(1)... (2)Так, к на­ча­лу XIX века на Земле про­жи­вал один мил­ли­ард че­ло­век, а к концу XX века  — уже шесть мил­ли­ар­дов че­ло­век. (3)Такой быст­рый рост на­се­ле­ния за ко­рот­кий ис­то­ри­че­ский пе­ри­од на­зы­ва­ет­ся де­мо­гра­фи­че­ским взры­вом. (4)Но рас­счи­та­на ли био­сфе­ра Земли на по­доб­ные взры­вы? (5)Учёные уста­но­ви­ли, что наша пла­не­та рас­счи­та­на толь­ко на 200 мил­ли­о­нов че­ло­век. (6)... че­ло­век пре­вы­сил свою долю в био­сфе­ре в не­сколь­ко раз.

(1)Каж­дый народ за века сво­е­го су­ще­ство­ва­ния вы­ра­бо­тал свою ре­че­вую куль­ту­ру. (2)По­это­му то, что свой­ствен­но ре­че­вой куль­ту­ре од­но­го на­ро­да, может быть со­всем не свой­ствен­но ре­че­вой куль­ту­ре дру­го­го на­ро­да. (3)Так, на­при­мер, у каж­до­го на­ро­да обя­за­тель­но есть пред­став­ле­ния о пра­виль­но­сти речи, её эта­ло­не. (4)В каж­дой ре­че­вой куль­ту­ре есть пра­ви­ла веж­ли­во­сти, хотя сами эти пра­ви­ла могут раз­ли­чать­ся. (5)... можно го­во­рить о рус­ской, ан­глий­ской, ки­тай­ской и дру­гих ре­че­вых куль­ту­рах как об­ще­че­ло­ве­че­ском фе­но­ме­не.

(1)... (2)На­при­мер, в Гол­лан­дии, Бель­гии го­род­ское на­се­ле­ние со­став­ля­ет 90% всего на­се­ле­ния. (3)Фак­ти­че­ски эти стра­ны пре­вра­ти­лись в го­ро­да-го­су­дар­ства. (4)К этому близ­ки и дру­гие круп­ные ин­ду­стри­аль­ные стра­ны. (5)Не ис­клю­че­ние и наша стра­на: за по­след­ние де­сять лет про­цесс ур­ба­ни­за­ции до­стиг вы­со­ко­го уров­ня. (6)... можно ска­зать, что го­род­ская среда ста­но­вит­ся глав­ной сре­дой оби­та­ния че­ло­ве­че­ства.

(1)... (2)К этим не­га­тив­ным фак­то­рам го­род­ской среды от­но­сит­ся пре­жде всего за­грязнённость ат­мо­сфер­но­го воз­ду­ха. (3)Из-за за­грязнённо­сти воз­ду­ха боль­шие го­ро­да по­лу­ча­ют на 15% мень­ше сол­неч­ных лучей, на 10% боль­ше осад­ков в виде дождя, снега, града. (4)Вме­сто кис­ло­ро­да, ко­то­рый сго­ра­ет в фаб­рич­ных печах, в дви­га­те­лях ав­то­мо­би­лей, в ат­мо­сфе­ру по­сту­па­ет уг­ле­кис­лый газ, кон­цен­тра­ция ко­то­ро­го, по мне­нию учёных, создаёт так на­зы­ва­е­мый пар­ни­ко­вый эф­фект: ат­мо­сфе­ра про­пус­ка­ет сол­неч­ную ра­ди­а­цию, но об­рат­но­го теп­ло­во­го из­лу­че­ния не про­ис­хо­дит. (5)В гло­баль­ных мас­шта­бах пар­ни­ко­вый эф­фект вы­ра­жен на Ве­не­ре. (6)...

(1)... (2)В ходе дис­кус­сии вы­яс­ни­лось, что такой мо­де­ли «оп­ти­маль­но­го го­ро­да», ко­то­рая была бы удоб­на для всех стран мира и даже для раз­ных ре­ги­о­нов одной стра­ны, нет и быть не может. (3)Это обу­слов­ле­но тем, что для раз­ных усло­вий су­ще­ству­ют раз­ные кри­те­рии оп­ти­маль­но­сти. (4)... дис­кус­сия при­ня­ла дру­гое на­прав­ле­ние. (5)Речь стала идти об оп­ти­ми­за­ции рас­се­ле­ния, о таких на­уч­ных ос­но­вах пла­ни­ро­ва­ния и про­ек­ти­ро­ва­ния в гра­до­стро­и­тель­стве, ко­то­рые бы поз­во­ли­ли снять остро­ту и мас­шта­бы эко­ло­ги­че­ских про­блем го­ро­да. (6)Одна из фор­мул «оп­ти­маль­но­го рас­се­ле­ния» опре­де­ля­ет­ся сле­ду­ю­щим об­ра­зом: не­об­хо­ди­мо обес­пе­чить эко­но­мич­ность за­строй­ки и со­хра­не­ние окру­жа­ю­щей среды .

(1)... (2)Этот ген от­ве­ча­ет за про­дук­цию од­но­го из фер­мен­тов пе­че­ни, по­мо­га­ю­ще­го обез­вре­жи­вать опас­ные для че­ло­ве­ка хи­ми­че­ские со­еди­не­ния. (3)Дело в том, что, по мне­нию учёных, в этом слу­чае рис ста­нет устой­чи­вым к пе­сти­ци­дам и про­мыш­лен­ным за­гряз­не­ни­ям, по­па­да­ю­щим в почву. (4)Ведь че­ло­ве­че­ский фер­мент уни­вер­са­лен и поз­во­ля­ет про­ти­во­сто­ять три­на­дца­ти раз­лич­ным хи­ми­ка­там. (5)Обыч­но та­ко­го ко­ли­че­ства до­ста­точ­но, чтобы по­да­вить рост всех воз­мож­ных сор­ня­ков на поле. (6)... экс­пер­ты предо­сте­ре­га­ют, что внедрённый ген может пе­ре­дать­ся диким сор­там риса, в ре­зуль­та­те чего воз­ник­нет су­пер­сор­няк, про­тив ко­то­ро­го у сель­ско­го хо­зяй­ства не будет ору­жия.

(1)... (2)Один тя­нет­ся с во­сто­ка на запад и на­чи­на­ет­ся, услов­но го­во­ря, у Зондских ост­ро­вов, а за­кан­чи­ва­ет­ся на Па­нам­ском пе­ре­шей­ке. (3)Вто­рой пояс  — ти­хо­оке­ан­ский  — охва­ты­ва­ет Япо­нию и идёт через горы Ка­ли­фор­нии, Перу, Чили и далее  — к Ог­нен­ной земле, в Ан­тарк­ти­ду. (4)Слу­чай­ны ли эти пояса? (5)Нет. (6)...

(1)... (2)В преж­ней пуб­ли­ци­сти­ке ад­ре­сат  — это чаще всего од­но­род­ная масса. (3)Се­год­ня «ад­ре­сат»  — это люди с раз­ны­ми ин­те­ре­са­ми, ин­фор­ма­ци­он­ны­ми за­про­са­ми и взгля­да­ми. (4)От­сю­да так­ти­ка учёта осо­бен­но­стей ад­ре­са­та ста­но­вит­ся зна­чи­тель­но раз­но­об­раз­ней во всех жан­рах пуб­ли­ци­сти­ки. (5)В част­но­сти, при со­об­ще­нии но­во­стей автор, с одной сто­ро­ны, стре­мит­ся учи­ты­вать ин­фор­ма­ци­он­ные за­про­сы своей ауди­то­рии и со­от­вет­ство­вать им, с дру­гой  — в на­деж­де быть пра­виль­но по­ня­тым он учи­ты­ва­ет сте­пень осве­домлённо­сти чи­та­те­лей, на­прав­лен­ность их ин­фор­ма­ци­он­ных ин­те­ре­сов, стре­мит­ся при­влечь ин­те­рес к со­об­ще­нию. (6)...

(1)... (2)Он экс­пе­ри­мен­таль­но опре­де­лил ко­эф­фи­ци­ен­ты тре­ния и пришёл к идее ша­ри­ко­во­го под­шип­ни­ка. (3)В его эс­ки­зах пред­став­ле­ны весь­ма слож­ные и раз­но­об­раз­ные ва­ри­ан­ты зуб­ча­тых пе­ре­дач, ко­то­рые до сих пор при­ме­ня­ют­ся в не­до­ро­гих устрой­ствах, на­при­мер в ме­ха­ни­че­ских бу­диль­ни­ках. (4)Кроме того, Лео­нар­до на­чер­тил эс­ки­зы устройств для пре­об­ра­зо­ва­ния вра­ща­тель­но­го дви­же­ния в по­сту­па­тель­ное и на­о­бо­рот, при­ду­мал ро­ли­ко­вую цепь, ко­то­рая и се­год­ня при­ме­ня­ет­ся в ве­ло­си­пе­дах, мо­то­цик­лах и мно­же­стве дру­гих ме­ха­низ­мов. (5)Кон­стру­и­ро­ва­ние слож­ных машин и их эле­мен­тов при­ве­ло Лео­нар­до к со­зда­нию основ тео­рии пе­ре­да­точ­ных ме­ха­низ­мов — про­стран­ствен­ных и плос­ких зуб­ча­тых сцеп­ле­ний, пе­ре­дач с гиб­ки­ми зве­нья­ми и с пе­ре­мен­ны­ми ско­ро­стя­ми вра­ще­ния. (6)... оно по­слу­жи­ло фун­да­мен­том, на ко­то­ром спу­стя века вы­рос­ла клас­си­че­ская ин­же­нер­ная ме­ха­ни­ка.

(1)... (2)Од­на­ко зоо­ло­ги пока не могут уста­но­вить его точ­ное пред­на­зна­че­ние. (3)До сих пор даже не­яс­но, об­ла­да­ет ли мор­ская мышь цвет­ным зре­ни­ем. (4)Если нет, то на­пра­ши­ва­ет­ся пред­по­ло­же­ние, что ра­дуж­ное све­че­ние её меха либо от­пу­ги­ва­ет вра­гов, либо при­ма­ни­ва­ет до­бы­чу. (5)Если мор­ская мышь всё же спо­соб­на вос­при­ни­мать цвет, то ра­дуж­ные блики ско­рее всего как-то свя­за­ны с про­дол­же­ни­ем рода. (6)... для нас го­раз­до важ­нее то об­сто­я­тель­ство, что дву­мер­ное фо­тон­ное стро­е­ние вор­си­нок мы­ши­но­го меха, фор­ми­ро­вав­ше­е­ся в про­цес­се эво­лю­ции на про­тя­же­нии мил­ли­о­нов лет, на­чи­на­ет на­хо­дить своё при­ме­не­ние в во­ло­кон­но-оп­ти­че­ских ка­бе­лях но­во­го по­ко­ле­ния.

(1)... (2)Это от­кры­тие про­из­ве­ло на­сто­я­щую ре­во­лю­цию в рим­ской ар­хи­тек­ту­ре. (3)Новые храмы те­перь осве­ща­лись есте­ствен­ным све­том, лью­щим­ся сквозь про­зрач­ные или мо­за­ич­ные стёкла. (4)В Древ­нем Риме сте­коль­щи­ки слу­жи­ли даже в армии: учёные пред­по­ла­га­ют, что в сол­дат­ских ка­зар­мах окна были за­стек­ле­ны. (5)А один спе­ци­а­лист по сель­ско­му хо­зяй­ству ре­ко­мен­до­вал за­щи­щать рас­те­ния вес­ной от пло­хой по­го­ды с по­мо­щью ли­сто­во­го стек­ла. (6)... рим­ля­не до­ду­ма­лись до теп­ли­цы!

(1)... (2)От дви­га­те­ля к ним идёт го­раз­до более ко­рот­кая, а зна­чит лёгкая, пе­ре­да­ча, чем при клас­си­че­ской ком­по­нов­ке ав­то­мо­би­ля. (3)Кон­струк­ция с пе­ред­ним при­во­дом де­шев­ле в из­го­тов­ле­нии, кроме того, она де­ла­ет ав­то­мо­биль более без­опас­ным. (4)При зад­них ве­ду­щих колёсах сила тяги на по­во­ро­тах на­прав­ле­на по ка­са­тель­ной к тра­ек­то­рии дви­же­ния ма­ши­ны и стре­мит­ся сме­стить зад­нюю часть ав­то­мо­би­ля на­ру­жу от­но­си­тель­но дуги по­во­ро­та. (5)А сила тяги пе­ред­них ве­ду­щих колёс по­сто­ян­но на­прав­ле­на по ходу ма­ши­ны и тол­ка­ет её по вы­бран­но­му пути. (6)... не­ко­то­рые фирмы, вы­пус­ка­ю­щие глав­ным об­ра­зом пред­ста­ви­тель­ские и спор­тив­ные мо­де­ли, со­хра­ня­ют вер­ность схеме с зад­ни­ми ве­ду­щи­ми колёсами.

(1)... (2)Если тем­пе­ра­ту­ра хотя бы чуть-чуть выше аб­со­лют­но­го нуля, на по­верх­но­сти стыка атомы ме­тал­ла по­сте­пен­но пе­ре­ме­ща­ют­ся из одной де­та­ли в дру­гую. (3)Такая диф­фу­зия в конце кон­цов при­во­дит к хо­лод­ной свар­ке. (4)На Земле этому про­цес­су ме­ша­ет плёнка окиси, воз­ни­ка­ю­щая под дей­стви­ем кис­ло­ро­да воз­ду­ха и паров воды. (5)В кос­ми­че­ском ва­ку­у­ме окис­ная плёнка не об­ра­зу­ет­ся. (6)... при­хо­дит­ся при­ни­мать спе­ци­аль­ные меры, чтобы не «схва­ти­лись» кон­так­ти­ру­ю­щие де­та­ли, ко­то­рые не нужно сва­ри­вать.

(1)... (2)А вот, на­при­мер, че­ло­век и мор­ская свин­ка утра­ти­ли эту спо­соб­ность в ходе эво­лю­ции. (3)Так что людям не­об­хо­ди­мо по­лу­чать вме­сте с пищей по 50—100 мг ви­та­ми­на С в сутки. (4)«Ас­кор­бин­ка» участ­ву­ет во всех видах об­ме­на ве­ществ, обес­пе­чи­вая нор­маль­ную эла­стич­ность и про­ни­ца­е­мость ка­пил­ля­ров, спо­соб­ствуя укреп­ле­нию кост­ной ткани зубов. (5)При не­до­стат­ке ви­та­ми­на С у че­ло­ве­ка раз­ви­ва­ет­ся цинга: дёсны ста­но­вят­ся сла­бы­ми и на­чи­на­ют кро­во­то­чить, так как из-за от­сут­ствия в ор­га­низ­ме ас­кор­би­но­вой кис­ло­ты не об­ра­зу­ют­ся во­лок­на со­еди­ни­тель­ной ткани. (6)... цинга часто по­ра­жа­ла мо­ре­пла­ва­те­лей, дол­гое время лишённых све­жих ово­щей и фрук­тов.

(1)... (2)Все на­уч­ные со­чи­не­ния тогда были на­пи­са­ны в ос­нов­ном на этом языке, хотя он и не был по­ня­тен боль­шин­ству на­ро­дов. (3)Со вре­ме­нем мно­гие ла­тин­ские слова, пре­тер­пев ряд из­ме­не­ний, были вклю­че­ны в об­ще­на­род­ную лек­си­ку раз­ных язы­ков. (4)Осо­бен­но ярко это про­яви­лось в язы­ках ро­ман­ской груп­пы, сфор­ми­ро­вав­ших­ся после рас­па­да Рим­ской им­пе­рии. (5)С раз­ви­ти­ем на­ци­о­наль­ных язы­ков в ев­ро­пей­ских стра­нах ла­тынь усту­пи­ла им своё место и в науке. (6)... ла­тин­ская тер­ми­но­ло­гия и по на­сто­я­щее время имеет чрез­вы­чай­но важ­ное зна­че­ние.

(1)... (2)Не­ко­то­рые ри­су­ют в те­ле­фон­ной книге во время раз­го­во­ра, кто-то чер­тит в блок­но­те во время со­ве­ща­ния, дру­гие ри­су­ют на сал­фет­ках в ре­сто­ра­не. (3)Школь­ни­ки, вы­пол­няя до­маш­нее за­да­ние или сда­вая пись­мен­ный эк­за­мен, тоже порой ри­су­ют в чер­но­ви­ках. (4)... ри­сун­ки, ко­неч­но же, пред­став­ля­ют боль­шой ин­те­рес как для гра­фо­ло­гов, так и для пси­хо­ло­гов. (5)Ри­сун­ки на полях хо­ро­шо до­пол­ня­ют ин­фор­ма­цию, ко­то­рую можно по­лу­чить при ана­ли­зе по­чер­ка. (6)Изу­че­ние по­доб­ных ри­сун­ков или ка­ра­ку­лей с од­но­вре­мен­ным ис­сле­до­ва­ни­ем лич­ност­ных осо­бен­но­стей ри­со­вав­ших поз­во­ли­ло учёным вы­ра­бо­тать не­ко­то­рые общие пра­ви­ла опре­де­ле­ния черт ха­рак­те­ра.

(1)... (2)Самое ран­нее изоб­ра­же­ние во­до­ла­за, об­на­ру­жен­ное на ме­со­по­там­ских над­гро­би­ях, да­ти­ру­ет­ся ру­бе­жом 5-го и 4-го ты­ся­че­ле­тий до н. э. (3)При­мер­но на во­семь веков мо­ло­же сход­ные по те­ма­ти­ке ри­сун­ки, со­хра­нив­ши­е­ся на сте­нах гроб­ниц древ­не­гре­че­ско­го го­ро­да Фивы. (4)В V веке до н. э. афи­ня­не ис­поль­зо­ва­ли во­до­ла­зов при осаде Си­ра­куз. (5)Спу­стя не­сколь­ко де­ся­ти­ле­тий ве­ли­кий Ари­сто­тель скон­стру­и­ро­вал во­до­лаз­ное сна­ря­же­ние в виде ко­ло­ко­ла, с по­мо­щью ко­то­ро­го его не менее ве­ли­кий вос­пи­тан­ник Алек­сандр Ма­ке­дон­ский по­гру­жал­ся в сре­ди­зем­но­мор­ские воды: таким путём он лично зна­ко­мил­ся с под­вод­ны­ми за­граж­де­ни­я­ми фи­ни­кий­ско­го го­ро­да Тира, го­то­вясь на­пасть на него с моря. (6)... после успеш­ной под­вод­ной раз­вед­ки город был за­хва­чен вой­ска­ми мо­ло­до­го царя-пол­ко­вод­ца.

(1)... (2)В силу этой при­чи­ны во­про­сы куль­ту­ры речи, со­блю­де­ние эти­че­ских и ре­че­вых норм ста­но­вят­ся в сфере ре­кла­мы осо­бен­но важ­ны­ми. (3)Эле­мен­тар­ные ор­фо­гра­фи­че­ские ошиб­ки, чрез­мер­ное ис­поль­зо­ва­ние ино­стран­ных слов, не со­от­вет­ству­ю­щие рус­ско­му мен­та­ли­те­ту жесты, ми­ми­ка, сте­рео­ти­пы ре­че­во­го по­ве­де­ния  — всё это вы­зы­ва­ет раз­дра­же­ние, не­до­воль­ство, нер­воз­ность у тех, кто слу­ша­ет ре­кла­му. (4)Без­услов­но, тех­ни­ка со­зда­ния ре­кла­мы в Рос­сии ис­пы­ты­ва­ет силь­ное за­пад­ное вли­я­ние. (5)Но при этом ав­то­ры ре­клам­ных со­об­ще­ний долж­ны учи­ты­вать за­про­сы по­тен­ци­аль­но­го ад­ре­са­та-рос­си­я­ни­на: на­ци­о­наль­но обу­слов­лен­ную си­сте­му цен­но­стей, мен­та­ли­тет, куль­тур­но-ис­то­ри­че­ский опыт и др. (6)... на­чи­на­ю­щих ре­кла­ми­стов не­об­хо­ди­мо обу­чать со­зда­нию по­зи­тив­ных ре­клам­ных об­ра­зов и фор­ми­ро­ва­нию по­сред­ством ре­кла­мы кон­струк­тив­ных жиз­нен­ных уста­но­вок.

