НГ

фи­нАн­сист—ПГ

мЕ­ри­ди­ан—НГ

ошЕ­ломлённый—НГ

про­тЕ­реть—ЧГ

Слово фи­нан­сист про­ве­ря­ем сло­вом фи­нан­сы.

Ответ: фи­нан­сист.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

ап­лО­ди­ро­вать—НГ

рас­про­пА­ган­ди­ро­вать—НГ

иждИ­ве­нец—НГ

не­поз­вО­ли­тель­но—ПГ

по­лА­гать—ЧГ

Про­ве­ря­е­мая глас­ная есть в слове не­поз­во­ли­тель­но, на­пи­са­ние слова про­ве­ря­ет­ся про­ве­роч­ным сло­вом «поз­вО­лит».

Ответ: не­поз­во­ли­тель­но.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

за­клИ­нать—ЧГ (ИН/Я) От­крой­те пра­ви­ло к за­да­нию. Это корни с че­ре­до­ва­ни­ем: клясть/за­клинать

профори­ен­та­ция—НГ

за­глЯ­де­нье—ПГ

внИ­ма­тель­ный—ЧГ (ИН/Я) От­крой­те пра­ви­ло к за­да­нию. Это корни с че­ре­до­ва­ни­ем: внять/внимать

по­гО­ре­лец—ЧГ

Не­про­ве­ря­е­мая глас­ная есть в слове профори­ен­та­ция, на­пи­са­ние слова про­ве­ря­ет­ся по сло­ва­рю.

Ответ: профори­ен­та­ция.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

убЕру—ЧГ

вИр­ту­оз—НГ

вИт­раж—НГ

пред­вА­ри­тель­ный—НГ

вЕн­ти­ля­тор—НГ

Слово с че­ре­ду­ю­щей­ся глас­ной уберу под­чи­ня­ет­ся пра­ви­лу пра­во­пи­са­ния кор­ней с че­ре­до­ва­ни­ем БИР/БЕР.

При воз­ник­но­ве­нии слож­но­стей при вы­пол­не­нии за­да­ния об­ра­ти­тесь к спра­воч­ным ма­те­ри­а­лам.

Ответ: уберу.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

вы­чИс­ле­ние—ПГ

вЕр­ми­шель—НГ

за­мЕ­реть—ЧГ

по­лО­же­ние  —ЧГ

опИ­ра­ясь—ЧГ

Слово вы­чис­ле­ние про­ве­ря­ем сло­вом числа.

Ответ: вы­чис­ле­ние.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

окОл­до­вать—НГ

скрИ­пу­чий—ПГ

смО­чить (водой)—ЧГ

об­жИ­гать­ся—ЧГ

бла­го­твО­ри­тель­ный—ЧГ

Не­про­ве­ря­е­мая глас­ная есть в слове окол­до­вать, на­пи­са­ние слова про­ве­ря­ет­ся по сло­ва­рю.

Ответ: окол­до­вать.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

аудИ­ен­ция—НГ

стЕл­лаж—НГ

рас­стИ­лать­ся—ЧГ

обО­ня­ние—НГ

по­чИ­нить—ПГ

Слово с че­ре­ду­ю­щей­ся глас­ной рас­сти­лать­ся под­чи­ня­ет­ся пра­ви­лу пра­во­пи­са­ния кор­ней с че­ре­до­ва­ни­ем СТИЛ/СТЕЛ.

При воз­ник­но­ве­нии слож­но­стей при вы­пол­не­нии за­да­ния об­ра­ти­тесь к спра­воч­ным ма­те­ри­а­лам.

Ответ: рас­сти­лать­ся.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

трЕ­пе­тать—ПГ

без­от­лА­га­тель­ный—ЧГ

раз­вЕ­ва­ю­щий­ся (флаг)—ПГ

при­мЕ­рять (пла­тье)—ПГ

ма­ку­лА­ту­ра—НГ

Слово с че­ре­ду­ю­щей­ся глас­ной без­от­лА­га­тель­ный под­чи­ня­ет­ся пра­ви­лу пра­во­пи­са­ния кор­ней с че­ре­до­ва­ни­ем ЛАГ/ЛОЖ.

При воз­ник­но­ве­нии слож­но­стей при вы­пол­не­нии за­да­ния об­ра­ти­тесь к спра­воч­ным ма­те­ри­а­лам.

Ответ: без­от­ла­га­тель­ный.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

авиа­кОм­па­ния—НГ

озА­рить­ся—ЧГ

кОс­нуть­ся—ЧГ

стрО­жай­ший—ПГ

слО­жив­ший­ся—ЧГ Это ко­рень с че­ре­до­ва­ни­ем. И его ничем про­ве­рить нель­зя.