(1)... (2)Не­ред­ко его на­зы­ва­ют бур­жу­аз­ной «ре­во­лю­ци­ей свер­ху», так как в те­че­ние сто­ле­тия про­изо­шли бес­пре­це­дент­ные из­ме­не­ния во всех сфе­рах жизни об­ще­ства. (3)Глав­ным ини­ци­а­то­ром этих из­ме­не­ний была вер­хов­ная власть.(4)Ре­фор­ма­тор­ская де­я­тель­ность, в той или иной сте­пе­ни, была ха­рак­тер­на для всех им­пе­ра­то­ров, цар­ство­вав­ших в Рос­сии в XIX веке. (5)Од­на­ко пе­ри­о­ды пре­об­ра­зо­ва­ний сме­ня­лись более осто­рож­ной по­ли­ти­кой, не­ред­ко со­про­вож­да­лись от­ка­том назад. (6)... про­во­ди­мые ре­фор­мы но­си­ли про­ти­во­ре­чи­вый и не­по­сле­до­ва­тель­ный ха­рак­тер.

(1)... (2)Ме­тал­лы, ке­ра­ми­ка, стро­и­тель­ный ка­мень со­сто­ят из кри­стал­ли­че­ских зёрен, сцеп­лен­ных между собой. (3)И от того, на­сколь­ко ве­ли­ка сила сцеп­ле­ния, за­ви­сит проч­ность ма­те­ри­а­ла. (4)Очень важ­ную роль здесь иг­ра­ют раз­ме­ры зёрен: круп­но­зер­ни­стый ма­те­ри­ал не­про­чен, легко раз­ру­ша­ет­ся по гра­ни­цам кри­стал­лов; мел­ко­зер­ни­стая струк­ту­ра проч­нее  — мел­кие кри­стал­лы плот­нее при­ле­га­ют друг к другу и сцеп­ля­ют­ся с боль­шей силой: (5)Од­ни­ми из пер­вых много веков назад это по­ня­ли куз­не­цы. (6)... тогда они ни­че­го не знали о струк­ту­ре ме­тал­ла, но за­ме­ти­ли, что из­де­лие ста­но­вит­ся более проч­ным, если его об­ра­бо­тать мо­ло­том.

(1)... (2)Од­на­ко пер­вый такой ка­лен­дарь был со­здан толь­ко в 45 году до нашей эры рим­ским аст­ро­но­мом Со­зи­ге­ном и введён в дей­ствие Юлием Це­за­рем. (3)В этом ка­лен­да­ре (его на­зы­ва­ют юли­ан­ским ка­лен­дарём, или ста­рым сти­лем) про­дол­жи­тель­ность года со­став­ля­ла 365 суток, то есть он ко­ро­че тро­пи­че­ско­го года. (4)Чтобы при­бли­зить сред­нюю про­дол­жи­тель­ность ка­лен­дар­но­го года к дли­тель­но­сти тро­пи­че­ско­го, каж­дые че­ты­ре года к фев­ра­лю до­бав­лял­ся день. (5)В Древ­нем Риме он на­зы­вал­ся «бис­сек­тум»  — «вто­рой ше­стой», от­ку­да и пошло наше вы­ра­же­ние «ви­со­кос­ный год». (6)... сред­няя про­дол­жи­тель­ность года по юли­ан­ско­му ка­лен­да­рю даже не­сколь­ко уве­ли­чи­лась по срав­не­нию с тро­пи­че­ским.

(1)... (2)0дни из них (пчёлы, мно­гие виды ба­бо­чек, жуков, мух) про­из­во­дят пе­рекрёстное опы­ле­ние рас­те­ний, дру­гие (мно­гие птицы, звери, на­се­ко­мые) спо­соб­ству­ют рас­про­стра­не­нию в при­ро­де семян и спор. (3)При этом все жи­вот­ные при ды­ха­нии вы­де­ля­ют в окру­жа­ю­щую среду уг­ле­кис­лый газ, ис­поль­зу­е­мый рас­те­ни­я­ми в про­цес­се фо­то­син­те­за. (4)... (5)Не­ко­то­рые из них уни­что­жа­ют се­ме­на рас­те­ний и тем самым не­га­тив­но вли­я­ют на воз­об­нов­ле­ние рас­ти­тель­но­сти. (6)Так, на­при­мер, раз­мно­же­нию дуба ме­ша­ет по­еда­ние же­лу­дей лес­ны­ми мы­ша­ми и дру­ги­ми зверь­ка­ми.

(1)... (2)Од­на­ко зоо­ло­ги пока не могут уста­но­вить его точ­ное пред­на­зна­че­ние. (3)До сих пор даже не­яс­но, об­ла­да­ет ли мор­ская мышь цвет­ным зре­ни­ем. (4)Если нет, то на­пра­ши­ва­ет­ся пред­по­ло­же­ние, что ра­дуж­ное све­че­ние её меха либо от­пу­ги­ва­ет вра­гов, либо при­ма­ни­ва­ет до­бы­чу. (5)Если мор­ская мышь всё же спо­соб­на вос­при­ни­мать цвет, то ра­дуж­ные блики ско­рее всего как-то свя­за­ны с про­дол­же­ни­ем рода. (6)... для нас го­раз­до важ­нее то об­сто­я­тель­ство, что дву­мер­ное фо­тон­ное стро­е­ние вор­си­нок мы­ши­но­го меха, фор­ми­ро­вав­ше­е­ся в про­цес­се эво­лю­ции на про­тя­же­нии мил­ли­о­нов лет, на­чи­на­ет на­хо­дить своё при­ме­не­ние в во­ло­кон­но-оп­ти­че­ских ка­бе­лях но­во­го по­ко­ле­ния.

(1)... (2)Нам пре­жде всего за­мет­но её гра­ви­та­ци­он­ное поле, объ­еди­ня­ю­щее ве­ще­ство, при­да­ю­щее ей ша­ро­об­раз­ную форму и удер­жи­ва­ю­щее пред­ме­ты на по­верх­но­сти. (3)Земля и ряд пла­нет Сол­неч­ной си­сте­мы имеют маг­нит­ное поле, ко­то­рое мы обыч­но за­ме­ча­ем по дви­же­нию стрел­ки ком­па­са, стре­мя­щей­ся ука­зать на один из маг­нит­ных по­лю­сов. (4)Есть у Земли и элек­три­че­ское поле, по­ло­жи­тель­ный заряд ко­то­ро­го со­сре­до­то­чен в ниж­них слоях ат­мо­сфе­ры, а от­ри­ца­тель­ный  — в верх­ней части зем­ной коры. (5)Разо­гре­тые рас­па­дом ра­дио­ак­тив­ных эле­мен­тов недра ис­пус­ка­ют энер­гию вовне в виде так на­зы­ва­е­мо­го теп­ло­во­го по­то­ка  — это глав­ное про­яв­ле­ние теп­ло­во­го поля Земли. (6)... Земля об­ла­да­ет сей­сми­че­ским и ра­ди­а­ци­он­ным фи­зи­че­ски­ми по­ля­ми.

(1)... (2)Ман­тий­ные по­то­ки мед­лен­но под­ни­ма­ют­ся вверх от ядра, затем рас­те­ка­ют­ся в сто­ро­ны вдоль по­верх­но­сти и, схо­дясь в дру­гих об­ла­стях, вновь по­гру­жа­ют­ся вглубь. (3)В ре­зуль­та­те хруп­кая зем­ная кора рас­ка­лы­ва­ет­ся на блоки и плиты. (4)Эти части зем­ной коры пе­ре­ме­ща­ют­ся в го­ри­зон­таль­ном на­прав­ле­нии. (5)Ско­рость пе­ре­ме­ще­ния так на­зы­ва­е­мых ли­то­сфер­ных плит чрез­вы­чай­но мала: она со­став­ля­ет мил­ли­мет­ры, мак­си­мум не­сколь­ко сан­ти­мет­ров в год. (6)... это дви­же­ние опре­де­ля­ет внеш­ний облик пла­не­ты и мно­гие про­цес­сы, про­ис­хо­дя­щие на ней.

(1)... (2)Она под­вер­га­лась бом­бар­ди­ров­ке ме­тео­ри­та­ми и асте­ро­и­да­ми, за­ли­ва­лась рас­калённой маг­мой и по­кры­ва­лась вул­ка­ни­че­ским пеп­лом. (3)Ма­те­ри­ки и оке­а­ны мно­го­крат­но ме­ня­ли своё по­ло­же­ние, кли­мат ста­но­вил­ся то теп­лее, то хо­лод­нее. (4)Жизнь, за­ро­див­ша­я­ся в воде, вышла на сушу и осво­и­ла ниж­ние слои ат­мо­сфе­ры. (5)Га­зо­вая обо­лоч­ка на­сы­ти­лась жи­ви­тель­ным кис­ло­ро­дом и при­об­ре­ла со­став, поз­во­ля­ю­щий на­зы­вать эту смесь воз­ду­хом. (6)... из­ме­не­ния нашли от­ра­же­ние в зем­ной коре, ко­то­рая и по­ве­да­ла об ис­то­рии нашей пла­не­ты.

(1)... (2)Она ос­но­вы­ва­лась на тео­рии П. Ла­пла­са, по­ла­гав­ше­го, что все пла­не­ты Сол­неч­ной си­сте­мы воз­ник­ли из сол­неч­но­го ве­ще­ства, вы­рван­но­го силой при­тя­же­ния про­ле­тав­шей не­да­ле­ко от Солн­ца звез­ды. (3)Из сгуст­ков сол­неч­но­го ве­ще­ства сфор­ми­ро­ва­лись пла­не­ты, ко­то­рые затем долго осты­ва­ли. (4)3емля охла­жда­лась до тех пор, пока на её по­верх­но­сти не об­ра­зо­ва­лась кора, и лишь потом из остыв­шей ат­мо­сфе­ры по­ли­лись дожди, об­ра­зо­вав­шие раз­но­об­раз­ные водоёмы. (5)Таким об­ра­зом, воз­раст гид­ро­сфе­ры зна­чи­тель­но усту­пал воз­рас­ту Земли, а об­ра­зо­ва­ние гид­ро­сфе­ры пред­став­ля­лось срав­ни­тель­но ко­рот­ким яв­ле­ни­ем в жизни пла­не­ты. (6)... по­сте­пен­но на­кап­ли­ва­лись факты, про­ти­во­ре­чив­шие этой ги­по­те­зе.

(1)... (2)Все на­уч­ные со­чи­не­ния тогда были на­пи­са­ны в ос­нов­ном на этом языке, хотя он и не был по­ня­тен боль­шин­ству на­ро­дов. (3)Со вре­ме­нем мно­гие ла­тин­ские слова, пре­тер­пев ряд из­ме­не­ний, были вклю­че­ны в об­ще­на­род­ную лек­си­ку раз­ных язы­ков. (4)Осо­бен­но ярко это про­яви­лось в язы­ках ро­ман­ской груп­пы, сфор­ми­ро­вав­ших­ся после рас­па­да Рим­ской им­пе­рии. (5)С раз­ви­ти­ем на­ци­о­наль­ных язы­ков в ев­ро­пей­ских стра­нах ла­тынь усту­пи­ла им своё место и в науке. (6)... ла­тин­ская тер­ми­но­ло­гия и в на­сто­я­щее время имеет чрез­вы­чай­но важ­ное зна­че­ние.

(1)... (2)Все пути со­об­ще­ния и все транс­порт­ные сред­ства мира об­ра­зу­ют ми­ро­вую транс­порт­ную си­сте­му. (3)Её можно рас­смат­ри­вать в двух ас­пек­тах: как от­рас­ле­вую струк­ту­ру (по видам транс­пор­та) и как тер­ри­то­ри­аль­ную (по ре­ги­о­нам). (4)От­рас­ле­вая струк­ту­ра со­вре­мен­но­го транс­пор­та  — это шесть глав­ных его видов: же­лез­но­до­рож­ный, ав­то­мо­биль­ный, мор­ской, внут­рен­ний вод­ный, тру­бо­про­вод­ный и воз­душ­ный. (5)3а ис­клю­че­ни­ем тру­бо­про­во­дов, при­ме­ня­е­мых толь­ко для пе­ре­да­чи гру­зов, все осталь­ные виды транс­пор­та ис­поль­зу­ют­ся для пе­ре­воз­ки как гру­зов, так и пас­са­жи­ров, то есть в из­вест­ном смыс­ле они вза­и­мо­за­ме­ня­е­мы. (6)... роль от­дель­ных видов транс­пор­та в пе­ре­воз­ке гру­зов и пас­са­жи­ров в раз­ных стра­нах мира не­оди­на­ко­ва.

(1)... (2)Они не вли­я­ют на по­яв­ле­ние новых био­хи­ми­че­ских ре­ак­ций в тка­нях, а толь­ко «за­пус­ка­ют», уси­ли­ва­ют или за­мед­ля­ют те ре­ак­ции, ко­то­рые обыч­но про­те­ка­ют в ор­га­низ­ме. (3)Таким об­ра­зом, гор­мо­ны спо­соб­ны вли­ять на все сто­ро­ны об­ме­на ве­ществ. (4)Эф­фект их дей­ствия за­ви­сит от ис­ход­но­го со­дер­жа­ния ве­ществ в крови, ор­га­нах и тка­нях. (5)По­вы­шен­ное ко­ли­че­ство ве­ществ гор­мо­ны сни­жа­ют, а по­ни­жен­ное  — по­вы­ша­ют, в одних слу­ча­ях за­мед­ляя био­хи­ми­че­ские про­цес­сы, а в дру­гих уско­ряя их. (6)... вли­я­ние гор­мо­нов носит адап­тив­ный, при­спо­со­би­тель­ный ха­рак­тер.

(1)... (2)Так, когда мы го­во­рим: «Мяч крас­ный», то имеем в виду, что отражённый от его по­верх­но­сти свет воз­дей­ству­ет толь­ко на те ре­цеп­то­ры сет­чат­ки на­ше­го глаза, ко­то­рые чув­стви­тель­ны к крас­но­му цвету. (3)Это зна­чит, что крас­ка на по­верх­но­сти мя­чи­ка по­гло­ща­ет все све­то­вые лучи, кроме крас­ных. (4)Раз­ные ве­ще­ства по­гло­ща­ют свет по-раз­но­му. (5)Мо­ле­ку­ла хло­ро­фил­ла, на­при­мер, по­гло­ща­ет свет в крас­ной и го­лу­бой об­ла­сти, а зелёный цвет от­ра­жа­ет, бла­го­да­ря этому мы можем лю­бо­вать­ся зе­ле­нью лесов и трав. (6)... цвет воз­ни­ка­ет из вы­бо­роч­но­го по­гло­ще­ния ве­ще­ством ви­ди­мо­го света, а по­сколь­ку ве­ществ, спо­соб­ных к по­гло­ще­нию, в нашем мире ве­ли­кое мно­же­ство, мир под Солн­цем рас­цве­чен яр­ки­ми крас­ка­ми.

(1)... (2)А зачем нужен язык? (3)Во-пер­вых, для того, чтобы люди могли об­ме­ни­вать­ся мыс­ля­ми при вся­ко­го рода сов­мест­ной де­я­тель­но­сти, то есть он нужен как сред­ство об­ще­ния. (4)Во-вто­рых, язык не­об­хо­дим для того, чтобы со­хра­нять и за­креп­лять кол­лек­тив­ный опыт че­ло­ве­че­ства, до­сти­же­ния че­ло­ве­че­ской прак­ти­ки. (5)На­ко­нец, язык нужен для того, чтобы че­ло­век мог с его по­мо­щью вы­ра­зить свои мысли и чув­ства. (6)... без языка не было бы са­мо­го че­ло­ве­ка, по­то­му что всё то, что есть в нём че­ло­ве­че­ско­го, свя­за­но с язы­ком, вы­ра­жа­ет­ся в языке и за­креп­ля­ет­ся в языке.

(1)... (2)Од­на­ко пер­вый такой ка­лен­дарь был со­здан толь­ко в 45 году до нашей эры рим­ским аст­ро­но­мом Со­зи­ге­ном и введён в дей­ствие Юлием Це­за­рем. (3)В этом ка­лен­да­ре (его на­зы­ва­ют юли­ан­ским ка­лен­дарём, или ста­рым сти­лем) про­дол­жи­тель­ность года со­став­ля­ла 365 суток, то есть он ко­ро­че тро­пи­че­ско­го года. (4)Чтобы при­бли­зить сред­нюю про­дол­жи­тель­ность ка­лен­дар­но­го года к дли­тель­но­сти тро­пи­че­ско­го, каж­дые че­ты­ре года к фев­ра­лю до­бав­лял­ся день. (5)В Древ­нем Риме он на­зы­вал­ся «бис­сек­тум»  — «вто­рой ше­стой», от­ку­да и пошло наше вы­ра­же­ние «ви­со­кос­ный год». (6)... сред­няя про­дол­жи­тель­ность года по юли­ан­ско­му ка­лен­да­рю даже не­сколь­ко уве­ли­чи­лась по срав­не­нию с тро­пи­че­ским.

(1)... (2)Этот ген от­ве­ча­ет за про­дук­цию од­но­го из фер­мен­тов пе­че­ни, по­мо­га­ю­ще­го обез­вре­жи­вать опас­ные для че­ло­ве­ка хи­ми­че­ские со­еди­не­ния. (3)Дело в том, что, по мне­нию учёных, в этом слу­чае рис ста­нет устой­чи­вым к пе­сти­ци­дам и про­мыш­лен­ным за­гряз­не­ни­ям, по­па­да­ю­щим в почву. (4)Ведь че­ло­ве­че­ский фер­мент уни­вер­са­лен и поз­во­ля­ет про­ти­во­сто­ять три­на­дца­ти раз­лич­ным хи­ми­ка­там. (5)0бычно та­ко­го ко­ли­че­ства до­ста­точ­но, чтобы по­да­вить рост всех воз­мож­ных сор­ня­ков на поле. (6)... экс­пер­ты предо­сте­ре­га­ют, что внедрённый ген может пе­ре­дать­ся диким сор­там риса, в ре­зуль­та­те чего воз­ник­нет су­пер­сор­няк, про­тив ко­то­ро­го у сель­ско­го хо­зяй­ства не будет ору­жия.

(1)... (2)В этом можно убе­дить­ся, на­блю­дая за узким пуч­ком света в запылённой ком­на­те. (3)Точно так же пря­мо­ли­ней­но свет рас­про­стра­ня­ет­ся в про­зрач­ных твёрдых телах и жид­ко­стях. (4)На ос­но­ве по­доб­ных опыт­ных дан­ных был сфор­му­ли­ро­ван закон пря­мо­ли­ней­но­го рас­про­стра­не­ния света: в про­зрач­ной од­но­род­ной среде свет рас­про­стра­ня­ет­ся по пря­мым ли­ни­ям. (5)Соб­ствен­но, само по­ня­тие «пря­мой» воз­ник­ло, по-ви­ди­мо­му, из оп­ти­че­ских на­блю­де­ний. (6)... желая про­ве­рить, яв­ля­ет­ся ли линия пря­мой, мы поль­зу­ем­ся этим за­ко­ном.

(1)... (2)На самом деле с этим нель­зя со­гла­сить­ся: новое в науке ни­ко­гда не бы­ва­ет про­стым от­ри­ца­ни­ем ста­ро­го. (3)Новое  — это лишь су­ще­ствен­ное из­ме­не­ние, углуб­ле­ние и обоб­ще­ние ста­ро­го в связи с но­вы­ми сфе­ра­ми ис­сле­до­ва­ния. (4)Если бы новая тео­рия на­чи­сто от­ри­ца­ла сло­жив­ши­е­ся зна­ния, наука во­об­ще не смог­ла бы раз­ви­вать­ся. (5)Без опоры на до­сти­же­ния пред­ше­ствен­ни­ков любая фан­та­сти­че­ская кон­цеп­ция стала бы пре­тен­до­вать на ис­ти­ну. (6)... стал бы воз­мо­жен пол­ный раз­гул во­об­ра­же­ния и чувств учёного.

(1)Не­дав­но про­чи­тал в ин­тер­вью го­род­ско­го чи­нов­ни­ка: «Фи­лар­мо­ния «Пе­тер­бург-кон­церт» долж­на стать про­дю­сер­ским цен­тром, свое­об­раз­ной «фаб­ри­кой звёзд»... (2)Более не­удач­ное со­че­та­ние слов  — «фаб­ри­ка звёзд»  — труд­но себе пред­ста­вить в устах пред­се­да­те­ля Ко­ми­те­та по куль­ту­ре. (3)Ведь то, что по­ка­зы­ва­ет нам те­ле­ви­де­ние под этим на­зва­ни­ем,  — если и фаб­ри­ка, то не звёзд, а, ско­рее, за­штам­по­ван­ной ме­тео­рит­ной пыли, ко­то­рая в доли се­кунд ис­че­за­ет в жи­во­тво­ря­щей ат­мо­сфе­ре куль­ту­ры. (4)Бед­ная стра­на наша! (5)Кроме про­чих не­ис­чис­ли­мых не­ду­гов, она про­сто за­ра­же­на «звёздной бо­лез­нью». (6)А нам нужны ма­сте­ра!

(7)По­нят­но, что вос­пи­та­ние актёра, певца и му­зы­кан­та тре­бу­ет не толь­ко не­имо­вер­но­го труда, спо­соб­но­стей и тер­пе­ния, но и вре­ме­ни. (8)Не­да­ром даже очень сред­нее об­ра­зо­ва­ние тре­бу­ет не менее трёх лет обу­че­ния. (9)А за пол­го­да не­окреп­ших мо­ло­дых людей, даже по­да­ю­щих на­деж­ды, можно толь­ко вы­му­штро­вать, обу­чив не­мно­гим ак­тер­ским штам­пам, год­ным на по­тре­бу не­взыс­ка­тель­ной толпе.

(10)Если го­во­рить сло­ва­ми ве­ли­ко­го поэта, то мы «сеем ра­зум­ное, доб­рое, веч­ное». (11)И в школь­ном клас­се, и в пре­крас­ном зале на Фон­тан­ке я вижу, как в гла­зах стар­ше­класс­ни­ков по­яв­ля­ет­ся пыт­ли­вый блеск по­ни­ма­ния и со­пе­ре­жи­ва­ния, когда они слу­ша­ют До­сто­ев­ско­го, Че­хо­ва, Пуш­ки­на, Га­ли­ча, Окуд­жа­ву, как глу­бо­кие мысли и чув­ства, вы­ска­зан­ные на ска­зоч­но пре­крас­ном рус­ском языке, труд­но пе­ре­во­ди­мом на дру­гие языки, на­хо­дят свой путь к их ра­зу­му и серд­цу. (12)И их ре­пли­ки после кон­цер­та  — «клёво!»  — не мень­шая на­гра­да, чем гром­кие ап­ло­дис­мен­ты или на­пряжённая, со­зна­тель­ная ти­ши­на во время вы­ступ­ле­ний. (13)Надо толь­ко сде­лать так, чтобы этот «пти­чий» под­рост­ко­вый сленг пе­ре­пла­вил­ся в их со­зна­нии в пре­крас­ную рус­скую речь. (14)А что го­во­рить о ве­ли­кой клас­си­че­ской му­зы­ке, ко­то­рая без слов  — на­пря­мую  — ис­по­кон веку воз­дей­ство­ва­ла на чув­ства людей!

(15)Это адски труд­ное дело  — пы­тать­ся до­не­сти до зри­те­ля (осо­бен­но мо­ло­до­го  — ведь упу­стим же!) дра­го­цен­ные слова и му­зы­ку наших ве­ли­ких пред­ше­ствен­ни­ков, за тво­ре­ния ко­то­рых нас ува­жа­ют и любят во всем мире.

(16)А шоу-биз­нес в по­мо­щи го­су­дар­ства не нуж­да­ет­ся.

(По Л. Моз­го­во­му*)

*Лео­нид Пав­ло­вич Моз­го­вой (род. 1941 г.)  — за­слу­жен­ный ар­тист РФ.

(1)... (2)Имен­но с таких по­зи­ций рас­смот­рел эмо­ции Ч. Дар­вин. (3)Его ис­сле­до­ва­ния были си­сте­ма­ти­зи­ро­ва­ны в ра­бо­те «Вы­ра­же­ние эмо­ций у че­ло­ве­ка и жи­вот­ных». (4)Им был при­ведён боль­шой ма­те­ри­ал по срав­ни­тель­но­му ана­ли­зу ми­ми­ки, же­стов, го­ло­со­вых и ве­ге­та­тив­ных ре­ак­ций при аф­фек­тив­ных со­сто­я­ни­ях у пред­ста­ви­те­лей раз­ных от­ря­дов мле­ко­пи­та­ю­щих и че­ло­ве­ка. (5)Вы­ра­зи­тель­ные дви­же­ния рас­смат­ри­ва­лись Ч. Дар­ви­ном как сфор­ми­ро­вав­ши­е­ся в про­цес­се есте­ствен­но­го от­бо­ра при­спо­со­би­тель­ные ре­ак­ции, су­ще­ствен­ные для об­ще­ния с осо­бя­ми сво­е­го или дру­гих био­ло­ги­че­ских видов. (6)... эти ис­сле­до­ва­ния при­ве­ли Дар­ви­на к убеж­де­нию, что мно­гие чув­ства че­ло­ве­ка, про­яв­ля­ю­щи­е­ся в ми­ми­ке и же­стах,  — ре­зуль­тат эво­лю­ци­он­но­го про­цес­са.

(1)... (2)Но ведь про­из­вол в про­из­но­ше­нии почти так же не­до­пу­стим, как и анар­хия в пись­ме: язык как сред­ство об­ще­ния будет пол­но­стью удо­вле­тво­рять сво­е­му на­зна­че­нию толь­ко в том слу­чае, если все его эле­мен­ты будут спо­соб­ство­вать наи­бо­лее быст­ро­му и лёгкому об­ще­нию.

(3)Дело в том, что от­кло­не­ния от ли­те­ра­тур­но­го про­из­но­ше­ния почти так же ме­ша­ют язы­ко­во­му об­ще­нию, как и не­гра­мот­ное пись­мо. (4)Это объ­яс­ня­ет­ся тем, что при вос­при­я­тии уст­ной речи обыч­но мы не фик­си­ру­ем вни­ма­ние на её зву­ко­вой сто­ро­не, а не­по­сред­ствен­но вос­при­ни­ма­ем смысл. (5)Между тем не­пра­виль­но­сти в про­из­но­ше­нии от­вле­ка­ют слу­ша­ю­ще­го от смыс­ла, за­став­ляя его об­ра­щать вни­ма­ние на внеш­нюю, зву­ко­вую сто­ро­ну речи, и тем самым яв­ля­ют­ся по­ме­ха­ми на пути об­ще­ния. (6)... еди­но­об­раз­ное про­из­но­ше­ние так же важно, как и еди­но­об­раз­ное пись­мо.

(1)... (2)Наи­бо­лее ак­ти­вен этот про­цесс в горах и на плос­ко­го­рьях в жар­ком и влаж­ном кли­ма­те. (3)Вы­со­кие горы энер­гич­но раз­ру­ша­ют­ся внеш­ни­ми си­ла­ми Земли: вет­ром, водой, су­точ­ны­ми и се­зон­ны­ми ко­ле­ба­ни­я­ми тем­пе­ра­ту­ры и дви­жу­щи­ми­ся лед­ни­ка­ми. (4)В ре­зуль­та­те об­ра­зу­ет­ся огром­ная масса об­лом­ков, ко­то­рая по­сте­пен­но пе­ре­ме­ща­ет­ся по пла­не­те в на­прав­ле­нии наи­бо­лее низ­ких её участ­ков. (5)При общем дви­же­нии наи­бо­лее проч­ные, тяжёлые и инерт­ные ча­сти­цы на­кап­ли­ва­ют­ся в ни­зи­нах и из­лу­чи­нах рек. (6)... об­ра­зу­ют­ся рос­сы­пи зо­ло­та, пла­ти­ны, олова, ал­ма­зов и воль­фра­ма.

(1)... (2)Они могут узна­вать время мор­ских при­ли­вов и от­ли­вов, лун­ных и го­до­вых цик­лов. (3)В опре­делённое время про­сы­па­ют­ся птицы, рас­кры­ва­ют­ся цветы, пчела летит за взят­ком, хищ­ни­ки вы­хо­дят на охоту. (4)С на­ступ­ле­ни­ем весны и осени жи­вот­ные во­вре­мя и без­оши­боч­но со­вер­ша­ют се­зон­ные ми­гра­ции. (5)Не зная вре­ме­ни, жи­вот­ные не смог­ли бы отыс­кать себе до­ста­точ­но корма и при­спо­со­бить­ся к смене се­зо­нов. (6)... спо­соб­ность живых ор­га­низ­мов ори­ен­ти­ро­вать­ся во вре­ме­ни, за­ви­ся­щую от на­след­ствен­ных осо­бен­но­стей и от внеш­них усло­вий, услов­но на­зы­ва­ют био­ло­ги­че­ски­ми ча­са­ми.

(1)... (2)Дей­стви­тель­но, диа­па­зон его ин­те­ре­сов огро­мен и от­нюдь не ис­чер­пы­ва­ет­ся про­фес­си­о­наль­ны­ми за­ня­ти­я­ми жи­во­пи­сью и ме­ха­ни­кой. (3)Так, он изу­чал стро­е­ние че­ло­ве­че­ско­го тела и за­ни­мал­ся ана­то­ми­ро­ва­ни­ем; оста­вил по­дроб­ные ри­сун­ки мышц, ко­стей и внут­рен­них ор­га­нов; впер­вые ис­сле­до­вал и опи­сал кла­пан пра­во­го же­лу­доч­ка серд­ца. (4)Его бо­та­ни­че­ские за­ри­сов­ки могут слу­жить ил­лю­стра­ци­я­ми к учеб­ни­кам. (5)Кроме того, Лео­нар­до был зна­ком с дей­стви­ем во­гну­тых зер­кал и линз и, воз­мож­но, пла­ни­ро­вал по­стро­ить об­сер­ва­то­рию, за­пи­сав: «Сде­лай стёкла, чтобы смот­реть на пол­ную Луну». (6)... роль Лео­нар­до в ис­то­рии науки огром­на, он явил­ся не­по­сред­ствен­ным пред­ше­ствен­ни­ком Га­ли­лея, Де­кар­та и дру­гих учёных Но­во­го вре­ме­ни.

(1)... (2)Их зна­чи­тель­но боль­ше, чем рас­те­ний. (3)А вме­сте рас­те­ния и жи­вот­ные об­ра­зу­ют ге­не­ти­че­ский фонд пла­не­ты, ко­то­рый нуж­да­ет­ся в за­щи­те от оску­де­ния. (4)На­при­мер, с 1600 по 1995 г. на Земле ис­чез­ло уже более 600 видов жи­вот­ных, под угро­зой уни­что­же­ния на­хо­дит­ся ещё 35 тыс. видов (не счи­тая бес­по­зво­ноч­ных). (5)Осо­бен­но силь­ное дав­ле­ние ис­пы­ты­ва­ет жи­вот­ный мир Ев­ро­пы, где на грани уни­что­же­ния на­хо­дят­ся мно­гие виды мле­ко­пи­та­ю­щих, от 30 до 50% всех видов птиц. (6)... важ­ней­ши­ми за­да­ча­ми со­вре­мен­но­сти яв­ля­ют­ся со­хра­не­ние био­ло­ги­че­ско­го раз­но­об­ра­зия, предот­вра­ще­ние «эро­зии» ге­но­фон­да.

(1)... (2)Не­ко­то­рые ри­су­ют в те­ле­фон­ной книге во время раз­го­во­ра, дру­гие чер­тят в блок­но­те во время со­ве­ща­ния, а кто-то ри­су­ет на сал­фет­ках в ре­сто­ра­не. (3)Школь­ни­ки, вы­пол­няя до­маш­нее за­да­ние или сда­вая пись­мен­ный эк­за­мен, тоже порой ри­су­ют в чер­но­ви­ках. (4)... ри­сун­ки, ко­неч­но же, пред­став­ля­ют боль­шой ин­те­рес как для гра­фо­ло­гов, так и для пси­хо­ло­гов. (5)Ри­сун­ки на полях хо­ро­шо до­пол­ня­ют ин­фор­ма­цию, ко­то­рую можно по­лу­чить при ана­ли­зе по­чер­ка. (6)Изу­че­ние по­доб­ных ри­сун­ков или ка­ра­ку­лей с од­но­вре­мен­ным ис­сле­до­ва­ни­ем лич­ност­ных осо­бен­но­стей ри­со­вав­ших поз­во­ли­ло уче­ным вы­ра­бо­тать не­ко­то­рые общие пра­ви­ла опре­де­ле­ния черт ха­рак­те­ра.

(1)... (2)В первую оче­редь к ним от­но­сит­ся сама мор­ская вода, за­па­сы ко­то­рой се­год­ня по­и­сти­не ко­лос­саль­ны и со­став­ля­ют 96,5% всего объёма гид­ро­сфе­ры. (3)Мор­ская вода  — это свое­об­раз­ная «живая руда», со­дер­жа­щая семь­де­сят пять хи­ми­че­ских эле­мен­тов. (4)Так, ещё древ­ние егип­тя­не и ки­тай­цы на­учи­лись из­вле­кать из неё соль, ко­то­рую и те­перь по­лу­ча­ют в боль­ших ко­ли­че­ствах. (5)Ин­те­рес­но то, что со­ля­ные про­мыс­лы на ки­тай­ском по­бе­ре­жье су­ще­ству­ют уже более пяти тысяч лет и за­ни­ма­ют тер­ри­то­рию свыше четырёхсот тысяч гек­та­ров, а го­до­вая до­бы­ча соли здесь до­сти­га­ет два­дца­ти мил­ли­о­нов тонн. (6)... мор­ская вода слу­жит также важ­ным ис­точ­ни­ком по­лу­че­ния маг­ния, брома, йода и дру­гих хи­ми­че­ских эле­мен­тов.

(1)... (2)Плаз­ма  — это смесь элек­три­че­ски за­ря­жен­ных ча­стиц, в ко­то­рой сум­мар­ный от­ри­ца­тель­ный заряд равен сум­мар­но­му по­ло­жи­тель­но­му за­ря­ду. (3)Так что в целом плаз­ма яв­ля­ет­ся элек­три­че­ски ней­траль­ной сре­дой, хо­ро­шо про­во­дя­щей элек­три­че­ский ток. (4)Ко­неч­но, в какой-то мо­мент вре­ме­ни может ока­зать­ся, что в не­боль­шом объёме плаз­мы общий по­ло­жи­тель­ный заряд не равен об­ще­му от­ри­ца­тель­но­му. (5)Тогда в плаз­ме воз­ни­ка­ют очень силь­ные элек­три­че­ские поля, пре­пят­ству­ю­щие даль­ней­ше­му раз­де­ле­нию за­ря­дов и вы­зы­ва­ю­щие такие их пе­ре­ме­ще­ния, ко­то­рые вос­ста­нав­ли­ва­ют элек­три­че­скую ней­траль­ность этого объёма плаз­мы. (6)... вос­ста­нав­ли­ва­ют среду, в ко­то­рой кон­цен­тра­ция элек­тро­нов почти не от­ли­ча­ет­ся от кон­цен­тра­ции за­ря­жен­ных ча­стиц.

(1)... (2)0ни живут всюду, где есть ис­точ­ни­ки пищи и энер­гии: в стра­то­сфе­ре, в оке­ан­ских глу­би­нах, пес­ках пу­стынь и ан­тарк­ти­че­ских льдах. (3)Устой­чи­во­стью мик­ро­ор­га­низ­мов к фи­зи­че­ским воз­дей­стви­ям можно было бы толь­ко вос­хи­щать­ся, если бы среди них не встре­ча­лись па­то­ген­ные, то есть вы­зы­ва­ю­щие ин­фек­ци­он­ные за­бо­ле­ва­ния че­ло­ве­ка, жи­вот­ных и рас­те­ний. (4)Для борь­бы с бо­лез­не­твор­ны­ми бак­те­ри­я­ми и ви­ру­са­ми обыч­но при­ме­ня­ют вы­со­кие тем­пе­ра­ту­ры, дез­ин­фи­ци­ру­ю­щие хи­ми­че­ские сред­ства и уль­тра­фи­о­лет. (5)В ка­че­стве ис­точ­ни­ка уль­тра­фи­о­ле­то­во­го из­лу­че­ния можно ис­поль­зо­вать лазер. (6)... им­пульс­ный лазер обес­пе­чи­ва­ет пи­ко­вую мощ­ность около 300 кВт, ко­то­рой до­ста­точ­но для уни­что­же­ния 90% бак­те­ри­аль­ных кле­ток на пло­ща­ди при­мер­но в 1 гек­тар как на по­верх­но­сти почвы, так и в при­зем­ном слое воз­ду­ха.

(1)... (2)Две груп­пы этих кра­сав­цев оби­та­ют летом в раз­ных ча­стях Си­би­ри. (3)Во­сточ­но­си­бир­ская по­пу­ля­ция жу­рав­ля, ко­то­рый гнез­дит­ся на се­ве­ро-во­сто­ке Яку­тии, срав­ни­тель­но мно­го­чис­лен­на и на­счи­ты­ва­ет до трёх тысяч птиц. (4)3имо­вать якут­ские жу­рав­ли на­прав­ля­ют­ся в Во­сточ­ный Китай, на озеро Поянг. (5)По при­ня­той в Крас­ной книге Рос­сии клас­си­фи­ка­ции во­сточ­но­си­бир­ская по­пу­ля­ция стер­ха от­но­сит­ся к тре­тьей ка­те­го­рии (ред­кие виды и по­пу­ля­ции), что озна­ча­ет срав­ни­тель­но бла­го­по­луч­ное по­ло­же­ние. (6)... в по­след­ние годы люди ак­тив­но осва­и­ва­ют места зи­мо­вок белых жу­рав­лей и раз­ви­ва­ют там ин­тен­сив­ную хо­зяй­ствен­ную де­я­тель­ность, а зна­чит, скоро жу­рав­лю негде будет пе­ре­ждать хо­ло­да.

(1)... (2)Как толь­ко люди на­учи­лись об­ра­щать­ся с из­ве­стью и гли­ной, они стали де­лать смесь из гра­вия, песка, вя­жу­ще­го ком­по­нен­та (из­весть или глина) и воды. (3)Из бе­то­на егип­тя­не и ва­ви­ло­ня­не стро­и­ли ак­ве­ду­ки, ла­би­рин­ты, арки, даже одну пи­ра­ми­ду по­стро­и­ли из этого «но­вей­ше­го» ма­те­ри­а­ла. (4)В наши дни стро­ят со­ору­же­ния не менее ве­ли­че­ствен­ные, чем ак­ве­ду­ки и пи­ра­ми­ды,  — бе­тон­ные пло­ти­ны. (5)Если пло­ти­на стро­ит­ся в до­ста­точ­но тёплом кли­ма­те, бе­тон­щи­ки могут быть спо­кой­ны за ка­че­ство бе­то­на. (6)... если пло­ти­на рас­по­ло­же­на там, где зимы очень хо­лод­ные, в бе­то­не могут по­явить­ся тре­щи­ны.