Слово стро­жай­ший про­ве­ря­ем сло­вом стро­гий.

При воз­ник­но­ве­нии во­про­сов об­ра­ти­тесь к ма­те­ри­а­лу Пра­ви­ла. Там же на­пи­са­но об услов­ных обо­зна­че­ни­ях.

Ответ: стро­жай­ший.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

рЕ­гла­мент—НГ

гО­рел­ка—ЧГ

на­слА­жде­ние—ПГ

лО­гич­ный—ПГ

пИ­ро­вать—ПГ

Слово с че­ре­ду­ю­щей­ся глас­ной го­рел­ка под­чи­ня­ет­ся пра­ви­лу пра­во­пи­са­ния кор­ней с че­ре­до­ва­ни­ем ГАР/ГОР.

При воз­ник­но­ве­нии слож­но­стей при вы­пол­не­нии за­да­ния об­ра­ти­тесь к спра­воч­ным ма­те­ри­а­лам.

Ответ: го­рел­ка.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

экс­пЕ­ри­мент—НГ

опИ­ра­ясь—ЧГ

рО­сток—ЧГ

собЕрёшь—ЧГ

из­мЕ­рять—ПГ

Слово из­ме­рять про­ве­ря­ем сло­вом мера.

Ответ: из­ме­рять.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

ослЕ­пи­тель­ный—ПГ

фра­зЕо­ло­ги­че­ский—НГ

мИраж—НГ

за­мЕ­реть—ЧГ

пред­по­лО­жи­тель­но—ЧГ

Слово осле­пи­тель­ный про­ве­ря­ем сло­вом слепо.

Ответ: осле­пи­тель­ный.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

трЕ­щать—ПГ

при­О­ри­тет—НГ

пЕ­ри­на—ПГ

за­пЕ­реть—ЧГ

спИр­то­вой (рас­твор)—ПГ

Не­про­ве­ря­е­мая глас­ная есть в слове при­о­ри­тет, на­пи­са­ние слова про­ве­ря­ет­ся по сло­ва­рю.

Ответ: при­о­ри­тет.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

стЕ­лить—ЧГ

эн­цик­ло­пЕ­дист—ПГ

стИ­лист—ПГ

за­пИ­рать—ЧГ

пЕр­ла­мутр—НГ не про­ве­ря­ет­ся сло­вом «перл»

Не­про­ве­ря­е­мая глас­ная есть в слове пер­ла­мутр, на­пи­са­ние слова про­ве­ря­ет­ся по сло­ва­рю.

Ответ: пер­ла­мутр.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

вО­жа­тый (в дет­ском ла­ге­ре)—ПГ

рЕ­гу­ли­ро­вать—НГ

по­нИ­ма­ние—ЧГ, че­ре­до­ва­ние ИМ/Я, по­нять/по­ни­мать. (Об­ра­ти­тесь к пра­ви­лу, пункт 8.3.2.Пра­во­пи­са­ние кор­ней с че­ре­до­ва­ни­ем ИМ/ИН с А/Я)

рЕ­зуль­тат—НГ

рО­син­ка—ПГ, не яв­ля­ет­ся од­но­ко­рен­ным к раст/рос

Слово с че­ре­ду­ю­щей­ся глас­ной по­ни­ма­ние под­чи­ня­ет­ся пра­ви­лу пра­во­пи­са­ния кор­ней с че­ре­до­ва­ни­ем ИН/Я.

Ответ: по­ни­ма­ние.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

мО­ка­си­ны—НГ

вы­мОк­нуть—ЧГ

дИ­ле­тант—НГ

мА­ка­ро­ны—НГ

пред­скА­за­ние—ПГ

Слово с че­ре­ду­ю­щей­ся глас­ной вы­мок­нуть под­чи­ня­ет­ся пра­ви­лу пра­во­пи­са­ния кор­ней с че­ре­до­ва­ни­ем МАК/МОК.

При воз­ник­но­ве­нии слож­но­стей при вы­пол­не­нии за­да­ния об­ра­ти­тесь к спра­воч­ным ма­те­ри­а­лам.

Ответ: вы­мок­нуть.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

вЕ­сти­бюль—НГ

осквЕр­нить—ПГ

пред­по­лА­гать—ЧГ

рО­вес­ник—ЧГ

рАв­ни­на—ЧГ

Слово осквер­нить про­ве­ря­ем сло­вом сквер­но.