(1)... (2)Мор­ская мышь на самом деле яв­ля­ет­ся весь­ма сим­па­тич­ным червём раз­ме­ром в не­сколь­ко сан­ти­мет­ров. (3)За­ме­ча­тель­ная осо­бен­ность этого червя со­сто­ит в том, что его тело по­кры­то сво­е­го рода ба­хро­мой, со­сто­я­щей из мно­же­ства во­лос­ков, ко­то­рые пе­ре­ли­ва­ют­ся всеми цве­та­ми ра­ду­ги. (4)3десь, так же как и в опале, игра цвета опре­де­ля­ет­ся ди­фрак­ци­ей света на слож­ной мик­ро­струк­ту­ре, и, если по­ме­стить во­лос­ки мор­ской мыши под элек­трон­ный мик­ро­скоп, ста­но­вит­ся отчётливо видно их яче­и­стое стро­е­ние, на­по­ми­на­ю­щее пче­ли­ные соты. (5)Эта струк­ту­ра от­ли­ча­ет­ся уди­ви­тель­ной упо­ря­до­чен­но­стью, а ли­ней­ные раз­ме­ры ячеек со­из­ме­ри­мы с дли­на­ми волн в диа­па­зо­не ви­ди­мо­го света. (6)... можно с уве­рен­но­стью утвер­ждать, что в во­лос­ках мор­ской мыши име­ет­ся дву­мер­ная фо­тон­ная среда: из по­то­ка света, па­да­ю­ще­го на во­ло­сок пер­пен­ди­ку­ляр­но, от­ра­жа­ет­ся толь­ко крас­ная со­став­ля­ю­щая, если же свет па­да­ет на­клон­но, то во­ло­сок от­ра­жа­ет (в за­ви­си­мо­сти от угла) то жёлтый, то зелёный, то синий цвета, и глазу он пред­стаёт по­очерёдно во всех цве­тах ра­ду­ги.

(1)Мо­ло­дой отец стро­го вы­го­ва­ри­ва­ет четырёхлет­ней дочке за то, что она вы­бе­жа­ла во двор без спро­су и едва не по­па­ла под ма­ши­ну.

— (2)По­жа­луй­ста,  — впол­не серьёзно го­во­рит он крохе,  — мо­жешь гу­лять, но по­ставь в из­вест­ность меня или маму.

(3)Сие  — не вы­дум­ка фе­лье­то­ни­ста, но под­лин­ный, не­на­ро­ком под­слу­шан­ный раз­го­вор.

(4)Или серьёзно пишут в ста­тье о ра­бо­те эки­па­жа кос­ми­че­ской стан­ции: «Про­из­во­дил­ся забор (!) проб вы­ды­ха­е­мо­го воз­ду­ха». (5)Этот забор не за­ле­тел бы в кос­мос, если бы не стес­ня­лись ска­зать по­про­сту: кос­мо­нав­ты брали пробы. (6)Но нет, не­со­лид­но!

(7)Слы­шишь, ви­дишь, чи­та­ешь такое  — и хо­чет­ся снова и снова бить в набат, взы­вать, умо­лять, уго­ва­ри­вать: БЕ­РЕ­ГИСЬ КАН­ЦЕ­ЛЯ­РИ­ТА!

(8)Это  — самая рас­про­странённая, самая зло­ка­че­ствен­ная бо­лезнь нашей речи. (9)Когда-то ред­кост­ный зна­ток рус­ско­го языка и чу­до­дей слова Кор­ней Ива­но­вич Чу­ков­ский за­клей­мил её точ­ным, убий­ствен­ным на­зва­ни­ем. (10)Ста­тья его так и на­зы­ва­лась  — «Кан­це­ля­рит», и про­зву­ча­ла она по­и­сти­не как SOS. (11)He ре­ша­юсь ска­зать, что то был глас во­пи­ю­ще­го в пу­сты­не: к сча­стью, есть ры­ца­ри, ко­то­рые, не щадя сил, сра­жа­ют­ся за честь Слова. (12)Но, увы, надо по­смот­реть прав­де в глаза: кан­це­ля­рит не сдаётся, он на­сту­па­ет, ши­рит­ся. (13)Это ока­ян­ный и зло­вред­ный недуг нашей речи. (14)Быст­ро раз­рас­та­ют­ся чу­же­род­ные, гу­би­тель­ные клет­ки  — по­сты­лые штам­пы, ко­то­рые не несут ни мысли, ни чув­ства, ни на грош ин­фор­ма­ции, а лишь за­би­ва­ют и угне­та­ют живое, по­лез­ное ядро.

(15)Мы на­столь­ко отрав­ле­ны кан­це­ля­ри­том, что порою на­чи­сто те­ря­ем чув­ство юмора. (16)И уже не в ро­ма­не, а в жизни, в самой обы­ден­ной об­ста­нов­ке, че­ло­век впол­не скром­ный всерьёз го­во­рит дру­го­му: «Я вы­ра­жаю вам бла­го­дар­ность».

(17)Пом­ни­те, у Не­кра­со­ва в Ле­до­ви­том оке­а­не лодка утлая плывёт и мо­ло­дой при­го­жей Тане Вань­ка пе­сен­ки поёт? (18)Хо­ро­шо поёт, со­ба­ка,

Убе­ди­тель­но поёт...

(19)Да, объ­яс­нять­ся в любви не толь­ко сти­ха­ми, но и про­зой надо убе­ди­тель­но, иначе Таня Вань­ке не по­ве­рит.

(20)А меж тем в сот­нях рас­ска­зов, ро­ма­нов, очер­ков, пе­ре­вод­ных и оте­че­ствен­ных, раз­ные люди по раз­ным по­во­дам раз­го­ва­ри­ва­ют так, что ка­жет­ся: вот-вот чи­та­те­ли от­зо­вут­ся зна­ме­ни­тым гро­мо­глас­ным «Не верю!» Кон­стан­ти­на Сер­ге­е­ви­ча Ста­ни­слав­ско­го...

(21)В сотый раз спро­сим себя: кто же дол­жен при­ви­вать людям вкус, чув­ство меры, бе­реж­ное от­но­ше­ние к род­но­му языку? (22)А за­од­но  — и ува­жи­тель­ное от­но­ше­ние к че­ло­ве­ку, с ко­то­рым раз­го­ва­ри­ва­ешь?

(23)Кто, если не мы сами?!

(По Н. Галь*)

*Нoра Галь (на­сто­я­щее имя Эле­о­но­ра Галь­пе­ри­на; 1912—1991)  — вы­да­ю­щий­ся ли­те­ра­тор, пе­ре­вод­чик ан­глий­ской и фран­цуз­ской ли­те­ра­ту­ры на рус­ский язык.

Ис­точ­ник тек­ста: банк ФИПИ блок №47FB5B

(1)... (2)Мно­гие из этих из­ме­не­ний вы­зы­ва­ют серьёзные на­ру­ше­ния в ра­бо­те ор­га­нов и си­стем. (3)Но живые ор­га­низ­мы спо­соб­ны за­щи­щать­ся от не­бла­го­при­ят­ных воз­дей­ствий и со­хра­нять ста­биль­ность внут­рен­ней среды бла­го­да­ря тому, что они спо­соб­ны адап­ти­ро­вать­ся. (4)Под адап­та­ци­ей по­ни­ма­ет­ся со­во­куп­ность всех фи­зио­ло­ги­че­ских ре­ак­ций, обес­пе­чи­ва­ю­щих при­спо­соб­ле­ние стро­е­ния и функ­ций ор­га­низ­ма или от­дель­но­го ор­га­на к из­ме­не­нию окру­жа­ю­щей среды. (5)Если бы ор­га­низм не об­ла­дал спо­соб­но­стью адап­ти­ро­вать­ся, из­ме­не­ние усло­вий су­ще­ство­ва­ния могло бы при­ве­сти к его ги­бе­ли. (6)... адап­та­ция иг­ра­ет очень важ­ную роль в жиз­не­де­я­тель­но­сти ор­га­низ­мов.

(1)Яко­нов взби­рал­ся тро­пин­кой через пу­стырь, не за­ме­чая  — куда, не за­ме­чая подъёма. (2)И ноги уста­ли, вы­ви­хи­ва­ясь от не­ров­но­стей. (3)И тогда с вы­со­ко­го места, куда он забрёл, он уже ра­зум­ны­ми гла­за­ми огля­дел­ся, пы­та­ясь по­нять, где он. (4)3емля под но­га­ми в об­лом­ках кир­пи­ча, в щебне, в битом стек­ле, и какой-то по­ко­сив­ший­ся те­со­вый са­рай­чик или будка по со­сед­ству, и остав­ший­ся внизу забор во­круг боль­шой пло­ща­ди под не­на­ча­тое стро­и­тель­ство. (5)А в горке этой, под­верг­шей­ся стран­но­му за­пу­сте­нию не­по­далёку от цен­тра сто­ли­цы, шли вверх белые сту­пе­ни, чис­лом около семи, потом пре­кра­ща­лись и на­чи­на­лись, ка­жет­ся, вновь. (6)Какое-то глу­хое вос­по­ми­на­ние ко­лых­ну­лось в Яко­но­ве при виде этих белых сту­пе­ней, а куда вели сту­пе­ни, плохо раз­ли­ча­лось в тем­но­те: зда­ние стран­ной формы, од­но­вре­мен­но как бы раз­ру­шен­ное и уце­лев­шее. (7)Лест­ни­ца под­ни­ма­лась к ши­ро­ким же­лез­ным две­рям, за­кры­тым на­глу­хо и по ко­ле­но за­ва­лен­ным сле­жав­шим­ся щеб­нем. (8)Да! (9)Да! (10)Ра­зя­щее вос­по­ми­на­ние под­хлест­ну­ло Яко­но­ва. (11)Он огля­нул­ся. (12)Про­ме­чен­ная ря­да­ми фо­на­рей, да­ле­ко внизу ви­лась река, стран­но зна­ко­мой из­лу­чи­ной уходя под мост и даль­ше к Крем­лю. (13)Но ко­ло­коль­ня? (14)Её нет. (15)Или эти груды камня  — от ко­ло­коль­ни? (16)Яко­но­ву стало го­ря­чо в гла­зах. (17)Он за­жму­рил­ся, тихо сел. (18)На ка­мен­ные об­лом­ки, за­ва­лив­шие па­перть. (19)Два­дцать два года назад на этом самом месте он стоял с де­вуш­кой, ко­то­рую звали Агния. (20)Той самой осе­нью под вечер они шли пе­ре­ул­ка­ми у Та­ган­ской пло­ща­ди, и Агния ска­за­ла своим тихим го­ло­сом, ко­то­рый труд­но рас­слы­ши­вал­ся в го­род­ском гро­мы­ха­нии:

—(21)Хо­чешь, я по­ка­жу тебе одно из самых кра­си­вых мест в Москве?

(22)И под­ве­ла его к огра­де ма­лень­кой кир­пич­ной церк­ви, окра­шен­ной в белую и крас­ную крас­ку и об­ра­щен­ной алтарём в кри­вой безы­мян­ный пе­ре­улок. (23)Внут­ри огра­ды было тесно, шла толь­ко во­круг церк­вуш­ки узкая до­рож­ка для крест­но­го хода. (24)И тут же рос, в углу огра­ды, ста­рый боль­шой дуб, он был выше церк­ви, его ветви, уже жёлтые, осе­ня­ли и купол, и пе­ре­улок, от­че­го цер­ковь ка­за­лась со­всем кро­хот­ной.

— (25)Вот эта цер­ковь,— ска­за­ла Агния.

— (26)Но не самое кра­си­вое место в Москве.

— (27)А по­до­жди.

(28)Она про­ве­ла его к па­пер­ти глав­но­го входа, вышла из тени в поток за­ка­та и села на низ­кий па­ра­пет, где об­ры­ва­лась огра­да и на­чи­нал­ся про­свет для ворот.

—(29)Так смот­ри!

(30)Антон ахнул. (31)Они вы­ва­ли­лись из тес­ни­ны го­ро­да и вышли на кру­тую вы­со­ту с про­стор­ной от­кры­той далью. (32)Река го­ре­ла на солн­це. (33)Слева ле­жа­ло За­моск­во­ре­чье, ослеп­ляя жёлтым блес­ком стёкол, почти под но­га­ми в Моск­ву-реку вли­ва­лась Яуза, спра­ва за ней вы­си­лись рез­ные кон­ту­ры Крем­ля, а ещё даль­ше пла­ме­не­ли на солн­це пять чер­вон­но-зо­ло­тых ку­по­лов храма Хри­ста Спа­си­те­ля. (34)И во всём этом зо­ло­том си­я­нии Агния, в на­бро­шен­ной жёлтой шали, тоже ка­зав­ша­я­ся зо­ло­той, си­де­ла, щу­рясь на солн­це.

— (35)Да! (36)Это  — Москва!  — за­хва­чен­но про­изнёс Антон.

— (37)Но она  — ухо­дит, Антон,— про­пе­ла Агния.— Москва  — ухо­дит!..

— (38)Куда она там ухо­дит? (39)Фан­та­зия.

— (40)Эту цер­ковь сне­сут, Антон,— твер­ди­ла своё Агния.

—(41)От­ку­да ты зна­ешь?  — рас­сер­дил­ся Антон.— (42)Это ху­до­же­ствен­ный па­мят­ник, его как пить дать оста­вят.

(43)Он смот­рел на кро­хот­ную ко­ло­ко­лен­ку, в про­ре­зи ко­то­рой к ко­ло­ко­лам за­гля­ды­ва­ли ветки дуба.

—(44)Сне­сут!  — уве­рен­но про­ро­чи­ла Агния, сидя всё так же не­по­движ­но, в жёлтом свете и в жёлтой шали.

(45)Яко­нов оч­нул­ся. (46)Да, ... раз­ру­ши­ли ша­тро­вую ко­ло­ко­лен­ку и раз­во­ро­ти­ли лест­ни­цу, спус­кав­шу­ю­ся к реке. (47)Со­вер­шен­но даже не ве­ри­лось, что тот сол­неч­ный вечер и этот де­кабрь­ский рас­свет про­ис­хо­ди­ли на одних и тех же квад­рат­ных мет­рах мос­ков­ской земли. (48)Но всё так же был далёк обзор с холма, и те же были из­ви­вы реки, по­вторённые по­след­ни­ми фо­на­ря­ми...

(По А. Сол­же­ни­цы­ну*)

*Алек­сандр Ис­а­е­вич Сол­же­ни­цын (1918-2008)  — вы­да­ю­щий­ся рус­ский пи­са­тель, пуб­ли­цист, ис­то­рик, поэт и об­ще­ствен­ный де­я­тель.

Ис­точ­ник тек­ста: не опре­делён

(1)... (2)Осен­ние ноч­ные за­мо­роз­ки  — это на­ле­та­ю­щий с се­ве­ра хо­лод­ный воз­дух и от­кры­тое небо. (3)Земля те­ря­ет на­коп­лен­ное за день тепло в ре­зуль­та­те кон­век­ции и теп­ло­во­го ин­фра­крас­но­го из­лу­че­ния, и корни де­ре­вьев могут промёрз­нуть, пока они не укры­ты сне­гом. (4)Дым от ко­ст­ров под­ни­ма­ет­ся не­вы­со­ко и не сразу опус­ка­ет­ся на землю. (5)Он рас­сти­ла­ет­ся над садом, об­ра­зуя некое «оде­я­ло». (6)... оно пре­пят­ству­ет кон­век­ции воз­ду­ха и от­ра­жа­ет ин­фра­крас­ное из­лу­че­ние земли над всей пло­ща­дью сада.

(1)... (2)Од­но­знач­но от­ве­тить на этот во­прос очень труд­но. (3)Эко­ло­гам из­вест­но, что осу­ше­ние боль­ших об­вод­нен­ных пло­ща­дей сни­жа­ет уро­вень сто­я­ния грун­то­вых вод, на­ру­ша­ет режим вод­но­го пи­та­ния со­сед­них тер­ри­то­рий, вли­я­ет на мик­ро­кли­мат. (4)Также учёные уста­но­ви­ли, что бо­ло­та, ак­тив­но по­гло­щая уг­ле­кис­лый газ, вы­де­ля­ют метан, "пар­ни­ко­вый" эф­фект ко­то­ро­го при­мер­но в 20 раз выше, чем у уг­ле­кис­ло­го газа. (5)...осу­ше­ние и раз­ра­бот­ка тор­фя­ных ме­сто­рож­де­ний предот­вра­ща­ют по­ступ­ле­ние ме­та­на в ат­мо­сфе­ру, а при ис­кус­ствен­ном за­бо­ла­чи­ва­нии вы­ра­бо­тан­но­го тор­фя­ни­ка свя­зы­ва­ет­ся в три-че­ты­ре раза боль­ше уг­ле­кис­ло­го газа, чем в есте­ствен­ном бо­лот­ном мас­си­ве. (6)Кста­ти, ди­на­мич­но раз­ви­ва­ю­щий­ся тор­фя­но-бо­лот­ный фи­то­це­ноз до­воль­но агрес­си­вен: по сути дела, бо­ло­то по­гло­ща­ет близ­ле­жа­щие лес­ные уго­дья.

... 2)На вы­со­те он охла­жда­ет­ся, и со­дер­жа­ща­я­ся в нём влага на­чи­на­ет кон­ден­си­ро­вать­ся в об­ла­ка. 3)Если внут­рен­няя часть об­ла­ка теп­лее, чем на­руж­ная, то оно про­дол­жа­ет под­ни­мать­ся, фор­ми­руя вы­со­кие ку­че­вые об­ла­ка. 4)Дру­гой тип об­ла­ков об­ра­зу­ет­ся, когда тёплая влаж­ная воз­душ­ная масса встре­ча­ет­ся с хо­лод­ной. 5)Тёплый воз­дух, под­ни­ма­ясь над хо­лод­ным, по­сте­пен­но осты­ва­ет, и тогда на гра­ни­це между хо­лод­ным и тёплым воз­ду­хом, в зоне ат­мо­сфер­ных фрон­тов, сло­жив­ших­ся таким об­ра­зом, воз­ни­ка­ют сплош­ные об­лач­ные слои. 6)... об­ла­ка по­яв­ля­ют­ся и в том слу­чае, когда влаж­ный воз­дух под­ни­ма­ет­ся над го­ра­ми и осты­ва­ет.

... 2)Его на­зва­ли Olympus Mons («гора Олимп») в честь горы в Гре­ции, жи­те­ля­ми ко­то­рой, со­глас­но мифам, были боги. 3)01ympus Mons воз­вы­ша­ет­ся на 26 ки­ло­мет­ров над про­сти­ра­ю­щей­ся во­круг него мар­си­ан­ской рав­ни­ной. 4)Судя по раз­ме­рам Олим­па, много мил­ли­о­нов лет назад на Марсе про­изо­шло раз­ру­ши­тель­ной силы из­вер­же­ние, в ре­зуль­та­те ко­то­ро­го огром­ное ко­ли­че­ство газа долж­но было вы­рвать­ся на по­верх­ность пла­не­ты. 5)Учёные схо­дят­ся во мне­нии, что после та­ко­го из­вер­же­ния во­круг Марса, лишённого к тому мо­мен­ту какой-либо воз­душ­ной обо­лоч­ки, долж­на была об­ра­зо­вать­ся ат­мо­сфе­ра. 6)... по каким-то при­чи­нам, не­из­вест­ным на се­го­дняш­ний мо­мент, боль­шая часть её со вре­ме­нем ис­чез­ла.