Ответ: осквер­нить.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

очА­ро­ва­ние—ПГ

со­едИ­не­ние—ПГ

орИ­ги­наль­ный—НГ

рО­сто­чек—ЧГ

по­гО­ре­лец—ЧГ

Не­про­ве­ря­е­мая глас­ная есть в слове ори­ги­наль­ный, на­пи­са­ние слова про­ве­ря­ет­ся по сло­ва­рю.

Ответ: ори­ги­наль­ный.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

вплОт­ную—ПГ

тОр­же­ствен­ный—НГ

кА­сать­ся—ЧГ

рАс­те­ние—ЧГ

при­лА­га­тель­ное—ЧГ

Слово вплот­ную про­ве­ря­ем сло­вом плот­но.

Ответ: вплот­ную.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

тОр­же­ствен­ный—НГ

кА­сать­ся—ЧГ

рАс­те­ние—ЧГ

за­рос­ли—ЧГ

осо­знА­вать—ПГ

Не­про­ве­ря­е­мая глас­ная есть в слове тор­же­ствен­ный, на­пи­са­ние слова про­ве­ря­ет­ся по сло­ва­рю.

Ответ: тор­же­ствен­ный.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

рас­крАс­неть­ся—ПГ

прЕ­тен­зия—НГ

пред­лА­гать—ЧГ

при­мИ­ре­ние—ПГ

убЕ­ди­тель­но—НГ

Слово с че­ре­ду­ю­щей­ся глас­ной пред­ла­гать под­чи­ня­ет­ся пра­ви­лу пра­во­пи­са­ния кор­ней с че­ре­до­ва­ни­ем ЛАГ/ЛОЖ.

При воз­ник­но­ве­нии слож­но­стей при вы­пол­не­нии за­да­ния об­ра­ти­тесь к спра­воч­ным ма­те­ри­а­лам.

Ответ: пред­ла­гать.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

сплОш­ной—ПГ

эпИ­де­мия—НГ

пре­цЕ­дент—НГ

блИ­стать—ЧГ

пе­ре­скО­чить—ЧГ

Слово сплош­ной про­ве­ря­ем сло­вом сплошь.

Ответ: сплош­ной.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

сИм­мет­рия—НГ

блИ­ста­ю­щий—ЧГ

по­свЯ­ще­ние—ПГ

оплА­тить—ПГ

за­мИ­рая—ЧГ

Не­про­ве­ря­е­мая глас­ная есть в слове сим­мет­рия, на­пи­са­ние слова про­ве­ря­ет­ся по сло­ва­рю.

Ответ: сим­мет­рия.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

освЕ­тить (про­жек­то­ром)—ПГ

пО­ро­лон—НГ

дИ­рек­ти­ва—НГ

раз­дИ­рать—ЧГ

пе­ре­кО­сить—ПГ (не пу­тать с кор­нем с че­ре­до­ва­ни­ем)

Слово с че­ре­ду­ю­щей­ся глас­ной раз­ди­рать под­чи­ня­ет­ся пра­ви­лу пра­во­пи­са­ния кор­ней с че­ре­до­ва­ни­ем ДИР/ДЕР.

При воз­ник­но­ве­нии слож­но­стей при вы­пол­не­нии за­да­ния об­ра­ти­тесь к спра­воч­ным ма­те­ри­а­лам.

Ответ: раз­ди­рать.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

нЕж­ней­ший—ПГ

этИ­кет­ка—НГ

утрАм­бо­вать—НГ

ин­тЕл­лек­ту­аль­ный—НГ

зАр­ни­ца—ЧГ

Слово неж­ней­ший про­ве­ря­ем сло­вом неж­ный.

Ответ: неж­ней­ший.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

пре­по­дА­вать—ПГ

вИр­ту­оз—НГ

срАв­нить—ЧГ

со­мнЕ­вать­ся—ПГ

элИк­сир—НГ

Слово с че­ре­ду­ю­щей­ся глас­ной срав­нить под­чи­ня­ет­ся пра­ви­лу пра­во­пи­са­ния кор­ней с че­ре­до­ва­ни­ем РАВН/РОВН.

При воз­ник­но­ве­нии слож­но­стей при вы­пол­не­нии за­да­ния об­ра­ти­тесь к спра­воч­ным ма­те­ри­а­лам.

Ответ: срав­нить.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

сА­на­то­рий—НГ

свЕр­кать—НГ

умнО­жать—ПГ

тЕр­ри­то­рия—НГ

про­тЕ­реть—ЧГ

Слово с че­ре­ду­ю­щей­ся глас­ной про­те­реть под­чи­ня­ет­ся пра­ви­лу пра­во­пи­са­ния кор­ней с че­ре­до­ва­ни­ем ТИР/ТЕР.