... 2)В теп­лом кли­ма­те бы­ва­ет так, что мел­кие ка­пель­ки воды, из ко­то­рых со­сто­ят об­ла­ка, стал­ки­ва­ют­ся друг с дру­гом в по­то­ках воз­ду­ха и объ­еди­ня­ют­ся в более круп­ные капли, вы­па­да­ю­щие на землю в виде силь­но­го дождя. 3)Воз­дух при этом дол­жен быть до­ста­точ­но влаж­ным, чтобы капли до­сти­га­ли по­верх­но­сти земли, не ис­па­рив­шись. 4)Осад­ки та­ко­го типа фор­ми­ру­ют­ся пре­иму­ще­ствен­но в тро­пи­че­ских об­ла­стях. 5)... в боль­шин­стве слу­ча­ев скла­ды­ва­ет­ся дру­гая си­ту­а­ция: вы­со­ко в ат­мо­сфе­ре об­ра­зу­ют­ся об­ла­ка, в ко­то­рых вода со­дер­жит­ся в виде очень ма­лень­ких кри­стал­ли­ков льда, рас­ту­щих, когда на них на­мер­за­ют новые пор­ции воды. 6)Что имен­но  — дождь или снег  — вы­па­да­ет потом на Землю, за­ви­сит от уров­ня за­мер­за­ния  — ми­ни­маль­ной вы­со­ты, на ко­то­рой тем­пе­ра­ту­ра и дав­ле­ние вы­зы­ва­ют за­мер­за­ние воды.

... 2)Од­на­ко мо­ну­мен­таль­ная кон­струк­ция не все­гда была внеш­не столь не­вы­ра­зи­тель­на: пер­во­на­чаль­но пи­ра­ми­да об­ли­цо­вы­ва­лись более твёрдыми, чем ос­нов­ные блоки, иде­аль­но глад­ки­ми пли­та­ми из бе­ло­го из­вест­ня­ка, и по­строй­ка ярко сияла на солн­це. 3)Такой пи­ра­ми­да была до XII века, пока в 1168 году Ста­рый Каир не был сожжён вла­стя­ми, не же­лав­ши­ми, чтобы город попал в руки оса­ждав­ших его кре­сто­нос­цев. 4)Когда же после из­гна­ния кре­сто­нос­цев егип­тя­не при­ня­лись за­но­во от­стра­и­вать Каир, они сняли по­кры­вав­шую пи­ра­ми­ду сна­ру­жи об­ли­цов­ку и ис­поль­зо­ва­ли её для по­строй­ки новых домов. 5)Во мно­гих ме­че­тях ста­рой части го­ро­да до сих пор можно уви­деть глад­кие белые плиты, сня­тые в XII веке с пи­ра­ми­ды Хео­пса. 6)... се­год­ня от ве­ли­че­ствен­но­го со­ору­же­ния древ­них егип­тян со­хра­нил­ся лишь сту­пен­ча­тый кор­пус без об­ли­цов­ки  — имен­но такой пи­ра­ми­да Хео­пса и пред­стаёт перед взо­ра­ми ту­ри­стов, не по­до­зре­ва­ю­щих о её былой кра­со­те.

(1)... (2)Так на­зы­ва­ют рас­пи­сан­ную осо­бым об­ра­зом по­су­ду, а ино­гда даже ме­бель. (3)В хох­лом­ской рос­пи­си ис­поль­зу­ют­ся яркие зо­ло­ти­стые крас­ки, а фон обыч­но крас­ный или чёрный. (4)Чтобы со­здать зо­ло­ти­стый ор­на­мент, древ­ние ма­сте­ра олово по­кры­ва­ли оли­фой - варёным льня­ным мас­лом, так как за­трат такое оформ­ле­ние тре­бо­ва­ло су­ще­ствен­но мень­ше, чем от­дел­ка на­сто­я­щим зо­ло­том и се­реб­ром. (5)В наше время тех­но­ло­гия по­лу­че­ния ис­кус­ствен­но­го зо­ло­та не­сколь­ко из­ме­ни­лась: на по­верх­ность за­го­тов­ки на­но­сят име­ю­щий се­реб­ри­стый цвет алю­ми­ни­е­вый по­ро­шок, а затем из­де­лие по­кры­ва­ют лаком и по­ме­ща­ют в печь. (6)... лак, по­тем­нев­ший под дей­стви­ем тем­пе­ра­ту­ры, при­об­ре­та­ет зо­ло­ти­стый цвет.

(1)... (2)Все мно­го­об­раз­ные со­сто­я­ния со­зна­ния услов­но можно под­раз­де­лить на две не­рав­ные груп­пы. (3)С одной сто­ро­ны, это ти­пич­ные, часто по­вто­ря­ю­щи­е­ся со­сто­я­ния, зна­ко­мые каж­до­му: со­сто­я­ние ис­пу­га, ра­до­сти, удив­ле­ния, гру­сти, не­ре­ши­тель­но­сти и т. д., с дру­гой сто­ро­ны, это не­ти­пич­ные, редко ис­пы­ты­ва­е­мые че­ло­ве­ком со­сто­я­ния: со­сто­я­ния ре­ли­ги­оз­но­го про­зре­ния, на­уч­но­го оза­ре­ния, твор­че­ско­го вос­тор­га. (4)Первую груп­пу мы не будем рас­смат­ри­вать на стра­ни­цах нашей ра­бо­ты, по­сколь­ку они не­пло­хо изу­че­ны пси­хо­ло­га­ми и для нас не­ин­те­рес­ны. (5)Нас же ин­те­ре­су­ют со­сто­я­ния из вто­рой груп­пы, ко­то­рые свя­за­ны с из­ме­не­ни­я­ми во всех сфе­рах вос­при­я­тия, с силь­ны­ми и за­ча­стую не­обыч­ны­ми эмо­ци­я­ми и при­во­дят к глу­бо­ким пе­ре­ме­нам в мыс­ли­тель­ных про­цес­сах. (6)... че­ло­век при них от­нюдь не «те­ря­ет го­ло­вы» и остаётся в кон­так­те с по­все­днев­ной ре­аль­но­стью, точ­нее, од­но­вре­мен­но при­сут­ству­ет в двух раз­ных мирах: мире ре­аль­ном и мире сверх­ре­аль­ном (ре­ли­ги­оз­ном, ху­до­же­ствен­ном).

(1)... (2)Эти льдин­ки на­хо­дят­ся в по­сто­ян­ном дви­же­нии. (3)Мел­кие льдин­ки увле­ка­ют­ся по­то­ка­ми тёплого воз­ду­ха, вос­хо­дя­щи­ми от на­гре­той по­верх­но­сти земли, и, дви­га­ясь в верх­нюю часть об­ла­ка, всё время стал­ки­ва­ют­ся с круп­ны­ми. (4)Каж­дое такое столк­но­ве­ние при­во­дит к элек­три­за­ции: круп­ные льдин­ки за­ря­жа­ют­ся от­ри­ца­тель­но, а мел­кие - по­ло­жи­тель­но. (5)Впо­след­ствии по­ло­жи­тель­но за­ря­жен­ные мел­кие льдин­ки ока­зы­ва­ют­ся в верх­ней части об­ла­ка, а от­ри­ца­тель­но за­ря­жен­ные круп­ные  — внизу. (6)... верх гро­зо­вой тучи за­ря­жен по­ло­жи­тель­но, а низ - от­ри­ца­тель­но.

… (2)Во время цу­на­ми не­обыч­но вы­со­кие волны при­боя не­ожи­дан­но по­яв­ля­ют­ся на по­бе­ре­жье при опус­ка­нии, под­ня­тии или из­ме­не­нии дна оке­а­на. (3)Такие на­ру­ше­ния по­верх­но­сти дна про­ис­хо­дят од­но­вре­мен­но на боль­шой тер­ри­то­рии и яв­ля­ют­ся ре­зуль­та­том не толь­ко зем­ле­тря­се­ний и из­вер­же­ний под­вод­ных вул­ка­нов, но и об­ва­лов боль­ших участ­ков суши в океан, под­вод­ных сдви­гов, ополз­ней. (4)Од­на­ко, по мно­го­чис­лен­ным на­блю­де­ни­ям, в 95% слу­ча­ев цу­на­ми воз­ни­ка­ют вслед­ствие силь­ных под­зем­ных зем­ле­тря­се­ний. (5)Сам факт ре­ги­стра­ции по­доб­но­го зем­ле­тря­се­ния уже несёт ин­фор­ма­цию о воз­мож­ном цу­на­ми. (6)… де­таль­ная об­ра­бот­ка сей­сми­че­ских дан­ных о зем­ле­тря­се­нии поз­во­ля­ет опре­де­лить ко­ор­ди­на­ты его эпи­цен­тра и маг­ни­ту­ду, воз­мож­ность воз­ник­но­ве­ния цу­на­ми с опас­ной вы­со­той волны.

… (2)Ве­че­ром 23 но­яб­ря 1706 года во время празд­ни­ка в честь по­бе­ды рус­ских войск над шве­да­ми по при­ка­зу Петра на четырёх ули­цах, вы­хо­дя­щих к Пет­ро­пав­лов­ской кре­по­сти, на фа­са­дах зда­ний были вы­ве­ше­ны вы­не­сен­ные из домов фо­на­ри. (3)Это и были пер­вые улич­ные фо­на­ри, осве­тив­шие улицы го­ро­да. (4)С пе­ре­не­се­ни­ем в 1712 году сто­ли­цы в Пе­тер­бург во­про­сы стро­и­тель­ства и бла­го­устрой­ства го­ро­да вста­ли осо­бен­но остро: Пётр не хотел, чтобы его сто­ли­ца усту­па­ла ев­ро­пей­ским. (5)Было при­ка­за­но осве­тить Пе­тер­бург мас­ля­ны­ми фо­на­ря­ми, и осе­нью 1718 года ар­хи­тек­то­ром Жаном-Ба­ти­стом Леб­ло­ном были со­зда­ны пер­вые че­ты­ре фо­на­ря. (6)… их уста­но­ви­ли перед Зим­ним двор­цом на на­бе­реж­ной Невы.

(1)… (2)Од­на­ко в по­след­нее время мне­ние учёных из­ме­ни­лось: по их пред­по­ло­же­нию, башня про­ек­ти­ро­ва­лась вер­ти­каль­ной, но про­ект с са­мо­го на­ча­ла был оши­бо­чен. (3)Со­че­та­ние вы­ры­то­го всего на три метра фун­да­мен­та и мяг­кой земли при­ве­ло к тому, что после стро­и­тель­ства тре­тье­го этажа башня на­кло­ни­лась в южную сто­ро­ну. (4)Как толь­ко в 1990-х годах воз­ник­ла ре­аль­ная угро­за об­ру­ше­ния башни из-за про­дол­жав­ше­го уве­ли­чи­вать­ся на­кло­на, под ко­ло­коль­ней были про­ве­де­ны уни­каль­ные зем­ля­ные ра­бо­ты, ко­то­рые были на­прав­ле­ны на вы­ем­ку грун­та из-под се­вер­ной сто­ро­ны фун­да­мен­та. (5)… на­клон «Па­да­ю­щей башни» умень­шил­ся на пол­гра­ду­са, и па­де­ние было при­оста­нов­ле­но. (6)В 2008 году учёные за­яви­ли, что даль­ней­ше­го от­кло­не­ния башни от вер­ти­каль­ной оси не пред­ви­дит­ся.

(1)… (2)В её поль­зу кня­зем было ре­ше­но от­да­вать де­ся­тую часть своих до­хо­дов – де­ся­ти­ну, от­ку­да и пошло на­зва­ние этого храма. (3)Вся утварь, не­об­хо­ди­мая для служ­бы в нём, была при­ве­зе­на из Гре­ции и Кор­су­ни (Хер­со­не­са), внут­ри цер­ковь, ве­ро­ят­но, была от­де­ла­на мра­мо­ром, яшмой, ка­фе­ля­ми, мо­за­и­кой и фрес­ка­ми. (4)Пер­вый ка­мен­ный храм на Руси про­су­ще­ство­вал мень­ше трёхсот лет: при раз­граб­ле­нии Киева Ба­ты­ем цер­ковь, ко­то­рая стала усы­паль­ни­цей князя Вла­ди­ми­ра, была раз­ру­ше­на. (5)Позже, в XVII веке, она была ча­стич­но вос­ста­нов­ле­на мит­ро­по­ли­том Пет­ром Мо­ги­лой. (6)… впо­след­ствии эта цер­ковь, при­шед­шая в вет­хость, была срыта, усту­пив место новой, по­стро­ен­ной по про­ек­ту ар­хи­тек­то­ра В. Ста­со­ва.

(1)... (2)Ока­за­лось, что его ра­дио­из­лу­че­ние можно раз­де­лить на два вида: ра­дио­из­лу­че­ние, когда Солн­це спо­кой­но, и ра­дио­из­лу­че­ние, когда Солн­це ак­тив­но. (3)При по­вы­ше­нии сол­неч­ной ак­тив­но­сти на­блю­да­ют­ся мно­го­чис­лен­ные крат­ко­вре­мен­ные ра­дио­всплес­ки. (4)В это время ин­тен­сив­ность ра­дио­из­лу­че­ния воз­рас­та­ет в мил­ли­о­ны раз там, где на Солн­це про­ис­хо­дят вы­бро­сы плаз­мы. (5)... на­блю­да­ют­ся вспыш­ки и про­ту­бе­ран­цы. (6)Их по­яв­ле­ние свя­за­но с воз­ник­но­ве­ни­ем мощ­ных пе­ре­мен­ных маг­нит­ных полей.

(1)... (2)На рос­сий­ском рынке труда на­блю­да­ет­ся по­сто­ян­ный спрос на ме­не­дже­ров по мар­ке­тин­гу. (3)Эти спе­ци­а­ли­сты долж­ны уметь под­го­то­вить и ре­а­ли­зо­вать кон­трак­ты на за­куп­ку и по­став­ку то­ва­ра. (4)Су­ще­ству­ет также боль­шой спрос на глав­ных бух­гал­те­ров. (5)Они долж­ны иметь выс­шее фи­нан­со­вое или эко­но­ми­че­ское об­ра­зо­ва­ние, опыт ра­бо­ты по спе­ци­аль­но­сти, на­вы­ки ра­бо­ты с ком­пью­те­ром и знать меж­ду­на­род­ные си­сте­мы бух­гал­тер­ско­го учёта. (6)... мно­гие фирмы при­гла­ша­ют на ра­бо­ту сек­ре­та­рей-ре­фе­рен­тов, сво­бод­но вла­де­ю­щих ино­стран­ны­ми язы­ка­ми и зна­ю­щих со­вре­мен­ное де­ло­про­из­вод­ство.

(1)... (2)Од­на­ко их редко можно пус­кать в дело в чи­стом виде  — чаще не­об­хо­ди­мо тем или иным об­ра­зом из­ме­нять их. (3)Так, ржа­ные или пше­нич­ные зёрна не едят, а пе­ре­ма­лы­ва­ют, за­ме­ши­ва­ют из муки тесто и пекут хлеб. (4)Печь можно то­пить дро­ва­ми, но для са­мо­ва­ров дрова пред­ва­ри­тель­но об­жи­га­ют. (5)Нужно иметь опре­делённые зна­ния, чтобы ис­печь хлеб или из­го­то­вить кир­пич, но ещё боль­ше нужно знать, чтобы из­го­то­вить же­лез­ную ло­па­ту или вы­кра­сить ма­те­рию раз­но­цвет­ны­ми крас­ка­ми. (6)... зна­ние даётся путём дол­гой ра­бо­ты, ко­то­рую можно об­лег­чить, если знать, из чего со­сто­ят ве­ще­ства и какие из­ме­не­ния про­ис­хо­дят в них под дей­стви­ем дру­гих ве­ществ.

(1)... (2)На рос­сий­ском рынке труда на­блю­да­ет­ся по­сто­ян­ный спрос на ме­не­дже­ров по мар­ке­тин­гу. (3)Эти спе­ци­а­ли­сты долж­ны уметь под­го­то­вить и ре­а­ли­зо­вать кон­трак­ты на за­куп­ку и по­став­ку то­ва­ра. (4)Су­ще­ству­ет также боль­шой спрос на глав­ных бух­гал­те­ров. (5)Они долж­ны иметь выс­шее фи­нан­со­вое или эко­но­ми­че­ское об­ра­зо­ва­ние, опыт ра­бо­ты по спе­ци­аль­но­сти, на­вы­ки ра­бо­ты с ком­пью­те­ром и знать меж­ду­на­род­ные си­сте­мы бух­гал­тер­ско­го учёта. (6)... мно­гие фирмы при­гла­ша­ют на ра­бо­ту сек­ре­та­рей-ре­фе­рен­тов, сво­бод­но вла­де­ю­щих ино­стран­ны­ми язы­ка­ми и зна­ю­щих со­вре­мен­ное де­ло­про­из­вод­ство.

(1)... (2)Имен­но здесь крас­но­ре­чие на­ча­ло стре­ми­тель­но раз­ви­вать­ся и по­яви­лись си­сте­ма­ти­че­ские ра­бо­ты по его тео­рии. (3)На­ча­ло куль­ти­ви­ро­ва­ния уст­но­го слова было по­ло­же­но со­фи­ста­ми, ко­то­рые при­над­ле­жа­ли к сло­жив­шей­ся в Афи­нах во вто­рой по­ло­ви­не V в. до н. э. школе фи­ло­со­фов-про­све­ти­те­лей. (4)Со­фи­сты ма­стер­ски вла­де­ли всеми фор­ма­ми ора­тор­ской речи, за­ко­на­ми ло­ги­ки, ис­кус­ством спора, уме­ни­ем воз­дей­ство­вать на ауди­то­рию. (5)Бу­дучи вы­да­ю­щи­ми­ся ма­сте­ра­ми крас­но­ре­чия, они обу­ча­ли этому ис­кус­ству и дру­гих: со­фи­сты ос­но­ва­ли школы, где за плату каж­дый же­ла­ю­щий мог узнать пра­ви­ла по­стро­е­ния речи, над­ле­жа­щей ма­не­ры её про­из­не­се­ния, эф­фект­ной по­да­чи ма­те­ри­а­ла. (6)... слово, речь (логос) стали объ­ек­та­ми изу­че­ния, а ри­то­ри­ка  — «ца­ри­цей всех ис­кусств», обу­че­ние ко­то­рой про­воз­гла­си­ли выс­шей сте­пе­нью ан­тич­но­го об­ра­зо­ва­ния.

(1)... (2)Ока­за­лось, что его ра­дио­из­лу­че­ние можно раз­де­лить на два вида: ра­дио­из­лу­че­ние, когда Солн­це спо­кой­но, и ра­дио­из­лу­че­ние, когда Солн­це ак­тив­но. (3)При по­вы­ше­нии сол­неч­ной ак­тив­но­сти на­блю­да­ют­ся мно­го­чис­лен­ные крат­ко­вре­мен­ные ра­дио­всплес­ки. (4)В это время ин­тен­сив­ность ра­дио­из­лу­че­ния воз­рас­та­ет в мил­ли­о­ны раз там, где на Солн­це про­ис­хо­дят вы­бро­сы плаз­мы. (5)... на­блю­да­ют­ся вспыш­ки и про­ту­бе­ран­цы. (6)Их по­яв­ле­ние свя­за­но с воз­ник­но­ве­ни­ем мощ­ных пе­ре­мен­ных маг­нит­ных полей.

(1)... (2)Оно по­яви­лось ещё в XVIII веке. (3)Пер­вые ауди­то­ры за­ни­ма­лись де­ла­ми, свя­зан­ны­ми с иму­ще­ствен­ны­ми спо­ра­ми в армии. (4)... серьёзного раз­ви­тия в Рос­сии ауди­тор­ское дело не по­лу­чи­ло, хотя в раз­ные годы пред­при­ни­ма­лись по­пыт­ки со­зда­ния си­сте­мы об­ра­зо­ва­ния ауди­то­ров и сдачи ими спе­ци­аль­ных эк­за­ме­нов. (5)Се­год­ня в Рос­сии су­ще­ству­ет уже много ауди­тор­ских фирм и создаётся си­сте­ма не­за­ви­си­мо­го ауди­тор­ско­го кон­тро­ля, а также ре­ша­ют­ся во­про­сы под­го­тов­ки ква­ли­фи­ци­ро­ван­ных спе­ци­а­ли­стов-ауди­то­ров и ли­цен­зи­ро­ва­ния их де­я­тель­но­сти. (6)Кроме того, при­нят закон, ко­то­рый ре­гла­мен­ти­ру­ет обя­зан­но­сти, права и от­вет­ствен­ность ауди­то­ров.

(1)... (2)Ком­по­зи­то­ры трак­то­ва­ли и ис­поль­зо­ва­ли это по­и­сти­не уни­вер­саль­ное сред­ство очень ши­ро­ко. (3)Про­грам­мой могло слу­жить на­зва­ние со­чи­не­ния, ука­зы­ва­ю­щее на опре­делённое со­сто­я­ние при­ро­ды или души че­ло­ве­ка. (4)Ино­гда му­зы­ка пи­са­лась как ил­лю­стра­ция к про­из­ве­де­нию ли­те­ра­ту­ры или жи­во­пи­си. (5)Порой ком­по­зи­тор сам со­чи­нял сюжет для ин­стру­мен­таль­ной му­зы­ки (на­при­мер, для сим­фо­нии) и из­ла­гал в спе­ци­аль­ном по­яс­не­нии к пар­ти­ту­ре. (6)... осу­ществ­ля­лась по­пу­ляр­ная в ро­ман­тиз­ме идея син­те­за видов ис­кус­ства  — ли­те­ра­ту­ры, жи­во­пи­си и му­зы­ки.

(1)... (2)Кон­церн  — это круп­ная фи­нан­со­во-про­мыш­лен­ная ком­па­ния, ко­то­рая объ­еди­ня­ет банки, стра­хо­вые ком­па­нии, тор­го­вые дома, ин­ве­сти­ци­он­ные фонды. (3)... в кон­церн вхо­дят раз­но­про­филь­ные мел­кие и круп­ные пред­при­я­тия. (4)Кон­церн объ­еди­ня­ет ин­те­ре­сы всех вхо­дя­щих в него пред­при­я­тий, ока­зы­ва­ет по­мощь своим чле­нам в ре­а­ли­за­ции особо слож­ных про­ек­тов, в уста­нов­ле­нии новых де­ло­вых свя­зей, в про­из­вод­стве новой про­дук­ции. (5)Каж­дая фирма пред­став­ля­ет на пре­зи­дент­ский совет кон­цер­на свой про­ект и после его одоб­ре­ния на­чи­на­ет ре­а­ли­за­цию этого про­ек­та. (6)Ру­ко­вод­ство кон­цер­на пре­крас­но по­ни­ма­ет, что для осу­ществ­ле­ния про­грамм нужны вы­со­ко­ква­ли­фи­ци­ро­ван­ные спе­ци­а­ли­сты, спо­соб­ные ра­бо­тать в усло­ви­ях ры­ноч­ной эко­но­ми­ки, по­это­му с по­мо­щью кон­цер­на ор­га­ни­зо­ван меж­ду­на­род­ный эко­но­ми­че­ский кол­ледж.

(1)... (2)Без­воз­душ­ное про­стран­ство, сверх­низ­кие тем­пе­ра­ту­ры, про­ни­ка­ю­щая ра­ди­а­ция, не­ве­со­мость  — всё это чрез­вы­чай­но за­труд­ня­ет пре­бы­ва­ние че­ло­ве­ка в кос­мо­се. (3)Осо­бен­но ко­вар­ным фак­то­ром для людей ока­за­лась не­ве­со­мость. (4)В усло­ви­ях не­ве­со­мо­сти у че­ло­ве­ка про­ис­хо­дит на­ру­ше­ние на­три­е­во-ка­ли­е­во­го ба­лан­са в ор­га­низ­ме, что при­во­дит к су­ще­ствен­ным из­ме­не­ни­ям в об­ме­не ве­ществ на кле­точ­ном уров­не. (5)Кроме этого на­блю­да­ет­ся из­бы­точ­ный при­ток крови к го­ло­ве, лёгким и серд­цу, что свя­за­но с пе­ре­рас­пре­де­ле­ни­ем дав­ле­ния крови в ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка, и если в кос­ми­че­ском ко­раб­ле можно со­здать ис­кус­ствен­ную ат­мо­сфе­ру и обес­пе­чить за­щи­ту от ра­ди­а­ции, то из­ба­вить­ся от не­ве­со­мо­сти го­раз­до слож­нее. (6)... спе­ци­аль­но для пре­одо­ле­ния от­ри­ца­тель­но­го воз­дей­ствия не­ве­со­мо­сти на ор­га­низм че­ло­ве­ка раз­ра­бо­та­на эф­фек­тив­ная ме­то­ди­ка, поз­во­ля­ю­щая на­хо­дить­ся в не­ве­со­мо­сти дли­тель­ное время.

(1)... (2)Эта раз­ность по­тен­ци­а­ла воз­ни­ка­ет при силь­ной элек­три­за­ции об­ла­ков. (3)Об­лач­ные эле­мен­ты по тем или иным при­чи­нам по­лу­ча­ют элек­три­че­ские за­ря­ды раз­но­го знака, и про­ис­хо­дит раз­де­ле­ние этих за­ря­дов. (4)В ре­зуль­та­те в одной части об­ла­ка на­кап­ли­ва­ют­ся за­ря­ды од­но­го знака, в дру­гой − за­ря­ды дру­го­го знака. (5)В ку­че­во-дож­де­вых об­ла­ках этот про­цесс на­столь­ко ин­тен­си­вен, что со­зда­ют­ся огром­ные раз­но­сти по­тен­ци­а­лов. (6)... на­пряжённость поля, то есть раз­ность по­тен­ци­а­лов на еди­ни­цу длины, ино­гда из­ме­ря­ет­ся сот­ня­ми тысяч вольт на каж­дый метр.

(1)... (2)К таким про­бле­мам от­но­сят­ся из­ме­ре­ние вре­ме­ни и со­став­ле­ние точ­ных гео­гра­фи­че­ских карт; вы­пол­не­ние раз­но­об­раз­ных гео­де­зи­че­ских работ и ори­ен­ти­ров­ка по не­бес­ным све­ти­лам на море, в воз­ду­хе и кос­ми­че­ском про­стран­стве. (3)Од­на­ко этим да­ле­ко не ис­чер­пы­ва­ет­ся зна­че­ние аст­ро­но­мии. (4)На­при­мер, изу­че­ние Луны и пла­нет Сол­неч­ной си­сте­мы поз­во­ля­ет лучше узнать нашу Землю. (5)Но че­ло­ве­че­ство стре­мит­ся осво­ить не толь­ко свою пла­не­ту, но и око­ло­зем­ное кос­ми­че­ское про­стран­ство и бли­жай­шие к Земле не­бес­ные тела. (6)... осво­е­ние этого про­стран­ства поз­во­лит рас­ши­рить среду оби­та­ния людей и ре­шить мно­гие зем­ные про­бле­мы.

(1)... (2)В этом его убеж­да­ли раз­но­об­раз­ные при­ме­ры: у цапли раз­ви­лись длин­ные ноги, по­то­му что ей надо дер­жать тело вы­со­ко над водой, а на­ли­чие у жи­ра­фа длин­ной шеи и ног обу­слов­ле­но не­об­хо­ди­мо­стью до­ста­вать соч­ную лист­ву де­ре­вьев в за­суш­ли­вых ме­стах. (3)Тем не менее взгля­ды ис­сле­до­ва­те­ля на ме­ха­низм из­мен­чи­во­сти ор­га­низ­мов и об­ра­зо­ва­ние новых видов в при­ро­де были од­но­сто­рон­ни­ми. (4)Так, он счи­тал, что не­об­хо­ди­мость в из­ме­не­нии и об­ра­зо­ва­нии новых при­спо­со­би­тель­ных свойств обу­слов­ле­на внут­рен­ним стрем­ле­ни­ем самих ор­га­низ­мов к про­грес­су. (5)Кроме того, со­здан­ная учёным тео­рия яв­ля­лась умо­зри­тель­ной, то есть ос­но­ван­ной на ряде экс­пе­ри­мен­таль­но не под­твер­ждённых по­сту­ла­тов. (6)... она не смог­ла про­ти­во­сто­ять гос­под­ство­вав­шим в то время взгля­дам, от­ри­цав­шим на­ли­чие эво­лю­ции в при­ро­де.

(1)... (2)К таким про­бле­мам от­но­сят­ся из­ме­ре­ние вре­ме­ни и со­став­ле­ние точ­ных гео­гра­фи­че­ских карт; вы­пол­не­ние раз­но­об­раз­ных гео­де­зи­че­ских работ и ори­ен­ти­ров­ка по не­бес­ным све­ти­лам на море, в воз­ду­хе и кос­ми­че­ском про­стран­стве. (3)Од­на­ко этим да­ле­ко не ис­чер­пы­ва­ет­ся зна­че­ние аст­ро­но­мии. (4)На­при­мер, изу­че­ние Луны и пла­нет Сол­неч­ной си­сте­мы поз­во­ля­ет лучше узнать нашу Землю. (5)Но че­ло­ве­че­ство стре­мит­ся осво­ить не толь­ко свою пла­не­ту, но и око­ло­зем­ное кос­ми­че­ское про­стран­ство и бли­жай­шие к Земле не­бес­ные тела. (6)... осво­е­ние этого про­стран­ства поз­во­лит рас­ши­рить среду оби­та­ния людей и ре­шить мно­гие зем­ные про­бле­мы.

(1)... (2)И не­смот­ря на то что в этих фир­мах со­блю­да­ют­ся меж­ду­на­род­ные нормы ве­де­ния биз­не­са, не­ред­ко пред­ста­ви­те­ли раз­ных куль­тур удив­ля­ют друг друга сво­и­ми при­выч­ка­ми. (3)Так, рос­си­я­не не при­вык­ли к пись­мен­ной форме об­ще­ния внут­ри од­но­го офиса. (4)Если рос­сий­ско­му ру­ко­во­ди­те­лю не­об­хо­ди­мо со­об­щить какую-либо ин­фор­ма­цию своим под­чинённым, он или при­гла­сит всех на со­бра­ние или со­ве­ща­ние, или по­про­сит сек­ре­та­ря на­пи­сать одно общее объ­яв­ле­ние. (5)Если же эта ин­фор­ма­ция носит рас­по­ря­ди­тель­ный ха­рак­тер, то ру­ко­во­ди­тель со­ста­вит текст при­ка­за. (6)... офи­ци­аль­ные пись­ма, столь при­выч­ные для за­пад­ной биз­нес-ком­му­ни­ка­ции, могут вы­звать у рос­сий­ских со­труд­ни­ков не­до­уме­ние, удив­ле­ние и даже обиду.

(1)... (2)Эту ги­по­те­зу вы­дви­га­ли такие учёные, как Чарлз Дар­вин и Аль­фред Рас­сел Уо­л­лес. (3)Бла­го­да­ря им об­ре­ла на­уч­ную форму идея о том, что рас­те­ния и жи­вот­ные  — по­рож­де­ние самой Все­лен­ной. (4)Прав­да, фи­зи­ки ещё дол­гое время утвер­жда­ли, что эво­лю­ци­он­ные про­цес­сы не имеют ни­ка­ко­го от­но­ше­ния к кос­мо­су в целом. (5)Вплоть до 60-х годов XX века они про­дол­жа­ли счи­тать кос­мос ма­ши­ной, лишённой твор­че­ских спо­соб­но­стей. (6)... се­год­ня стало оче­вид­ным, что твор­че­ская эво­лю­ция не огра­ни­чи­ва­ет­ся одной лишь об­ла­стью био­ло­гии: раз­ви­тие всего кос­мо­са  — бес­ко­неч­ный твор­че­ский про­цесс.

(1)... (2)Это мно­го­об­ра­зие но­во­вве­де­ний при­ве­ло к «ха­о­ти­че­ско­му сме­ше­нию сти­ли­сти­че­ски не­сов­ме­сти­мых средств в по­ве­стях того вре­ме­ни». (3)Не­об­хо­ди­мо было упо­ря­до­чить, при­ве­сти в си­сте­му язы­ко­вые сред­ства, что и было сде­ла­но в се­ре­ди­не XVIII века М. В. Ло­мо­но­со­вым. (4)Он яв­лял­ся пер­вым в Рос­сии учёным, вы­сту­пав­шим с лек­ци­я­ми по точ­ным на­у­кам на рус­ском языке, а не на ла­тин­ском, как это было при­ня­то в ев­ро­пей­ской на­уч­ной и уни­вер­си­тет­ской прак­ти­ке того вре­ме­ни. (5)Од­на­ко средств, не­об­хо­ди­мых для вы­ра­же­ния на­уч­ных по­ня­тий, в рус­ском ли­те­ра­тур­ном языке тогда ещё почти не было. (6)... Ло­мо­но­со­ву при­ш­лось вы­ра­бо­тать тер­ми­но­ло­ги­че­скую си­сте­му для раз­лич­ных от­рас­лей на­уч­но­го зна­ния са­мо­сто­я­тель­но.

(1)... (2)Куль­ти­ви­ро­вать же её люди на­ча­ли ради масла, на­зы­ва­е­мо­го ка­сто­ро­вым и по­лу­ча­е­мо­го из семян. (3)Бес­цвет­ное вяз­кое ка­сто­ро­вое масло не­съе­доб­но, но имеет очень важ­ное хо­зяй­ствен­ное зна­че­ние и в боль­шин­стве слу­ча­ев не­за­ме­ни­мо. (4)Оно об­ла­да­ет со­вер­шен­но ис­клю­чи­тель­ны­ми свой­ства­ми: это уни­каль­ное масло не вы­сы­ха­ет, яв­ля­ет­ся самым плот­ным и вяз­ким из всех рас­ти­тель­ных масел, за­сты­ва­ет при тем­пе­ра­ту­ре минус 18–22 гра­ду­са. (5)Оно рас­тво­ря­ет­ся в спир­те и этим также от­ли­ча­ет­ся от дру­гих рас­ти­тель­ных масел, но не рас­тво­ря­ет­ся в нефти, бен­зи­не, не вли­я­ет на свой­ства ре­зи­ны и сго­ра­ет без остат­ка. (6)... оно ис­поль­зу­ет­ся как почти не­за­ме­ни­мое сма­зоч­ное масло в авиа­ции, в ра­кет­ных дви­га­те­лях и ра­кет­ной тех­ни­ке, в точ­ных при­бо­рах и часах, в ка­че­стве тор­моз­ной жид­ко­сти и транс­фор­ма­тор­но­го масла.

1)... (2)Так, че­шуй­ки кры­льев ба­бо­чек, со­дер­жа­щие эти мик­ро­ско­пи­че­ские струк­ту­ры, дей­ству­ют по­доб­но спе­ци­аль­ной си­сте­ме зер­кал в све­то­ди­о­дах. (3)... одна из юж­но­аме­ри­кан­ских ба­бо­чек имеет синюю окрас­ку кры­льев, что в при­ро­де встре­ча­ет­ся край­не редко и может быть объ­яс­не­но толь­ко тем, что её огром­ные кры­лья по­кры­ты фо­тон­ны­ми кри­стал­ла­ми. (4)Одно из до­ка­за­тельств этого  — опыт с по­пав­шей на крыло ба­боч­ки ка­пель­кой спир­та, когда спирт ме­ня­ет по­ка­за­тель пре­лом­ле­ния окру­жа­ю­щей его среды. (5)Это, в свою оче­редь, при­во­дит к из­ме­не­нию окрас­ки крыла с синей на зелёную. (6)Окон­ча­тель­но фо­тон­ная при­ро­да цвет­ных пе­ре­ли­вов кры­льев ба­боч­ки была под­твер­жде­на при по­мо­щи элек­трон­но­го мик­ро­ско­па.

(1)... (2)Оно об­ра­зу­ет­ся на ос­но­ве пред­став­ле­ний путём раз­лич­ной сте­пе­ни аб­стра­ги­ро­ва­ния и свя­за­но, с одной сто­ро­ны, с пред­став­ле­ни­ем и об­ра­зом, а с дру­гой  — со сло­вом. (3)Между по­ня­ти­ем и сло­вом су­ще­ству­ют слож­ные вза­и­мо­от­но­ше­ния. (4)По­ня­тие обо­зна­ча­ет­ся сло­вом и вне слова не су­ще­ству­ет, слово  — его ма­те­ри­аль­ная ос­но­ва. (5)Слово же, яв­ля­ясь не­об­хо­ди­мым усло­ви­ем и сред­ством об­ра­зо­ва­ния и су­ще­ство­ва­ния по­ня­тия, само, в свою оче­редь, не может су­ще­ство­вать без по­ня­тия. (6)... слово и по­ня­тие ор­га­ни­че­ски свя­за­ны.

(1)... (2)Его при­сут­ствие в ат­мо­сфе­ре обу­слов­ле­но про­цес­сом ис­па­ре­ния воды с по­верх­но­стей оке­а­нов, морей, водоёмов, влаж­ной почвы и рас­те­ний (если бы весь во­дя­ной пар в ат­мо­сфе­ре Земли скон­ден­си­ро­вал­ся, то об­ра­зо­вал­ся бы «слой осаждённой воды» тол­щи­ной 2,4 сан­ти­мет­ра). (3)На гра­ни­це с воз­ду­хом про­ис­хо­дит как ис­па­ре­ние, так и кон­ден­са­ция. (4)Вы­ле­тев­шие из воды мо­ле­ку­лы стал­ки­ва­ют­ся в воз­ду­хе с дру­ги­ми мо­ле­ку­ла­ми и, из­ме­нив на­прав­ле­ние дви­же­ния, через не­ко­то­рое время могут снова вер­нуть­ся в неё. (5)Ко­ли­че­ство во­дя­но­го пара быст­ро убы­ва­ет с по­ни­же­ни­ем тем­пе­ра­ту­ры. (6)... для ат­мо­сфе­ры Земли ха­рак­тер­но умень­ше­ние его ко­ли­че­ства от эк­ва­то­ра к по­лю­сам и очень быст­рое его умень­ше­ние по мере уве­ли­че­ния вы­со­ты над Землёй.

(1)... (2)Его при­сут­ствие в ат­мо­сфе­ре обу­слов­ле­но про­цес­сом ис­па­ре­ния воды с по­верх­но­стей оке­а­нов, морей, водоёмов, влаж­ной почвы и рас­те­ний (если бы весь во­дя­ной пар в ат­мо­сфе­ре Земли скон­ден­си­ро­вал­ся, то об­ра­зо­вал­ся бы «слой осаждённой воды» тол­щи­ной 2,4 сан­ти­мет­ра). (3)На гра­ни­це с воз­ду­хом про­ис­хо­дит как ис­па­ре­ние, так и кон­ден­са­ция. (4)Вы­ле­тев­шие из воды мо­ле­ку­лы стал­ки­ва­ют­ся в воз­ду­хе с дру­ги­ми мо­ле­ку­ла­ми и, из­ме­нив на­прав­ле­ние дви­же­ния, через не­ко­то­рое время могут снова вер­нуть­ся в неё. (5)Ко­ли­че­ство во­дя­но­го пара быст­ро убы­ва­ет с по­ни­же­ни­ем тем­пе­ра­ту­ры. (6)... для ат­мо­сфе­ры Земли ха­рак­тер­но умень­ше­ние его ко­ли­че­ства от эк­ва­то­ра к по­лю­сам и очень быст­рое его умень­ше­ние по мере уве­ли­че­ния вы­со­ты над Землёй.