При воз­ник­но­ве­нии слож­но­стей при вы­пол­не­нии за­да­ния об­ра­ти­тесь к спра­воч­ным ма­те­ри­а­лам.

Ответ: про­те­реть.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

за­тЕмнённый—ПГ

вы­тИ­рать­ся—ЧГ

блЕ­стеть—ЧГ

ком­пЕ­тент­ность—НГ

рЕ­ше­ние—НГ

Слово за­темнённый про­ве­ря­ем сло­вом тёмный.

Буквы Е и Ё  — это раз­ные буквы.

Ответ: за­темнённый.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

зЕр­ка­ла—ПГ

пЕй­заж—НГ

зАря—ЧГ

под­счИ­тать—ЧГ

пред­по­лО­жить—ЧГ

Слово зер­ка­ла про­ве­ря­ем сло­вом зер­ка­ло.

Ответ: зер­ка­ла.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

скрИ­пя (по­ло­ви­ца­ми)—ПГ

экс­пЕ­ри­мент—НГ

вер­мИ­шель—НГ

при­лА­га­ет­ся—ЧГ

при­кОс­но­ве­ние—ЧГ

Слово скри­пя про­ве­ря­ем сло­вом скрип.

Ответ: скри­пя.

По­яс­не­ние. ре­зИ­ден­ция—НГ

увлЕ­кать­ся—ПГ

по­плА­вок—ЧГ

со­жА­леть—ПГ

урАв­не­ние—ЧГ

Не­про­ве­ря­е­мая глас­ная есть в слове ре­зи­ден­ция, на­пи­са­ние слова про­ве­ря­ет­ся по сло­ва­рю.

Ответ: ре­зи­ден­ция.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

кА­рье­рист—НГ

рЕд­ко­ле­сье−ПГ

озА­рив­ший—ЧГ

(пред­вы­бор­ная) кАм­па­ния—НГ

блИ­стать—ЧГ

Толь­ко слово «ред­ко­ле­сье» про­ве­ря­ет­ся сло­вом ред­кий.

При воз­ник­но­ве­нии слож­но­стей при вы­пол­не­нии за­да­ния об­ра­ти­тесь к спра­воч­ным ма­те­ри­а­лам.

Ответ: ред­ко­ле­сье.

По­яс­не­ние. при­нИ­мать—ЧГ

озОр­ни­чать—НГ не че­ре­до­ва­ние! У кор­ней зар/зор дру­гое зна­че­ние.

об­жИ­гать—ЧГ

впе­чАт­ле­ние—ПГ (Образ, от­ра­же­ние, след, остав­ля­е­мый в со­зна­нии че­ло­ве­ка окру­жа­ю­щи­ми пред­ме­та­ми, ли­ца­ми, со­бы­ти­я­ми, таким об­ра­зом от­пе­чА­ток яв­ля­ет­ся про­ве­роч­ным сло­вом)

со­жА­леть—ПГ

Не­про­ве­ря­е­мая глас­ная есть в слове озор­ни­чать, на­пи­са­ние слова про­ве­ря­ет­ся по сло­ва­рю.

Ответ: озор­ни­чать.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

сЕзон—НГ

вИ­не­грет—НГ

не­про­мО­ка­е­мый—ЧГ

плЕ­ни­тель­ный—ПГ

раз­гО­реть­ся—ЧГ

Слово пле­ни­тель­ный про­ве­ря­ем сло­вом плен.

Ответ: пле­ни­тель­ный.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

про­фИль­ное (обу­че­ние)—НГ

отЯ­го­ще­ние—ПГ

слА­га­е­мые—ЧГ

со­чЕ­та­ние  —ЧГ

озА­ре­ние—ЧГ

Не­про­ве­ря­е­мая глас­ная есть в слове про­филь­ное, на­пи­са­ние слова про­ве­ря­ет­ся по сло­ва­рю.

Ответ: про­филь­ное.

По­яс­не­ние. При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

пАр­кет—НГ

взбу­дО­ра­жить—НГ

от­рАс­ле­вой—ЧГ

хА­о­тич­ный—ПГ

рас­тОр­же­ние—ПГ

Слово с че­ре­ду­ю­щей­ся глас­ной от­рас­ле­вой под­чи­ня­ет­ся пра­ви­лу пра­во­пи­са­ния кор­ней с че­ре­до­ва­ни­ем РАСТ/РОС.

При воз­ник­но­ве­нии слож­но­стей при вы­пол­не­нии за­да­ния об­ра­ти­тесь к спра­воч­ным ма­те­ри­а­лам.

Ответ: от­рас­ле­вой.