(1)... (2)Ско­рость таких лучей счи­та­лась очень боль­шой. (3)... по­сте­пен­но люди по­ня­ли, что ни­ка­ких «зри­тель­ных лучей» не су­ще­ству­ет и видим мы не по­то­му, что какие-то лучи вы­хо­дят из наших глаз, а, на­о­бо­рот, по­то­му, что свет от раз­лич­ных пред­ме­тов по­па­да­ет к нам в глаза и, воз­дей­ствуя на сет­чат­ку, при­во­дит к по­яв­ле­нию сиг­на­лов, по­сту­па­ю­щих в мозг, ко­то­рый и создаёт зри­тель­ные об­ра­зы. (4)Во­прос об экс­пе­ри­мен­таль­ном ис­сле­до­ва­нии рас­про­стра­не­ния света впер­вые по­ста­вил Га­ли­лей. (5)Са­мо­му Га­ли­лею, од­на­ко, так и не уда­лось убе­дить­ся, дей­стви­тель­но ли све­то­вые лучи рас­про­стра­ня­ют­ся с вы­со­кой ско­ро­стью. (6)Впер­вые ско­рость света была из­ме­ре­на в 1676 году ра­бо­тав­шим в Па­ри­же дат­ским аст­ро­но­мом О. Рёмером, ко­то­рый на­блю­дал за­тме­ния бли­жай­ше­го спут­ни­ка Юпи­те­ра.

(1)... (2)Пре­жде всего они, на­ря­ду с ис­то­риз­ма­ми, ис­поль­зу­ют­ся для со­зда­ния ис­то­ри­че­ско­го ко­ло­ри­та эпохи. (3)... они упо­треб­ля­ют­ся не толь­ко в речи пер­со­на­жей, но и в речи ав­тор­ской, в ко­то­рую они вво­дят­ся для сти­ли­за­ции. (4)Ар­ха­из­мы ста­ро­сла­вян­ско­го про­ис­хож­де­ния чаще всего вво­дят в текст, стре­мясь при­дать речи от­те­нок тор­же­ствен­но­сти, па­те­тич­но­сти. (5)Не­ред­ко в ху­до­же­ствен­ной прозе ар­ха­из­мы при­вле­ка­ют­ся для со­зда­ния са­ти­ри­че­ско­го, иро­ни­че­ско­го, па­ро­дий­но­го эф­фек­та. (6)Обыч­но по­доб­ный эф­фект до­сти­га­ет­ся ис­поль­зо­ва­ни­ем ар­ха­из­мов на фоне бы­то­вой или сни­жен­ной лек­си­ки.

(1)... (2)Од­на­ко они не поз­во­ля­ют обес­пе­чить сов­мест­ный до­ступ к ин­фор­ма­ции поль­зо­ва­те­лям, на­хо­дя­щим­ся, на­при­мер, в раз­ных ча­стях го­ро­да. (3)Тогда на по­мощь при­хо­дят ре­ги­о­наль­ные сети, объ­еди­ня­ю­щие ком­пью­те­ры в пре­де­лах од­но­го ре­ги­о­на. (4)А мно­гие ор­га­ни­за­ции, за­ин­те­ре­со­ван­ные в за­щи­те ин­фор­ма­ции от не­санк­ци­о­ни­ро­ван­но­го до­сту­па, со­зда­ют соб­ствен­ные, так на­зы­ва­е­мые кор­по­ра­тив­ные сети. (5)На­ко­нец, раз­ви­ва­ет­ся Ин­тер­нет  — гло­баль­ная ком­пью­тер­ная сеть, объ­еди­ня­ю­щая мно­гие сети и вклю­ча­ю­щая мил­ли­о­ны ком­пью­те­ров, в па­мя­ти ко­то­рых хра­нит­ся огром­ный объём ин­фор­ма­ции. (6)... в на­сто­я­щее время сотни мил­ли­о­нов людей поль­зу­ют­ся ин­фор­ма­ци­он­ны­ми услу­га­ми Ин­тер­не­та.

(1)... (2)В под­валь­ном по­ме­ще­нии зда­ния уста­нав­ли­ва­ет­ся котёл, в ко­то­ром на­гре­ва­ет­ся вода. (3)От верх­ней части котла от­хо­дит вер­ти­каль­ная труба, по ко­то­рой го­ря­чая вода по­сту­па­ет в бак, раз­мещённый на чер­да­ке зда­ния. (4)От него по чер­да­ку про­во­дят си­сте­му рас­пре­де­ли­тель­ных труб, а от них вниз идут вер­ти­каль­ные трубы, ко­то­рые про­хо­дят через ком­на­ты зда­ния; из этих труб вода по­сту­па­ет в ото­пи­тель­ные ба­та­реи. (5)Вода отдаёт им своё тепло и воз­вра­ща­ет­ся в котёл, где снова на­гре­ва­ет­ся. (6)... про­ис­хо­дит цир­ку­ля­ция воды и про­гре­ва­ние воз­ду­ха.

(1)... (2)Они ока­зы­ва­ют­ся спра­вед­ли­вы­ми толь­ко для опре­делённых видов дви­же­ния. (3)«До­слов­но» за­ко­ны Нью­то­на спра­вед­ли­вы лишь при рас­смот­ре­нии дви­же­ний в таких си­сте­мах отсчёта, где со­сто­я­ние покоя тела и со­сто­я­ние его рав­но­мер­но­го дви­же­ния по пря­мой фи­зи­че­ски не­раз­ли­чи­мы. (4)Но если учи­ты­вать по­движ­ность Земли, Солн­ца и звёзд, то сами по­ня­тия клас­си­че­ской ме­ха­ни­ки ли­ша­ют­ся смыс­ла. (5)Воз­ни­ка­ет па­ра­докс: в рам­ках фи­зи­ки у этой про­бле­мы нет ре­ше­ния. (6)... Нью­тон про­сто стал счи­тать, что всюду су­ще­ству­ет од­но­род­ное и не­по­движ­ное аб­со­лют­ное про­стран­ство и аб­со­лют­ное время.

(1)... (2)Дело в том, что воз­дух, осо­бен­но сухой,  — такой же изо­ля­тор для элек­три­че­ско­го тока, как и фар­фор, но толь­ко до опре­делённой на­пряжённо­сти элек­три­че­ско­го поля. (3)С ро­стом на­пря­же­ния между двумя точ­ка­ми растёт и на­пряжённость поля. (4)И на­ко­нец на­пряжённость поля ока­зы­ва­ет­ся до­ста­точ­ной для того, чтобы ней­траль­ные мо­ле­ку­лы газов, из ко­то­рых со­сто­ит воз­дух, пре­вра­тить в ионы  — элек­три­че­ски за­ря­жен­ные ча­сти­цы. (5)... ионы для тока уже не изо­ля­то­ры, а про­вод­ни­ки. (6)Иони­зи­ро­ван­ный воз­дух при про­те­ка­нии по нему тока может све­тить­ся.

(1)... (2)Рань­ше, в усло­ви­ях де­фи­ци­та, вся их про­дук­ция по­ку­па­лась мгно­вен­но и можно было не ду­мать о кон­ку­рен­тах, ре­кла­ме, упа­ков­ке то­ва­ра. (3)Се­год­ня рос­сий­ские про­из­во­ди­те­ли долж­ны объ­еди­нить­ся, вы­ра­бо­тать еди­ную мар­ке­тин­го­вую по­ли­ти­ку и на­чать кон­ку­рент­ную борь­бу за по­тре­би­те­ля. (4)Ещё не­дав­но рос­си­я­не вы­би­ра­ли им­порт­ные про­дук­ты, радуя за­пад­ных про­из­во­ди­те­лей. (5)А се­год­ня Рос­сии, ка­жет­ся, на­чи­на­ет на­до­едать им­порт: по дан­ным опро­сов, почти во­семь­де­сят про­цен­тов жи­те­лей Рос­сии пред­по­чи­та­ют оте­че­ствен­ные про­дук­ты, при­ни­мая во вни­ма­ние и цену, и ка­че­ство то­ва­ра. (6)... кон­ку­рент­ная борь­ба за по­тре­би­те­ля на рос­сий­ском рынке про­дук­тов пи­та­ния толь­ко на­чи­на­ет­ся.

(1)... (2)Его ору­дия могли вести огонь на боль­шую ди­стан­цию, чем пре­жде, а при­шед­шие на смену порш­не­вым па­ро­вым ма­ши­нам тур­би­ны поз­во­ля­ли раз­ви­вать более вы­со­кую ско­рость. (3)Любой бро­не­но­сец пред­ше­ству­ю­ще­го по­ко­ле­ния в бою про­тив «Дред­но­у­та» не имел бы ни ма­лей­ше­го шанса на по­бе­ду. (4)В ответ не­мец­кие во­ен­ные за­яви­ли, что их новые ко­раб­ли те­перь будут стро­ить­ся по типу «Дред­но­у­та», чьё имя по­лу­чил и новый класс не­мец­ких мор­ских бо­е­вых судов. (5)Кон­струк­ция дред­но­у­тов со­вер­шен­ство­ва­лась год от года: рос ка­либр ар­тил­ле­рии, уси­ли­ва­лась бро­не­вая за­щи­та, уве­ли­чи­ва­лась ско­рость, на­хо­ди­ли при­ме­не­ние самые по­след­ние тех­ни­че­ские но­вин­ки, за­ча­стую со­здан­ные спе­ци­аль­но для этих ко­раб­лей. (6)... перед Пер­вой ми­ро­вой вой­ной для точ­но­го на­ве­де­ния ар­тил­ле­рии глав­но­го ка­либ­ра, спо­соб­ной по­сы­лать сна­ря­ды к самой линии го­ри­зон­та, на дред­но­у­тах по­яви­лись пер­вые про­об­ра­зы элек­тро­ме­ха­ни­че­ских ком­пью­те­ров.

(1)... (2)По­кры­тые тол­стой же­лез­ной об­шив­кой, во­оружённые тяжёлыми ору­ди­я­ми, они тогда пред­став­ля­ли собой на­сто­я­щее чудо тех­ни­ки. (3)В их кон­струк­ции были во­пло­ще­ны самые по­след­ние до­сти­же­ния в об­ла­сти ме­ха­ни­ки, теп­ло­тех­ни­ки, средств связи, элек­тро­тех­ни­ки, оп­ти­ки. (4)Их мощь осо­бен­но впе­чат­ля­ла на фоне по­ло­же­ния в су­хо­пут­ных ар­ми­ях, ко­то­рые, также по­лу­чив новое во­ору­же­ние, всё-таки со­хра­ни­ли свою преж­нюю струк­ту­ру и спо­со­бы ве­де­ния бо­е­вых дей­ствий. (5)... пред­по­ла­га­лось, что имен­но эс­кад­ры бро­не­нос­цев, сой­дясь между собой в ге­не­раль­ном сра­же­нии, решат исход гря­ду­щей войны. (6)А крей­се­ры, не­сколь­ко хуже во­оружённые, но об­ла­дав­шие боль­шей ско­ро­стью и даль­но­стью хода, пред­на­зна­ча­лись для раз­вед­ки и вы­ве­де­ния бро­не­нос­цев на бо­е­вые по­зи­ции.

(1)... (2)Хотя идея по­стро­ить судно, ко­то­рое будет по­гру­жать­ся под воду и всплы­вать по же­ла­нию эки­па­жа, до­ста­точ­но стара, пер­вые дей­ству­ю­щие под­вод­ные лодки по­яви­лись толь­ко в XIX веке. (3)Тогда же, во время Граж­дан­ской войны в США, со­сто­я­лась и пер­вая удач­ная атака под­вод­ной лод­кой над­вод­но­го ко­раб­ля. (4)... в на­ча­ле XX века по­яви­лись тех­но­ло­гии, поз­во­лив­шие таким лод­кам вы­хо­дить в от­кры­тое море, по­гру­жать­ся на не­сколь­ко часов под воду и из глу­би­ны на­но­сить тор­пед­ные удары по ко­раб­лям, на­хо­дя­щим­ся на по­верх­но­сти. (5)Уже в на­ча­ле Пер­вой ми­ро­вой войны новый вид мор­ско­го во­ору­же­ния за­ста­вил весь мир об­ра­тить на себя вни­ма­ние: гер­ман­ская под­лод­ка в те­че­ние по­лу­ча­са пу­сти­ла ко дну сразу три ан­глий­ских крей­се­ра. (6)Это ка­за­лось не­ве­ро­ят­ным  — ма­лень­кий ко­раб­лик с не­мно­го­чис­лен­ным эки­па­жем по­то­пил три огром­ных во­ен­ных судна, ко­то­рые об­слу­жи­ва­ли сотни людей!

(1)… (2)Де­ре­вян­ные па­рус­ные ко­раб­ли, сбли­зив­шись, в упор па­ли­ли друг в друга чу­гун­ны­ми яд­ра­ми из не­боль­ших за­ря­жа­е­мых с дула пушек. (3)По­сколь­ку энер­гии ядер редко хва­та­ло на то, чтобы вы­ве­сти ко­рабль из строя, бой мог за­кан­чи­вать­ся и абор­да­жем. (4)При этом с ата­ку­ю­ще­го ко­раб­ля, сце­пив­ше­го­ся своим бор­том с бор­том про­тив­ни­ка, на вра­же­скую па­лу­бу вы­са­жи­ва­лись мат­ро­сы, ко­то­рые в ру­ко­паш­ной схват­ке ста­ра­лись за­вла­деть не­при­я­тель­ским суд­ном. (5)… про­мыш­лен­ная ре­во­лю­ция XIX века очень быст­ро внес­ла кор­рек­ти­вы в эту об­ласть во­ен­но­го дела, и пер­вым важ­ным но­во­вве­де­ни­ем стали па­ро­вые ма­ши­ны. (6)Их уста­нов­ка на во­ен­ные суда устра­ня­ла преж­нюю за­ви­си­мость от силы и на­прав­ле­ния ветра, поз­во­ля­ла сво­бод­но ма­нев­ри­ро­вать, вы­би­рая по­ло­же­ние, наи­бо­лее вы­год­ное для ве­де­ния огня и при этом обес­пе­чи­ва­ю­щее наи­мень­шую уяз­ви­мость от огня про­тив­ни­ка.

(1)… (2)Об­ща­ясь по элек­трон­ной почте или в чатах, можно легко об­ма­нуть дру­го­го че­ло­ве­ка. (3)Люди дают не­пра­виль­ную ин­фор­ма­цию о своей внеш­но­сти, чер­тах ха­рак­те­ра, пишут о вы­мыш­лен­ной ка­рье­ре, рас­ска­зы­ва­ют про не­су­ще­ству­ю­щих род­ствен­ни­ков. (4)По­сколь­ку мы не знаем на­ше­го партнёра по элек­трон­ной пе­ре­пис­ке в до­ста­точ­ной сте­пе­ни, вряд ли смо­жем про­ве­рить, прав­ди­ва ли эта ин­фор­ма­ция. (5)… люди, всту­пая в пе­ре­пис­ку по элек­трон­ной почте, долж­ны быть осто­рож­ны при уста­нов­ле­нии от­но­ше­ний. (6)Вы по­сту­пи­те умно, если скеп­ти­че­ски отнесётесь к тому, что люди со­об­ща­ют вам о себе, осо­бен­но когда ваши от­но­ше­ния толь­ко фор­ми­ру­ют­ся.

(1)… (2)По­доб­ное воз­мож­но, так как в дан­ной мест­но­сти растёт вид ка­у­чу­ко­во­го де­ре­ва с не­ве­ро­ят­но силь­ной кор­не­вой си­сте­мой. (3)Корни у этого де­ре­ва очень не­обыч­ны: они рас­тут на­ру­жу. (4)Чтобы при­дать кор­ням пра­виль­ное на­прав­ле­ние, ис­поль­зу­ют­ся наи­бо­лее тон­кие ство­лы оре­хо­во­го де­ре­ва: корни об­ви­ва­ют их и «пе­ре­пол­за­ют» на дру­гой берег реки, где и врас­та­ют в почву, об­ра­зуя мост. (5)… до пол­но­го фор­ми­ро­ва­ния моста пройдёт ещё много вре­ме­ни − 10–15 лет. (6)Тогда по нему можно будет хо­дить, он будет вы­дер­жи­вать вес более пя­ти­де­ся­ти че­ло­век и про­живёт около пя­ти­сот лет.

(1)… (2)Это оп­ти­че­ское яв­ле­ние так и на­зы­ва­ют – сол­неч­ные (или све­то­вые) стол­бы. (3)Они пред­став­ля­ют собой вер­ти­каль­ные лучи, ко­то­рые тя­нут­ся от ис­точ­ни­ка света. (4)Сол­неч­ные стол­бы по­яв­ля­ют­ся в ре­зуль­та­те от­ра­же­ния сол­неч­ных лучей от плос­ких кри­стал­лов льда в ат­мо­сфе­ре Земли, об­ра­зу­ю­щих­ся в пе­ри­стых об­ла­ках в верх­ней тро­по­сфе­ре, а в хо­лод­ное время года – в дру­гих слоях, более низ­ких. (5)… по­это­му зимой сол­неч­ные стол­бы имеют более явное очер­та­ние. (6)Обыч­но све­то­вые стол­бы об­ра­зу­ют­ся бла­го­да­ря Солн­цу, од­на­ко ино­гда ис­точ­ни­ком их света вы­сту­па­ет Луна, а также про­жек­то­ры или улич­ные фо­на­ри.

(1) ... (2)3а дол­гие годы его ис­поль­зо­ва­ния мно­гие воз­бу­ди­те­ли за­бо­ле­ва­ний вы­ра­бо­та­ли устой­чи­вость к этому ле­кар­ству, а че­ло­ве­че­ский ор­га­низм всё чаще стал ре­а­ги­ро­вать на него ал­лер­ги­ей. (3)На ис­хо­де XX в. про­изо­шла оче­ред­ная фар­ма­ко­ло­ги­че­ская ре­во­лю­ция: эру ан­ти­био­ти­ков сме­ни­ла эра им­му­но­те­ра­пии. (4)Учёными со­зда­ны пре­па­ра­ты прин­ци­пи­аль­но иного типа  — так на­зы­ва­е­мые им­му­но­мо­ду­ля­то­ры. (5)Они оздо­рав­ли­ва­ют ор­га­низм из­нут­ри, нор­ма­ли­зуя ак­тив­ные силы за­щит­ной си­сте­мы. (6)... спе­ци­а­ли­сты пред­ска­зы­ва­ют, что в на­ча­ле III ты­ся­че­ле­тия им­му­но­мо­ду­ля­то­ры вы­тес­нят из аптек ан­ти­био­ти­ки, а воз­мож­но, и все дру­гие ле­кар­ства.

(1) ... (2)Обыч­но эти остат­ки про­пи­та­ны раз­лич­ны­ми ми­не­раль­ны­ми со­еди­не­ни­я­ми, по­это­му их на­зы­ва­ют ока­ме­нев­ши­ми. (3)Но бы­ва­ет и так, что ске­лет­ная часть жи­вот­но­го раз­ру­ша­ет­ся и на по­верх­но­сти осад­ка, ко­то­рый когда-то по­кры­вал этот ор­га­низм, остаётся толь­ко его от­тиск, по­вто­ря­ю­щий форму ор­га­низ­ма. (4)Древ­ние осад­ки с те­че­ни­ем вре­ме­ни не­ред­ко уплот­ня­ют­ся, твер­де­ют, и на их за­твер­дев­шей по­верх­но­сти со­хра­ня­ют­ся от­пе­чат­ки когда-то по­гребённого в них жи­вот­но­го или рас­те­ния. (5)От­пе­чат­ки эти ино­гда очень хо­ро­шо пе­ре­да­ют де­та­ли стро­е­ния ор­га­низ­ма. (6)... мно­гие дре­во­вид­ные вы­мер­шие рас­те­ния из­вест­ны нам глав­ным об­ра­зом по от­лич­но со­хра­нив­шим­ся от­пе­чат­кам.

(1)... (2)Од­на­ко Все­лен­ная го­раз­до ярче, ин­те­рес­нее и за­га­доч­нее, не­же­ли это можно пред­по­ло­жить. (3)В част­но­сти, на­блю­де­ния за тем­пе­ра­ту­рой верх­них слоёв Юпи­те­ра - пятой от Солн­ца пла­не­ты - про­де­мон­стри­ро­ва­ли ин­те­рес­ный факт: если бы этот ги­гант на­гре­вал­ся толь­ко Солн­цем, тем­пе­ра­ту­ра была бы равна 100 К, а при­бо­ры фик­си­ру­ют 140 К. (4)Это поз­во­ля­ет сде­лать вывод, что Юпи­тер об­ла­да­ет соб­ствен­ным ис­точ­ни­ком тепла, свя­зан­ным с ра­дио­ак­тив­ным рас­па­дом ве­ще­ства, и энер­ги­ей, вы­сво­бож­да­ю­щей­ся в ре­зуль­та­те сжа­тия. (5)... пла­не­та из­лу­ча­ет в целом боль­ше энер­гии, чем по­лу­ча­ет от Солн­ца. (6)Оче­вид­но, что и ветры Юпи­те­ра, су­ще­ство­ва­ние ко­то­рых уже не вы­зы­ва­ет со­мне­ния у учёных, управ­ля­ют­ся пре­жде всего внут­рен­ним теп­лом ги­ган­та, а не сол­неч­ным, как это про­ис­хо­дит на Земле.

(1) ... (2)В те­че­ние сто­ле­тий за этим не­бес­ным телом, об­на­ру­жен­ным Га­ли­ле­ем ещё в 1610 году, ве­лись всё более все­сто­рон­ние на­блю­де­ния.

(3)Сна­ча­ла при изу­че­нии ис­поль­зо­ва­лись толь­ко те­ле­ско­пы, а с 1970-х годов на по­мощь науке при­шли про­ле­та­ю­щие вб­ли­зи этого спут­ни­ка кос­ми­че­ские ап­па­ра­ты. (4)Се­год­ня из­вест­но, что Ев­ро­па со­сто­ит из си­ли­кат­ных пород, в её цен­тре на­хо­дит­ся же­лез­ное ядро, а по­верх­ность не­бес­но­го тела со­сто­ит изо льда и яв­ля­ет­ся одной из самых глад­ких в Сол­неч­ной си­сте­ме.

(5) ... такой ин­те­рес к спут­ни­ку Юпи­те­ра воз­ник не­спро­ста. (6)Легко за­мет­ная мо­ло­дость, глад­кость по­верх­но­сти при­ве­ли к ги­по­те­зе, что на Ев­ро­пе на­хо­дит­ся под­по­верх­ност­ный океан, со­сто­я­щий из воды, ко­то­рый, как из­вест­но, на­пря­мую свя­зан с за­рож­де­ни­ем жизни и, сле­до­ва­тель­но, может слу­жить при­ста­ни­щем для вне­зем­ных мик­ро­био­ло­ги­че­ских су­ществ.

(1) ... (2)Ка­за­лось бы, этот факт от­кры­ва­ет массу воз­мож­но­стей для её изу­че­ния. (3)Од­на­ко по сей день эта пла­не­та скры­та об­ла­ка­ми чудес и за­га­док: плот­ная об­лач­ная ат­мо­сфе­ра не поз­во­ля­ет ви­деть её по­верх­ность не­по­сред­ствен­но. (4)Впро­чем, учёным с по­мо­щью ра­да­ров или ав­то­ма­ти­че­ских меж­пла­нет­ных стан­ций всё же удаётся по­лу­чить дан­ные о внеш­нем об­ли­ке «сест­ры Земли», как ино­гда среди спе­ци­а­ли­стов на­зы­ва­ют Ве­не­ру за не­ко­то­рые схо­жие с нашей пла­не­той ха­рак­те­ри­сти­ки. (5)... наи­бо­лее по­дроб­ную карту со­ста­вил аме­ри­кан­ский ап­па­рат «Ма­гел­лан», за­сняв­ший с по­мо­щью ра­дио­волн 98 % по­верх­но­сти пла­не­ты. (6)Эти сним­ки имеют огром­ную цен­ность, по­сколь­ку они со­дер­жат ин­фор­ма­цию о ланд­шаф­те Ве­не­ры и раз­вен­чи­ва­ют очень мно­гие мифы и ги­по­те­зы, су­ще­ство­вав­шие ранее.

(1)... (2)Дело в том, что за ними очень труд­но на­блю­дать и их при­ро­да по сей день пол­но­стью не вы­яс­не­на. (3)По мне­нию аст­ро­фи­зи­ков, чёрные дыры яв­ля­ют­ся ко­неч­ным ре­зуль­та­том эво­лю­ции не­ко­то­рых круп­ных звёзд, когда в ядре про­ис­хо­дит гра­ви­та­ци­он­ный кол­лапс и вся масса со­би­ра­ет­ся в шар ком­пакт­ных раз­ме­ров, об­ла­да­ю­щий чу­до­вищ­ной гра­ви­та­ци­ей и не­во­об­ра­зи­мой плот­но­стью. (4)... если Землю сжать до плот­но­сти чёрной дыры, то её ра­ди­ус будет всего лишь один сан­ти­метр! (5)От­то­го впол­не за­ко­но­мер­на сле­ду­ю­щая осо­бен­ность чёрной дыры: что бы в неё ни по­па­ло, об­рат­но уже не вернётся. (6)Это ка­са­ет­ся даже света  — вот по­че­му чёрные дыры и по­лу­чи­ли своё на­зва­ние: тело, по­гло­ща­ю­щее весь свет, па­да­ю­щий на него, и не ис­пус­ка­ю­щее соб­ствен­но­го, ка­жет­ся аб­со­лют­но чёрным.

(1)… (2)Шу­ме­ры, жив­шие в Ме­со­по­та­мии, изоб­ре­ли пись­мен­ность для учёта по­го­ло­вья скота, меш­ков с за­па­са­ми но­во­го уро­жая, суммы на­ло­гов, ко­то­рые сле­до­ва­ло упла­тить. (3)Для этого они стали поль­зо­вать­ся пик­то­грам­ма­ми  — зна­ка­ми, пред­став­ляв­ши­ми собой услов­ные изоб­ра­же­ния пред­ме­тов и вещей. (4)По­сте­пен­но, чтобы на­пи­сать новое слово, они при­со­еди­ня­ли к ним новые ри­сун­ки: на­при­мер, на­ри­со­ван­ные изоб­ра­же­ния по­со­ха и ба­ра­на озна­ча­ли слово «пас­тух». (5)Од­на­ко ри­со­ва­ние пик­то­грамм на гли­ня­ных таб­лич­ках от­ни­ма­ло много вре­ме­ни. (6)… скри­бы, древ­ние писцы, стали за­ме­нять слож­ные в на­чер­та­нии ри­сун­ки ма­лень­ки­ми кли­ныш­ка­ми.

(1)… (2)Полый стер­жень стеб­ля слу­жил ре­зер­ву­а­ром для чер­нил, при­го­тов­лен­ных из угля и воды. (3)В Ев­ро­пе, где трост­ник почти не встре­ча­ет­ся, сред­не­ве­ко­вые мо­на­хи пи­са­ли боль­ши­ми гу­си­ны­ми пе­рья­ми, об­ма­ки­вая их в чер­ни­ла. (4)В се­ре­ди­не XIV в. ан­гли­ча­не пи­са­ли гра­фи­том, одним из ред­ких видов угля. (5)В конце XVIII в. Фран­ция и Ве­ли­ко­бри­та­ния во­е­ва­ли друг с дру­гом, по­это­му тор­гов­ля между ними пре­кра­ти­лась и по­лез­ные ис­ко­па­е­мые, до­бы­ва­е­мые в Ан­глии, пе­ре­ста­ли при­во­зить во Фран­цию. (6)… их за­ме­нить, фран­цуз Ни­ко­ля Конте пе­ре­ме­шал гра­фит­ный по­ро­шок с гли­ной и сде­лал пи­шу­щий стер­жень более удоб­ным в об­ра­ще­нии, вста­вив его в де­ре­вян­ную тру­боч­ку.

(1)… (2)Под кор­ро­зи­ей по­ни­ма­ет­ся раз­ру­ше­ние ме­тал­лов, вы­зы­ва­е­мое хи­ми­че­ски­ми или элек­три­че­ски­ми про­цес­са­ми. (3)Чтобы за­щи­тить ме­талл от раз­ру­ше­ния, ре­ко­мен­ду­ют ис­поль­зо­ва­ние ма­те­ри­а­лов, не под­вер­га­ю­щих­ся кор­ро­зии. (4)На­при­мер, до­бав­ле­ние к стали ти­та­на, хрома, ни­ке­ля зна­чи­тель­но уве­ли­чи­ва­ет её ан­ти­кор­ро­зий­ные свой­ства. (5)А для за­щи­ты ме­тал­лов от ат­мо­сфер­ной кор­ро­зии часто при­ме­ня­ют такой спо­соб изо­ля­ции: по­верх­ность ме­тал­лов по­кры­ва­ют ла­ка­ми, крас­ка­ми, а ино­гда и слоем дру­го­го ме­тал­ла (олова, цинка, ни­ке­ля, хрома). (6)… такой спо­соб за­щи­ты ме­тал­ла ока­зы­ва­ет­ся до­воль­но до­ро­гим, по­то­му что по­кры­тие надо пе­ри­о­ди­че­ски об­нов­лять.

(1)… (2)Это рост на­се­ле­ния мира, лик­ви­да­ция со­ци­аль­но­го не­ра­вен­ства, го­ло­да, бо­лез­ней, не­гра­мот­но­сти, про­бле­мы ис­поль­зо­ва­ния Ми­ро­во­го оке­а­на и кос­ми­че­ско­го про­стран­ства, при­род­ных ре­сур­сов и за­щи­ты окру­жа­ю­щей среды. (3)В связи с этим меж­ду­на­род­ное со­труд­ни­че­ство и вза­и­мо­по­ни­ма­ние учёных раз­лич­ных стран при­зва­ны сыг­рать свою роль в ре­ше­нии глав­ных про­блем, сто­я­щих перед че­ло­ве­че­ством. (4)Кроме того, го­во­ря о зна­че­нии на­уч­ных от­кры­тий и изоб­ре­те­ний, сле­ду­ет пом­нить и о воз­рос­шей от­вет­ствен­но­сти учёных за бу­ду­щее че­ло­ве­че­ства. (5)К со­жа­ле­нию, в мире всё боль­ше растёт не­по­ни­ма­ние места и роли науки в со­вре­мен­ной куль­ту­ре, а ир­ра­ци­о­наль­ные и ми­сти­че­ские пред­став­ле­ния вы­тес­ня­ют це­лост­ное на­уч­ное ми­ро­воз­зре­ние. (6)… во­прос о месте науки в об­ще­ствен­ном со­зна­нии, в вы­ра­бот­ке новых цен­но­стей со­вре­мен­но­го мира ста­но­вит­ся ос­нов­ным во­про­сом на­уч­но­го со­об­ще­ства, си­сте­мы об­ра­зо­ва­ния, а также средств мас­со­вой ин­фор­ма­ции.

(1)… (2)Он по­сте­пен­но овла­де­вал зву­ком, цве­том, ши­ро­ко­фор­мат­ным экра­ном, а также вы­ра­ба­ты­вал си­сте­му вы­ра­зи­тель­ных и изоб­ра­зи­тель­ных средств, что по­мог­ло ему пе­ре­ра­с­ти в раз­ветвлённую и впол­не са­мо­сто­я­тель­ную от­расль куль­ту­ры. (3)… кино поль­зу­ет­ся вы­ра­зи­тель­но-изоб­ра­зи­тель­ны­ми сред­ства­ми и дру­гих ис­кусств, что сви­де­тель­ству­ет о син­те­тич­но­сти этого вида ис­кус­ства. (4)Наи­бо­лее проч­ны­ми и мно­го­об­раз­ны­ми яв­ля­ют­ся его связи с ли­те­ра­ту­рой, и это на­хо­дит своё пря­мое под­твер­жде­ние в воз­рос­шем зна­че­нии сце­на­рия, ко­то­рый лежит в ос­но­ве кар­ти­ны. (5)А сце­на­рий есть пре­жде всего яв­ле­ние ли­те­ра­тур­ное. (6)В нём до­сти­га­ет­ся есте­ствен­ный сплав дра­ма­ти­че­ско­го дей­ствия с эле­мен­та­ми эпи­че­ско­го по­вест­во­ва­ния.

(1)… (2)Уни­каль­ность Земли за­клю­ча­ет­ся пре­жде всего в том, что на ней живём мы, ра­зум­ные люди, по­яв­ле­ние ко­то­рых яв­ля­ет­ся вер­ши­ной эво­лю­ции. (3)Сама же про­бле­ма воз­ник­но­ве­ния жизни до сих пор не ре­ше­на. (4)Следы жизни были об­на­ру­же­ны в гор­ных по­ро­дах, воз­раст ко­то­рых  — около мил­ли­ар­да лет. (5)… около мил­ли­ар­да лет жизнь на пла­не­те уже су­ще­ство­ва­ла, име­лись ат­мо­сфе­ра и гид­ро­сфе­ра. (6)А вот близ­кие наши «род­ствен­ни­ки», дру­гие пла­не­ты зем­ной груп­пы  — Мер­ку­рий, Ве­не­ра и Марс, хотя и по­хо­жи на пла­не­ту Земля, но, в от­ли­чие от неё, без­жиз­нен­ны.

(1)… (2)Учёный-гео­лог и его кол­ле­ги, за­ни­ма­ю­щи­е­ся ис­сле­до­ва­ни­ем ран­ней ис­то­рии нашей пла­не­ты, при­шли к вы­во­ду, что самые боль­шие за­па­сы зо­ло­та на­хо­дят­ся в ядре Земли. (3)Это глу­бин­ное ме­сто­рож­де­ние, по мне­нию гео­ло­гов, на­столь­ко бо­га­то, что если всё зо­ло­то, на­хо­дя­ще­е­ся там, вдруг ока­жет­ся на по­верх­но­сти, то вся пла­не­та будет по­кры­та зо­ло­тым слоем тол­щи­ной в пол­мет­ра. (4)Прав­да, спо­соб до­бы­чи цен­но­го ме­тал­ла из ядра на се­го­дняш­ний день не раз­ра­бо­тан, так что зо­ло­тая ли­хо­рад­ка рас­плав­лен­но­му цен­тру Земли пока точно не угро­жа­ет. (5)Впро­чем, зо­ло­то­ис­ка­те­ли не от­ча­и­ва­ют­ся: не­ко­то­рые из них пред­по­ла­га­ют, что вско­ре можно будет до­бы­вать этот жёлтый ме­талл не из недр земли, а из воды. (6)… вода со­дер­жит зо­ло­то, хотя и в очень не­боль­ших ко­ли­че­ствах; к тому же раз­мер этих зо­ло­тых ча­стиц край­не мал.

(1)… (2)Одним из таких цен­тров ту­риз­ма яв­ля­ет­ся де­ре­вуш­ка Хампи, рас­по­ло­жен­ная в се­вер­ной части ин­дий­ско­го штата Кар­н­а­та­ка: она еже­год­но при­ни­ма­ет ты­ся­чи ту­ри­стов со всего мира. (3)Дело в том, что эта де­рев­ня рас­по­ла­га­ет­ся в цен­тре руин древ­не­го го­ро­да Ви­джа­я­на­га­ра, ко­то­рый не­ко­гда яв­лял­ся сто­ли­цей Ви­джа­я­на­гар­ской им­пе­рии. (4)Этот город был ос­но­ван в 1336 году, он от­ли­чал­ся не­обык­но­вен­ной кра­со­той, о нём сла­га­лись ле­ген­ды. (5)… в 1565 году, после па­де­ния им­пе­рии, город был силь­но раз­ру­шен и раз­граб­лен, по­это­му от его ве­ли­чия мало что оста­лось. (6)Одно из не­мно­го­чис­лен­ных стро­е­ний, со­хра­нив­ших­ся до наших дней, – храм Ви­ру­пак­ши; эта уни­каль­ная древ­няя свя­ты­ня по сей день яв­ля­ет­ся не толь­ко цен­ным куль­тур­ным па­мят­ни­ком, но и дей­ству­ю­щим ре­ли­ги­оз­ным цен­тром ин­ду­из­ма.

(1)… (2)На­при­мер, Се­не­ка, рим­ский пи­са­тель и фи­ло­соф, был спо­со­бен по­вто­рить 2000 аб­со­лют­но бес­связ­ных слов в том же по­ряд­ке, в каком он услы­шал их всего один раз. (3)А из­вест­ный пол­ко­во­дец Алек­сандр Ма­ке­дон­ский каж­до­го из во­и­нов, вхо­див­ших в его трид­ца­ти­ты­сяч­ную армию, знал в лицо и по имени. (4)… на пер­вый взгляд по­доб­ные факты кому-то по­ка­жут­ся не­ве­ро­ят­ны­ми, од­на­ко ис­сле­до­ва­те­ли счи­та­ют, что прак­ти­че­ски каж­дый че­ло­век об­ла­да­ет огром­ным по­тен­ци­а­лом па­мя­ти. (5)Для того чтобы рас­крыть этот по­тен­ци­ал, не­об­хо­ди­мы, во-пер­вых, же­ла­ние раз­ви­вать соб­ствен­ную па­мять и, во-вто­рых, ре­гу­ляр­ные тре­ни­ров­ки. (6)Со вре­ме­нем объём па­мя­ти, как му­ску­ла­ту­ра ат­ле­та, начнёт расти, и за­по­ми­на­ние ин­фор­ма­ции будет про­хо­дить всё легче и легче.

(1)... (2)К та­ко­му вы­во­ду при­шли япон­ские и не­мец­кие спе­ци­а­ли­сты после опыта, про­ведённого с по­мо­щью маг­ни­то­эн­це­фа­ло­гра­фа. (3)В ходе экс­пе­ри­мен­та пер­вая груп­па доб­ро­воль­цев слу­ша­ла му­зы­ку в на­уш­ни­ках на

пол­ной гром­ко­сти, вто­рая – на нор­маль­ной, а затем ис­пы­ту­е­мым вклю­ча­ли фильм, од­но­вре­мен­но по­да­вая звуки из фо­но­вых шумов осо­бой ча­сто­ты. (4)Маг­ни­то­эн­це­фа­ло­гра­фия по­ка­за­ла, что у людей, ко­то­рые слу­ша­ли му­зы­ку очень гром­ко, не­спо­соб­ность раз­ли­чать по­доб­ные звуки ока­за­лась наи­бо­лее вы­ра­же­на. (5)… гром­кая му­зы­ка через на­уш­ни­ки слиш­ком силь­но на­гру­жа­ет нервы в мозгу и слу­хо­вой си­сте­ме, что, по мне­нию учёных, и при­во­дит к ухуд­ше­нию спо­соб­но­сти раз­ли­чать звуки. (6)При­ме­ча­тель­но, что сам че­ло­век ни­ка­ких из­ме­не­ний не ощу­ща­ет и даже не по­до­зре­ва­ет об ухуд­ше­нии соб­ствен­но­го слу­хо­во­го здо­ро­вья.